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遺忘的角落敘事作文（通用22篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是其中的敘事作文，更是常見(jiàn)，敘事作文是一種注重把事情講清楚書(shū)面文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編收集整理的遺忘的角落敘事作文（通用22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遺忘的角落敘事作文 1
早上一走進(jìn)教室，便覺(jué)察到了一股不太時(shí)勁的氣氛。平時(shí)安靜的教室里充滿著細(xì)小的議論聲。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼睛卻并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見(jiàn)。谷老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙，作沉吟狀。我悄悄地溜到自己的座位上，胳膊肘撞了撞同桌：“What is wrong?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見(jiàn)后面的位子是空的。沈嘉沒(méi)來(lái)嗎?病了?我猜剝著，同時(shí)也想，她太沉膠了，每天說(shuō)的'話幾乎不超過(guò)五句，這不利于健康。
谷老師忽然清了清喉呢，這是她要講話的前奏�！巴瑢W(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽(tīng)聽(tīng)大家的想法�！�
我好奇地抬起頭。
“谷老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我沒(méi)有別的辦法好想，我只有離開(kāi)……”
我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法。我還是挺喜歡這個(gè)安靜但又膽怯的女孩的。沒(méi)人理她?噢，是大家都以為是她不喜歡和別人玩呀!
“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在每次課堂提問(wèn)我答錯(cuò)了問(wèn)題時(shí)，班里總是一陣讓人難以忍受的沉雙。大家不知在心底嘲笑過(guò)我多少次了，是嗎?而我孤零零地站在位子前，看著一個(gè)個(gè)低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒(méi)人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目充，那種心情呀，我實(shí)在難以忘記……”
“老天!”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰(shuí)會(huì)嘲笑她呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)每次答錯(cuò)問(wèn)題后都平靜地坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“……還記得那次英語(yǔ)演講嗎?沒(méi)人知道我鼓了多大的勇氣，花了多少心血，沒(méi)人知道我在臺(tái)上的志忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒(méi)有，什么也沒(méi)有。我真的那么差勁嗎?”
我的心開(kāi)始由驚訝轉(zhuǎn)為不安。只是掌聲而已，為什么會(huì)如此吝青給予?誰(shuí)都知道沈鑫那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒(méi)有鼓掌的習(xí)慣嗎?陷入了沉思，不知不覺(jué)信已到了尾聲。
“……今天，是我的十六歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的日子里同你們告別，應(yīng)該不會(huì)給大家添麻煩，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失。”
信讀完了，教室里充滿著可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一新心靈的震撼。
班長(zhǎng)站了起來(lái)：“老師，我們會(huì)找她回來(lái)，我們知道該怎樣做。”是呀，誰(shuí)都知道該怎樣做，可似乎誰(shuí)都忘記了去做，歌感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學(xué)，在粗糙的日子里，我們忘記了周?chē)嗟母杏X(jué)。
遺忘的角落敘事作文 2
每個(gè)地方都有幾個(gè)角落，比如桌子的角落、操場(chǎng)的角落、教室的角落、小巷的角落……但我小區(qū)里的一個(gè)角落有些不同，我可以通過(guò)那兒看到人性的光輝。
每天我去停車(chē)場(chǎng)乘車(chē)去上課時(shí)，總是會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)角落，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)地去那個(gè)角落旁邊的.垃圾桶扔垃圾。他們總是嫌垃圾桶太臭，結(jié)果每次都是把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟到垃圾桶里，基本上沒(méi)投中，投進(jìn)了那個(gè)角落。他們沒(méi)投中后，好像沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事，每人抽了一根煙，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
因?yàn)樗麄儼牙S意扔在地上，垃圾袋破了，那股臭氣引來(lái)了無(wú)數(shù)只蒼蠅、蚊子、老鼠……我并不在意，因?yàn)槊刻煲辉缒切├蜁?huì)不見(jiàn)了。但這也引起我的好奇：為什么這些垃圾會(huì)一夜之間不見(jiàn)了？難道有什么魔法會(huì)讓它們自動(dòng)消失嗎？
一天晚上，我放學(xué)比往常要晚，當(dāng)我路過(guò)那個(gè)垃圾堆的時(shí)候看到一個(gè)人影走到了那個(gè)角落。只見(jiàn)他戴起手套，拿起了破爛不堪的垃圾袋，小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里，拿出來(lái)一瓶消毒液，噴了幾下，再拿起掃帚清理了一下地板，然后將垃圾倒進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)锩�，將垃圾桶放回原地，最后將一次性手套摘下�?lái)，擦了擦汗，看到了四周沒(méi)人，就趕緊回去了。
我愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我非常感動(dòng)，也默默地回去了。
雖然我只見(jiàn)了他一面，但是深得體會(huì)，世界上沒(méi)有魔法可以讓丑惡的環(huán)境變得美麗，只有人心和無(wú)私讓那個(gè)骯臟的角落一直散發(fā)著人性的光輝。
遺忘的角落敘事作文 3
被遺忘比被遺忘更可怕、更悲傷、更可憐！
被冷落只是被忽視、冷卻、擱置、忽視和關(guān)心。遺忘真的是從九夜云彩中拋出來(lái)的，忘記它的存在，忽略它的感覺(jué)，忽略它的一切。遺忘比被遺忘更痛苦！無(wú)論一個(gè)人看起來(lái)多么堅(jiān)強(qiáng)，他總是害怕孤獨(dú)。一個(gè)人的世界是如此蒼白，失去了活力。當(dāng)人們活著的時(shí)候，他們不希望被遺忘或拋棄。每個(gè)人都想證明自己的存在，找到自己的重要性，沒(méi)有人想被忽視。當(dāng)兩個(gè)親密的朋友在一起時(shí)，他們會(huì)告訴對(duì)方你在我心中有多重要你是我唯一的'我會(huì)想念你，也不會(huì)忘記你，但是當(dāng)他們忙的時(shí)候，他們總是忽略甚至忘記對(duì)方。當(dāng)他們被問(wèn)到時(shí)，他們只會(huì)丟掉這句話；我很忙，沒(méi)有時(shí)間“或“對(duì)不起”Rdquo
事實(shí)上，你知道對(duì)方想要的很簡(jiǎn)單嗎。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候能給他很多溫暖。至少他會(huì)覺(jué)得他存在于你的心里。我的一位室友曾經(jīng)告訴我：“我的；他之所以感到寒冷，是因?yàn)樗^(guò)去一直很溫暖hellip既然他已經(jīng)暖和了，不要讓體溫下降。繼續(xù)給他光和熱！不要忘記溫暖的感覺(jué)，回到寒冷的世界。了解一旦；心變冷了，很難再變熱！不要吝嗇你的話，給他關(guān)心，告訴他你沒(méi)有忘記他，你仍然想念他。但是如果你做不到，不要告訴他你還記得他！
我也被遺忘在角落里了嗎？
遺忘的角落敘事作文 4
都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是我最好的老師，我總是駛著一只小舟，在書(shū)的海洋遨游，但是小舟一離開(kāi)港口，就往往回不來(lái)了。
那天，忽然心血來(lái)潮，想去圖書(shū)館，說(shuō)去就去，爸媽陪著我來(lái)到圖書(shū)館。啊！空氣中氤氳著一種熟悉的味——書(shū)香。書(shū)香中帶有一點(diǎn)墨香。讓人陶醉，我選了一本小說(shuō)，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)……
“快來(lái)呀，他在這兒！”一個(gè)吵鬧的聲音折斷了我的癡迷的性質(zhì)，咦？不知何時(shí)，來(lái)了一群“熊孩子”，他們?cè)跁?shū)館里玩起了游戲，吵吵鬧鬧也沒(méi)人管，沒(méi)辦法，我只能換個(gè)地方了。我?jiàn)A在那本書(shū)，在圖書(shū)館里晃來(lái)晃去，可是走到哪里都能聽(tīng)見(jiàn)嬉笑聲和尖叫聲。突然我的眼睛瞟到了一個(gè)缺口，我走近一看，哇！這真是一個(gè)“書(shū)的`圣地”里面有一個(gè)很小的空間，十分隱蔽，四周都有著書(shū)架?chē)匾氖�，這里面尤其的安靜，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)什么吵鬧聲，太好了，終于可以靜下來(lái)看會(huì)兒書(shū)了。我在這靜靜的地方坐下，津津有味地看了起書(shū)……
突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲，我低頭一看表，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)鐘頭了，我一步三回頭的離開(kāi)了那個(gè)不起眼的角落，回了家。
從那以后，我只要去圖書(shū)館，就直奔那個(gè)角落，似乎就有我一個(gè)人知道那個(gè)地方。它也算是我的一個(gè)人的私人空間吧。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神”。在那個(gè)角落我看了不少名著，懂了不少知識(shí)，也度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光。
遺忘的角落敘事作文 5
一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動(dòng)，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不明白別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天，細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過(guò)路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何期望，或許他想靜靜地離開(kāi)這個(gè)讓他沒(méi)有任何存在感，沒(méi)有任何存在感的世界。
有時(shí)候，天氣影響了我們的心境；有時(shí)候，一些人影響了我們的思考；有時(shí)候，一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自我選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自我的選擇，或許他沒(méi)有生存的本事，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無(wú)法選擇，那就放棄選擇。
那一個(gè)午時(shí)，那一絲絲心痛，那一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的'花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動(dòng)證明我們的未來(lái)，用思想?yún)群斑@是誰(shuí)的時(shí)代！
那個(gè)被世俗遺忘了的角落，那個(gè)被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。
遺忘的角落敘事作文 6
校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。
大課間的活動(dòng)真是多��！放眼看過(guò)去，同學(xué)們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。
幾個(gè)女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的.動(dòng)作既整齊又好看，仿佛彩排過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥(niǎo)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此，她們還玩出了花樣。
快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過(guò)雨，地上還有少許積水，不過(guò)她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見(jiàn)姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，立刻關(guān)把它旋在水面上，剎時(shí)間，平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖，“撒…”水花像盛開(kāi)的花朵一樣往四周飛濺開(kāi)來(lái)，那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀，你見(jiàn)了肯定會(huì)不由地驚嘆，不自覺(jué)地站在那駐足觀看。
“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過(guò)神來(lái)，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。
他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個(gè)，真是各式各樣。
只見(jiàn)那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。
我一下子就看到了蔣鈺翀，她瀟灑地滑來(lái)滑去，一會(huì)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，一會(huì)一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)彎，還玩起了翹板……
“叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
遺忘的角落敘事作文 7
早上，我來(lái)到馬路邊，天空一片湛藍(lán)，云朵一片雪白，草地綠得發(fā)亮，花兒在草地上露出笑容，一切是那么美好。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的哭聲，哭聲很大也很沙啞，我四處望了望，四處都沒(méi)人，我順著哭聲找著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的嬰兒在草地的一個(gè)角落哭著，很多人都圍著他，卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去幫助他，他看起來(lái)是一個(gè)棄嬰，這時(shí)，遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)拾荒老人，他快又輕地走到嬰兒邊上，寫(xiě)滿滄桑和不滿皺紋地臉上滿是憐愛(ài)。
一位圍觀的'小伙子問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)他嗎”？老人輕輕地?fù)u了搖頭，隨后又輕輕地用蒼老的手微微抖動(dòng)地抱起了嬰兒，那一瞬間，我驚呆了。就在老人要抱起嬰兒的時(shí)候，小伙子忍不住追問(wèn)老人：“你干什么把他抱去呀”？老人平靜地回答：“我要把他交給孤兒院，不然他要么被凍死，要么被餓死”。
說(shuō)完，老人便向孤兒院緩緩的走去，我看著老人的背影和對(duì)嬰兒置之不理的大人們，不禁感嘆道，一個(gè)貧窮的拾荒老人都愿意盡自己的力量去幫助別人，而那觀看的大人們卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙地響著，好像在贊美老人，一層金黃的光照在老人和嬰兒身上，好像給老人披上一件新衣。
這時(shí)我才真正的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界多么缺少愛(ài)心，讓我們向老人學(xué)習(xí)，伸出自己的雙手，關(guān)愛(ài)別人，讓世界充滿愛(ài)！這就是那美麗的角落。
遺忘的角落敘事作文 8
操場(chǎng)旁的榕樹(shù)，葉片長(zhǎng)得茂密，甚至在正中午時(shí)，陽(yáng)光也無(wú)法穿透，待在樹(shù)蔭下，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉摩擦的聲音；有時(shí)又是小鳥(niǎo)在枝頭間，發(fā)出的啾啾聲；有時(shí)則是遠(yuǎn)方同學(xué)，聊天時(shí)傳來(lái)的嘻笑聲，我能待在這里的時(shí)間也許不長(zhǎng)，但總能使我放松許多。
我吃飯的速度很快，甚至有同學(xué)還沒(méi)開(kāi)動(dòng)，我就已經(jīng)在收拾了，而我總喜歡在吃完飯后的空閑時(shí)間去游蕩，有人說(shuō)我是在打混，但這段時(shí)間卻成了我的一大享受： 下雨后地上得水灘、隨季節(jié)交替而開(kāi)的.花朵，我最喜歡的便是那幾棵榕樹(shù)，在那里，總覺(jué)得悲傷少了一些、喜悅多了一點(diǎn)，讓我的心情穩(wěn)定下來(lái)，不知不覺(jué)，去那里變成了習(xí)慣，我對(duì)這有了些依賴。
靜下心，重新思考生活中遇到的問(wèn)題，沒(méi)有旁人的打擾，一個(gè)人如果每天都留給自己這樣的時(shí)間，那我們必定能更了解自己想要什么、該如何去做。不是單純的幻想，是種規(guī)劃，甚至去反省自己沒(méi)有做到的，在我的秘密角落，是要讓心情平定下來(lái)，再去做好準(zhǔn)備迎接未來(lái)的地方。
心情愉悅、放松，我們想以客觀的角度去思考時(shí)，總不能少了它們。例如和他人吵架，當(dāng)下總認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，但到了我們冷靜下來(lái)的時(shí)候，是否又有了些自責(zé)？ “理性和熱情是靈魂出航的舵與帆，少其一項(xiàng)，便只能在人生這片大海中飄泊、迷航�！苯o自己一個(gè)秘密角落，恢復(fù)理性并且激發(fā)熱情，在人生中穩(wěn)定的航行下去。
遺忘的角落敘事作文 9
夢(mèng)中，總是聽(tīng)見(jiàn)那山對(duì)我的呼喚。從小愛(ài)山，愛(ài)水，更愛(ài)那自然的渺無(wú)邊際，不可捉摸的神秘與神奇。
在平水鄉(xiāng)間，曾有一座山，令我喘息，讓我興奮，甚至迷惑。至今，那座山久久縈繞于我腦海。那山并不高，也不顯眼，如浩瀚星辰中一個(gè)渺小角落，那里遍布松樹(shù)。高的直入云霄，仿佛想捅破天；小的只有半個(gè)人高。泥土是紅的，沒(méi)有雜草，只有無(wú)盡的歡樂(lè)。我穿梭在松林間，去跑，去跳，去瘋，這里無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)牘之勞形。生活便是如此簡(jiǎn)單，生活在那繁星滿天的角落里。
玩瘋了便倚著一棵松樹(shù)坐下，看著滿地的松果，聞著只有山間才有的清香，聽(tīng)著汩汩山泉順著石縫流入小溪時(shí)發(fā)出的叮咚聲，靜靜地聆聽(tīng)山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲，幻想著山想告訴我什么，長(zhǎng)久聽(tīng)著那山的傾訴與呼喚。
幾年后攀登另一座山，登上山巔，那久違的喜悅令人著迷。那山深入云霄，高不可攀，它遠(yuǎn)離塵囂，不食人間煙火。那是夢(mèng)，是仙境。站在那里，世界在你腳下，寒意深深的'霧圍繞著你，這久違的溪水聲，這清香再一次出現(xiàn)在我身邊。濃密的楓樹(shù)，蒼勁，又有幾分威嚴(yán)，樹(shù)枝上的露珠掛在葉間，太陽(yáng)光芒從樹(shù)縫中鉆出，給山頂增添幾分光明。夜晚又是另一種感覺(jué)，有一種說(shuō)不出的肅穆，或又是朦朧，清幽。生活就如此平凡。
生活在那山間，在那繁星滿天的角落里，山給我無(wú)盡的歡樂(lè)，生活給我無(wú)限的驚喜。
夢(mèng)中我總能聽(tīng)見(jiàn)生活在角落的呼喚，山的呼吁，我知道，我將再一次重新踏上征途！
遺忘的角落敘事作文 10
我父親給我講了一個(gè)關(guān)于莊子和惠施“知魚(yú)之樂(lè)”的故事。莊子和惠氏爭(zhēng)論莊子是否懂得魚(yú)的樂(lè)趣。這種道自然比世俗更美更有趣。
不經(jīng)意間，似乎對(duì)莊盛華蝴蝶關(guān)于自我也很有意識(shí)形態(tài)。我不知道是蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)了我還是我夢(mèng)見(jiàn)了蝴蝶。你能了解你自己?jiǎn)�，世俗的人�?/p>
作為《莊子》中最具代表性的兩篇文章，它們是思想家之道中深刻的道。不難說(shuō)，世俗的人不能“道”。因?yàn)槭浪资澜缫呀?jīng)忘記了這些優(yōu)雅的文化；古典文化！
世俗世界所遺忘的這個(gè)角落，書(shū)籍的芬芳所陶冶的圣地，是八個(gè)娛樂(lè)字母所無(wú)法征服的。至少有人關(guān)注文化，至少?zèng)]有人關(guān)注我。
灰色，灰色散落，灰色散落的`房間，不是灰色，是道！
我不喜歡無(wú)聊的娛樂(lè)。它不會(huì)給你帶來(lái)文化和內(nèi)涵。事實(shí)上，它是世俗的，世俗是膚淺的，道是無(wú)形的。當(dāng)你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲時(shí)，它能使你微笑。首先，這并不好笑。如果你處理世界上完美的事物，你會(huì)感到天地遼闊，包容萬(wàn)物，你心中所擁有的是快樂(lè)。
不經(jīng)意間向后傾斜，是黃色梨木書(shū)架。這是多么簡(jiǎn)單和樸素啊。這不是因?yàn)榍f子在書(shū)中很簡(jiǎn)單嗎？事實(shí)上，其他的書(shū)也有自己的閃光點(diǎn)，但我總是注意到例外。如果我有空，我還可以去看其他的書(shū)。不是所有的作家都是普通人可以模仿的，因?yàn)槊總�(gè)人的思想都是一本書(shū)，當(dāng)你吸收了每一個(gè)精華，你也會(huì)思考它，思考它。正與負(fù)的結(jié)合并不是更高更遠(yuǎn)的本質(zhì)。
遺忘的角落敘事作文 11
美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。
說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內(nèi)在美。
先說(shuō)它內(nèi)在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠(yuǎn)看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現(xiàn)，它的花瓣居然與花心反方向地開(kāi)著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺(jué)得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細(xì)，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫(huà)。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細(xì)，很直。莖，活像一條蛇，有的競(jìng)像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，這是老是專門(mén)這樣設(shè)計(jì)的'。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛(ài)，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著是老師，他永遠(yuǎn)為我們襯托著，愛(ài)著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠(yuǎn)會(huì)教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。
花兒，文竹;老師，同學(xué)，我們永遠(yuǎn)相依在一起。這最美麗的角落永遠(yuǎn)不會(huì)淡化。
遺忘的角落敘事作文 12
當(dāng)你偶然浸在自己的世界中時(shí)，你可曾片刻地回眸過(guò)你去過(guò)的路，可有偶爾瞥見(jiàn)一顆閃亮的星辰？
其實(shí)每一個(gè)都是一個(gè)過(guò)于渺小的個(gè)體，不管是春天的冰雪消融，還是冬天的繁花凋畢，我們只能在自己的燈光闌珊處孤且望望，當(dāng)你妄想伸手挽留時(shí)，你才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你只能操縱自己的世界。
我曾迷茫，曾失落，為何我無(wú)法做到成為一個(gè)自定義的成功者，為何我無(wú)法走出自己的.圈，去看我曾在心中想望了千萬(wàn)遍的遠(yuǎn)方，去吟作世上最哲理的詩(shī)。
每每思索，便覺(jué)心中空空，無(wú)法言說(shuō)，但當(dāng)我安靜下來(lái)想挖出心中空空來(lái)填補(bǔ)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，真正的空空是心中的渺小，無(wú)法填補(bǔ)，無(wú)法正視。
終于，有一天，我迎來(lái)了我人生的折點(diǎn)，就像時(shí)光的透鏡，折射出了非凡的彩光——在冰天雪地之中，一棵幼嫩的小草，在石縫中野蠻生長(zhǎng)，大有當(dāng)年江姐的氣魄與天邊流星的決心。
我開(kāi)始覺(jué)醒，生命復(fù)蘇的聲音，也開(kāi)始徐徐響起，我感覺(jué)，在人生的某一個(gè)角落，正低頭蜷縮的我，開(kāi)始抬起了頭，開(kāi)始正視自己走過(guò)的路，開(kāi)始為自己渺小的角落掛在屬于自己的繁星。
我想，即使是角落，也應(yīng)該繁星滿天，也許以前忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星，但終有一天，當(dāng)我的靈魂重生之時(shí)，便是我繁星滿天之日。
看，那片天空的星星，正在熠熠閃光……
遺忘的角落敘事作文 13
啪塔啪塔，雨點(diǎn)敲打著玻璃窗。我靠著窗，看著窗外那熟視無(wú)睹的世界，很是無(wú)聊。
“你看，今天這雨下的這么好，去寫(xiě)篇公眾號(hào)吧！”我媽說(shuō)“你整天說(shuō)長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)作家，現(xiàn)在不練練文筆，你以后怎么當(dāng)作家？”“你看像丁立梅那些作家，她生活在大城市，身邊的人和事很多，能寫(xiě)的也多；你在看我生活在小城市有什么可寫(xiě)的�。 蔽艺f(shuō)。我媽的眉頭皺了起來(lái)：“寫(xiě)下雨啊，你仔細(xì)觀察一下總有可寫(xiě)的.。”她氣憤地說(shuō)。我指指窗外：“我仔細(xì)觀察了啊，全是雨和霧霾，難不成還能寫(xiě)寫(xiě)咱這地方有多爛？”我媽：“……”
到了下午時(shí)分，雨終于停了。果然，雨過(guò)天晴后的黃昏最美。我走下樓去，夕陽(yáng)照著我走過(guò)的路，這時(shí)，我看到了對(duì)面樓下的紫色花朵；平日里它們占滿灰塵，很不起眼。但是如今被雨水沖刷過(guò)的它們?cè)谙﹃?yáng)下顯得格外惹眼。那些花大片大片的開(kāi)著，形成了一片花海，這讓我想到了《紫藤蘿瀑布》那課，仿佛那片花海是那紫藤蘿瀑布流下來(lái)的一樣。
沿著花海走，我竟然發(fā)現(xiàn)了一條我從未見(jiàn)過(guò)的小土路，在這個(gè)小區(qū)住了將近7年，這個(gè)地方我竟從沒(méi)見(jiàn)過(guò)�？粗厣夏切﹣�(lái)來(lái)往往的蟲(chóng)子，這又讓我想到《草蟲(chóng)的村落》那課。
原來(lái)媽媽說(shuō)的是真的，只要仔細(xì)觀察，生活中果然有很多我們從未見(jiàn)過(guò)的細(xì)碎的角落等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
遺忘的角落敘事作文 14
當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否注意過(guò)從未被光明覆蓋的地方：當(dāng)車(chē)流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土；當(dāng)嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。
望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個(gè)像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對(duì)我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門(mén)外，一甩門(mén)，頭也不回地跑了出去。
夜，似乎寧?kù)o到能聽(tīng)見(jiàn)花草的絮語(yǔ)，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心境所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風(fēng)掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場(chǎng)所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時(shí)期所衷愛(ài)的角落嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開(kāi)了我幼時(shí)完美的回憶。我的指尖輕輕掠過(guò)這些塵封的物品，忽然望見(jiàn)地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強(qiáng)的意志堅(jiān)守在那里的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……
一枝紅花，在困難的`情景下仍然微笑地應(yīng)對(duì)太陽(yáng)，而我呢？在母愛(ài)的澆灌下，因?yàn)橐患∈戮腿鰵�，值得嗎�?/p>
這處被遺忘的角落，以往，它帶給我歡樂(lè)，如今，換我?guī)兔λ謴?fù)往日的光彩。相信在這枝紅花的驅(qū)使下，未來(lái)的生活會(huì)更加令人奮進(jìn)！
遺忘的角落敘事作文 15
女孩那年六歲，隨著母親買(mǎi)完?yáng)|西回家。夏季里，烈日炎炎，女孩穿著連衣裙，舔著她最愛(ài)的冰棍。好不容易快到家了，女孩的母親忽然一拍腦袋：哎呀！雨蒙〔女孩的發(fā)小〕還在舅舅那邊睡午覺(jué)，我得去接她過(guò)來(lái)吃飯。你先回去吧！女孩頓時(shí)感到委屈：難道雨蒙才是媽媽的親生女兒？為什么不把她送回家再去接？女孩不干了，跺著腳在原地依依呀呀地撒嬌。
可母親最后還是甩開(kāi)了女孩的手。女孩蹲在地上大哭起來(lái)，哭得撕心裂肺。鄰居們都跑出來(lái)看她，問(wèn)她怎么了。女孩咬緊嘴唇，一言不發(fā)。高照的艷陽(yáng)，空曠的`院子，傷心的她。
角落里·低聲抽泣
幾年過(guò)去了，女孩已有十二歲。生活中，還是有著許多磕磕碰碰，牽絆著她前行。她褪去了稚嫩的裙子，換上了活力十足的T恤和牛仔褲，臉上、眼神中都多出了些許堅(jiān)定，邁著更加穩(wěn)健的步伐行走著。沒(méi)有人再牽著她的手前行了，漫長(zhǎng)的人生路上，能陪她的人也將越來(lái)越少。
女孩的心還是那樣敏感而脆弱，她是未曾改變過(guò)的�，F(xiàn)在她害怕失去，所以她又禁不住流下了眼淚。這一次的眼淚，是無(wú)聲的。女孩躲到一個(gè)沒(méi)人發(fā)覺(jué)的角落里，繼續(xù)哭著。幾年時(shí)間，教會(huì)了她怎樣藏掩住自己的眼淚，怎樣讓別人體味快樂(lè)。
不過(guò)幸好，哭完之后，女孩破涕為笑了。她走向人群，跟著他們一起笑。
女孩還會(huì)成長(zhǎng)，而那個(gè)小角落，依然是她常去的地方。
遺忘的角落敘事作文 16
一滴晨露，一棵小草，一個(gè)生物，一點(diǎn)情感，都揭示了生命的真諦。他們周?chē)母鞣N人都有一張善良的臉或一張兇惡的臉。俗話說(shuō)，心與腹是分開(kāi)的。我們不理解別人的感受，所以人與人之間存在著距離。
灰蒙蒙的一天，細(xì)雨綿綿。一滴雨落在我的眼角上。我仰望天空。我以為是我哭了。我陷入沉思。我被嚴(yán)厲的責(zé)罵弄得心煩意亂。不遠(yuǎn)處，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在乞討過(guò)路人。他總是厚顏無(wú)恥地抓住別人的褲子，當(dāng)路人把他踢到墻角時(shí)，他不斷地受到身體上的摧殘和精神上的虐待。垂死的乞丐對(duì)生活不再有任何期望。也許他想安靜地離開(kāi)這個(gè)世界，沒(méi)有任何存在感或存在感。
有時(shí)候，天氣會(huì)影響我們的情緒，有時(shí)候，有些人會(huì)影響我們的思維，有時(shí)候，有些事情會(huì)讓我們心情復(fù)雜。命運(yùn)之路是我們的自我選擇。就像乞丐一樣，他想當(dāng)乞丐。他做出自己的選擇。也許他沒(méi)有生存的'能力，但我們不應(yīng)該用鄙視的態(tài)度和眼光對(duì)待這些人。他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活，能夠找到生存之道，這是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你不能選擇時(shí)，放棄選擇。
那天下午，一絲心痛和一絲理解像一個(gè)標(biāo)記一樣深深地烙在我的腦海里。我們是一群即將綻放的鮮花和一群充滿激情的年輕人。我們用行動(dòng)證明我們的未來(lái)，用思想?yún)群斑@是誰(shuí)的時(shí)代！
被世俗世界遺忘的角落，被世俗世界遺忘的人，是否有一天你突然想起我來(lái)彌補(bǔ)你被遺忘的承諾。
遺忘的角落敘事作文 17
我們的校園是一個(gè)溫馨的大家庭，有許多小朋友在這里學(xué)習(xí)，在這里快樂(lè)地過(guò)著每一天。
校園里隱藏著一個(gè)美麗的角落，那就是校園西南角的小花園。走過(guò)去，首先看到的`是假山。這些假山的形狀有很多，一座假山上刻著“崇義博文”幾個(gè)金光閃閃的大字。課余的時(shí)候，經(jīng)常有小朋友會(huì)爬到“山上”來(lái)玩游戲，假山的上面有很多水，它們整天叮叮咚咚地往下流，就像在演奏著一首首歡快的樂(lè)曲。
假山的后面是一個(gè)小池塘，里面生活著許多的小魚(yú)，魚(yú)兒們整天都在快活的嬉戲，偶而有一條小魚(yú)撞到了另一條小魚(yú)，水上就會(huì)泛起層層漣漪。這個(gè)池塘有時(shí)還會(huì)噴水，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。再往里走，就來(lái)到了用石頭造的長(zhǎng)廊。坐在長(zhǎng)廊上往后面看，上面掛著許多條紫藤，就像千百條紫藤鏈。這里濃蔭蔽日，重重疊疊的紫藤漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。瞧，長(zhǎng)廊的石凳上，正坐著幾個(gè)同學(xué)，他們捧著心愛(ài)的書(shū)本，看得那么認(rèn)真，那么投入。
每到夏天，這兒又成了我們的避暑勝地，因?yàn)檫@里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，上體育課的時(shí)候，大家都喜歡躲到這里乘涼。長(zhǎng)廊的前面是一棵大樟樹(shù)，上面有很多小鳥(niǎo)，它們整天嘰嘰喳喳地，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。這棵樟樹(shù)既高又粗壯，兩三人圍在一起才能把它圍起來(lái)。
我們的校園很美，也因?yàn)檫@個(gè)角落而美!
遺忘的角落敘事作文 18
在我的學(xué)校里，有幾處美麗的角落，我非常喜歡那些角落。
一進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是一棵茂盛的大楊樹(shù)。大楊樹(shù)的樹(shù)皮一塊接著一塊，猶如美麗的魚(yú)鱗。桃形的葉子綠油油的.，一到春天，樹(shù)上就掉落下五六厘米的植物，它長(zhǎng)的像一條條小小的毛毛蟲(chóng)，不仔細(xì)看，是看不出來(lái)它具體的樣子。到了夏天，樹(shù)上飛出一些白色的毛，像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中飄浮著，又好似下了一場(chǎng)小雪一樣，到處是白毛，美麗極了。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵大楊樹(shù)也有幾十年的歷史了，自建校以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次修建，依然保留至今，真是一個(gè)奇跡，它也可以算是一棵上了年紀(jì)的老樹(shù)了。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，仍然挺立在那里。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)高大的寶塔。它那種堅(jiān)韌的精神令我贊嘆。
再往里走，兩邊是方形的花池，花池里長(zhǎng)著小花小草。到了春天，小花綻開(kāi)了笑臉；小草探出尖尖的腦袋。夏天，花朵長(zhǎng)得格外美麗，小草格外的綠。走近花池，稍吸一口氣，就能聞到淡淡的花香和小草的清香，那種氣味令你陶醉。每當(dāng)下雨時(shí)，它們就高興的喝著水。雖然這些花朵比不上艷麗的牧丹，但它是那樣的別致，它給校園帶來(lái)了無(wú)限的光彩！
走在教學(xué)樓的右邊，有一棵柳樹(shù)，它亭亭玉立，非常挺拔。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像一頭綠綠的長(zhǎng)發(fā)。每當(dāng)下課時(shí)，我們喜歡到柳樹(shù)下做游戲、讀書(shū)、乘涼、畫(huà)畫(huà)……
這只是校園的幾個(gè)角落，但我喜歡這些角落。
遺忘的角落敘事作文 19
老家的后院里，有那樣一個(gè)角落，那個(gè)角落里裝滿了我童年時(shí)的快樂(lè)。
角落里有一棵高大的梧桐樹(shù)，那棵樹(shù)已經(jīng)有些年頭了，厚厚的葉子，一層蓋著一層，像一把撐開(kāi)的綠色大傘。破舊又冰冷的老墻上，一叢生命力旺盛的爬山虎攀在上面，給那單調(diào)的墻壁抹上了幾分綠意。墻壁與地面相交的縫沿里也生了不少荒草，它們那整齊厚重的樣子倒有些不像是野生的。角落里的空地，舅媽不忍荒廢，栽上了很多植物，每到花開(kāi)時(shí)節(jié)，整個(gè)角落都是沁人心脾的芳香，甚至連泥土似乎也變得有香味了。
那個(gè)角落是令人愜意的。角落里有一張棕色的木制躺椅，我經(jīng)常躺在上面，手里抱著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，沉浸在那舒服的時(shí)光里。老家的貓也愛(ài)待在那里，它似乎不怕人，你可以摸摸它，甚至拍拍它，它也不會(huì)發(fā)火。
角落里也有熱鬧的時(shí)候。我經(jīng)常會(huì)找來(lái)幾個(gè)朋友在那里玩捉迷藏，那個(gè)角落里藏身很容易，可以藏在旁邊梧桐樹(shù)的后面，可以藏在那高高的荒草叢里……當(dāng)別人找不到我的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)心地從某個(gè)地方探出小小的腦袋，做著鬼臉，為自己沒(méi)被找到而得意。接著大家便會(huì)在角落里嬉戲打鬧，變著花樣地玩各種游戲，玩得起勁時(shí)，還學(xué)著大人的'模樣，直接蹲坐在角落里的地上打牌，嘴里哼著樂(lè)呵呵的歌曲，一起暢聊有趣的事情。那時(shí)，沒(méi)有人會(huì)約束你，你可以盡情地玩耍。
這就是那個(gè)角落——我童年最快樂(lè)的地方，也是我記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的地方。
遺忘的角落敘事作文 20
角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。
我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣，可我就是改不了，可就因?yàn)槲业倪@一扔，我竟然扔出了一叢新綠。
有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽(yáng)臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落，我便沒(méi)再留意。
就這樣，一天、兩天、三天、四天……
當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí)，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽?jī)骸?/p>
那株小芽?jī)和νΦ�，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有啊，香瓜子怎么會(huì)在這種地方生長(zhǎng)呢？我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。
又過(guò)了幾天，我又來(lái)到磚縫前查看，當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察，這時(shí)，那香瓜子的.小芽?jī)阂呀?jīng)死了，它垂下了腦袋。
我想通了：這一株小芽?jī)耗偷米〗锹渲写u縫的黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的考驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)榻锹錄](méi)有水分而放棄了生長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它，真不應(yīng)該將它遺忘��！
這個(gè)被我遺忘的角落，存在著一絲生機(jī)，這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。
遺忘的角落敘事作文 21
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，我邊看書(shū)，邊沐浴著陽(yáng)光。這六天以來(lái)，我待在最多的地方就是我的書(shū)柜了。
我的書(shū)柜可是個(gè)“大塊頭”。最上面三個(gè)白色的小柜子里面裝的是我看過(guò)的書(shū)，靠中間一點(diǎn)的四個(gè)抽屜里是我訂的報(bào)紙和雜志。最右面兩個(gè)大柜子里是最近在閱讀的書(shū)。它不但體積龐大，肚子里裝的東西也多啊！
一大早媽媽叫我起床，我聞著書(shū)香味二話沒(méi)說(shuō)，拿起衣服就往身上套。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我就已經(jīng)坐到書(shū)柜旁了。拿起了我昨天沒(méi)看完的書(shū)，接著又陶醉的看了起來(lái)。我已經(jīng)控制不住自己了，好奇心令我迫切的想知道書(shū)的內(nèi)容。在看的時(shí)候，時(shí)不時(shí)遇到有趣的地方，我還會(huì)發(fā)出“咯咯”的.笑聲。有時(shí)候看書(shū)還會(huì)讓我走火入魔，發(fā)出一些奇怪的幻想。
在吃早飯的時(shí)候，我會(huì)把早餐帶到書(shū)柜旁，手里一邊拿書(shū)看，一邊往嘴里送。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我忍不住翻開(kāi)書(shū)看一看里面的情節(jié)。寶貴的午睡時(shí)間，我也不想從書(shū)柜邊走開(kāi)。就連睡覺(jué)前，我也不放過(guò)一分一秒的時(shí)機(jī)。完全沉浸在自己的書(shū)香世界里，無(wú)法自拔。這就是我最喜歡的地方—書(shū)柜。
書(shū)是人類知識(shí)的來(lái)源，只有多讀書(shū)從書(shū)中找到知識(shí)。多看書(shū)還能開(kāi)闊人們的視野。書(shū)中的知識(shí)，可謂是包羅萬(wàn)象。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，多看書(shū)能讓我們積累更多的詞匯，讓思維更加活躍，對(duì)學(xué)習(xí)也有非常大的幫助。讓我們一起多讀書(shū)吧！
遺忘的角落敘事作文 22
被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐！
冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外，忘記它的存在，忽略它的感受，無(wú)視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！一個(gè)人無(wú)論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的，一個(gè)人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不期望被遺忘被拋棄，誰(shuí)都想證明自我的存在，找尋自身的重要性，誰(shuí)都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一起的時(shí)候，會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的'唯一”，“我會(huì)想你的，不會(huì)把你忘記”…但當(dāng)忙乎起來(lái)的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘，等對(duì)方責(zé)問(wèn)起來(lái)的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙，沒(méi)時(shí)間！”或是一句“對(duì)不起！”
其實(shí)你明白嗎，對(duì)方要的東西很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能給予他很多的溫暖，至少他會(huì)覺(jué)得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說(shuō)過(guò)“之所以覺(jué)得冷，是因?yàn)橐酝鶞嘏^(guò)…”既然給予過(guò)溫暖就別讓溫度流失，減退，繼續(xù)給予他光和熱吧！別把溫暖的感覺(jué)遺忘，重回到那冰冷的世界。要明白當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來(lái)了！別吝嗇于你的語(yǔ)言，給予他關(guān)心吧，告訴他你沒(méi)把他遺忘，你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他！
我是否也被人遺忘在角落呢？
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