記人敘事的作文（精選19篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記人敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記人敘事的作文 1
“天地間走來了一個小小的我，哦！膽小的我…”對了，我可把這歌詞給改了，因為我就是那天地間渺小的而且有點膽小的女孩，想了解我嗎？那就聽我慢慢道來。
我有兩只烏黑的大眼睛，像兩顆迷人的黑珍珠，每次上課我的眼睛都會變得炯炯有神，目不轉晴地盯著老師，每次出門，叔叔阿姨也都會夸我眼睛長得漂亮，爸媽聽了可心花怒放了，我心里也比吃了蜜還甜�？墒悄銈冎绬�？當我害怕時黑珍珠就會變得黯淡無光，失去了往日的風采，在我最害怕時，黑珍珠還會掉金豆子呢！最下面的那個小嘴巴像會變魔術，高興時小嘴巴就會變成小月牙，旁邊漾起一道小酒窩，嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛，當它受到驚嚇時，它就搖身一變，變成一個噪音喇叭，發(fā)出各種怪叫聲，甚是恐怖。
在生活和學習上，我很膽小。先說在生活上吧！在生活上最怕蟲子，特別小強蟑螂、蜘蛛…有一次，我們去鄉(xiāng)下玩，走在鄉(xiāng)間小路上，這時不知從哪兒冒出來了一個不速之客，我低頭一看，天哪，它是一只蜘蛛，那只蜘蛛身穿黃色T恤，帶些黑色花紋，它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上，我十分害怕，那個噪音喇叭發(fā)出了一聲聲尖叫，猶如利箭，一支支直刺媽媽的耳膜，媽媽嚇了一跳，連忙轉過身來，看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來，我越來越害怕，便使出了絕招，瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭，可蜘蛛還神氣活現(xiàn)地趴在我身上，傲慢地不予理睬，我的黑珍珠也不爭氣地掉起了金豆子。媽媽終于受不了我的噪音，也不忍心我的金豆子一直往外掉，幫忙給蜘蛛安了個新家，我才安靜下來，現(xiàn)在說到這事我還很害怕呢，從這以后我膽小的大名就“名揚胡家”了。
在學習上，我也膽小，主要是表現(xiàn)在發(fā)言，雖然有些答案我早已胸有成竹，但還是猶豫不絕，不敢舉手，回答問題時，我的.聲音跟蚊子一般大小，我真希望我心中有個擴音器，這樣我的聲音就會比平時大許多。唉！真不知我這鼠膽啥時候可以變成虎膽呀！
這就是我，一個膽小如鼠小小的我，希望在大家的幫助下，我有朝一日能膽大如虎，謝謝大家，再見！
記人敘事的作文 2
人生實在是一本大書，內容復雜，分量沉重，值得反倒個人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢的翻。書中記載著歡樂，記載著憂愁，記載著許許多多的事，但每件事都包含著人的品質，其中最重要的是：誠信。
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的云朵，五彩斑斕，美麗極了。我一個人走在回家的`小路上，邊走邊哼著小曲，心里特別開心，因為我考了個100分，回家媽媽肯定夸我。
走過半路，一陣吆喝打斷了我的思緒�！百u西瓜啦，又大又甜的西瓜，快來買呀！”原來是賣西瓜的，我一看，呀！還還有不少人呢！于是我擠到攤前，一看：哇，這兒的西瓜真大呀，個個都像個皮球！看著看著，我不禁眼饞了。這時，我一看，賣西瓜的老爺爺正和別人討價還價呢！我心想：哈哈！趁他不注意偷個西瓜吃。不，不行，老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎偷呢？但少了一個又沒事，還是偷一個吧！于是，我趁人還不注意，便拿了一個西瓜躡手躡腳的逃走了，在回家的路上，我邊跑邊回頭看看，生怕被人發(fā)現(xiàn)，回家后，我長舒了一口氣，將西瓜放到桌上，見媽媽剛從外面回來，便對她說：“媽，我考試得了100分！”媽媽一聽，說：“哇，兒子真棒！”“晚上吃西瓜吧！”“西瓜，哪兒有西瓜？”我用手指指桌上，媽媽問：“誰買的”我用手拍拍胸口，自負的說：“我弄來的�！眿寢屢宦�，不但沒有夸我，卻一下子把我拉坐到椅子上，十分嚴肅的說：“快說，從哪兒弄來的？”我支支吾吾的講了事情的經(jīng)過。
媽媽一聽，便對我講了一個故事：從前有個人，他十分能干，擁有了誠信，金錢，愛情，事業(yè)，幸福。他在過河時，由于太重，船快沉了，他需要拋棄一個東西，他想了想，他丟掉了誠信，可他上岸后，不講誠信最后關進了大牢。我聽后便對媽媽說：“我明天還給他�！眿寢岄_心的說：“這才是我的乖兒子�！�
第二天，我將西瓜還給了那個老爺爺，老爺爺見狀，“呵呵呵”的笑了，笑得是那么開心，臉上的皺紋似乎也少了許多。
誠信給人的感覺像一泓清水，你可以看見水底的魚，也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。當一個人仰無愧于天，他就會誠信，所以就會過得快樂和幸福。
記人敘事的作文 3
天下最偉大的愛，是發(fā)自‘母親’的愛。可是作為叛逆期的我們是否體諒過母親呢?
自從上初中后我和母親的關系一直都不好，因為我們的意見總是相反，我喜歡的東西在她眼里太過于“瘋”，她總說不適合我。而她看的東西，我總會說太老土，早過時了。所以我和母親總是意見不合。
但那次后，我改變了我的看法，漸漸的開始站在她的角度想問題了，學會理解了她。
兩個月前，我生病了，其實也只是小感冒而已。我請假去醫(yī)院打一針，可是錢不夠，我打電話讓媽媽來。當時家里正在收麥子、很忙，我以為母親不回來，她又不愛我，那么愛錢，如果來了就得誤一天的工。我打通電話只是說我感冒了，打一針，讓她往來稍點錢。去了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，我就睡了，因為我知道母親是不會來的。待我睡后大約20分鐘后，我聽到病房外傳來母親的聲音。我被驚醒了，我不敢相信那是母親。不一會兒，母親過來了。見我坐著，趕忙讓我躺下，給我蓋被子，又幫我倒了一杯熱水。忙完后，她坐在一旁問我：“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲，我不想理她，因為我總覺得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺，我感覺好多了，她帶我去吃飯，她問我要什么，我冷冷的答了一句：”隨便“。我沒想到她向老板訂了一碗牛肉炸醬面，那是我的最愛吃的，她卻是雞蛋面。我猛地回過頭來，心想她怎么會知道我喜歡吃什么?我?guī)缀躞@訝的反應不過來了。吃過飯后她又帶我去買水果。她說多吃水果對身體好。隨后她又囑咐我要多穿衣服別著涼;多吃些水果，一定要洗了再吃;又說讓我好好吃飯別挑食。把我送去學校，她走時我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開了。望著她離去的背影，我才發(fā)現(xiàn)她是愛我的，我不應該那樣對她。
那一刻我的心靈被觸動了，發(fā)現(xiàn)母親頭上的.白發(fā)絲多了、發(fā)現(xiàn)母親額上的皺紋多了、發(fā)現(xiàn)母親的腰彎了。發(fā)現(xiàn)母親老了，此刻我多么想跟母親說出自己的心里話——“媽，您為我付出的愛是難以測量、您辛苦了，我愛您，我一定好好學習，今后好好孝敬您!”
記人敘事的作文 4
抬頭，仰望天空一朵朵漂浮而過的白云，一種不知名的鳥的叫聲凄厲的劃過天空，我正在天幕中尋找，尋找您昔日的笑顏，爺爺，您，快樂嗎?
記得小時，最愛抓住您的大手不住地摩挲，您的手又粗又壯，有好些地方都磨出了一層厚厚的繭子，手背十分粗糙，每一絲的紋理都刻滿了歲月滄桑流過的痕跡，無法磨滅，也許是為了保存您對以前的懷念，您每天都穿著一雙厚重的大皮鞋，已經(jīng)磨損得分辨不出是什么顏色了，上面有一絲絲的裂紋，夾縫里落滿了灰塵，走起路來“踢踢踏踏”的，風塵仆仆�？扇缃�，您在哪里?您的一顰一笑是否真的一去不復返?您叫我如何不想您?
記得您最愛閱讀，有時讀之竟日也全然不覺，讀書時有種莊嚴神圣之感叫人不敢侵犯，記得那時，我還小，不懂事，父母在外，只有您陪我，我便天天纏著您玩，看您在讀書，便輕輕扯動您的衣襟：“這書——有什么好的?”您看著我，輕輕笑道：“書，猶如音樂，余音繞梁，若晨之曲，若茶之香，是智慧和雋永，擋住了喧囂和浮躁……有些事情，你還小，不懂。”您突如其來的這樣一句話，把我嚇得一愣，隨即我便懊惱起來，立刻三下五除二地把那本書撕得粉碎，我?guī)е翎叺哪抗饪粗�，您的目光依舊那么慈祥，和藹，我臉上一陣發(fā)燙，卻又不肯認錯，遂摔門而出。
此刻，我站在記憶的法庭上，法官已經(jīng)逝去，聽眾亦早已走光，我孑然一身，不知何去何從，我只想對您說出當時沒有說的`話：“對不起……爺爺。我，想你了”“啪嗒”一滴滾燙的淚水從臉頰上滾落，滴進了腳下松軟的土地上。如今，您的模樣已模糊成了一張張泛黃的照片，而我，還是當時那不懂事的女孩，此時，我站在昔日的那一片土地上，回憶起往事的點點滴滴，不禁熱淚盈眶，爺爺，您是否聽見了孫女姍姍來遲的腳步聲?我，想您了
記人敘事的作文 5
我有一個妹妹，比我小一歲。大而水的眼睛，又高又挺的鼻子，又黑又亮又多的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜，鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹——瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!
她在班里當?shù)氖菍W習委員，我與她一樣。我比她大一歲，可她卻比我高一點點，是有一點說不過去哈!從小，媽媽就給我和她買一樣的衣服，雖不是親姐妹，但從背影看就像一對雙胞胎。其實，我倆也就是外貌相似，剩下的一點也不像——她活潑開朗，愛與別人開玩笑;我文靜靦腆，喜歡用作文或日記來表達自己的觀點。
她每次來我家，都是隔一陣子，所以關系是：親密-冷淡-親密。我倆先是誰都不吭聲，再是其中一人開口，另一人應和，便漸漸熟悉起來。當她走時，我總是會有一絲不舍，因為不知她何時才會來。也許她經(jīng)常來，我反而會厭倦，正是隔段時間來，才會有這種感覺吧!我發(fā)現(xiàn)我這人很怪，眼前的不知珍惜，失去了才懂得挽留。
今天，她又來我家了，我告訴她，今天咱倆來較量一下羽毛球吧!她爽快地答應了。我們每次打球都是她撿球，我開始是想看看她會不會撿，而她每次什么話不說就去撿，還讓我挺不好意思的嘞!其實，我愛上打羽毛球還是因為她呢!
下午打完羽毛球回到樓底下，看見日日鮮自選超市裝修好了，在我倆的商量與考慮之下，一起進入了日日鮮，買了一條軟糖，不用說，她的錢。隨后，她給了我六個，自己四個。回到家，我看見她鉛筆盒里有許多大大小小、各式各樣、五顏六色的橡皮，我便拿出一把，對她開玩笑地說：喏，這些歸我了!”“不不，不嘛……還給我!”“我不管!”“那好吧，送你了�！彼强毂晃覛饪薜�'樣子和那一番話使我震驚，再一次她那慷慨大方的精神使我感動。
她來我家，總會與我交流一些她們班的事情，我再給她講一些我們班的事情。當然，我和她不可能不發(fā)生矛盾。老早以前，我去她家玩，兩人意見不一，就開始吵架。后來她去小商店買了一個腳丫棒棒糖給我，說“姐姐對不起�！蔽页灾舭籼牵趾退黄鹜嫒チ�。
我時常想著這些往事，自己對自己說“傻瓜，這就是姐妹情啊!”
記人敘事的作文 6
在人們眼中，時刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說是自己的心血，讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個散發(fā)著人性光輝的人，還有我早已熟識的他。
我們已經(jīng)是多年的同學了，他個頭不高也不矮，身形卻非常強健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸，所以我們班里若是誰有問題，就會向他求助。
那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習課的時候，課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”：留作業(yè)。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望著黑板�！皼]辦法，寫吧”他無奈地說。沒過一會，我就先被一個題絆住了，不停地演算，百思不得其解�！罢α�?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯數(shù)字。當他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因為他為我算這道題時，度過了唯一一節(jié)自習。
本以為下課能寫一會作業(yè)，可等待著他的并不是作業(yè)，而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了�！笨墒�，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的樣子，我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè)，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫作業(yè)，他那耀眼的`光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到現(xiàn)在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè)，也要幫助同學，這種品德很高大，同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!
記人敘事的作文 7
我始終相信著我們一直走在更好的路上，我相信只要自己夠努力，一定會遇見更好的自己。
我家里的經(jīng)濟條件算是很差的，一直被村上的人拿來做不好的例子說明，我也想改變這樣子的情況，可是我還小，無能為力，我只能努力地學習，來安慰自己只有努力學習，才能走出去，遇見更好的自己。
每當班上同學有幾塊的零花錢，我也只有幾毛的`零花錢;每當表妹們買的衣服都是些大牌的，我只會選擇買地攤貨，親戚都會說我懂事，可是只有我自己清楚，我的經(jīng)濟條件不允許我有更大的開銷，因為這個原因，我養(yǎng)成了節(jié)省的習慣，知道買的東西都是實用的。雖然我家經(jīng)濟條件不如別人，可是我從來不抱怨自己的爸媽，只會覺得他們不容易，他們也不想被其他人瞧不起，我也只會更加地孝順他們，總是幫他們做各種家務事，村上的人就會說爸媽把我教的好，孝順的很，這樣子也算是爸媽的功勞，爸媽雖然沒有經(jīng)濟能力很好，可是能夠把我教好也是很好。
爸爸媽媽對我的教育就是自己的事情要自己學著去做主，也要學著自己去負責，是的，所以我在學校的大小事都是我自己做主，有時候老師要求跟父母商量，我就打電話給爸媽，爸媽總是說你自己做主，所以造就了我自己獨立的性格，去外地讀書啥的都覺得無所謂，心里面也不會感到孤單，總是想的是，我只有自己獨立，以后遇到困難的時候，才不會想著求別人，首先就是自己去解決。
慢慢地發(fā)現(xiàn)，我是在不斷遇見更好的自己。
記人敘事的作文 8
為了讓我的周末生活更加的充實，更加的有意義，當然還有一點就是想花自己賺的錢，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。
我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具，以及指導小朋友完成課堂上的一些實驗，還有就是拍照給家長們，讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn)，剛開始的時候是很有新鮮感，覺得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動，有些甚至是搗亂上課不認真聽老師講，這個時候作為助教的我，也有責任讓小朋友認真聽課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說，上課要認真聽講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽到很好玩的.，就會集中注意力了，這個時候就會覺得自己很棒，可以讓小朋友認真聽課;還有的小朋友在做實驗的過程中，會出現(xiàn)小差錯，我就會耐心指導他們，千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的，反而要一直鼓勵他們，經(jīng)常要說“哇，好棒呀”，因為這樣子說，小朋友更加愿意繼續(xù)做下去，給了他們更大的信心了，小朋友是需要鼓勵的。
我的兼職很簡單，但是可以看著小朋友們的成長，幫助他們更好的聽課，給他們鼓舞，與他們一起成長，我就覺得很開心，想象中他們就是祖國的花朵，更得對他們有耐心，幫助他們成長。
記人敘事的作文 9
為了讓我的周末生活更加的充實，更加的有意義，當然還有一點就是想花自己賺的.錢，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。
我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具，以及指導小朋友完成課堂上的一些實驗，還有就是拍照給家長們，讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn)，剛開始的時候是很有新鮮感，覺得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動，有些甚至是搗亂上課不認真聽老師講，這個時候作為助教的我，也有責任讓小朋友認真聽課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說，上課要認真聽講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽到很好玩的，就會集中注意力了，這個時候就會覺得自己很棒，可以讓她一起玩去了。
我時常想著這些往事，自己對自己說“傻瓜，這就是姐妹情啊!”
記人敘事的作文 10
懶惰真的有時候挺害人的，不要以為在工作中的懶惰才會害人，在學習上的懶惰真的也是很要不得的，因為我在學習中的懶惰，讓我吃了苦頭。
數(shù)學考試中，每次都會有好幾大題，我都是會在草稿紙上把結果算好，等我把它們謄寫到試卷上的時候，我會把很多步驟都省略掉，直留前面一兩步和結果，所以每次結果的錯的時候，老師給的分都不高，老師每次都囑咐我，要步驟寫詳細點，這樣子得分就高點，可是我每次很懶，都不會全部寫上去，很自負地認為結果對了就好。
直到有次分班的時候，分班考試的時候，我就是相差一分之差，而被分到慢班去了，慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時間，通常都是安排在樓層比較低的，這樣子吃飯洗澡干啥的.都比我們慢班方便;到冬天的時候，都會提前給開燈，我們基本都是差不多要上課的時候，才給開燈;教師資源也不一樣，教師都是資歷相對豐富的，教師們對待慢班的態(tài)度也是不一樣，像我這自尊心很強的人，覺得這樣子簡直是不公平，當時心里面就暗下誓，一定要努力，所以在這個過程中，自己學得很吃力，但是沒有辦法，為了讓老師對他們所做的感到羞愧，讓他們瞧得起，所以我必須要比快班的人更加用心學習。所以，當我考上很好的學校時候，我沒有很感謝我的老師們，也沒有感謝我的母校，覺得這都是我自己的功勞。
因為懶惰我嘗到了口頭，所以我再也不敢懶惰，不管是在什么方面，都不能夠懶惰
記人敘事的作文 11
“母親呵，天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢里;我心中的風雨來了，我躲在母親的懷里�！�
——冰心《繁星》
我的媽媽是個嘮叨的人，不論大事小事，自己的事，對的錯的�？倫壅f上一番。但我對她的“優(yōu)點”還真是不怎么喜歡。
可是，我媽媽有時候也是可愛的，她總是為這個家默默的付出很多。雖然是愛嘮叨了點，可是如果讓我干她干過的那些活，我也不一定那么有效率。也不一定能像媽媽那樣把事情做得那么漂亮。
媽媽雖然是個愛嘮叨的人，可是她還是我心中的`“女強人”。她呀，又要上班，又要做家務，又要大點我學習。而且，每一件事情都很盡職�，F(xiàn)在，媽媽的身體有些吃不消了，所以，我們家的吃飯問題就變成了老媽做飯，老爸洗碗。老爸做飯，老媽洗碗。而這個就要取決于誰下班早。而我捏，負責吃飯。而我知道，我老媽要做的，還有好多好多......
春天上學的時候，她嘮叨著硬是要把雨傘忘我書包里塞;夏天游泳的時候，總是要等著我然后拉我去滴眼藥水;秋游的時候，他總會嘮叨著忘背包里塞創(chuàng)可;冬天的晚上，總是半夜來為我蓋被子。
因為她，在放學時下起大雨，在我的手上有一把雨傘;因為她，在游泳后沒有不行的得上紅眼病;因為她在秋游時及時地處理了傷口;因為她，在晚上沒有著涼。
媽媽雖然有些事情讓我無法理解，也總是罵我。而我雖然也受了不少委屈。但是有一點，誰都不可以否認……
記人敘事的作文 12
一個人的眼神是風云變幻的，一會兒嚴厲，一會兒溫暖......但我在冰場上看見的那個眼神，卻讓我深深地被感動了，那是我銘記至今的眼神。
讀一年級時，我開始學習溜冰。到了冰場前，一股寒氣撲面而來，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學了四個多月，依然沒有長進，還跟剛開始學一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。
一天，我在摔了一個大跟頭后，賭氣地走出了冰場。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒學過滑冰，她為什么今天要溜冰呢?這時，媽媽抬起頭來，面帶微笑，用鼓勵的眼神望著我說：“走，我們一起去溜一圈。”媽媽的.眼睛是那樣清澈透明，像春天的泉水泛著溫暖的波紋，漾進我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵的眼神中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場。剛上冰場，媽媽就像個不倒翁，東倒西歪，摔了個四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說：“不要放手，千萬不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪�，一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了。看到媽媽那痛苦狀，淚水頓時盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說：“現(xiàn)在對溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩!”
媽媽，你的鼓勵讓我十分感動，你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來的日子里，每當遇到困難，我都會想起它。媽媽，請你相信，以后，我決不會輕言失敗
記人敘事的作文 13
我的組長姓劉，名沂松。我認為，她是一名好組長。當組員做錯事時，她總是很強盛，就像一個女漢子，把你管的服服帖帖。所以，我自從成了她的組員后我有很大的進步。
當我進入這個組后，劉沂松防止我太調皮，就把我的克星柏思懿也調入這個組里。見到柏思懿我就心虛，因為她很喜歡告狀，有時不免會產生敵意，所以，我見到她猶如見到“觀音菩薩”。而“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不回避的來治理我這個“孫悟空”，每當我“大鬧天宮”時“觀音菩薩”就匯報給“劉玉皇大帝”，讓她來懲罰我。所以，這不得不使我每一節(jié)課都要聚精會神的聽講。
在“劉玉皇大帝”的管理下，我每天都是在神經(jīng)緊繃的日子下過的。終于，“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”下凡人間，我高興萬分，終于不用每天監(jiān)視我了，但結果恰恰相反。雖然“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”，但“劉玉皇大帝”一直看著我，但我在走神，根本沒看見。結果，我被她打入“十八層地獄”。開始我稍有抱怨，但我想了想覺得她又是正直的。后來，我向“劉玉皇大帝”詢問怎樣才能不成為“朝廷”里的熱點人物，于是，“劉玉皇大帝”毫不保留的把真經(jīng)傳授給我。我得到“真經(jīng)”，收獲很多，想犯錯時就想想“真經(jīng)”。后來一些下凡人間的“神仙”再也沒有理由處罰我。
恢復“人性”后，我們就到了復習時間，其間我最怕的還是數(shù)學，一做起數(shù)學就煩，劉沂松也發(fā)現(xiàn)了這一點，讓我和她同桌，遇到不會的.問題就問她，而她總是耐心的講解，功夫不負有心人，在復習階段的第一次數(shù)學考試，我終于考了107分。后來在她的帶動下，我越學越興奮，讓我的語文成績連續(xù)兩次過百，地理、生物這些小科目，也有較大提升。這時劉沂松警告我不要太過于興奮和驕傲，我聽取了她的建議，立刻恢復了緊張的狀態(tài)。
經(jīng)過一個多月的復習，我們終于迎來了期末考試，我沉著冷靜答題，最終，此次考試比期中考試前進了84名，在高興的同時，我要感謝我有這樣的好組長。
組長，我再次衷心的感謝你在學習上給予我的支持和幫助，才使我的學習有了較大進步。
記人敘事的作文 14
認識我們的生物老師李老師是在開學典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個女老師，女副校長。
上學、放學，在我們校門口肯定會見到她，每天晚自習、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風吹著地上的枯枝爛葉，刮到人的.臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風吹走。走到校門口時，我依舊看見了那熟悉的身影，有一個同學的帽子被風吹走，李老師跑了很遠才幫那個同學撿回來......
沒想到，這學期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長呀，提心吊膽地熬過了一節(jié)課�？蓭坠�(jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時，完全沒有領導的架子，上課不古板，常常領我們在學校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們去實驗室動手進行試驗操作。
作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機會，李老師很關心同學們的生活，經(jīng)常與同學們聊天，同學們也樂意和她反映問題。
有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學們在，我就在，這是責任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒有。
最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。
這就是我們學校最可敬的生物老師，我們因為有這樣盡職盡責的老師而感到無比自豪!
記人敘事的作文 15
我并不知道他是誰，是什么人?家在哪兒?又要到哪里去，但是，他卻是一個，讓我難忘的人。
擁擠的公交車中有著不少人，也許是天冷的原因，大家都縮著脖子。“吱呀”一生，門開了，人們不禁將脖子縮的更靠里面了，因為門外送來了，一陣冷風，正當車門要關的時候，我聽見一聲大喊：“等等!”一個衣冠不整的人出現(xiàn)在了車門口，他上了車，把身上的包裹往那一放，擦了擦額頭滲出的細珠。我仔細的看了看他，他是一個多找他的人啊!瞧!這個人。他不會是從垃圾堆里出來的吧?頭發(fā)是如此的臟亂，似乎幾年都沒有洗頭似的，指甲里臟臟的，黑乎乎的，你的`嘔吐身上還散發(fā)出一種難聞的氣息。瞧!這個人!有為青年實在忍受不了如此惡臭，離開座位打算下車，那位老漢便坐了上去，嘴里還哼著小曲兒，一副悠然自得的樣子，不一會兒車上的人就多起來，車里加了一個中年婦女，手中抱著個孩子我發(fā)現(xiàn)老漢有點起身的意思，我非常驚訝，他不會是要給婦女讓座吧像他這么個人?嗯，也許，他要下車呢……“夫人，您請坐吧!”老漢準備起身，婦女看了看他道：“不了，不了，站站不要緊�！边@句話雖然字面溫暖，但是婦女嘴里出來的是冷冰冰的，毫無血色的。老漢愣住了，在座位上動來動去，臉也通紅，額頭上的細珠也越來越多突然她對我說：“小朋友，你有紙嗎?”看著他央求的目光，我也不忍心拒絕，便從口袋里掏出紙來給了老韓一張，老漢小心翼翼地捧著那張紙，就像捧著什么圣物一樣，他站起身來，看了看座位，有拿著那張紙仔仔細細地擦，盡管我看見那上面根本就沒什么臟，擦后他對婦女說：“夫人，這下干凈了，您座吧!”婦人只看了他一眼，因為她到站了。老漢愣了一會兒，就開始吭哧吭哧地擦著，我問他：“別人都走了，沒有人要做了，你怎么還擦呢?”“呵呵，下趟車又有人會坐呢!”伴著美好，我下了車。瞧!這個人!
雖然從那以后，我再也沒有見過他，但他卻讓我難忘他這個人不過是外剛內柔罷，有著一顆心，瞧!這個人，也許我下次見他，他就成為一個真正的紳士呢!
記人敘事的作文 16
豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子，其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn)，這個城鎮(zhèn)民風純樸，土地肥沃，人們大都務農為主。離開故鄉(xiāng)許多年了，為了學業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng)，來到異鄉(xiāng)求學，可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過時，不經(jīng)意遙望遠方，那年、那人、那事，時常出現(xiàn)，促使我寫下。
鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學三年級以前生活的地方，那里的回族小學也是我的第一所學校。這個學校教學設施即使落后但也算齊全，三層教學樓，依次排列學前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書育人的神圣之地，是許多人的夢想去處。
回族小學是幾個村子的小孩上學的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗。沒有人知道他從哪里來，到哪里去，只知道他在學校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個人住在那里，沒有人管他，因為有人發(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過他經(jīng)常上課來學校撿破爛。
學校門口有一處小賣部，里面食品與學習用具琳瑯滿目，那里是小學生的去處。不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現(xiàn)象，后來的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象，后來這個撿破爛的老人來了之后，總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新，像是打掃過一般。校長倒也同意老人進來允許他拾破爛。
不過，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里，不知道他不會挑時間還是什么原因，他總會在上課后從后門進入撿瓶子。即使這無關緊要，但響聲還是有時候把學生的注意力轉移過去。班主任對此很是反感，任課教師還會兇他，他這時候會很識趣的走開……
日子久了，他忍受著所有的白眼與不滿。在學生沖入大門時，他會躲得遠遠的，但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫(yī)治他的老伴的，至于他的`去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。
后來只有我們學校的校長耐著脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會讓學生把瓶子收集起來，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點點頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動所得。老師執(zhí)拗的拒絕了，鞠躬走開了……
日子不舍晝夜的逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了，每當老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了，站起來的學生才能看到老人辛勤勞動的背影。
落葉颯颯，寒風肆虐，那是一個秋天。體育課上，老師負責一些東西安排好活動就離開了。很不作美，班里的學生在玩游戲，有個孩子十分調皮，爬上了墻頭，毫不顧忌身后那條河，寒風凜冽，他一個趔趄，不小心掉到了河里……
情況萬分緊急，面對這種情況呆住了，周圍的同學大聲呼喊。老人聽到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學生靠近河岸，最終自己沉了下去，自己卻再沒能出來……
從那以后，學校允許拾荒者進入學校撿破爛。那座學校還是像原來那樣平靜，只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。
記人敘事的作文 17
記得分班分到你的班級里面，我是反感的，因為我比較喜歡分班之前的那個班級，我反感又要面對一群陌生人，我討厭看到禿頂?shù)哪�，怎么有如此“丑陋”的老師，心里有叛逆，我去得比較晚，連桌椅都是很爛的，也是坐在最后面的，當時覺得自己很倒霉，接下來就在這個討厭的班級里度過了。
開始的第一堂班會課，你就要進行選擇班干部了，一看你就是按照班級的成績給我定了一個宣傳委員，說實話我不喜歡這樣子的班干部，但是沒有辦法，很多人不服氣你選我當班干部，因為大家坐在最前面的一個，都可以經(jīng)常聽到我的笑聲，覺得我憑什么當班干部，我也知道大家對我不喜歡，我也覺得無所謂，可是后面的你對我越來越寵的時候，同學們感覺討厭我，別人請不到假，你讓我請假，一些節(jié)目，你說讓我上，說我長得好高又好看，是第一次有人說我美，從此我也對自己有一點點自信，我的自信源于你對我的信任，源于你對我的贊美。第一次期中考試如期到來，其實大家都沒有做什么準備，我也還好，可是我沒有讓你失望，在全班第三，是女生中的第一名，讓所有那些討厭我的人刮目相看了，你開的班會課無一不在表揚著我，當時我是哭了，我覺得太不容易了，一直讓同學嫌棄著我。就這么一次大家都放下自己的成見，慢慢地開始接近我，很多女生就是直接跟我說，當時看見我，真的.很討厭我，但是接觸之后越來越喜歡。
到后面雖然沒有在你的班級了，但是你一直關注著我，一直相信著我，能夠考上一個很好的大學，我看所有的老師，只要你對我有如此大的信心，是你讓我有信心，相信我并不比其他人差，謝謝你，你是我最感激的老師。
記人敘事的作文 18
不知不覺，我們一起度過了六個春夏秋冬。在這六年的時間里，總有那么一個人在我身邊陪伴我，鼓勵我，安慰我，那個人就是我的閨蜜——小雨。
還記得在五年級的時候，我們是一對十分要好的朋友，常常結伴而行，從詩詞歌賦談到人生哲學�？删褪沁@樣一對無話不說的朋友，卻因為一點小小的爭執(zhí)鬧得不歡而散。
那天，我們又和往常一樣結伴而行。她問了我一個問題，并提出了一個觀點，而我聽了后，立馬否定了這個觀點。小雨十分堅信它的觀點才是對的`，我卻一直認為我的觀點是正確的。于是，我就這樣你一句我一句的爭論起來，最終，我們倆分道揚鑣了。分開后，我的心里還有些不服氣：這個小雨，明明我才是對的，在那里爭個什么勁啊!哼，討厭死了，我才不要和她玩了!想著想著，我不小心絆倒了路邊一塊石頭，摔倒在地。“哎呦”我皺著眉頭叫了一聲。小雨剛好路過這里，聽見我在叫喚，便急急忙忙朝我奔來。她蹲下來，關切低問我怎么了。由于我對剛剛的事情還耿耿于懷，便想繞過她自己走了。沒想到，我剛一起身，膝蓋上邊傳來陣陣劇烈的疼痛，疼痛是我不得不坐下來。見我這樣，小雨更著急了，她一把把我的褲子卷了上去，然后，她驚叫起來：“呀，你的膝蓋都流血了!”我也十分著急，眼淚直在眼眶中打轉接著，她拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我止住了血。這時，我的心里想有什么東西堵著，十分難受，眼淚也不由自主地落下來。我十分愧疚地對小雨說：“對……對不起!”而小雨卻回了我一個溫暖的笑臉：“誰讓我們是頂好頂好的朋友呢!”
我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福!
記人敘事的作文 19
縱觀全年段，數(shù)“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小A
此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――小B
別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風風火火創(chuàng)九州��！”唉！真令我們哭笑不得。
“黑旋風”――小C
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的'缺點就是在球場上經(jīng)�；瓴皇厣�，曾因此而痛失一球，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。
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