敘事作文10篇(優(yōu))

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　瞧，虞山腳下那一排排停著的汽車上都飄揚(yáng)著綠絲帶！望著這些綠絲帶，我不禁笑了！因?yàn)�，是我親手把這一根根綠絲帶系上每一輛汽車的。

　　今天-—5月24日，是個(gè)特別的日子。中午時(shí)，我和媽媽來(lái)到“言子小筑”。只見(jiàn)亭前早已經(jīng)熱鬧非凡。一頂頂大大的彩色太陽(yáng)傘下站著許多叔叔阿姨，他們都穿著白體恤，胸前都貼著“抗震救災(zāi)，眾志成城”的胸貼，個(gè)個(gè)忙得熱火朝天：有的'在烤雞腿、雞翅，有的在賣各色的團(tuán)子、湯圓，有的在賣香腸、龍蝦、哈兒蠟肉、牛雜湯……有的叔叔還亮開(kāi)嗓門(mén)大聲吆喝著：“綠色食品，健康營(yíng)養(yǎng)，這里是美味豬蹄，快來(lái)，快來(lái)��！”……個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。媽媽告訴我：這里是常熟090論壇自發(fā)組織的賑災(zāi)義賣“我們?cè)谝黄稹�—美食義賣活動(dòng)”，現(xiàn)場(chǎng)所有的叔叔阿姨都是義務(wù)來(lái)勞動(dòng)，所有東西所賣得的錢(qián)都會(huì)捐給四川災(zāi)區(qū)的人民。而我的主要任務(wù)是分發(fā)綠絲帶。我拿著綠絲帶來(lái)到停車場(chǎng)，從第一輛汽車開(kāi)始系，一輛接著一輛……媽媽說(shuō)：“綠絲帶象征著希望，象征著生命，系上綠絲帶是號(hào)召人們集結(jié)起來(lái)，去幫助那些需要幫助的人�！蔽乙贿呄狄贿呄耄壕G絲帶呀綠絲帶，請(qǐng)你跟隨著這些車兒帶去我對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的鼓勵(lì)和祝福吧！

　　接著，我和媽媽又去做蛋撻。在一位大姐姐的指導(dǎo)下，我先把蛋撻皮放到紙里，再在蛋撻皮里放一半牛奶，然后在牛奶里放入兩塊黃桃，最后在黃桃上放滿牛奶，再把蛋撻放入微波爐里，烤了一會(huì)，就散發(fā)出陣陣香味兒，饞得旁邊做蛋餅的阿姨連聲說(shuō)：“給我留兩個(gè)！給我留兩個(gè)！”

　　活動(dòng)持續(xù)到下午三點(diǎn)多，此時(shí)，我看到那大大的透明捐款箱里已經(jīng)有好多好多的100元、50元、10元……我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友那一張張重又綻開(kāi)笑容的臉。

敘事作文 篇2

　　朋友，有時(shí)候深?yuàn)W讓人捉摸不透；有時(shí)候又像透明的紙，讓人看的太透了。

　　琢磨不透的時(shí)候，就感覺(jué)自己離朋友太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，感覺(jué)自己像是一個(gè)陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊�？吹奶�透的時(shí)候，就感覺(jué)自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，結(jié)果是一文不值。唉，有時(shí)候朋友就是這么糾結(jié)，這么讓人少不了卻又不敢去面對(duì)。

　　曾經(jīng)我有一個(gè)很好很好的朋友，她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí)。

　　到了三年級(jí)，她是我們班班長(zhǎng)，那時(shí)她的做法她的脾氣很寬容也很善良�？墒堑搅讼掳雽W(xué)期的時(shí)候不知道為什么她突然就像是變了一個(gè)人那樣，她變得很霸道，很野蠻，所以我對(duì)她的'印象很差，因此我和她的關(guān)系一點(diǎn)兒也不好。有時(shí)會(huì)不停的吵架，那時(shí)她和我們班的同學(xué)的關(guān)系也處不好。

　　時(shí)間就這么過(guò)去了，到了四年級(jí)時(shí)，她周圍的朋友依舊不多，當(dāng)然我和她的關(guān)系依舊是那樣。因?yàn)樗�的脾氣依舊是那樣，依舊我行我素。

　　時(shí)間就是這么不等人，一年一年的過(guò)去了、、、轉(zhuǎn)眼我們就到了六年級(jí)了。我和她的關(guān)系依然如初，也不曾好過(guò)，當(dāng)然多數(shù)是河水不犯井水。

　　有一次，我們上體育課，命運(yùn)就是這樣作弄我們。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)，我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來(lái)了，也不知道為什么就突然在一起談天了。

　　她承認(rèn)了自己的脾氣不好，性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對(duì)。不知不覺(jué)，鈴聲響了，我們之間也多了一個(gè)承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對(duì)方，要理解對(duì)方，也只要始終陪在對(duì)方身邊不管發(fā)生什么事。

　　我們的關(guān)系好了，我們之間也多了一個(gè)承諾來(lái)限制我們。初一了，我們也不曾吵架，雖然沒(méi)有整天黏在一起，但至始至終沒(méi)有吵架，沒(méi)有不信任對(duì)方，沒(méi)有不理解對(duì)方，也一直遵守承諾。

　　現(xiàn)在初二了，雖然我們整天在一起，但卻少了那種真正真正的友情。似乎，忘了我們之間的承諾……

　　記得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我們之間的承諾可能就此消失了吧！這次我傷心了，我難過(guò)了，我也痛哭了，因?yàn)槲沂�去了不只是那深深刻在我心中的約定，也失去了我這幾年的苦苦呵護(hù)的友情。我也不懂為什么？

　　也許這就是友情琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！

　　朋友有時(shí)就是這么糾結(jié)，讓人很難過(guò)很難過(guò)。

敘事作文 篇3

　　“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還 會(huì)遠(yuǎn)嗎？”正如詩(shī)人雪萊所說(shuō)，困難和挫折總會(huì)過(guò)去的，希望和成功馬上就要來(lái)臨。而我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　這個(gè)學(xué)期，我的體育成績(jī)總評(píng)是合格，不能評(píng)“三好學(xué)生”。我想：只要50×8往返跑得到合格，總評(píng)就能優(yōu)秀了。在“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的驅(qū)使下，我努力了次又次。但是，前三次跑完后，我跑得最快的的次也只是1分47秒，而合格線是1分46秒，所以我還 是不合格。我十分絕望，悲哀地想：不，我已經(jīng)跑了三次！我已經(jīng)努力了！我實(shí)在不想跑了！我把我的想法告訴了媽媽媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還 會(huì)遠(yuǎn)嗎？你現(xiàn)在面對(duì)的困難和挫折，到最后總會(huì)過(guò)去的。加油啊，你定能成功的'！”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，決定堅(jiān)持到底，永不放棄。于是，我每天早晨繞著小區(qū)跑3圈，放學(xué)后去工商大學(xué)跑50米。在不知不覺(jué)中，體育期末測(cè)試即將截止，我鼓起勇氣，決定再試次。

　　那天，下著小雨，霧蒙蒙的，但這并沒(méi)有減弱我的信心。我站在桿旁，準(zhǔn)備起跑�！邦A(yù)備，跑！”隨著馬老師聲哨響，我風(fēng)馳電掣般跑了起來(lái)。糟糕，地面太滑，滑過(guò)頭了，我連忙改變方向，這才沒(méi)沖出跑道。第二圈時(shí)，我的力氣已經(jīng)耗盡，正在這緊要關(guān)頭，我忽然聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起陣聲音“董千里，加油！董千里，加油！”我鼓作氣，跑完了后半程。當(dāng)我得知自己跑到了合格時(shí)，既高興又激動(dòng)。

　　“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還 會(huì)遠(yuǎn)嗎？”只要堅(jiān)持到底，永不放棄，困難和挫折終究會(huì)過(guò)去的，希望和成功就要來(lái)臨！

敘事作文 篇4

　　記憶的潮水退去，吳老師，忘記您我做不到。您如春蠶到死絲方盡，如蠟炬成灰淚始干。您又如老牛勤勤懇懇，默默無(wú)聞的耕耘。您培育了多少代祖國(guó)的棟梁。

　　人人說(shuō)教師是“靈魂的工程師”吳老師，我幼兒園的老師，您的面容我至今記憶猶新：您梳著叉開(kāi)的`五五式頭發(fā)，穿著飄逸的長(zhǎng)裙，顯出您的干練利落。歲月無(wú)情地在您頭上刻下了印記——一道波浪式的皺紋。幾根白發(fā)如同調(diào)皮的小寶寶露出頭來(lái)。看著這些，我鼻子直發(fā)酸，您為我們操碎了心；早上得早早來(lái)維持紀(jì)律，中午又得看著我們?nèi)胨�再風(fēng)風(fēng)火火地趕回去做飯，晚上還得留下來(lái)批改作業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我多想推開(kāi)堆積如山的作業(yè)回到從前。吳老師，忘記您我做不到。

　　記得小班時(shí)，我一點(diǎn)也不“安分守紀(jì)”，到處都去瞧瞧，不一會(huì)就沒(méi)了影。您發(fā)現(xiàn)后馬上去找。后來(lái)，您在玩具場(chǎng)中找到了我，把我送回教室。學(xué)習(xí)上，您一點(diǎn)也不馬虎，就連逗號(hào)寫(xiě)不好都得改，還經(jīng)常讓我們抄寫(xiě)文字。除了語(yǔ)文，您還擔(dān)任許多科目：音樂(lè)課上，您展開(kāi)歌喉與我們一同歌唱。體育課上您與我們打成一片，一同歡笑。在這其間，我們哭過(guò)，笑過(guò)，忘記您我做不到！

　　吳老師，您在我生命中十分重要，忘記您我無(wú)法做到，讓我把陶行知的獻(xiàn)給您：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去！”

敘事作文 篇5

　　在我的班長(zhǎng)生涯中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有的對(duì)有的錯(cuò)，而有一件事我卻自始至終的認(rèn)為“我是對(duì)的！”

　　那是一天中午，預(yù)備前老師還沒(méi)來(lái)，又剛好是我值日，我就給大家留了些作業(yè)，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，教室里靜極了。但是好景不長(zhǎng)，班里大“搗蛋大王” ——張帥鵬，楊夢(mèng)宵在后面叫孫一凱，問(wèn)孫一凱要手機(jī)玩，我本以為孫一凱不會(huì)去的，可是人算不如天算，孫一凱竟然去了后面，孫一凱去的時(shí)候從我身邊經(jīng)過(guò)，我 攔著他不讓他去，可他執(zhí)意要去，我沒(méi)辦法了，只好眼睜睜的`看著他走了，當(dāng)他回來(lái)，又從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我又?jǐn)r著生氣的說(shuō)：“既然你想去，那你就站在后面陪他 們吧！還回來(lái)干嘛啊！”他一聲不吭，面無(wú)表情地從我身邊走過(guò)去了�！罢媸堑模∧悻F(xiàn)在給我站出去，不然老師來(lái)了，我對(duì)老師說(shuō)！”我生氣極了，拿著教鞭，指著 他說(shuō)�！澳悄阏f(shuō)吧�！彼�還是滿臉的不在乎！“那你就等著老師來(lái)‘撫摸’你吧！”我氣呼呼的說(shuō)。

　　一會(huì)兒，老師來(lái)了，當(dāng)我正想對(duì)老師說(shuō)的時(shí)候，我的意志動(dòng)搖了，說(shuō)不說(shuō)呢？如果我不說(shuō)，我對(duì)他說(shuō)的話同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，那豈不是讓同學(xué)們認(rèn)為我是一個(gè)說(shuō) 話不算話，對(duì)全班同學(xué)不是一視同仁的人么？可如果說(shuō)了，我怕有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)告狀得人，自己管不住，就對(duì)老師說(shuō)，拿老師做擋箭牌……

　　經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于做出了一個(gè)決定：走自己的路讓別人說(shuō)去吧！我要對(duì)老師說(shuō)，只有對(duì)老師說(shuō)了，讓老師罰他，才能殺殺他的銳氣，讓他知道，應(yīng)該聽(tīng)班長(zhǎng)的話。我走上講臺(tái)，把事情原原本本的對(duì)老師說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)后，罰孫一凱在后面站兩節(jié)課。

　　自從這件事后，孫一凱不怎么理我了，而他的一些朋友也說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告......不管別人怎樣說(shuō)我，我還是認(rèn)為我做對(duì)了，因?yàn)槲冶M到了一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔的。

敘事作文 篇6

　　我記得小時(shí)侯有一件事，到現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得很難過(guò)。

　　那一天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，到了那里我就去玩碰碰車，我玩完了以后，我就到處走一下，走著走著，我看到了有人賣金魚(yú)，就跑過(guò)去看，哇好多可愛(ài)的金魚(yú)我馬上叫爸爸媽媽幫我買，可爸爸媽媽說(shuō)：我們養(yǎng)不了。我會(huì)好好的照護(hù)他們的。我說(shuō)。爸爸媽媽無(wú)可奈何的只好幫我買下三條金魚(yú)，然后人家用一個(gè)透明的小盒子把他們裝在里面給我，我的心里很高興，我馬上叫爸爸和媽媽快點(diǎn)回家，回到家了以后，我趕快把他們倒在臉盆里，放了一大半臉盆的水，我看著這三條金魚(yú)，大的.那一條金魚(yú)全身都是紅色，這兩條金魚(yú)的顏色都是深紅色，真可愛(ài)。

　　天朦朦亮，我起床以后第一件事就是去看我的金魚(yú)寶寶，喂飼料給他們吃，看它們?cè)谒�里游哇游，追啊追�？瓷先ニ鼈兪嵌嗝撮_(kāi)心，多么快樂(lè)�？粗�它們很快樂(lè)，我也很開(kāi)心的去上學(xué)了。

　　當(dāng)夜幕降臨，我就到房間里和小金魚(yú)游戲。有時(shí)，我把手指點(diǎn)到金魚(yú)身上，金魚(yú)一下子逃走了，逗得我哈哈大笑；有時(shí)我把金魚(yú)尾巴抓起來(lái)，從高高的地方丟下來(lái)，誰(shuí)贏了呢？不知道；有時(shí)，我把小東西扔到小金魚(yú)身上，不過(guò)，小金魚(yú)很機(jī)靈，一下子就躲開(kāi)了。我不服氣，又扔，終于打中了一條金魚(yú)地去上學(xué)了。過(guò)了幾天后有兩條小金魚(yú)死了我想，應(yīng)該是我以前太折騰它們了。以后，我就沒(méi)有再玩小金魚(yú)了。不過(guò)，又過(guò)了兩天，那只大條的也死了。

　　一想到這我的心很難過(guò)因?yàn)槲业念B皮，讓這些小金魚(yú)早早地離開(kāi)了人生。

敘事作文 篇7

　　有趣的蝸牛爬行比賽

　　星期天上午，我和小伙伴在草叢中捉到了幾只蝸牛，于是，在我家院子里舉行了一次蝸牛爬行比賽。

　　我們都派出了自己最強(qiáng)的“運(yùn)動(dòng)員”上陣。還給自己的蝸牛起了個(gè)非�？岬拿�字。彬彬的叫“快如閃”；飛飛的叫“行如飛”；我的.叫“爬如風(fēng)”。

　　比賽開(kāi)始了，我們各自把蝸牛放到起跑線上，然后，我一聲令下，大家一起松手，一起在一旁喊加油�？墒抢习胩炝�，蝸牛們一動(dòng)也不動(dòng)，我們只能在一旁干著急。過(guò)了好一會(huì)，我們終于發(fā)現(xiàn)蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了，蝸牛就是蝸牛，它爬的可慢了，不仔細(xì)瞧，根本發(fā)覺(jué)不了它們?cè)谝苿?dòng)。慢倒不要緊，它們竟然爬一會(huì)，還要停下來(lái)歇上好一會(huì)。

　　瞧！飛飛的蝸牛趴在地上偷懶了，它紋絲不動(dòng)。飛飛氣急敗壞地只好用小木棍，在它殼上輕輕敲一下，可蝸牛還是不動(dòng)，他只能在一邊發(fā)瘋似的亂喊。

　　我的“爬如風(fēng)”也停了下來(lái)，這可急壞了我。眼看離終點(diǎn)只有幾步之遙了。我急中生智，摘下兩片樹(shù)葉，放在離它不遠(yuǎn)的地方。它好像聞到樹(shù)葉的香味，果然動(dòng)了，看來(lái)，是只饞嘴的家伙。它一步步移向終點(diǎn)�！拔亿A了”！我高興地叫起來(lái)�！翱烊玳W”也一步三回頭爬到了終點(diǎn)。只剩下“行如飛”，還有一段距離，我們都為它加油，不知它是否聽(tīng)懂我們的話，竟然，馬不停蹄地一步步地向終點(diǎn)爬去……

敘事作文 篇8

　　我的朋友名叫xxx，今年十一歲。個(gè)子很高，很胖。又可小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)瞇成一條縫。粗壯的胳膊，強(qiáng)勁有力的腿，活像一個(gè)大力士。我們倆的家相距很近，過(guò)一條馬路就到了。

　　我朋友最愛(ài)玩的東西莫過(guò)于play computer games（玩電腦游戲）。一放學(xué)，剛跨出校門(mén)，便以每秒100000……00km的速度沖向家去。瘋狂的玩著電腦游戲，像一條餓狼，貪婪地吞食著食物。可是好景不長(zhǎng)。有一天，他像往常一樣玩著電腦游戲。突然，感到耳朵一陣酸痛，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)他媽媽正用狠狠的目光盯著他。便像機(jī)關(guān)槍一樣向他罵道：“今天星期幾？竟敢玩電腦，再讓我捉住，后果你知道……”我看了一下表，哇靠！罵了兩個(gè)多小時(shí)，更牛的是竟沒(méi)有一句話是重復(fù)的.。如果他媽媽去參加吵架比賽冠軍絕對(duì)是她的。

　　一個(gè)星期六的下午，我到他家里去玩，被眼前的情景驚呆了。我揉了揉眼睛，以為自己看花眼了。沒(méi)想到他正一邊吃飯一邊玩DNF（地下城與勇士）。

　　平時(shí)，我們便打打乒乓那個(gè)球、籃球。乒乓球技上還不分上下，技藝相同�？苫@球上他便一塌糊涂，被我打得“屁滾尿流”、“落荒而逃”。

　　我這個(gè)朋友，夠牛吧！

敘事作文 篇9

　　打完乒乓球，我和媽媽一起到寺坡萬(wàn)客來(lái)辦年貨。我們先到一樓逛了逛，看沒(méi)有什么需要的，我們到二樓食品區(qū)，這里的人真多呀，真是比肩接踵！這里的商品也是琳瑯滿目，我和媽媽來(lái)到糖果區(qū)，挑了幾種我喜歡吃的酥糖、巧克力糖等，然后我們又來(lái)到休閑食品區(qū)，買了好多徐福記牌的食品。又挑了瓜子和花生，還有我最喜歡吃的溜溜梅，又到飲料區(qū)拿了幾瓶飲料，我看到使人饞涎欲滴的.糖葫蘆，就買了一串提子味的。

　　我們是乘興而來(lái)，滿載而歸！

敘事作文 篇10

　　“除夕到，真熱鬧，大人小孩都來(lái)到……”我哼著自己編的小調(diào)兒，一蹦一跳地上街去買鞭炮，那快樂(lè)與興奮的心情真是無(wú)以言表，因?yàn)榻衲晡矣謥?lái)到了外婆家過(guò)年。

　　外婆家住在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，古色古香的木式結(jié)構(gòu)房與一條條老街小巷就是這里的特色。這里雖然比不上大都市的氣派與繁華，但是因?yàn)樗鼪](méi)有車水馬龍的嘈雜與危險(xiǎn)，得以讓我們這些孩子像小魚(yú)一般自由自在地穿梭在每一條街道。

　　很快我來(lái)到了一家鞭炮店，貨架上各式各樣的鞭炮應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，我恨不得把每種鞭炮都試一遍：摔炮——安全又方便；“放屁蟲(chóng)”——震耳欲聾；“滿天星”——應(yīng)接不暇；沖天炮——高不可測(cè)……但我最情有獨(dú)鐘的卻是那最不起眼的普通小鞭炮，別看他個(gè)頭小、分量輕、價(jià)格又便宜，可它威力強(qiáng)大，還能“水陸空”三棲作戰(zhàn)。

　　空襲——這是最常規(guī)的玩法：將鞭炮拿在手上，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后扔向空中，于是“啪”的一聲。有的鞭炮導(dǎo)火索比較短，那就得考驗(yàn)?zāi)愕腵技術(shù)了，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后得迅速扔向空中，否則搞不好就在你手中爆炸。每次碰到這種情況，我都躍躍欲試，可每次鞭炮在剛離開(kāi)手指后“啪”的一聲響都會(huì)讓我心跳加速，后怕不已，真是又驚險(xiǎn)又刺激！

　　“陸戰(zhàn)”——這是我效仿了鄰居家一個(gè)小孩的新玩法：將鞭炮埋在泥土里，露出導(dǎo)火索，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后鞭炮爆炸并炸飛周邊的一些小泥巴。不過(guò)很快我就進(jìn)行了創(chuàng)新——“地雷戰(zhàn)”——我將許多鞭炮里的火藥倒在一堆，周邊埋上一些泥土并穿上一根導(dǎo)火索，點(diǎn)燃后迅速逃到一邊觀看，只見(jiàn)“噗！噗！”炸起好幾個(gè)小土丘，威力大增，惹得其他孩子羨慕不已。

　　再說(shuō)“水戰(zhàn)”倒是純屬偶然：一次，我無(wú)意間把鞭炮扔進(jìn)了一只水缸里，“砰”，隨著一聲悶響，只見(jiàn)水花濺起一米多高，我欣喜若狂：啊哈，不愧是我最喜歡的鞭炮，在水里都能炸！我興致高昂，一下子點(diǎn)燃了五枚鞭炮扔進(jìn)水缸，“砰！砰！砰！砰！砰！咣——”咦，五個(gè)鞭炮有六響？我正納悶著，突然發(fā)現(xiàn)水缸里的水好像少了許多，我繞到水缸后面一看：水缸裂了個(gè)大口，水正嘩嘩地向外流……“闖禍了！”我猛然意識(shí)到，真是樂(lè)極生悲，我開(kāi)始后悔自己的忘乎所以！

　　不過(guò)，過(guò)年就是好，每個(gè)人都很快樂(lè)，正在準(zhǔn)備年夜飯的大人們似乎快樂(lè)得都忘了生孩子們的氣，每個(gè)人都特別寬容：“下次小心點(diǎn)，要注意安全！”過(guò)年真好，尤其是在外婆家過(guò)年，總能讓我體驗(yàn)到城市里體驗(yàn)不到的樂(lè)趣！

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