實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀[7篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，歡迎大家分享。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
談到作文很多同學(xué)都會說難寫,那你們想過原因嗎?我總結(jié)了幾點(diǎn):
1:審題
寫作文審題很重要,沒有審清題目,你寫的文章就會離題,那樣的作文能拿高分嗎?
2:材料
材料其實(shí)很多,就看你平時生活有沒有仔細(xì)觀察,這里可以告訴你們,準(zhǔn)備一本本子,每晚睡覺前把認(rèn)為今天發(fā)生過值得寫的'事情簡略記述,就用一句話概括然后那天寫作文找不到材料就那出那本本子看看,找找!
還有就是很多同學(xué)喜歡閱讀,好的文章讀了很多,卻提高不了,那是因?yàn)槟阕x錯了內(nèi)容!
看作文不是看故事情節(jié)，是看寫作方法，作者這樣寫好在哪里？邊看邊想，你就不會百百浪費(fèi)時間看這篇文章，比如魯迅先生的〈〈狂人日記〉〉就可知道他想象力很豐富，他完全把自己融入到狂人這個角色中，這樣寫出來的文章還能不好嗎?
看完一篇文章你要不怕麻煩的記下讀后感,不是每篇都要,只是覺得值得記一記的,就要記!
那我今天只說了這么多,有問題你可以去留言板向我提問,如果知道,我將在下一篇文章里講述!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來談一談關(guān)于網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)的一些看法 。
網(wǎng)課期間，在家學(xué)習(xí)的同學(xué)們狀態(tài)不一，有些人心焦氣躁，無法進(jìn)入狀態(tài)；有些人卻心平氣和，靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們的狀態(tài)不同，也就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率的不同。這些現(xiàn)象，歸咎于同學(xué)們的自身原因。
網(wǎng)絡(luò)上有許多吸引人的東西，譬如游戲。當(dāng)電子設(shè)備擺在你的面前任你使用時，你會克制住自己，還是被網(wǎng)絡(luò)上的東西所吸引，離開課堂。誠然，任何人幾乎都無法拒絕自己想要的東西，但是，凡事三思而后行，如果，你真的一直克制不住自己，那么，幾月之后，橫在你和你的同學(xué)之間的是一條無法跨越的天塹。我相信，同學(xué)們絕對不希望看到自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊伍末尾，所以，請你們在這千載難逢的機(jī)會里，做一個自律的人，主宰自己的學(xué)習(xí)之路，不受外物影響，去超過你身邊的人。
在學(xué)習(xí)中，唯有內(nèi)心堅定，不受外物影響的人才能走向巔峰。歌德曾言：“誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸�！蔽覀冊姡羧者^著紙醉金迷的生活的白求恩被中國人民的熱情所喚醒，變的.自律，最終頑抗日寇暴行，殉于疆場；在風(fēng)吹雨打，日曬雨淋中奔波的外賣小哥因?yàn)樽月啥�，而奮斗，而背詩，終是于萬眾矚目下綻放光彩奪得冠軍；懸梁刺股的蘇秦因自律而刻苦讀書，不曾懈怠。師說中曾言：“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師�！边@難道不是一樣的道理嗎？諸多前輩尚且如此自律，如此努力，而況吾輩少年乎？
在學(xué)習(xí)中，若是內(nèi)心猶豫不決、難以自制，那么必不能站在巔峰。那些沉迷于自我的人，在一個個五光十色的肥皂泡里蹉跎歲月，浪費(fèi)青春年華，待那些人終于醒悟，才能發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)落下了太多太多了，弗洛伊德曾言：“人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋�！碑�(dāng)你于繁華的網(wǎng)絡(luò)世界里尋尋覓覓時，優(yōu)秀自律的人正在挑燈夜讀，當(dāng)你于一輪明月下奮勇殺敵時，優(yōu)秀自律的人在完善自我。歲月的的洪流終將卷走青春，卷走年華，給那些不自律的人以深深傷痕。
同學(xué)們，這是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，總有人要被淘汰，盡管處于網(wǎng)課期間，但我們，要做的是，平靜而能致遠(yuǎn)，于無人處思索，追求自我，做一個自律的人！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在我五歲的時候，我的生活就闖進(jìn)了一樣?xùn)|西—古箏。
剛見到古箏時，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有21根音繩，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽！于是我決定：學(xué)古箏！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道后欣然同意，并在一個周末帶著我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優(yōu)美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學(xué)習(xí)這奇妙的古箏了！
第一節(jié)課時，老師教會了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內(nèi)心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！
學(xué)習(xí)一年后，每晚枯燥的練習(xí)讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴(yán)厲的對我說：“既然你選擇了它，就必須堅持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢！”對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢！
于是，我重新振作起來，每天堅持練習(xí)。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當(dāng)?shù)膭勇犃耍】技墪r，我竟意外獲得了“良”的`好成績，這讓我信心大增。
到目前為止，我已經(jīng)學(xué)到了第七級。在學(xué)習(xí)古箏的過程中，我品嘗到了練習(xí)的酸甜苦辣，也體會到了什么叫堅持不懈。
古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法，我對此完全贊同。學(xué)了，就按一定的時間去溫習(xí)，只有這樣所學(xué)的知識才能牢記在心。否則，學(xué)過的知識，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學(xué)習(xí)“秘方”。
學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，而學(xué)習(xí)態(tài)度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認(rèn)認(rèn)真真。熱愛學(xué)習(xí)的人對學(xué)習(xí)總是孜孜不倦，把學(xué)習(xí)當(dāng)作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學(xué)習(xí)，從快樂的學(xué)習(xí)中獲得的知識。相反，不熱愛學(xué)習(xí)甚至是討厭學(xué)習(xí)的人，慢慢地就會產(chǎn)生一種畏懼學(xué)習(xí)的心理。上課時，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而實(shí)際上他們的心已經(jīng)不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時完成，第二天來到學(xué)校只好找同學(xué)抄，這樣長期抄下去后果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢？上課時一定要認(rèn)真聽課，老師布置的作業(yè)一定要及時認(rèn)真的完成，不要為了做作業(yè)而去做作業(yè)，要知道做作業(yè)不是一種任務(wù)，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度還不行，除此之外，還要有正確的.學(xué)習(xí)方法�！盎睢笔钦莆照_的學(xué)習(xí)方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機(jī)應(yīng)變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認(rèn)出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學(xué)會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。
怎么樣，同學(xué)們？我的學(xué)習(xí)“秘方”對你是否有點(diǎn)兒啟發(fā)呢？
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我有一個好伙伴，每天我都要和它親密接觸。剛上一年級的時候，深謀遠(yuǎn)慮的媽媽就送給我一個小伙伴，讓我在她上面學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游。它是什么呢？答對啦，它呀，就是我的學(xué)習(xí)桌。
我的桌子是用一種帶著特殊的濃郁的香味的木頭做的。它的表面刷著精致的`紅褐色的花紋的油漆，看上去又大方又雅致，桌子上面很平整，有一米多長，它的左下面有四個小房子，那可以把我的學(xué)習(xí)需要用的東西全都放在小房子里。第一個抽屜放著我的彩筆，油畫棒，第二個抽屜放著我的鋼筆，鉛筆，墨水墨囊，第三層放著，我聽英語用的磁帶，第四個放著媽媽給我買的新本子，平時用的時候取用很方便。這樣學(xué)習(xí)的時候，用什么只要打開相應(yīng)的小房子。拿出該用的東西就行了，右邊是一個開放的小搭木，上面整齊的擺放著我這幾天看的課外書，中間是空的，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，我的雙腿正好放在中間，我坐在那端端正正的看書，寫字，畫畫，很舒適。
我的小書桌是陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友，我是一天也離不開它，每天學(xué)完習(xí)我都認(rèn)真的整理我的小書桌，讓它干干凈凈，整整齊齊，我還用干凈的小抹布把它擦拭得很亮，明亮的都能照出人影兒來。
我喜歡我的書桌，我愛惜它，因?yàn)樗鼰o私的幫助我，我越來越進(jìn)步，它是我最好的好朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有一位好“伙伴”，他每天陪伴著我，默默為我服務(wù)，毫無怨言。這就是我的最忠實(shí)的朋友——書包。
我的書包既漂亮又實(shí)用。他全身是大紅色的，嵌著一圈黑色的.花邊，顯得特別耀眼，書包的正前面畫著一個米老鼠，他坐在草地上，頭望著天空，好像正在數(shù)星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星，星星里還有三行英文字母。書包兩側(cè)各有一個布兜，平常我在右邊的兜里放水杯，在左邊的兜里放尺子，使用起來非常方便。書包的背面縫著兩條粗粗的背帶，它設(shè)計十分巧妙，可以根據(jù)我的個子高短隨意調(diào)節(jié)帶子長短。背帶的頂部有一條短短的帶子，可以用來拎書包。
我的書包分成三層，第一層容量不大，裝著字典和餐巾紙。第二層里，裝著我的語文書和數(shù)學(xué)書，還有一些常用的練習(xí)本。第三層又分成兩格，第一格放著音樂書、英語書、美術(shù)書等大本子，第二格里我放著吃飯用的勺子。每天，我都把我的學(xué)習(xí)用品整理得整整齊齊。
我真希望這個書包能陪伴我走過整個學(xué)習(xí)生涯。我一定會好好愛護(hù)這個學(xué)習(xí)伙伴。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
令我最難忘的一件事是很普通的，是每個人都經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)騎自行車，這件事已經(jīng)過去四年了，但對它還是記憶猶新。
“爽爽，快出來看看我給你姐買的自行車，好看不好看！”媽媽朝屋里喊著，“來了，來了�！币怀鲩T就看見一輛“閃閃”惹人愛的自行車，心想：都不給我買，我也想要��！媽媽像看出了我的心思似的，說：“怎么？也想要啊！可是……”“我學(xué)騎不就行了嗎？”沒等媽媽說完我就說了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，明天我們就開始�！�
很快，一天過去了。傍晚，我和媽媽來到一條車不是很多的道路上�！耙还灿腥P(guān)，第一關(guān)：推自行車。”媽媽裝著一副特級教師的`樣子，我不屑一顧地說：“推自行車，哼！這有什么難的�！闭f完我就走到自行車旁邊推著它走向前去，慢慢地我加快了速度，最后變成了跑，“哎呦！”跑太快絆著了，“哎呀媽呀！痛死我了�！弊炖镆幻驵止疽幻孀呦驄寢�，“還簡單嗎？”媽媽說，我連忙搖搖頭，媽媽擺擺手說：“算了算了，算你過了。”我一蹦三尺高，邊蹦邊說：“太好了，過了過了�！�
“第二關(guān)，我在后面扶著你，你在前面騎�！眿寢屝剂说诙P(guān)。“簡單，走咯！”媽媽在后面扶著，我在前面騎著，“�。∥遗环�(wěn)��！”說完我就栽到了花壇里了，“再來，我就不信成功不了�！蔽矣珠_始了，又騎上了自行車，又開始往前騎，騎了幾分鐘，我想問媽媽說：“媽，我騎得怎么樣�！边^了一會兒，沒有回答，就扭頭去看，“誒，人呢。沒人扶我咋騎�。 辈怀鑫宜希衷缘交▔狭�。“這你剛剛自己騎了2分鐘，這關(guān)過，最后一關(guān)，就是會騎了。開始吧。”
“加油！你可以的。”我對自己說，“我忍！”腿疼得厲害，不知不覺從搖搖晃晃，變成了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，“我會騎咯，耶！”我雙手向上成拳，手？手離開了自行車，又栽到花壇里了！“過了過了�！眿寢屪哌^來說，嗚，終于過了。
就這樣，我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。
從這件事中我明白了：只要堅持不懈，就沒有完成不了的事。
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