敘事的作文匯編[10篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　到北京大學門口的時候，天色已經昏黃了，保安非常地盡職，學生模樣地隨便進，但是像我這樣的中年婦女，他一眼就識別出來了。說要參觀明天來。牌子上寫著參觀北大的時間，以及要進北門。我問旁邊一個學生，北門在哪里，我明天好來參觀的時候進。那個清秀的男孩子問我，就你一個。我說是的，他說你就當是我的家屬，我?guī)�你進去，你啥話都別說。他在前面走，我跟著，他伸手招呼著我，意思是，我是他一起的。剛才擋我的保安立即昂首挺胸，對我行注目禮。北大的學生真牛，保安對北大的學生真好。

　　男孩告訴我，哪邊是教學區(qū)，哪邊是住宿區(qū)，哪邊有美麗的風景。他朝一邊走了，我朝著另一邊走。我首先要解決的是吃飯的問題，早上吃了一個玉米，到七點買多了，餓壞了。好不容易找到一個食堂，人家打烊了。我問迎面來的一個女學生，哪里還有食堂，她告訴我，要到學五食堂，那里十點才關門。

　　到了學五食堂，看到里面正面有兩個窗口，側面還有一個窗口。我渴壞了，想要喝點啥，便對著賣雙皮奶還是酸皮奶（我沒喝過，搞不懂）的那個窗口看，用手在坤包的側面拉鏈里掏，試圖找到一塊一塊的零錢。就在我低頭找零錢的時候，我聽到一個聲音問我：你是不是需要刷卡？我抬起頭來，第一反應就是這是不是一個進修的教師呀？我看到的是一個男孩子，穿著紅格子的襯衫。比普通的那些男孩子顯得大一點，他個子很高，正彎腰和善地看著我。我正愁沒人給我刷卡呢，真是求之不得，于是立即連連應聲是的，是的。他問我想吃啥，他可以給我刷。我問那個雙皮奶是啥東西，我渴了，想喝點啥。他探身把柜臺后的雙皮奶指給我看，就是一個大盤子里的單獨包裝的那么一些小杯酸奶。他說：吃那個吃不飽，要吃飯呢。旁邊的窗口賣面，我想吃碗面，我問他：哪種面帶湯？他說雪菜肉絲面帶湯。我說我不想吃肉，他說那里的肉都是瘦肉，我說那好吧，就雪菜肉絲面。賣面的那里還賣飲料，我要一瓶水，但是沒有水，只有飲料。他于是到旁邊的窗口給我買了一瓶水。我沒有零錢，最小的錢是十元。我把十元給他，他很過意不去，說他只帶了卡，沒有零錢可以給我找。我說不用不用。他仍舊滿懷歉意，說那給你再買兩個雞蛋。我說一個就夠了，我吃不了兩個。但是廚師已將把2元按了，也就那么刷了。飯端出來了，我想要拿走，廚師不太放心，我說是剛才那個人給我刷的卡，我把錢給他了。廚師這下放心了。端上飯碗，我問男孩子，筷子在哪里，他于是抽了一雙筷子平放在我的碗上。我說兩個雞蛋我吃不了，給你一個。他說你吃吧，能吃了。我找了一個靠門口的桌子，一對母女已經在坐，正吃著飯。我用目光四處搜索那個男孩子，看他的飯好了沒，想給他一個雞蛋，然后再動筷子�？戳税胩欤瑳]找著。我也就開始吃了。吃完以后我發(fā)現，那個男孩子就在我正前方隔了幾個桌子的桌子上吃飯，后背窄窄的，長長的。受到他這么善意的關照，我想著怎么表達一下感謝，于是我走到他桌子旁邊，手里拿著剛才翻了半天翻出來的三元錢，問能否再給我買桶飲料，要冰紅茶。只要他給我一買，我就給他，告訴他這是我感謝他的，他要是不要我就跑掉。我心里是這么規(guī)劃的。他站起身，走到窗口，很為難地說，剛才把卡上的錢刷完了。在我們面前的桌子上，有同學在吃飯，他們的飯卡都放在桌子上，男孩子有些可憐巴巴的看著那些卡，可能想著要不要開口求一下人家。我說不用了，不用了，我本是要感謝他的，怎么能為難他呢。男孩說，你等一下，我?guī)�你去超市買。我說好。他說那你等一下，我把飯吃完。他吃的可能也是面吧，只剩湯了。桌上放著一個袋子，里面似乎是一件厚衣服。那是他隨身帶著的。我坐在對面看他喝湯，他問我，是游客嗎，我說是的。我是來北京游玩的.，來看看北大。

　　步出飯?zhí)�，我們去了物美超市，超市好像是地下室，不是很大。我問男孩，這里有沒有水果，他說以前有，現在沒有了。男孩再次歉意地說：要不我明天在食堂給你買，食堂買還便宜，我立即連聲說不用不用。我是一個游客，明天還不知道在哪呢，哪能為了一點水果再回到北大。走到飲料貨架，我問他，哪個好喝，他說茉莉花茶好喝，他平常常喝，看這么一大桶才三塊。食堂的中桶三塊。這里的是那種矮矮胖胖的瓶子三塊，裝量要多一些。我毫不猶豫地拿了茉莉花茶，沒找到康師傅水，我說算了，就只買飲料吧。到收銀臺的時候，男孩給我找到了一瓶康師傅水，我付了錢，我們上臺階出超市，我把茉莉花茶遞給他，他不要，我說水是我的，飲料是你的，我送你飲料還想請你給我指一下未名湖在哪。他說不要不要，你拿著喝。我?guī)�你去未名湖。推來讓去，怪不好意思的，我也就不再勉強，把兩桶都裝到我的包里。

　　在樹木掩映下，我看到了一灣綠水，男孩告訴我這就是未名湖。湖就這么小嗎，是不是有點名過其實了。我們站在湖邊聊了一會，我拿出手機看了一下，八點多了，我說咱再往前走吧，我住在雍和宮旁，地鐵不知道幾點關，他說地鐵線路不同，關門時間也不同。沒走幾步，我看到了另一片水，綠綠的，靜靜的，安然甜睡一般。原來剛才看到的只是未名湖的一個小分支，這才是真正的未名湖。

　　我問男孩，學校附近的旅館多少錢，他說那種普通旅館70元。我說我的是一百一，有點貴，還湊活吧，在能力承受范圍內，我過幾天就走了。我心里最為介意的是那是男女混住的房間，就怕什么時候來個男的了讓人作難，價錢高倒在其次。但是對于一個陌生的男孩子，又是晚上，我沒敢說出我的顧慮，怕他想著，這人怎么回事，住男女混住的房間，啥品質？

　　我問他學啥的，他說他是學哲學的，現在是博士，他家是山西的。我說哲學是不是很枯燥，很沒有趣味性，他說是的， 哲學博士生都是男生，沒有一個女生。我問哲學能解決具體的生活實踐問題嗎，他說可以啊。哲學里面有三個基本問題，我是誰，從哪里來，到哪里去。從國家層面來說，哲學告訴統(tǒng)治者，國家要安定，人民先要安居樂業(yè)，幸福安康。這些有些高深了，我聽不大懂。我說我學過現當代文學，但是我覺得學過和沒學過沒什么區(qū)別。他說他們老家沒念過書的農民種地和一個大學生種地外觀看似乎沒什么區(qū)別，但實際上，大學生對世界和自我是有清楚的認識的。人和動物的區(qū)別便在于思考。狒狒可以很像人，但卻無法和人等同。我說想的多了也不是什么好事，不想倒還快樂。他問我現當代文學的在職研究生學完了嗎，我說學完了，他說那就好。

　　我們沿著湖走的時候經過了一個塔，他說那是博雅塔，當時我也不知道字怎么寫，后來看到了北大出的書的封面上就有這個塔。

　　到了東門，我說那我走了，我走了幾步之后想起飲料沒給他，便取出飲料給他，他不要，我塞在他手里就跑，他跑著追，我覺得很尷尬，對他說：你不要追我，他停下來，很過意不去地說：你旅游呢，拿著喝嘛。我說我再買呀。我說：你已經很好了，謝謝你。然后轉身走了。其實心里還有一句話沒說，那就是：你真善良。

　　走了幾步，手機響了，我第一反應就是剛剛分別的這個男孩打的，轉而想，我沒給他留電話，也沒要他的電話啊，怎么可能是他打的呢。拿出手機，是我外甥女發(fā)的短信，短短的一句話。我一邊快步走著，一邊把手機放回包里，出東門，進地鐵站。

　　一個小時候，我回到了旅社，想想我居然邂逅了一個北大的哲學博士生，自己把自己嚇了一跳。我可是一個生活底層的小人物哎，沒官沒職，沒名沒利，受盡了生活的艱難和他人的作難�？墒俏揖尤皇艿搅艘粋�博士生的關照，我哪來的這么好的運氣。

　　八月八號早晨，我先去旅社附近的地壇公園逛了一圈，這個公園本身沒什么知名度，我對它在意是因為史鐵生的《我與地壇》，那篇文章里，史鐵生講述了他雙腿殘疾之后坐著輪椅，去地壇公園一天一天的消磨時間，那里成了他的精神家園，他在那里一整天一整天地思索生命的意義。母親怕他想不開，總是悄悄地尋找他，待到看到他了，焦灼的心情才能如釋重負。有時候他先看到了母親，但是一個男孩子的驕傲不允許他先去招呼母親，他便裝作沒看見而繼續(xù)思考。常年呆在地壇公園，使得他熟悉了地壇公園的樹木花草，蛐蛐和蝴蝶，他自己宛然成了地壇的一部分，就在他這樣的消沉中，母親去世了。母親是不能瞑目地，她擔憂著她的殘疾的兒子，不知道自己死后兒子怎么生活。母親的去世促成了史鐵生思想的轉變，他無法再自怨自艾，悲嘆命運了，生存擺在了面前。對于母親生前憂心如焚的痛苦，史鐵生追悔萬分，他的殘疾不是母親的錯，可是他卻用殘疾折磨了母親那么些年。

　　我把地壇公園走了一遍，還真是挺大的，史鐵生的母親也罷，史鐵生也罷，都已不在人世，那一對平凡的母子留下的只有那么一縷哀愁，在地壇公園陰郁的樹木花草間飄散。生命是短暫的，愛是永恒的。愛給了生命抗爭的力量，生命詮釋了愛之偉大。

　　出了地壇公園，我去坐地鐵，四路，先坐到遠端的頤和園，打算逛完頤和園再折回來逛圓明園。頤和園真大，我想繞著湖走一圈，半途放棄了，湖太大了，走來走去，不就是風景嗎，風景和風景又有什么太大的不同呢，它就是再漂亮，不還是個死風景嗎，不能吃不能喝的。出了頤和園，已是中午。都走到圓明園門口了，我改變主意了，沒有進去。斷壁殘垣，看什么，恥辱？殘缺美？還是看古代帝王對對人民橫征暴斂大肆興建燃然后在帝國主義面前軟弱無力聽任盜搶？

　　還是去故宮吧�？戳四敲炊嗟膶m廷劇，真想看看真正的皇宮。坐地鐵到了天安門東，過安檢，進天安門城樓，跨入朱紅的大紅宮門，踏上皇宮的青石地面，努力地想讓自己感受貧家女兒進入皇宮的欣喜，可是沒有，這個清明時候代表了最高權力和頂級富貴的地方呈現在我面前的就是一道道門，一座座殿，一個個宮�；噬喜皇怯腥龑m六院七十二妃嘛，怎么覺得這些房子住不下那么些人，她們睡地上嗎？也不知道她們上廁所都在哪，廚房在哪，聲名顯赫的冷宮在哪呀？呆在這金碧輝煌的宮里，不能夠親近自然，也不能接觸大眾百姓，就那么幾個妃子，幾個皇后，幾個太監(jiān)，圍著一個叫做皇上的男人轉，這不是男女比例嚴重失調嘛。在這四角的天空下，上演了多少陰謀和爭斗，耗磨了多少女子的青春，夭折了多少紅顏的生命，進了這個宮的女子，能壽終正寢的怕都是人中的精英。

　　出了故宮，回頭來看，紅色的高墻，比監(jiān)獄的還要高很多，墻外便是深不見底的護城河。里面的人即使有通天的本事翻出來，也得掉進河里喪命。這墻里面，住的是最高權力者，關的是身為奴隸者，逝去的是王朝，留下的是嘆息。

　　五點左右的時間，陽光依舊熱烈。我想找一個站點坐車，無意間看到了一個叫'新文化運動紀念館的地方，站在一個圓形臺子上，穿著灰色制服的保安說，今天已經閉館，明天來吧。我是游客，我不知道明天能不能來，若是能來，那邊可以進去細細去看，若是不能來，我和紀念館的緣分便也就是這匆匆一眼。

　　繼續(xù)朝前走，我走到了王府井大街，王府井大街似乎是北京最繁華的街道，猶如西安的東大街，我行走期間，感受到的是摩登，現代，時尚同時還有自己心里的壓力，我是沒有什么購買能力的，這樣的街道，我也只能看看。

　　離開王府井，坐地鐵去了北京電影制片廠，我想看看那個成就了很多草根演員的地方，大門的一側是一個高柱子，上面寫著北京電影制片廠，另一側是一個弧形的拱頂，下面是支柱和電動門。一些農民工樣的男子依靠著大門旁側的綠化帶的邊墻坐在地上，有一個斜靠著他用單子包著的鋪蓋包。他門臉上蒙著厚的灰塵，顯出疲倦的受難的痛苦，我不知道他門是不是要坐在這里過夜，我問其中的一個，你們是不是應聘群眾演員的,他搖搖頭，不再搭理我。

　　在 折回地鐵站的路上，一個扎著頭發(fā)的小個子男青年在彈著吉他唱歌，吉他盒子放在面前等著觀眾往進扔錢。我聽到了這樣的歌詞：北京的冬天太冷，我單薄的衣衫擋不住寒風，北京的面包太貴，我干凈的錢包只能虧欠那可憐的肚子。

　　北京，北京，這是一個承載了夢想的地方，多少人在這里美夢成真，又有多少人傷心離去。但是就算離去的也比我這樣的游客強，他們曾把夢想高高舉起，游客呢？看看，走了，什么也沒留下，也什么也沒帶走。

　　回到旅社，洗漱后睡下，門鎖窸窣地響，我驚恐地問誰，一個聲音回答是住宿的。我去開門，進來一個小伙，我有點不自在，衛(wèi)生間只隔著一道塑料簾子，這樣住，安全嗎？我還在那里滿心懊喪呢，又來了一個男子，住在了小伙的上鋪，他們的床和我是對面，我把臉對著墻，勉強自己趕緊睡著，居然也就睡著了。

　　次日早上，對面上鋪的男子退房去別處了，下鋪的小伙繼續(xù)住，他問我要住幾天，我說住著看吧，哪天不想逛就走了。我猜他盼著我趕緊走。我也同樣盼著他趕緊走。感受相同，彼此彼此。

　　九號了，來北京的第四天了，我打算回北大找一下那個哲學系的博士生，我想得到這樣一個善良的人做朋友，這么好的人，碰到了，怎么就這么不在意地給丟棄了呢？如果他是鉆石，我需要他來富足我貧寒的人生，如果他是陽光，我需要他來溫暖我孤獨的心靈，如果他是光亮，我需要他照亮我暗淡的路程。我要找到他。

　　來到北大門口，這次得排隊進去了，長長的隊伍，在烈日下緩慢移動。隊伍側面有人在招徠生意，不用排隊直接進去，一個人五十。我還是排隊吧。

　　進了北大，找到博士生樓，樓管給了一個房間號，我去一看，不是，這個青春飛揚的男孩子告訴我，哲學系博士生有200多個，彼此不怎么認識，因為進入博士階段，主要靠自己學，他是山西的，但他不認識我所說的人，因為我提供不了照片，姓名，電話，他也無法為我找到。懷著深深的失望，我去飯?zhí)贸燥�，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。身邊全是青春美麗的女孩和翩翩往來的少年，我七號碰到的男孩，你一定在這個院子里，可是你在哪里？為找山西男孩消耗了一上午時間卻一無所獲，我失望地離開了。

　　坐公交去找原來姜彩艷老師說的現代文學紀念館，找是找到了，已經晚上八九點鐘了。早關門了。好歹知道了路線，明天來吧。去附近的飯館吃了一個煎餅，花了十元，還把一大桶康師傅水給丟在了那。

　　回到旅社，對面鋪位的男孩已經回來，我心里別別扭扭的。睡下之后，又入住了一個女孩，住在男孩的上鋪，這下我心里平衡了，混住就混住吧，這不是自己住自己的，沒什么干系嘛。

　　十號早晨，起床之后我去洗澡，洗完澡之后才發(fā)現對面上鋪的女孩早走了，我是在和一個男孩同住一室的情況下洗的澡，衛(wèi)生間的門是用一個塑料簾子代替的。我的個媽呀，我要知道女孩不在，我哪敢洗呀，太驚險了。

　　按照昨天踩好的點，我去了現代文學紀念館。樹木稀疏的草坪上散落著一些雕塑，和一些正統(tǒng)的政治性雕塑不同，這些雕塑體現的是其本人的個性，顯示出生活的氣息。趙樹理的雕塑是趙樹理低著頭，背著手走著，手里牽著一個繩，繩子拉著一頭毛驢，毛驢上坐著一個村姑，村姑側坐著，羞澀地低著頭，長長地辮子搭在身前，兩手交疊著放在腿上。丁玲的雕塑是披著軍大衣，微胖，一臉革命者的豪邁樂觀。魯迅的雕塑我沒看懂，像是半張臉，幾橫幾豎的幾何圖形一樣。郭沫若的雕塑是穿著西裝，兩手上舉，正在激情澎湃地高喊的樣子，西服的扣子是開著的，西服的下擺高高揚起。

　　紀念館里收羅了一些作家手稿，更多的則是圖片。毫無疑問，第一組專輯圖片是魯迅，其次便是文研會，創(chuàng)造社等，順著文學革命的腳步，走到了革命文學，然后又到了四十年代的多元化文學，之后便是建國后的一體化文學，傷痕文學，反思文學，知青文學，先鋒文學。 最后是以誰收尾的，我給忘了。

　　逛完紀念館，好似把現代文學以來的百年文學路程走了一遍，只是我是走馬觀花，外行看熱鬧地走，因為不懂，也就沒有耐心細看。

　　我不知道我還能去哪，我對北京最向往的地方逛完了。一天一百一，一天一百一，我有點受不起了。

　　回到旅社，正是正午，我讓朋友給我預定了車票，然后辦理退房，背上行李，回到北京西站，我坐上了五點多的動車，開始了返回陜西的 路程。

　　回到西安，去親戚家住了一夜。八月十一日，我回到周至，略作收拾，十二日，星期五，我走進辦公室上班。這里是我的世界，是我一生堅守的地方，是我賴以生存的所在，也是我逃脫不掉的命運。

　　北京，成了記憶，北京，不再遙遠，那個學生，我曾遇到，那座皇城，我曾走過。

敘事的作文 篇2

　　今天下午，我們全校師生進行防震、防火、防恐演練。伴隨著“嗚嗚”的警報聲，老師大聲呼喊：“地震了，同學們快快躲到桌子下面�！蓖瑢W們個個都躲到桌子下，聽不見吵鬧聲，只聽見桌子碰撞的聲音。一會老師指揮我們抱住頭，跑到操場上，同學們在老師的指揮下，有序地快速跑到指定地點。

　　消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點燃的火把，用滅火器一噴，黑色的.煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去，白白的煙籠罩著操場，看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。

　　最后，警察叔叔告訴我們，報警請拔打110，急救請撥打120，火災請撥打119。如果遇上小偷，要懂得學會求救。保護生命，每個同學都要懂得靈活把握。

　　我們是祖國的花朵，是未來的生利軍，我們要學會珍惜生命，把握未來。

敘事的作文 篇3

　　今天學校搞活動，陸老師安排我們一年級學生去賣報紙，一大早我和媽媽到學校的時候我發(fā)現陸老師已經在黑板上寫了一首詩和一些成語，而且龐祥峰兄弟倆已經在打掃衛(wèi)生了。接著陸老師讓我跟他們一起打掃衛(wèi)生。

　　過了一會人來的越來越多，陸老師就對剛來的同學家長說給家委會的媽媽每人交二十塊錢，等人差不多都到齊的時候，陸老師讓我們到大廳排隊，接著點名，并且問了一些同學怎樣賣報紙，然后開始一個個發(fā)馬夾。我們拿到馬夾之后心里都特別興奮，老師讓我們穿上馬夾拍了兩張集體照，然后我們一個一個排著隊開始領報紙，我領完報紙還邀請胡老師跟我拍了一張照片。

　　拍完照片我和鄧蘊儀還有他的兩個弟弟我們幾個人一組上了鄧媽媽的車，去找賣報紙的地方，我們下了車對面就是奧體東站，幾個小孩立刻跑進去準備賣報紙。一開始我跟鄧蘊儀都很緊張，我就問媽媽能不能我們倆個女生一起賣，媽媽說不可以，如果你們倆個一起去賣的話叔叔阿姨就不知道買誰的報紙了。聽了媽媽的話我只好一個人去賣了，走進第一家店鋪，是一家食品店，我心里很慌張，我害怕的慢慢地走到阿姨面前，小聲說:“阿姨，你要不要買份報紙��？“阿姨說：”不了，我們這上班不給看報紙�！蔽以俅蝿袼�買一份吧，阿姨還是沒買，我只好傷心地說:”不好意思，打擾了�！钡椭�頭慢慢地走出店鋪�？吹綃寢屛揖秃茈y過地說沒賣出去，然后我站在那里心里想，為什么當時媽媽問我的時候，我不考慮考慮就答應來賣了呢。在媽媽的鼓勵之下我又跑到第二家店鋪，希望這一次能賣出一份報紙，我還是有一點害怕，但是我想起媽媽的話，我就比上一回更大聲地說：“阿姨你要不要買一份報紙？”阿姨放下手機對我說：“好啊!”我心里喜滋滋地把報紙遞給了阿姨，我邊跑邊喊跑到媽媽面前說:”媽媽，我賣出去了，賣出去了!”媽媽說:”真的賣出去啦?”我使勁地點頭說真的真的。然后媽媽說我們到那家店鋪跟阿姨拍張照吧，于是我們再次走到那家店鋪，阿姨笑瞇瞇的'跟我拍了一張照片，還夸我真厲害，這就是我賣的第一份報紙。

　　就這樣我這家跑那家跑，兩排店鋪都被我跑了，我賣出去六份報紙。媽媽說店鋪跑完了，報紙還沒賣完，這里有這么多來往的行人，你可要看到人就問，別錯過一個人。于是我拿著報紙在地鐵通道里，看到有人過來我就問他們要不要買報紙，有的人要有的人不要，漸漸地我膽子也大了，別人不買我也不難過，但是還是買的人更多一些，有的阿姨情愿自己麻煩放下手中的大包小包，給我找零錢，還有一個姐姐主動買了我的報紙，不一會我把自己的二十份報紙全賣完了，但是其他人的報紙還沒有賣完，雖然我又渴又餓，媽媽讓我?guī)屯瑢W也賣報紙，我喝了幾口水，吃了塊巧克力，又去幫他們賣了。我又抱著一大堆一大堆報紙，這個時候我心里已經一點都不害怕了，我蹦蹦跳跳跑到每一位叔叔阿姨面前，最幸運的是我們碰到了一個愛心媽媽和一個支持小朋友搞義賣活動的老爺爺，老爺爺教我們怎么賣報紙還表揚了我們。不一會我們報紙全賣完了，我一個人賣出三十四份報紙,我們幾個開開心心一起去吃飯了。

　　吃完飯我媽媽帶著我和同學在外面玩了一會，到家以后我就開始寫日記，記錄下這一次難忘的義賣活動。

敘事的作文 篇4

　　好奇

　　對農村人教育孩子的方式感到好奇，對于這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農村人。

　　小學時，每當我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應顯示打我一頓，也不論在什么場合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。后來方式有了變化，當我犯錯時，她會在家里坐著等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家里。

　　上了初中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的`很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或學習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？

　　好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點不管。和我同齡的農村孩子經歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經成為必然了嗎？

　　農村人的教育方式，讓我好奇了。

　　 高一:小夢

敘事的作文 篇5

　　我家門前有棵枇杷樹。樹干很粗很粗而且是棕色的，近看樹干很粗糙，好像有很多傷疤，是多年風吹雨淋的結果。葉子很光滑，遠看像小船，近聞有股清香。

　　到了春天枇杷樹樹上白花開了，像寶蓮燈掛在樹上。

　　到了夏天枇杷樹上的`枇杷成熟了，我們摘下一個嘗嘗很甜有很酸。

敘事的作文 篇6

　　明天，我要重新奮起我沉睡的翅膀，我不能一事無成。是它，那只放飛的小螢火蟲，令我鼓起了“奮飛”的勇氣。要不，我肯定要永遠在網絡中迷失自我，繼續(xù)墮落下去，黯淡下去。離開網絡的日子，我特別空虛、失落。

　　看到父母、老師痛心的責罵和失望的目光，我感到我在消沉，不經意間，我又跌進深淵。它如黑夜般包圍著我，讓我不想掙脫，讓我無可奈何，讓我長夜難眠。我欲罷不能，我注定要黯淡下去了，直到昨夜，它出現在我眼前的那一刻，我似乎還這么認為。那只小螢火蟲，就是那只倔強的小生命，就在此刻悄悄來了。它在窗臺的蘭花上，一閃一閃的。我想，小家伙肯定沒嘗過我這般苦楚，于是，我躡手躡腳地走過去，捉住它，把它裝進了透明的玻璃瓶子里。原先在蘭花上靜靜的它此刻在瓶里卻不安寧了。它飛起來，可四處碰壁。我說，你飛吧，等會兒你就累了，也就會沒有信心與勇氣了。

　　它似乎懂了，靜靜地伏在瓶底。小家伙，挺懂我心思的。瓶里是它，瓶外是我，我之外還有一個冷艷邪惡的漆黑的夜。小家伙撥動了我不平靜的心，也點綴了寂寞的夜。它靜靜的，我也靜靜的，一切都如窗口的風哧溜逃走。我怕它窒息，便擰開瓶蓋通一下氣。剎那間，它飛走了，躥出瓶口；我驚呆了。

　　于是我連忙關窗，折騰了好一陣子，才把它又捉回瓶里。夜，深了。瓶里飛舞的小蟲，用它的'光劃出無數道幾何曲線。飛起，彈回，再飛起，再彈回；歇會兒，再來，再歇，再飛……它如此無休止地掙扎著，仿佛在向我昭示：生活本就曲折，是在撲朔迷離中的探索，是一道高次方程，需要頑強不屈的精神和毅力去推算、求解。經不起考驗的生命，算不了真正的生命，你關得了我，卻關不了我的信念。

　　我不由得驚呆了。真正永恒的快樂，在于為未來不息地奮斗，我不能再辜負青春了，我得重新拿起書本，我要學那個小家伙，不屈奮飛。窗外，仍是黑漆漆的，在黎明之間我告別了曾經的墮落。明天的生活也將隨黎明而到來。我即刻褪去舊我的“甲胄”，換上嶄新的戰(zhàn)衣，我要像小小螢火蟲一樣，展翅飛向明天。

敘事的作文 篇7

　　屋外，寒風呼嘯，刺骨的冷風重重地拍打著木門。屋內，火炕里不時迸濺出零星的火花，燒紅的炭發(fā)出噼噼啪啪的炸裂聲�；鹂磺耙粡堈�窄的長凳上擠著五六個孩子：有蜷縮在角落的，有背靠稻草堆的，有趴在凳沿上的——不約而同地把紅彤彤的小手攏在爐外，就像賣火柴的小女孩那樣對火焰有種珍惜而迷戀的情感。正是這赤紅色抖動如綢的精靈，給我們以冬天獨有的溫暖與美妙。

　　“呀！沒火了！”不知是誰大喊一聲，接著就是一群孩子手忙腳亂的往炕膛里丟枯枝殘葉。火光騰的又躥上來了，把孩子的臉映得通紅，泛著圓潤的光澤和一層薄薄的細汗，大家這才舒了口氣。

　　過了一會兒，大家的肚子開始發(fā)出咕咕的怪聲。一只只小手飛快伸向大嘛袋的紅薯，如同老鷹在捕捉它瞄準的小雞，迅速而麻利，接著——一丟，紅薯精準地進了火炕，飛起一抹塵土。

　　紅薯在火鉗的撥弄下排列得很整齊，一個接著一個，緊緊依偎在一塊塊焦黑的炭邊。身下鋪著一層爐灰——安安靜靜的，仿佛一列在酣睡的小動物。

　　孩子們根本不需要鐘表，我們的直覺是極準的，到了該夾出紅薯時，所有孩子都一下子彈起來，等待年齡最大的頭兒將紅薯一個個用火鉗夾出�！斑@是我的�！薄澳鞘悄愕��！币蝗艘粋�，不多不少。

　　這時，風忽然不合時宜地厲害起來，叫囂著沖進了房間，橫沖直撞。幾個孩子趕緊護住火炕，頭兒與另個孩子把房間的木門費力地合上，擔心冷風會灌進來，又用一張小凳抵著門，風終于收斂了些，不再那么大呼小叫。而后，大家便開始安心地坐回原位，手里小心翼翼地捧著微燙的.紅薯，脫去紅薯皮，一小口一小口啃著即軟又香的薯，何等愜意與滿足的時刻！

　　一群孩子，在冷風瑟瑟的冬天，為了抵抗寒風，合上木門，一起擠在房間的一個角落，圍著大炕，吃著紅薯……幸運的我，也是其中的一個。當一個城市孩子到農村親戚家拜訪，竟偶然能碰上這一刻，也真算是奇妙的經歷了，以前，我何曾有過如此圍著火爐過的冬天？好個溫暖舒適的冬天！

敘事的作文 篇8

　　我無力地走在這條似曾相識的大街上。尋找著我三個月的記憶。

　　我不記得我是誰，好像是慕容宰相的四千金，也好像是自由自在瘋瘋癲癲的慕婷。

　　可是，直到有一天，有個老頭找到我，說是宰相府的管家，他還說我是慕容芷，宰相府的四小姐。

　　他帶著我來到宰相府。走到門口的時候，看到那兩座巨大的石獅子，我感覺胸口一陣煩悶。踏上臺階，我突然尖叫一聲，逃之夭夭。

　　我不知道為什么會有這樣的反應，我只是感覺我很不喜歡這里，像牢籠一樣困住我，困住我的幸福。

　　我總感覺缺失了什么。

　　腦子里一閃而過的，好像是一個叫慕婷的小姑娘，她白衣飄飄的旁邊，有一個黑衣的男子，身姿挺拔，風姿古雅。

　　他有一雙深邃的眼睛，常常會寵溺地看著那個白衣小姑娘。

　　那一瞬間，很熟悉。似曾相識。

　　走著走著，一個女人突然撞到我身上。我抬頭要向她道歉，卻突然見她臉色蒼白，一副見到鬼的表情。

　　她說，慕婷，你不是死了嗎？

　　我說，姑娘，你認得我？

　　原來慕婷真的是我的名字？

　　她說，你說什么？慕姐姐，你不認得我了嗎？我是……小鳳，上官鳳��！

　　上官鳳？

　　我搖搖頭，對不起，我沒有印象。

　　我也不知道自己是怎么了，我什么都不記得了。

　　她突然笑了，好，那你還記得張鈞哥哥嗎？

　　張鈞？

　　我又搖了搖頭。

　　她笑的更加開懷，拉過我的手說，沒關系的慕姐姐，你可以慢慢回憶。走，我?guī)�你去找張鈞哥哥。

　　我很聽話地跟著她走。似乎她身上的香味很熟悉，我也很迷戀。她叫我姐姐，想來是跟我很熟的。

　　走著走著，我問，我們?yōu)槭裁匆獊磉@山頂上��？

　　她笑著說，慕姐姐你可能忘了，我們在這山頂上有座房子啊。還有張鈞哥哥就在那里。走，我們快點吧，就要到了。

　　哦。

　　走到山頂的時候，上面空空的，什么東西都沒有，更沒有什么房子。

　　我正想問，哪里有房子啊？

　　突然感覺身后有股力量使勁推我，我一失足，就掉落懸崖了。

　　最后彌留之際，我問，為什么？

　　她笑，慕婷，你死了，我才能高枕無憂啊！

　　掉落下來落入水中的`瞬間，我突然記起了一切。我是宰相府的四小姐慕容芷，也是離家在外化名的慕婷。張鈞是我的未婚夫，而上官鳳是騙我的，她不叫上官鳳，而叫做馮尚青。馮尚青，是我的情敵。

敘事的作文 篇9

　　讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍天。

　　——題記

　　自認為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個不經意地抬頭，撥開了那層籠罩著我的迷霧……

　　步入初三，節(jié)奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學生習以為常，甚至麻木的考試，而對我來說更多的則是一次又一次的失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無準備的時候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒什么的，反正這次又不是中考。”就這樣，我過了一天。第二天，試卷就神速般地改好發(fā)了下來。我自己本覺得做足了心理準備接受這一事實，可當那鮮紅的兩位數映入眼簾時，自己好不容易筑起來的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的大名，我突然意識到：之前自己做的所謂的“準備”，只不過是一種自欺欺人地表現罷了。呵，真可笑……

　　我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個叉，只是在腦海總是浮現著最后一個叉，把試卷劃破依然不知所措�！昂伲�考得怎么樣��？肯定考得不錯吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說：“呵呵，哪有啊，肯定沒你好�！币徽f完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進一絲陽光，陰冷。終于找到了一個沒人的地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽光是那么刺眼，每一片搖曳的樹葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見腳下的路，走進教室，回到座位上，抽出試卷，用手攤平，仔細地訂正著……

　　在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負，抬起了頭。透過那扇窗，可以看見幾朵軟綿綿的白云和藍天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負重，似乎明白了些什么：變的`不是那片藍天的形態(tài)，而是自己內心的那片藍天。

　　也許青春總會和遺憾綁在一起，也許你會說自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過窗，望向那片天空，也許那時候，你真的會驚訝，會感嘆：“窗外有藍天，身邊有幸�！薄�

敘事的作文 篇10

　　在人的一生中，好習慣會讓你獲得幸福，壞習慣卻可以毀掉你的一切。

　　我的表姐就有早睡早起的好習慣，每天晚上8點半睡覺，早晨6點半起床。所以平時學習精力充沛，上課神情專注。今年她考研究生，那么繁重的功課，她復習起來卻感覺輕輕松松，取得了第一名的好成績。

　　我也有一個好習慣――讀書。在我五歲時，媽媽給我買了一大摞書，我一下子就被書中精美的圖片吸引了，興奮地翻了一本又一本。可是里面有好多字我都不認識，讀起來非常吃力，爸媽就一個一個地教我，常常要花好幾天時間才能“啃”完一本書。漸漸地，我認識了許多生字，讓它們變成了我的'“朋友”，我的閱讀能力也越來越強�，F在，我每天一放學回家，就抱起書來不放，真想每時每刻都泡在書里面！因為讀書，我的作文變得優(yōu)美、流暢，經常得到老師的表揚，同學們的稱贊，這讓我感到非常快樂和驕傲。

　　看來，良好的習慣是我們健康成長的潤滑劑��！

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