敘事的作文8篇(精品)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　20xx年的新年里，我和父母，伯伯，表哥去爬山。

　　清早，我們一家人起的很早，吃了早飯就匆匆忙忙地踏上了去爬山的路程。爸爸開車，我坐在他旁邊。大概過(guò)了20分鐘左右，我們就到了目的地。我抬頭向山上望了一眼，哇塞，好高的山哦。不知道什么時(shí)間才可以爬到山頂？我頓時(shí)在心里打起了疑問。但我轉(zhuǎn)念一想，這有什么可以難倒我的呀？我一定要自己爬上去。

　　說(shuō)干就干，我和父母就在山腳下，一步接著一步開始往上爬。可是梯子很陡峭，我都不敢往身后望。好像我一往身后望，就會(huì)掉下去似的。我害怕極了，只有努力地向上爬。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的'腳就開始有點(diǎn)痛了。我都有點(diǎn)不想爬了，但想到我才來(lái)半個(gè)小時(shí)就放棄了，有一點(diǎn)不心甘。我最終還是決定繼續(xù)爬。

　　到了山頂，這里有一個(gè)山頂廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有很多人，有老人，小孩，還有一些年輕人。最讓我感到高興地是，這里居然也有快餐的。我在快餐店里買了幾樣食品補(bǔ)充能量，又繼續(xù)爬。

　　爬到五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就下山了。這一天過(guò)得真快。

　　這真是充實(shí)的一天呀！

敘事的作文 篇2

　　每個(gè)人都有很多第一次，第一次考試，第一次飛無(wú)人機(jī)，第一次打籃球……而我最難忘的是第一次上電臺(tái)。

　　我非常榮幸被學(xué)校選上和校長(zhǎng)、老師一起去電臺(tái)接受我�！按髣�(chuàng)客成果展示”的采訪。

　　在去電臺(tái)的路上，我的心情忐忑不安，腦子里一直在想主持人會(huì)提出什么樣的問題呢？我會(huì)不會(huì)被問的啞口無(wú)言？電臺(tái)和主持人是什么樣子？廣播里的聲音是如何傳送出來(lái)的呢？懷著惴惴不安的和好奇、激動(dòng)的心情，我們終于到達(dá)了深圳廣電大廈。

　　一下車首先映入眼簾的是雄偉壯觀的辦公大樓。電梯到達(dá)15樓后，看到寬敞明亮的電臺(tái)，揭開了它神秘的面紗，墻上有許多主持人的'相片和介紹，兩側(cè)有許多個(gè)錄音室�？粗鴣�(lái)來(lái)往往忙碌的工作人員，我感覺到空氣里都充滿了緊張的氣氛。

　　正在這時(shí)，一個(gè)端莊、溫柔的阿姨走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“先吃飯吧，待會(huì)兒別在里面餓了�！闭f(shuō)完就坐在了我們校長(zhǎng)旁邊用非常溫柔的語(yǔ)氣聊天。這時(shí)，我才知道這就是今天節(jié)目的主持人—孫小美阿姨。

　　我用最快的速度吃完了一個(gè)漢堡。小美阿姨帶著我們走進(jìn)了直播間，看到直播間里有很多設(shè)備，我緊張又興奮，我的聲音即將從這里傳遞出去在城市上空飄揚(yáng)。

　　帶上耳機(jī)，我們開始直播了，只見主持人有條不紊地操控著工作臺(tái)。先是我們的校長(zhǎng)講了學(xué)校的科創(chuàng)教育和活動(dòng)，當(dāng)章老師接受采訪的時(shí)候我就知道馬上就要輪到我了，我心里緊張極了。

　　開始了！第一句我和大家打招呼。當(dāng)小美阿姨夸我大方的時(shí)候，我緊張的心情就立刻緩和了一些；當(dāng)我用自己搭建的作品介紹時(shí)，我的緊張、不安，全都拋到九霄云外去了，我侃侃而談，節(jié)目錄制非常成功，我終于長(zhǎng)吁了一口氣。

　　人生有很多個(gè)第一次，這次上電臺(tái)的經(jīng)歷，成為了我最難忘的第一次，也值得我回味和珍惜。

敘事的作文 篇3

　　幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。

　　記得那年春天，我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說(shuō)：“別著急，今年冬天，你一定會(huì)看到雪花的！”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著冬天早日到來(lái)。

　　那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過(guò)窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才會(huì)過(guò)神來(lái)，我慌忙穿

　　上外套，急匆匆地跑出門去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦�它們，它們正沖我微笑呢！雪，無(wú)聲無(wú)息地飄舞著，落在樹上，落在屋頂上`草地上~~還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過(guò)。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺。雪花，是純潔的.象征。

　　我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來(lái)——“孩子，快回屋來(lái)暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說(shuō)：“再見�！彼鼈円苍谡０椭�眼睛對(duì)我說(shuō)再見。

　　雪，還在悄悄的下著~~~美麗的雪��！你就是我美好的回憶！

敘事的作文 篇4

　　放暑假了，姑姑送我一本書——《兒童科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。這本書介紹了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，什么“燒不壞的手帕”啦，“針孔取景器”啦，特別是“杯底朝天水不流”這個(gè)實(shí)驗(yàn)勾起了我極大的好奇心，我決定立馬動(dòng)手做做。

　　我照書上介紹的要求準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一張薄紙片，一瓶水。我按書上介紹的步驟，先把瓶子里的水倒入玻璃杯中，水滿得幾乎要溢出來(lái)了。接著，我將薄紙片蓋住杯口，并用手掌心按住紙片，再慢慢將杯子翻個(gè)底朝天，然后小心翼翼地把按住杯子的手移開了。我的心呯呯跳，擔(dān)心水會(huì)流下來(lái)，把衣服弄濕了。誰(shuí)知奇跡發(fā)生了，蓋住杯口的'薄紙片并沒有掉下來(lái)，杯中的水也沒有流出來(lái)。太神奇了，這是怎么回事呢？

　　我查了《百科全書》才明白：在我們周圍存在的大氣壓力，比杯中的壓力還要大，將蓋在杯口的紙片托住了。所以杯口的紙片不會(huì)掉下來(lái)，杯中的水也不會(huì)流出來(lái)。

　　我為自己又獲得新的科學(xué)知識(shí)高興不已！

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　全文思路清晰，條理清楚，尤其是實(shí)驗(yàn)步驟寫得具體、明確。此外，小作者巧妙地將自己的心情（“疑惑”→“擔(dān)心”→“高興不已”）為線索貫穿全文，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

敘事的作文 篇5

　　今天下午媽媽帶我去學(xué)習(xí)作文。

　　上課了，老師左手拿著一只杯子，里面裝著藍(lán)色的墨汁，右手拿了一張干凈的衛(wèi)生紙。

　　隨后，只見老師把紙的邊沿靠近水的邊沿，只見水一直向上漫延，結(jié)果三分之一的.面積都被水“占領(lǐng)”了。

　　老師做完了這個(gè)動(dòng)作，就問：“同學(xué)們，你們之中有誰(shuí)可以來(lái)解釋、解釋一下呢？”一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)在沉靜的思考，有的同學(xué)在安靜地發(fā)呆，還有的同學(xué)找同桌小聲討論。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又問了一遍，同學(xué)們都在舉手發(fā)言，可惜同學(xué)們都沒有答對(duì)。

　　最后老師告訴了我們：這是毛細(xì)現(xiàn)象。紙上有細(xì)微孔隙，浸在水中后，水就跟著孔隙向上“爬”，取出水中后，水就隨著孔隙向下滑。難怪衣服上面干得快下面干得慢；墨水滴到本子上就變成一大片。

　　我們只有在生活中多多的觀察，才能有更新的發(fā)現(xiàn)哦！

敘事的作文 篇6

　　突然間想起了我初三時(shí)候的班主任。

　　那是一個(gè)令人討厭的班主任。幾乎他教過(guò)的學(xué)生，每個(gè)都這樣認(rèn)為。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我也這樣認(rèn)為。

　　他是個(gè)三十來(lái)歲的中年男子，身材很好，長(zhǎng)得也帥，就是嘴巴太碎。跟女人比起來(lái)，女人都比不上他嘴巴的威力。損起人來(lái)，簡(jiǎn)直是一張口就保證你還不了手啊。

　　對(duì)待同一件事情，他可以有兩種不同的答案。至于答案的正誤，自然是站在他這一邊的`。

　　他所想的，都是正確的，凡是違逆他的，都是自己找死的。

　　記得一次晚自習(xí)，作業(yè)很多，我們每個(gè)人都一頭扎進(jìn)了題海中。不知道他從哪里又聽說(shuō)了什么消息，回到教室就唧唧喳喳給我們說(shuō)個(gè)不停�？墒俏覀儧]有一個(gè)人抬起頭，都無(wú)視他。他卻一點(diǎn)都不自覺，自顧自地給我們嘟囔著。

　　當(dāng)他邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)，走到我旁邊時(shí)，他說(shuō)話間是帶著水槍的，口水就在我抬頭看他之際，毫無(wú)誤差地噴到我的臉上。我本來(lái)就忍無(wú)可忍了，這下徹底怒了。

　　于是，我把自認(rèn)為最友好的微笑掛在臉上，舉手喊老師。

　　他停了嘴里的話，看我。

　　我問：老師，你看看這道數(shù)學(xué)題怎么做？

　　果然如我預(yù)料之中一般，他說(shuō)，我不會(huì)，別問我數(shù)學(xué)。

　　我笑，親愛的班主任，就是因?yàn)槲抑�道你教政治，不教�?shù)學(xué)，才問你數(shù)學(xué)啊。

　　如果不讓你出點(diǎn)丑，在全班同學(xué)的面前，又該怎么做才能讓你住口呢？

　　我笑著，不出聲。

　　結(jié)果他果然轉(zhuǎn)移了話題，談起了遇到不會(huì)的題該怎么辦之類的問題，再也沒提起之前的話題。

　　一節(jié)課的晚自習(xí)，一直都在他的唾沫星子中度過(guò)。

　　我們傷感，而無(wú)語(yǔ)。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的自己，讓班主任出丑的想法當(dāng)真邪惡。其實(shí)，班主任好像其實(shí)應(yīng)該也挺好的吧？

　　畢竟，一日為師，終生為父。

　　好吧，我認(rèn)了。

敘事的作文 篇7

　　回首往事，總覺得逝去的時(shí)光太多了。它就像天空中瞬間消失的流星，快得不可思議。流星雖然很美麗，讓人留戀，但是它存在的時(shí)間并不多。

　　當(dāng)我站在一間廢棄的大樓前（是小時(shí)候的幼兒園），我想起了小時(shí)候的我。那時(shí)的我是多么天真。開學(xué)的第一天，竟要媽媽陪在身邊上課。要是媽媽不在身邊，我就會(huì)哭個(gè)沒完沒了，并且不去上學(xué)。幼兒園的大門，現(xiàn)在顯得十分陳舊并且生銹，可它卻勾起我的記憶。那時(shí)的我，雖然年紀(jì)小小，卻擔(dān)任起開校門的重大責(zé)任。不管是刮風(fēng)還是下雨我都要準(zhǔn)時(shí)到校開門，否則學(xué)生都不能進(jìn)學(xué)校了。

　　當(dāng)我看見孩子們?cè)谂d高采烈地玩滑梯時(shí)，我總會(huì)不由自主地想起我讀一年級(jí)的時(shí)候�，F(xiàn)在的學(xué)校已是一片廢墟，只有叢生的野草。可我總忘不了，每當(dāng)下課鈴一響，我都會(huì)匆匆忙忙地跑出教室，玩這個(gè)有趣的.滑梯。同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)，到處是歡聲笑語(yǔ)。

　　當(dāng)我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍去跑步是，使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想起了三年級(jí)的體育課，那是一節(jié)痛苦并且讓我感到恐懼的體育課。那是個(gè)火辣辣的夏天，大地被太陽(yáng)烘烤得熟透了，把冰塊放在地上立刻能融化，一句意想不到的話從老師的嘴里傳出，把鞋子和襪子都脫了，到操場(chǎng)上跑三圈步。天��！跑道似乎在冒煙，這，無(wú)可奈何之下只能聽老師的話。腳底仿佛被烤焦了，痛苦得無(wú)法比喻，我簡(jiǎn)直要暈倒了。后來(lái)幾天都不能走路了。雖然現(xiàn)在的學(xué)校變成幼兒園，可我仍然無(wú)法忘記這可怕的經(jīng)歷。

　　當(dāng)我整理書籍的時(shí)候，猛然間發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)錄，打開細(xì)細(xì)品味，總是熱淚盈眶。我忘不了小學(xué)六年級(jí)的生活。我忘不了科學(xué)課。雖說(shuō)是科學(xué)課，實(shí)際上是給我們娛樂。有時(shí)老師給我們看電影，有時(shí)給我們看書，有時(shí)讓我們七嘴八舌地討論。我忘不了畢業(yè)考試前的情景，同學(xué)們之間互相鼓勵(lì)，互相支持。別人不懂的知識(shí)讓你教，看到她們的笑臉，總是感到很欣慰。我更忘不了畢業(yè)的情景。那時(shí)，我才真正領(lǐng)略到“要畢業(yè)了，你是開心還是傷心？”的含義。那時(shí)，老師頒獎(jiǎng)完畢后，我們就不明不白地放學(xué)了。我真舍不得六年的童年時(shí)光。在畢業(yè)后就這樣破碎了。我忘不了我的同學(xué)們和老師們，還有那嘻嘻哈哈的學(xué)習(xí)生活。

　　逝去的時(shí)光仿佛玻璃碎片，一不小心，就會(huì)割傷你的心；七零八落的碎片，再也無(wú)法拼湊……

敘事的作文 篇8

　　咱們中國(guó)人春節(jié)的習(xí)俗就是貼對(duì)聯(lián)，吃餃子。這作為中國(guó)的一份子，不會(huì)包餃子怎么行呢？所以這次，我就去問了對(duì)中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗＂無(wú)所不知＂的媽媽，讓媽媽手把手的教我！

　　＂包餃子，是中國(guó)人在春節(jié)時(shí)特有的民俗傳統(tǒng)。特別是北方居民更是熱衷于餃子這種食品。餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少的佳肴……＂媽媽的話如滔滔黃河般滔滔不絕。

　�。⒄O媽媽，這不是百科上的`嗎？你怎么背得如此順溜？看來(lái)這次做了不少功夫�。∴藕摺�"我打斷媽媽的話，而且三言兩語(yǔ)就拆穿了她�？粗鴭寢屇欠N無(wú)言以對(duì)的無(wú)奈的表情，我＂救場(chǎng)＂地說(shuō)道，＂好了好了，快點(diǎn)開始吧�。⑦@個(gè)小插曲并沒有讓我對(duì)學(xué)習(xí)包餃子的心情弱下來(lái)，而是讓我更期待著這次學(xué)習(xí)。

　　只見媽媽弄了溫開水一杯，水里放少許鹽，面粉里放了雞蛋一個(gè)。水要慢慢倒入盆中，筷子不停攪動(dòng)，感覺沒有干面粉，都成面疙瘩的時(shí)候，就下手揉了，媽媽揉面很用力，媽媽說(shuō)揉到面的表面很光滑就好了，這時(shí)面光盆光手是最佳境界。

　　餃子餡我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，是雞蛋韭菜餡兒的。這下就只剩包餃子了！

　　媽媽把怎樣包的方法告訴我，然后又讓我試著包了一個(gè)，不過(guò)他奇形怪狀的，我也認(rèn)不出他是什么。然后我又試著包了幾個(gè)，不過(guò)還是畸形的，只不過(guò)和剛才包得第一個(gè)相比委實(shí)要好上很多。包完后一看，媽媽包得一個(gè)個(gè)胖鼓鼓的，跟大將軍似的；而我的卻耷拉著，像個(gè)瘦老頭兒一樣。但我沒有輕言放棄，在我的不斷努力和思考下，功夫不負(fù)有心人，我包的終于像人樣了！

　　簡(jiǎn)單的一件事，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理，在這里我想說(shuō)，其實(shí)第一次就是為成功邁出的第一步，只要你勇敢地邁出步伐，就會(huì)有成功的可能！

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