- 學習普通話作文 推薦度：
- 相關推薦
學習普通話的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學習普通話的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習普通話的作文1
我爺爺是鄉(xiāng)下人，不會說普通話，但這個星期爺爺卻纏著我教他學普通話。
天剛蒙蒙亮，爺爺就把我從熱乎乎的被窩里拉了出來，拽著我的衣服，把我抬到沙發(fā)上，叫我教普通話。我瞪大了眼睛：啊?不會吧?爺爺要學普通話?今天太陽打西邊出來了嗎?爺爺見我不教他，便拉著我的衣服，不讓我走。沒辦法，誰叫爺爺這么好學呢?于是我先教他“大、中、小”三個字，我用普通話大聲地說“大、中、小!”然后請爺爺把這三個字復述出來，爺爺念著：“太粥少，太粥少……”我嘆了口氣說：“爺爺呀，我看你還是放棄吧!”可爺爺一個勁地說“不”。沒辦法，我只好硬著頭皮接著教。后來我把那三個字打亂著寫，我在白紙上寫著：中、大、小。爺爺看了看，大聲地喊道：“粥太少!”正在廚房煮粥的奶奶說：“什么?粥太少?那我多放點米吧!”唉，我這爺爺呀!
現(xiàn)在爺爺學普通話已經一個星期了，可以用普通話說些簡單的詞語了，但就是說得不太準。
一次吃晚飯的時候，爺爺和我們談奶奶種白菜的事。爺爺笑瞇瞇地說：“皮鞋呀，泥奶奶種的.白叉可好洗了。”啊?爺爺把我的名字說成“皮鞋”，把“你”說成“泥”，把“白菜”說成“白又”，把“吃”說成“洗”了。天哪，誰來救救我呀!
雖然爺爺?shù)钠胀ㄔ捳f得不太好，但我還是被爺爺那種刻苦學習的精神感動了。
學習普通話的作文2
學習普通話，能夠更好地與人交流。通過學習普通話，消除了地域隔閡，拉近了人與人之間的關系，能夠更好地與他人溝通。
學習普通話，能夠更好地發(fā)展自我。通過學習普通話，提高了自身的整體素質，展示了個人的文化素養(yǎng)，能夠更好地提升自我。
學習普通話，能夠更好地展示國人風貌。通過學習普通話，展現(xiàn)了國人的'文化底蘊，能更好地促進文化交流，文化融合。
當然，學習普通話并不代表否認地方語言的重要性。正是各個地方的鄉(xiāng)音匯聚成我們中華民族的豐富多彩的文化。但是，普通話的標準性和統(tǒng)一性卻是我們團結和發(fā)展的重要前提。
通過學習普通話，我體會到了語言的精妙之處，尤其是當一種語言成為一種國民統(tǒng)一的語言時的博大精深。雖然我的普通話還不是很標準，但是每當看到中央臺的主播在用流利悅耳的普通話播報時，我都有一種想要學好普通話的決心。
相信，只要我日復一日堅持標準的發(fā)音，逐步改正自身的缺陷，一定能學好普通話。
學習普通話的作文3
我6歲就開始學中文了，每星期去中文學校學習兩小時。開始時，我覺得很難，因為有很多字和詞語都不明白，也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來美國的。我們在家里講廣東話或英語，所以我真的不知道普通話該怎么講。但我聽媽媽說，現(xiàn)在講普通話的人越來越多，學會普通話很有用，我就堅持學下來了
記得我第一次在中文學校上課時，聽不懂普通話，學寫字就像學畫畫，但我寫得很認真。堅持幾年后，我漸漸聽懂的內容多了，也一點點地理解了普通話。但有的時候，我還是會弄錯俚語或成語的'意思。中文老師建議我應該學會使用字典這個工具。起初我學查新華字典，可還是不太明白，老師又建議我查英漢字典。這樣一來，我學的多了，查的多了，漸漸明白的也就多了。然后我再返回來認真讀句子，并注意聽別人講普通話，我的中文水平有了很大的進步
我覺得學中文很有用，能幫助我了解中國的一些事情。如果我去中國的話，可以用普通話跟別人交流，會很方便。這對我的成長很有利，所以我要堅持學中文。
學習普通話的作文4
學習普通話是一件很有鍛煉意志的事情，我學習普通話的一點感覺就是堅持。
練習普通話是一個漫長的過程，需要一點一點地改進。也許一開始你在練習上下了很大的功夫，但你感覺不到它的效果。別擔心。關鍵是你應該一如既往地堅持下去。
我一開始不太注意普通話。我在大學里完全放開了普通話。從小在家鄉(xiāng)說方言已經成為一種習慣，即上高中和流利的地區(qū)方言與老師和同學交談。除非老師在課堂上問問題，否則他被要求用普通話回答。因此，所有這些語言環(huán)境都給學習普通話帶來了很大的干擾。
我的地音很濃很重，普通話考試成績不好。我沒有在第一次普通話考試中注冊。不是我沒有信心，而是我需要留出更多的時間來緩沖練習。
為了提高普通話，我在基于事實的清楚認識后，下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。
這學期要考普通話，我開始沖刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累，都要花時間練習。每天中午，吃完中餐后，只要不下雨，我就會拿著一本書，在樹下到草坪上邊聽邊讀練習，糾正自己的聲音。在糾正聲音的.過程中，我特別注意到我平舌翹舌的區(qū)別并不明顯。所以在平時說話的過程中，我會刻意改進那些忽略的細節(jié)發(fā)音。在口頭接觸的過程中，宿舍里偶爾會有一些笑話，這增加了學習普通話的興趣。
生活中的許多真理都和學習普通話一樣。學習的收獲遠不僅是奮斗的過程和自身的進步，也是一種精神演練和進步。當我學習普通話時，我學到了這種精神。用許三多話來說，這是一種不放棄，不放棄的精神。
學習普通話的作文5
在進入大學之前，我從來都不覺得普通話的重要性，因為以前除了上課的時候講普通話，其余時間同學之間都用方言交談， 但自從進入大學后， 由于大家都來自各個地方， 而各地的方言也都不同， 所以講普通話就變得十分必要了。 也就在那時，我才真正知道普通話的用處、妙處和難處。在學校里我只能暫時告別曾經最讓我感到親切卻又遙遠的方言。
我的家鄉(xiāng)在紹興， 而紹興方言跟普通話的發(fā)音相差甚遠，因為紹興方言的發(fā)音基本上是不分翹舌音和平舌音。 所以這一方面經常是我的弱項。但我也不回避我的缺點，我覺得發(fā)現(xiàn)自己的缺點也是一種好事， 至少能給我一個機會去及時地改正錯誤。 當然這個過程也是挺艱難的。 我試著讓同學糾正我的錯誤，然后自己努力練習。雖然有時候也經常被人笑話， 自己心里也挺難受的， 但是我知道只要自己勤加練習， 總有一天也會練得和別人一樣好。
當與其他同學在一起討論交流時，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學習普通話最深刻的體驗。在大學里，我一開始經常跟以前的同學用方言打電話，我覺得老鄉(xiāng)在一起用方言交流很自然很親切，有一種溫暖感，安全感，但它使我不敢正視我的缺點。最后也是在朋友的鼓勵下，才使我下定決心，發(fā)誓要直面自己的缺點，好好糾正普通話。 以下是我學習普通話的體驗；
1、要直面自己的問題，去克服害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說話，剛開始發(fā)出的音，對方似乎有些不明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的`，自然就產生了害羞與不安的心理。但是害羞與不安時解決不了問題的，自己必須及時地糾正錯誤的發(fā)音，這樣才能有所進步。
2、要多與他人交談，養(yǎng)成普通話思維習慣，同時讓他人指出自己的錯誤發(fā)音。
3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。有時自己不能確定的，要常常問身邊的人。
4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網”是很難學好的。
5、平時多讀讀報紙，聽聽新聞，是練普通話的好方法。
6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。
我希望今后自己能夠更加努力的練習，取得更大的進步。
學習普通話的作文6
普通話是中國的通用語言，是我們日常交流的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是在我們的教師行業(yè)。那么什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢族共同語。
要學好普通話，我覺得有幾個要點：一是學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，反復練習局部個別方音，直到完全到位。第二，多讀拼音報紙上的文章，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個單詞后，秘密背誦標準聲音，注意與方言聲音的對應關系，努力從一個例子中得出推論。第三，不懂就查。字典是我們的好老師。如果我們不明白，我們應該謙虛地咨詢，直到它完全正確。特別要注意一些詞的多音和多義。第四，讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一字，一字一句，一頁一頁地朗讀，非常有效。
此外，堅持使用普通話進行日常會話。有些人說：語言取決于環(huán)境。在一個每個人都說普通話的環(huán)境中，接近朱必赤。即使你有強烈的`方音，你也會逐漸被感染。簡而言之，只要你努力工作，你就必須能夠說好普通話。
學習普通話后，我受益匪淺。上課用普通話，課后盡量用普通話和學生交流。我覺得我的普通話水平在不斷提高。
學習普通話的作文7
以前只知道英語有過級考試，從來不知道有普通話考試，上了師范大學后才知道，如果你想作為一名老師就必須要通話過關考試呢。是呀，身為一名教師，就必須用標準的普通話教書育人。我這才意識到學習普通話的重要性，也對普通有了一定的了解。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
來師范前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的`？可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。過學習普通話使我感受頗多，感到學習普通話不是一件容易的事情，我的家鄉(xiāng)口音比較的濃重，往往是平翹舌也區(qū)分不是很清楚。也許是舌頭已經習慣了家鄉(xiāng)話的發(fā)音的發(fā)音方式吧，輕音 兒化音也掌握的不太好。通過老師的幫助我覺得學習普通話應該 多聽、多說、多問，多聽就是要經常的收聽普通話的廣播，多看一些新聞類的節(jié)目，這些節(jié)目當中一般都是在使用標準的普通話，這樣不僅獲得了信息，也提高了自己的普通話然后就是勤查字典。有些字，摸棱兩可就需要查查字典，（別嫌費事），把它的拼音弄清楚， 尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發(fā)音準確。最好就是要在日常生活中用普通話進行交流
有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，你的普通話就會因此而提高。通過學習普通話，使我受益匪淺。上課用普通話，課下交流也用普通話，這樣我發(fā)現(xiàn)我的普通話水平在一步步提高。
學習普通話的作文8
語言，是每個人必不可少的重要工具。作為一個中國人，應該好好學好國語—普通話。
我的家在遠郊，當我還在呀呀學語的時候，媽媽和老師就耐心地教我學習普通話。漸漸地，我看懂了電視，聽懂了廣播，只是自己說得還不流利，發(fā)音也不很到位。
有一天，我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見底，在溪邊的一處臺階邊，我聽見一個阿姨正謙讓地對一位外地來的老奶奶說：“老太太，還是您先死，我再死吧。”我一開始覺得莫名其妙，經過媽媽的提醒，才明白她把“洗”說成“死”，我不禁捧腹大笑。笑過之后，我深有感觸，一定要學好普通話，才不會鬧出笑話來。
于是，看電視時，我最喜歡看節(jié)目主持人主持節(jié)目，我羨慕他們普通話說得那么純正。有時，我就跟著他們念念有詞。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀！
到了上三年級的時候，我終于實現(xiàn)了夢寐以求的愿望。那時，我們學校開始選拔小主持人。我想，要是我被選上了該有多好呀！我一定會把握好機會好好鍛煉自己。
我大膽地報了名，經過一次又一次的考試，可以說是“過五關、斬六將”，我終于從700多人當中脫穎而出，成了學校的小主持人，我欣喜若狂。
但我馬上冷靜下來，雖然自己被選上了，但我與電視臺的`主持人相比，還差遠呢！我要好好練！
從此，每天天還沒亮，我就到陽臺上練習發(fā)音。一開始，我總是發(fā)不好兒化音，舌頭好像不聽使喚似的，我有些泄氣了。當老師的媽媽告訴我：“普通話是‘口耳之學’，只有不怕苦，天天練，天天用，才能達到規(guī)范化�！眿寢屇托牡厥痉督o我看，還讓我利用小鏡子觀察自己的口型，錯了就矯正過來。我按媽媽的要求堅持練了很長一段時間，“兒化”音發(fā)得很自如了。在學�！傲弧睍葜�，我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩！過后，一位上級領導摸著我的頭，親切地問：“小朋友，你是北方人吧，普通話說得這么棒！”我微笑著搖了搖頭，當他知道我是土生土長的南方人時，不禁豎起大拇指，連聲稱贊。我心里甜滋滋的，我真正領略到說好普通話的樂趣。
我不滿足，仍繼續(xù)練著普通話，它已成為我成長歲月中的好伙伴。我們家鄉(xiāng)評出了“泉州十八景”，我想，我將來還要當一個好導游，以純正的普通話為媒介，向來自五湖四海的朋友們介紹我們可愛的家鄉(xiāng)，為弘揚祖國的燦爛文化、家鄉(xiāng)的悠久歷史貢獻自己的力量！
學習普通話的作文9
我是南方人，學普通話自然不如北方人。要學好，就要努力�，F(xiàn)在的學生一進校園就開始學普通話，有的從小就練普通話。當時我們上小學和中學，除了語文課有更多的機會，其他時候很少學習和使用普通話。具體來說，進入師范大學后，我系統(tǒng)地學習了教師的基本技能——普通話。只有在那個時候，我們才能真正知道普通話的用途、妙處和難處。和北方同學討論交流的`時候，那種尷尬、克制、不安、可笑，給我留下了不朽的回憶，可謂是我學普通話最親切的經歷。在大學里，我和當?shù)厝说慕涣鞅韧鈬硕�。我認為村民們用方言交流自然很友好，有一種溫暖和安全感，但它限制了我的思維發(fā)展，限制了我的靈感，影響了語言之間的比較和優(yōu)化。今天，除了不懈的學習，我還要感謝我的朋友。
我學習普通話的經驗可以簡要介紹以下幾點：
1、克服害羞和不安需要很長時間。與人交談最重要的是說話。對方不能完全理解剛開始發(fā)出的聲音。他臉上莫名其妙的表情常常讓你我難堪，甚至開玩笑�？磥硭脑捠枪室庵圃炻闊┖吞砑有υ挼模@自然導致了害羞和不安。過了很長一段時間，我慢慢適應并克服了它。
2、方言音與標準音沖突較大，要有針對性地學習。多與外人和陌生人交流，養(yǎng)成普通話思維習慣。
3、習慣性發(fā)音和普通話發(fā)音有差距，很難糾正。習慣了的人往往很難找到。他們應該勇于交談，交流更多的經驗，不羞于提問。
4、普通話學習是一個不可中斷的持續(xù)過程。如果兩天釣魚，三天曬網很難學好。
5、在不斷聽、讀、寫、看、分析和比較的基礎上學習。通過學習其他方言和外語進行比較也是一種很好的方法。
6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。
學習普通話的作文10
在我上大學之前，我對普通話學習沒有異常的感覺。我甚至認為我們每天都在用普通話交流。我為什么要學普通話？自從我上了大學，上了普通話課程，我的想法開始改變。
普通話是中國的一種通用語言。它在我們的日常生活和人際交往中起著非常重要的作用。它以北京話為標準音，以北方話為基本方言。如果我們不能掌握普通話，我們就很難做到。因此，學好普通話對我們來說非常重要。流利的普通話能給人一種美感和無限的享受。
學習標準的普通話需要足夠的耐心。在我看來，學習普通話是一件非常鼓舞人心的事情。我學習普通話最大的感覺就是堅持下去。學好這門課唯一的訣竅就是堅持反復練習。我們需要加強拼音和語音練習。這些練習不僅需要耐心，還需要小心，注意每一個細節(jié)，避免犯錯。
在學習普通話的過程中，我也遇到了很多困難。對于南方人來說，說普通話還是很難的。有時候，我甚至被自己的不規(guī)范發(fā)音逗樂了。為了讓我的發(fā)音更標準，我堅持每天聽音頻文件來糾正自己的發(fā)音，經常大聲朗讀閱讀材料，反復練習，提高發(fā)音的'準確性。雖然學普通話需要很多時間和精力，但我也從中獲得了很多樂趣。
對于我未來想從事的教師職業(yè)來說，說標準流利的普通話非常重要，所以這需要我們的努力。經過這段時間的學習，讓我明白生活中的許多真理，就像學習普通話一樣，學習的收獲遠不僅是奮斗的過程和我們自己的進步，也是一種精神上的進步，學習普通話，讓我學習不要放棄，不要放棄的精神。
學習普通話的作文11
“普通話”在很多人看來是比較簡單的，然而對于我來說，“普通話”真的挺難說得標準。
以前讀初中時，常聽老師說“普通話”是要有正確的讀音去讀。我的語文水平不好，語言表達交流能力也不好，更不用說用正確的讀音去念普通話了。記得那次班里舉行朗誦比賽，每組至少要三人參加，我們組當時沒有同學報名參加，我們組長就決定抽簽模式，桌面有九張白紙，哪位同學抽到白紙上有字的，就是那三位同學去。然而運氣特別不好，我抽到的紙是有字的'，同桌也是一樣。從那周起每天早讀晚讀，我和同桌都在認真地念書本的朗誦稿。
我認識這個字，但是我念得不準確，我經常要在晚自習查字典，把正確的讀音寫在字的旁邊，這樣方便我朗誦時，可以看一下正確的讀音，就不會讀錯字音了。雖然我經常查字典，但是我念起來和標準的普通話還是有區(qū)別的。我習慣了家鄉(xiāng)話，口音是改不了。
每天晚上睡覺前，我都會鼓勵我自己，相信我可以的。
一周很快過去了，周五下午第一節(jié)課，舉行了朗誦比賽。我淡定自信大方地走上了講臺。班里的同學都在靜靜地看著我。我看了一眼老師，老師向我傳遞了鼓勵。我很淡定讀朗誦稿。到快要結束時，可能是我讀得太快了，我把“刷牙”讀成第一聲“剎牙”。就在我讀錯這個字不久后，班里的同學都低下頭笑了。我的臉也紅了。
通過這次朗誦比賽，我認識到學好普通的重要性，對于我來說，要學好每一個字的正確讀音，我給自己定了一個目標，每天要堅持朗誦一篇文章，來提高自己說好“普通話”的正確性。
學習普通話的作文12
此刻坐在這里，心理非常的清楚，這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場上。為了自己的理想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有進步，心理覺得很欣慰，學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個生長在農村的孩子，從小在方言里長大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時，對於普通話的要求並不嚴格，也只有上語文課和政治課時，才是全程的普通話。當時別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了，有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。
進入高中后，才深深的體會到自己進入普通話學習的氛圍當中，尤其是有一個考證的要求。大一時一聽說可以報名，我就積極的報名練習了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時，老師無奈的笑了，說我還存在許多缺陷。那時，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時間，終於聽到老師夸我有很大的進步了。
通過前面兩次進入普通話考場的學習，我深深的體會到學習普通話，不是隨口說說就可以說好的，也不是簡簡單單的讀讀就能進步的，而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的.時候，要找出自己的不足，最好最先跟讀；再者在平時說話的時候要多注意，避免方言與普通話相混合發(fā)音；最后要注重說與寫的結合，在寫的文字要能用嘴復述出來。
現(xiàn)在越來越覺得，學習普通話讓我變得越來越細心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎。我想日后再來回想每一次進入普通話考場的情景，以及平時刻苦訓練的經歷，那會是我大學乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。
學習普通話的作文13
普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具.我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個體驗,我本人有許多錯誤的讀音,好像我在上學時老師就是這樣教的,比如"因為"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學時教我的老師,他們以前好像也都讀錯了.由此,我現(xiàn)在自己當老師了,就別再教錯自己的學生了.在普通話學習的日子里,我一頭扎進書里,白天學,晚上練,沒電的`日子,蠟燭為我做伴.通過學習,我已經矯正了許多自己以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識.比如語氣詞"啊"的變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關于兒化,以前...現(xiàn)在...要學好普通話,我覺得有這樣幾條:本人學習普通話的體驗，可簡述以下幾點：
1、 花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是說話，剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至 還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產生了害羞與不安的心理。經過一段較長的時間后，才慢慢適應并得到克服。
2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。
3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網”是很難學好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。
這以上幾點是我學習普通話的體驗。.總之,通過普通話的學習,使我受益匪淺。
學習普通話的作文14
普通話是我們身邊不可缺少的一部分，會說普通話是文明的一種表現(xiàn)。在我的身邊，我聽到這一個小故事。
是說：在北京的公共汽車上，一個外地人向售票員伸出十元的票子說：“見過嗎，見過嗎！”售票員不理；外地人又說：“見過嗎，見過嗎！”售票員壓住火，仍然不理;如此反復，售票員終于勃然大怒，伸出一張50元的.票子戳到外地人的眼前，大喝一聲：“你見過嗎！”外地人見狀大驚失色，抱頭鼠竄，嘴中直說：“北京的售票員怎么這樣啊!”眾人不解，一問才知：該外地人要買票，說：“建國門，建國門！”這個故事告訴我們：一定要學好普通話喲！
有一次，爸爸幫我報聽寫的時候，竟然能把“顏色”讀成“顏設”，我真是太佩服爸爸了！忽然，我腦筋一轉，想到了一個好點子，辦一個普通話學習班，爸爸將會成為我的第一為學員�！拔蚁热ヌ教斤L聲”。我向爸爸一提，爸爸很爽快的答應了，沒有拐彎抹角。他還說：“很榮幸成為你的第一位學員�！�
“叮鈴鈴”，普通話學習班正試開始了。我找來一些卡片，和爸爸圍在桌旁，一對一練發(fā)音：“a----o----e-----”
爸爸的口音可真重啊！就算他鼓足勇氣，練了又練，可這些音節(jié)在他的嘴里全變了味。俗話說地好“冰凍三尺，非一日之寒”么！我突然想起老師教我們發(fā)音時的口型我把這個方法教給了爸爸，叫他把嘴咧大一點，說：“e----”“e---”可是，我們這樣做了不下50次，我的嘴都要僵了，爸爸還沒學會。爸爸說：“別泄氣，笑一笑，就好了�！甭犃税职诌@句話，我更有信心了，我想：我一定要把爸爸教會！功夫不負有心人，就這樣，一次又一次，爸爸終于學會了“e”這個發(fā)音。
從中我明白了一個道理：只有人人認真學習普通話，講普通話，社會才能向文明邁出一大步。
學習普通話的作文15
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀�？梢韵胂�，拼音不過關，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。說這樣，本來是一個很簡單的`意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一起努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
【學習普通話的作文】相關文章：
學習普通話作文05-15
學習普通話的心得07-27
普通話考試如何學習普通話的聲調07-11
如何學習普通話的聲調？06-24
普通話學習心得09-10
我學習普通話的體會09-26
普通話考試說話范文：學習普通話的感受08-21
普通話考試學習資料06-22
普通話考試學習資料05-26