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敘事優(yōu)秀作文

時間:2025-01-16 15:22:06 敘事作文 我要投稿

(精華)實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文8篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  那是一個傍晚,我正坐在書桌旁寫作業(yè),媽媽突然哭喪著臉走了進(jìn)來,好像發(fā)生了什么,果真不出所料,媽媽說:“你姥爺去世了,我的回老家一趟,你不可耽誤了學(xué)習(xí)!甭犃诉@句話,我愣住了,放下手中的筆,想起了小時候的事。

  從小,父母外出打工,我就被外祖父母照顧著。那時,姥爺每天給我講各種各樣的故事,還時不時的買一些好吃的給我。記得有一次,姥爺去接我放學(xué),我在校門口看到他,便向他奔去,還非要他背我。一路上,他走地踉踉蹌蹌。我終于忍不住了,氣憤地問道:“姥爺,你怎么了,走得這么慢?”他卻不解釋什么,只是悶頭背著我走。夜晚,我朦朧的.聽到了姥爺和姥姥的對話,姥姥說:“明明干活時摔傷了,還不跟孩子說,你呀,就逞能!敝宦犂褷斦f道:“就是一些小傷,沒事的。再說了,孩子也不可能一輩子陪著我們,看到她開心,我就高興!蔽抑懒嗽,淚不禁簌簌往下流,卻沒有勇氣去道歉。

  正如姥爺所說,我不能陪他們一輩子,七歲那年,我便隨著父母來到了大連,開始了在大連的生活,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和路途的遙遠(yuǎn),我和他們只有在過年時才可以看到對方,一年連通電話的時間也是少之又少,但他們卻沒有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思,每年回家的時候,姥爺他總是買了好多好吃的等著我回去,離開時,他也會從后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們,直到消失。但如今,他卻離開了我們。

  在父母回去的那幾天,我度日如年,盼著他們早點(diǎn)回來。終于,他們回來了,還帶回了一袋東西,打開一看,竟是我最愛的零食。媽媽哭著說:“你姥姥說這是你姥爺老早就準(zhǔn)備好的,就盼著你回去吃。他總是看到東西就買。他走時還喊著你的名字,想見見你。”我也哭了,哭得很厲害,想起姥爺為我所做的一切。小時候,我在他身邊卻不懂事,時不時地抱怨,從來不會考慮到他們的感受;而現(xiàn)在,我長大了,卻以作業(yè)為借口一年也沒有的幾個電話給他,就連最后一眼也沒有見上。記起小時候用稚嫩的口音對姥爺說:“姥爺,你對我這么好,我長大后也一定要對你好!钡缃,一切都只是浮云罷了。

  姥爺,謝謝你對我的愛,這記憶中的愛,使我刻骨銘心。姥爺,我愛你!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  狠狠地關(guān)上家門,對自己說,我一定會離開這里!這是粉末般的記憶,只記得那時和家人鬧別扭,心中充滿叛逆,自以為自己已經(jīng)長大,不用再讓家長掌握我的人生道路,可經(jīng)過幾番波折,我承認(rèn)——我的確錯了。

  在成長的過程中,每當(dāng)一個遺憾出現(xiàn)時,我就會開始擔(dān)心以后到底還能錯過多少;而我在努力也猜不到,下一個令人懊惱的事情到底會怎樣降臨。在這一路上,我并不是一帆風(fēng)順的,磕磕絆絆,頭破血流讓我失去信心,從而放棄了自己,但最后還是被老師和家長拉了回來,在如今這個困境中沒想到老師沒有放棄我,而是以鼓勵告終,真的,從心底油然而生一種感激。街上的路燈漸次亮起,像是某種信號一般,所有的霓虹和彩燈不知疲倦地再度閃爍起來,這是剛過十一點(diǎn)的十字街頭。

  以前的學(xué)末評語上總會有“強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你成功的動力”之類的話,可能現(xiàn)在的我沒有堅定不移的信念和強(qiáng)烈的上進(jìn)心,這我也知道,但究竟是為什么,到現(xiàn)在我還是不明白,一天天慢慢長大,恒心卻沒有以往那份了,F(xiàn)在想挽回這一切,但不知晚不晚,前方的'路還遠(yuǎn),怎么走下去是我自己的事,但如果在十字路口走錯而迷失方向,那可以說我這一生沒什么價值,在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上如果再不努力真是一發(fā)不可收拾,我,作為以前同學(xué)的榜樣,一個三好生不想成為以后“成事不足敗事有余”的繼承人,因?yàn)槲乙庾R到“那不屬于我!”這個事實(shí)可以改變,但要看我自己的努力程度;我們牛老師說過“一分耕耘未必能換來一份收獲,但是不耕耘,永遠(yuǎn)都不會有收獲,如果想有收獲,你必須付出比別人付出百倍的力氣才能夠得到一點(diǎn)回報”這正是我欣賞的,相信只要做到這一點(diǎn),我就會拜托如今的現(xiàn)狀,離成功邁近了一步。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  綠色代表希望,春天的田野上灑滿了翠綠的被人們寄予希望的禾苗;綠色代表純潔,她可使人們的心如薄荷般清涼;綠色代表環(huán)保,她是一個無需任何包裝的生命。那我們有什么理由不愛上綠色,珍惜大自然賦予我們的每一份綠色呢?

  我曾看過日本動畫大師宮崎駿的一個作品叫做《百變貍貓》,里面講述了在一個大森林里,住著許多可愛的貍子,但因?yàn)樽运降娜藗円_發(fā)樓房,使它們的居住地瀕臨消失,于是它們就變成各種妖魔鬼怪來捍衛(wèi)自己的家園。這不就是當(dāng)今社會發(fā)生的`一種情況嗎?一些自私的人們,因?yàn)橄攵喽噘嶅X,滿足自己的私欲,在森林保護(hù)區(qū),砍伐樹木,在豐收莊稼的土地上,來蓋許許多多城市樓房,開發(fā)房地產(chǎn)項(xiàng)目,卻沒有想過,沒有了樹木,就會有更多自然災(zāi)害,地震,海嘯,臺風(fēng),沙塵暴,霧霾……到時候怎么辦,更沒有了人類美麗而富饒的家園。

  人們生活上的利用更是促進(jìn)了極大的浪費(fèi),比如:一次性的筷子,雖然使用起來方便衛(wèi)生,但是這要多少樹木啊!一年級小朋友用鉛筆,用一用粗了削,又削斷了,再削,一根鉛筆就這樣很快浪費(fèi)掉了。還有,學(xué)生都是用紙大戶,一寫兩個字,不好就扔了。更有那些綜藝娛樂節(jié)目,總是浪費(fèi)很多紙來做實(shí)驗(yàn),這是多么嚴(yán)重的資源浪費(fèi)啊!

  可以想象,如果人類一直這么浪費(fèi)下去的話,那百年之后,會是怎樣的情景……樹木不再生長,沙漠覆蓋了整個城市,河流受到嚴(yán)重污染,大海淹沒了村莊,只剩下一片荒地,整個地球溫度高達(dá) 五十?dāng)z氏度 ,世界上沒有一滴淡水,人類也將會滅絕。那么,人類就相當(dāng)于地球上的千古罪人。所以,我們應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,熱愛生命中的綠色,讓一切回歸自然。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  陽光奶油般抹在臉上,南方冬日的早晨一如既往的明媚溫潤。有松軟的風(fēng)和慵懶的云,不禁讓人想到夏日的冰激淋。

  不用上學(xué)的好天氣里,上進(jìn)心無限勃發(fā)。在熟悉的地方幻想著陌生的奇遇,與來往的熟人點(diǎn)頭致意,消磨了大半興致。跟著大路走,它無終點(diǎn)我沒目的。只穿拖鞋的腳有些冰涼,于是有了赤足奔跑的想法。只是那已是十年前的行為。在溫潤土地上踩出的腳繭被消磨成歷史。瀝青路不斷延伸,記憶卻往回走。

  時間尚早,路人漸少。免去了打招呼問候的繁瑣。并非發(fā)自內(nèi)心卻又礙于禮節(jié)的強(qiáng)迫,面具底下暗流洶涌。沒有目的地,路途便無短長。但依舊感覺漫長。獨(dú)自一人的無聊在作祟。

  也不知什么時候、為何就上了去書城的車這種無所謂令我有些茫然。暖暖的陽光從一側(cè)車窗灑入,鋪陳開來,車內(nèi)頓時陰陽兩界,黑白分明。人心向暖,我湊了過去。那一側(cè)的座位早已無虛,另一側(cè)卻僅寥寥數(shù)人。人終究是向陽生物。假若沒了太陽會怎樣呢?

  路很平坦,車卻有些顛簸。拽著扶手,身體輕搖微晃,迎合車的節(jié)奏。腳底傳來機(jī)器的轟鳴,推動著狹小的空間穿越時空。一直以來都被時鐘誤導(dǎo)。運(yùn)動的只是我們而已,時間空間靜止著任我們穿梭。問題僅是時間的跑道上僅允許我們競走。而差別則在于我們在時間進(jìn)行的是化學(xué)變化,在空間里則是物理變化。

  女孩不知是何時上車的。清新的面孔讓人眼前一亮。聲音清脆,笑著和同伴說話,唇紅齒白。車上不只我一人在看她。對陌生總抱有新鮮。她好奇地環(huán)視一周,我想對她笑以示好感。無奈潛意識不斷抵抗,被告知如此只會顯得輕浮。一張臉正人君子般嚴(yán)肅著,空洞而虛偽。免不了想起老子的“老死不相往來”。車上成人居多,興致冷淡,相互之間有些警惕,目光亦不懷好意。陽光為他們投下長長的影,大半部分埋入另一側(cè)的陰。

  空氣愈暖,日影愈短。女孩聲音漸低。病毒般蔓延的沉默。為求自保,總要妥協(xié),鶴立雞群不那么好做。想笑,已扯出形狀的嘴發(fā)不出聲,本能地害怕,眾矢之的。女孩一臉坦然,尤帶笑意,靠著扶手,靜靜地,享受。

  車外人流漸多。三兩成群,為著衣食住行奔波。操勞是他們,享受是我們。婦女的嘮叨不是抱怨,只為靜心平氣。不平則鳴。未見她們有過不甘,任勞且任怨。只是聽者莫不蹙眉,一副事不關(guān)己。十年后的我將成何樣?女孩呢?

  路旁有小女孩高舉氣球奔跑,穿梭在女孩們花花綠綠的妖嬈。一身樸素古拙的祖母在后面追著呼喊,皺眉閃過厚粉艷香。三代人的追逐閃避。小女孩、大女孩、老女孩,已夠一出戲。名為人生。

  看著車?yán)锏呐,依舊一臉平靜,毫不偽飾地不干風(fēng)月,只是靜靜地看,看,看。如我,如車上每個人。

  停車、下車。不知不覺的到了站點(diǎn),聽著機(jī)器勢如破竹的轟鳴,已能看到時間和空間的阻隔土崩瓦解。還有什么能擋住人們穿梭時空的前進(jìn)?

  還是有路要走,沒有什么能一蹴而就。只是當(dāng)旅途已可見終點(diǎn),惰性亦自揮發(fā),開始作祟。行百里者半九十。感覺已伸手可及,便已覺得擁有。

  于是緩緩地沿街而逛。與女孩們擦肩而過,笑語嫣然地。白日高照,人海蒼茫,看店的婦女神情麻木,渙散的目光籠不住往來的熙熙攘攘。一臉的.疲憊。卻已習(xí)慣。

  一間店鋪飄出熟悉的旋律,記憶卻一時難以企及。不由自主地跨進(jìn)門,源自骨子里的懷舊與好奇。人并非天生叛逆。只是想找回過去而已。則或許要與現(xiàn)在為敵。格格不入。

  女孩迎了上來,眉眼帶笑,明目皓齒。笑得溫柔和善,不慍不火,恰如一朵冬日清晨盛開的陽光。吹面不寒。

  尷尬惶急,轉(zhuǎn)身欲走。我本無意闖入。轉(zhuǎn)身卻碰見了自己。無生氣的呆滯,沒活力的木訥。眼角猶有風(fēng)干的痕跡,卷發(fā)長須,形容枯槁。要破開時間空間的重重阻力,就要反受其傷。歲月如刀,光陰似箭。

  鏡的深處,還有女孩。自始至終都是淡淡的柔和,笑得真誠。似曾相識,于幻想的國度。旋律依舊清晰,若心心相印。卻依舊不能浮出。觸景未必就能生情。

  急退出去,心中有愧。只不過是杞人憂天似的以己之心度人之腹。門內(nèi)女孩依舊笑笑,全無所謂。

  書城里人影稀疏。世間熙熙攘攘,為利驅(qū)策來往,難得停步稍歇。亦是懶得。依舊苦想那歌。只在此憶中,腦深不知處。茫然著,茫然著,得過且過的豁達(dá)。害怕某日驚醒,不知今夕是何年。還是糊涂好。

  一眼掃過書架,找不到想看的書,遇見想看的人。好一個但是。

  女孩。脫兔與處子,動靜皆相宜。沒有寒冬的南方,熱褲依舊引人注目。女孩毫不遮掩,驕傲地展示,令人艷羨的自信。讓人觸目生畏。

  不自信的下場。

  垂頭索書,好虛偽的假裝。抽出、放回,再抽、再放。迷惘、麻木、機(jī)械,仿佛世界顛倒了胃口,讓自己活得了無生趣。

  激情?

  于是不敢再看女孩。

  因?yàn)檫@個詞只能引出記憶,于是有了應(yīng)景的詩:“不見去年人,淚濕春衫袖。”

  歲月走走走停停,卻依舊向前。穿梭時空的我們,只能緊緊跟隨。破一障,蛻一變。遺留下的東西,被隔在時間的另一頭,遙不可及。

  繼續(xù)前進(jìn),好了傷疤忘了疼的愚不可及,我們已然剎不住世道這輛車。

  唉,這人間。

  不遠(yuǎn)處有個看書的小姐,年紀(jì)不輕,模樣甚美。那里的書柜上分明標(biāo)有“青春”,她垂首細(xì)讀,青絲不綰,低眉順目。那模樣,依稀看到了女孩。舉著氣球,奔馳。

  是時候回家了。家在遠(yuǎn)方,路在腳下,中間是一段長長的時空。穿梭了一天的時間空間,得到了什么,失去了什么?這許多年。

  下車的時候,夜黑星亮。師院里的大道上,女孩們?nèi)宄扇,笑語盈盈,夜幕下的朝氣蓬勃。我尾隨她們,只因不想孤寂。在一處查扣女孩們哄笑著散開,前方出現(xiàn)冷清的街,不遠(yuǎn)處是漆黑的夜。

  忽然之間,記憶豁然開朗,那首歌的名字,躍然腦間——

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  心悸,燎原。

  信與否,一念。

  掌心牽著的仍是摯交的你,世事年年,愿原是如年。集腋成裘,聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長,卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。

  可與否,你學(xué)會了一念,使我信,不去曾想那似訛獸的話語。

  幼年,我長遭受種種病痛,甚至差點(diǎn)離去,去見了窫窳。

  是與你的偶遇,變了塵世中的我。

  你愛翻閱雜書,騙我性子里就愛湊趣。

  悄悄靠近,輕輕問你“這是什么?”常年與疼相伴,早已忘卻如何去和陌生髫兒相交。

  你禁也不怕,那還患著病的我。伸出雙手,邀我去你家做客,你見我興趣,長時盯著書瞧,你不露痕跡。

  那還是一本八成新的書,卻早已染有數(shù)遍的`余香澆灌。

  你我不識,我呆呆地愿坐在在那陽光照耀的角落,細(xì)數(shù)光線。

  你只是笑笑,我也知你對我不可能有惡意。

  你拾起擺在桌邊的一水果,遞我,告訴我:“甜,嘗嘗吧!”我略帶懷疑神情。你聲音的甜,卻早已化開我心中的暗礁。

  陪我一起,呆在那里,與我聊了起來。

  “你也住著嗎,在這里?”

  “你叫什么名字,能不能告訴我?”

  “你的父母呢,為什么當(dāng)時你的身邊沒有?”……

  一句句話語都那么質(zhì)樸,我竟不知如何開口,沒有答復(fù)你的任一問題。

  你用一只還小巧卻可愛的鉛筆寫下你的姓名,我也照樣。

  直到有夕陽西下,我匆匆告別,你卻沒有忘記我當(dāng)時的表情,送了我那本書。

  這似一件小事,卻是心愛之物相送,與一尚未相熟之女。已然足夠。而你,如今,也是我的“緋緋”為我解憂。

  信與否,一念。

  足矣。

  不需言語,只需心與心,目與目。相知。不多言,已然明白。

  那一刻,是最美好的時刻——在我心里。

  初三:玉菲雪

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  周末的上午天氣晴朗,陽光燦爛,我和爸爸高高興興地來到公園打羽毛球。

  我們選了一塊寬闊的草坪地,爸爸設(shè)了一條中間線,我和爸爸各站一邊。首先,由我開始發(fā)球,我把左手拿的羽毛球向下丟,右手猛得一甩球拍,那球就朝爸爸的方向飛了過去。爸爸一甩球拍,球又朝我飛了過來,我再一次用力一甩球拍,“咦”怎么羽毛球不見了?我仰起頭看半空中,等了好長時間也不見羽毛球飛落。這時,爸爸哈哈大笑,向我的'方向指了指,哦!原來球落在了我的身后,是我自己根本沒把球打出去?粗厣系挠鹈颍乙踩滩蛔〉匦α恕

  我再次把球發(fā)了過去,心想:這次我一定要贏!只見爸爸把球打了過來,我看準(zhǔn)球猛得一揮拍,球飛快地飛過了中間線,落在了地上。這次爸爸沒有接到我發(fā)過去的球,我嗖地一下跳了起來,大聲喊“我贏了,我贏了!”爸爸笑著對我說:“你真棒!”有了這一次地勝利,我又鼓足勁地跟爸爸進(jìn)行了好幾個輪回,那白色的羽毛球就像一只白色的蝴蝶,在我和爸爸之間來回穿梭……

  “耶! ”玩轉(zhuǎn)羽毛球,我也能行!

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  過新年

  過年啦!我懷著激動的心情早早的起床了。今年我是在鄉(xiāng)下老家過年的,在那里家家戶戶門口都掛著紅紅的大燈籠,門上貼著對聯(lián),喜氣洋洋,爺爺家的大門上張貼著一付年畫,上面分別寫著“虎年吉祥,虎虎生威”,吃過早飯,我們舉行了鄉(xiāng)下特有的“謝年”儀式,爺爺說:“謝年就是感謝過去的一年大家幸幸福福,期盼新的一年更加風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,事業(yè)、學(xué)業(yè)蒸蒸日上”。謝年的時候,把雞、豬肉、水果等擺在祭奠桌上,點(diǎn)上蠟燭,倒上酒水,我把一串長長的鞭炮擺成一個大大的元寶形狀,在祭拜時,我心里默默地想:‘過年啦,我又長大了一歲,我要變得更加懂事,好好學(xué)習(xí),天天向上;我會做到的,我一定要做到……’ “砰啪”把我的思緒拉了回來,鞭炮聲震耳欲聾般在空中響了起來,一聲聲的炮竹代表一串串的祝!

  “ 吃年夜飯嘍!”哇!只看見圓桌上擺了滿滿的菜,有魚、有豬肉、雞肉、鴨肉、牛肉、羊肉、對蝦、三鮮(這可是我奶奶親自做的');有芹菜、青菜、筍、藕;還有八寶飯、西施豆腐羹……看到這么多的美味佳肴,我口水已經(jīng)流下來了,迫不及待的趕快坐下來拿起筷子往盤子里夾菜,我們大家吃的津津有味,開心地聊著天,說著祝福的話語。爺爺奶奶,爸爸媽媽還給我發(fā)了壓歲包。

  吃好年夜飯,我和小朋友一起玩著我們的游戲,新年晚會開始,晚會節(jié)目豐富多彩,一個個節(jié)目都是那樣的精彩,我最喜歡的是小品《一句話的事》。直到新年的鐘聲敲響,我才慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

  過年真好,要是天天都是過年那該多好呀!我喜歡過年!

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  不是光太耀眼,只是習(xí)慣黑暗。生活中人與人相處總會有摩擦存在,很多時候事情沒有對錯,只是站的位置不同。換個角度,都會豁然開朗。

  前段時間我參與了營地活動,和一群小朋友度過了一段集體時光。者對于從不住宿的我是一種突破,照顧別人更是頭一次。我體會到孩子們帶給我怦然心動的感覺,也有和孩子鬧別扭的郁悶,還有為了寫日志經(jīng)常忙到1點(diǎn)的背影,其中我收獲最大的是學(xué)會換位思考。

  參加營地教育的小朋友都有著良好的家庭背景,女孩子們聚在一起,有時就會談?wù)撟约旱奶亻L喜好。會說到自己的鋼琴考到幾次,舞蹈去哪里表演,游泳會幾種泳姿……

  作為想和她們打成一片的我,竟不自覺的和她們比較起來。在教跳舞時,和她們比基本功,在舞種的選擇上較勁,我們之間有了不少的分歧。

  到了城市探索階段,我們也沒有釋懷。在大太陽底下,我們漸漸吃不消,就像脫水的魚兒。我再沒有領(lǐng)隊(duì)的意愿,只旁觀著她們的行動。她們也累極了,再沒有堅持的念頭,我們小組并沒有完成既定任務(wù),回程路上,大家都有些悶悶不樂。

  結(jié)營儀式上,我沒有和某些小朋友告別,許是當(dāng)時的'比較到后來的城市探索,在大家心里留下了不高興的種子。

  現(xiàn)在想來,也挺遺憾的。哪個孩子不希望自己是出眾的那個呢?哪個孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個孩子避免和別人比較呢?年長的我應(yīng)該是給予她們肯定,讓她們繼續(xù)堅持,而不是想著比較這種很幼稚的行為。

  生活的很多矛盾只是一念之差,你可能覺得不可理喻,但當(dāng)你替別人想時,卻會覺得,這也無傷大雅。

  愿我們都能有顆換位的心,讓世界變得更寬容、和諧,充滿善意。

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