- 高中敘事作文 推薦度:
- 高中敘事作文 推薦度:
- 高中敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的高中敘事作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的高中敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中敘事作文 篇1
在似水流年的日子里,在茉莉飄香微風(fēng)吹過(guò)的日子里,翻開(kāi)那微微泛黃的相冊(cè),我總是想起了你——肖老師。
那時(shí)的我是一個(gè)非常冷漠的女孩,總喜歡一個(gè)人呆呆地捧著書(shū),在黑暗中咀嚼我的憂傷。那時(shí)候最喜歡的是海子的詩(shī),他文字里滲透出來(lái)的憂傷深深地影響著我。我還喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,這是我的個(gè)性。
直到肖老師來(lái)了。她是一個(gè)很樸素的女孩,穿著普通的白襯衣黑褲子,扎著普通的馬尾辮。當(dāng)年很多漂亮的老師都在歲月里被我遺忘,唯一深刻的卻是肖老師簡(jiǎn)單的打扮。肖老師很喜歡茉莉花,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,整個(gè)夏天暗香浮動(dòng)。
肖老師很喜歡我。但我對(duì)她很冷漠,這是我的個(gè)性。那天我照舊挎著包,一個(gè)人回家。老師叫住了我,我們并排走著!澳阆矚g海子?”我輕輕地點(diǎn)了一下頭!盀槭裁?你還小,怎能讀懂他呢?”“不懂,但我感覺(jué)得到!薄澳氵小,看這些書(shū)不好!薄坝惺裁床缓?海子死那年我出生了,我和他一樣很憂傷,不是嗎?”
說(shuō)完,我就跑了,留下肖老師一個(gè)人呆呆地站著。
那年夏天,日子過(guò)得特別快。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚,班上舉行晚會(huì)?諝饫飶浡幕ㄏ悖鹿鉃⒃诹嗣總(gè)人的臉上。我坐在石階上,注視著遠(yuǎn)方,任心中冰雪飄揚(yáng)。肖老師上臺(tái)了,這么多年來(lái),她的歌聲總在我心頭蕩漾。她抱著一把吉他,唱起了《白樺林》。吉他的聲音,如清泉在我心中汩汩流過(guò)。而老師低低的吟唱也讓每一個(gè)孩子都徹底地安靜下來(lái),就那么靜靜地傾聽(tīng)著那美妙的聲音。那一刻,我似乎感覺(jué)到了一些久違的溫暖。
后來(lái)我與肖老師慢慢地接觸了,我們一起談海子,談川端康成,談校園民謠,我度過(guò)了一生中最難忘的時(shí)光。我漸漸地嘗試與更多的人溝通,與父母和解。
分別的時(shí)刻還是來(lái)了。那天肖老師還是一樣的白衣黑褲,只是眼里蓄滿了傷感。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物。忘記了她的`離別語(yǔ),也忘了她走時(shí)的情景,只記得空氣里的茉莉花香,一如愁緒,彌漫心房。
后來(lái)我打開(kāi)了禮物,是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩(shī)選》,扉頁(yè)上寫(xiě)著:“生命是美好的,幸福并不遙遠(yuǎn)。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人,選擇一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)!蔽覜](méi)有說(shuō)話,只是淚水開(kāi)始在臉上恣意流淌……
幾年過(guò)去了,我再?zèng)]見(jiàn)到肖老師,也不知道她過(guò)得好不好。我真的很感謝她,她教會(huì)我摒棄冷漠,與人溝通。她的音容笑貌,和那彌漫整個(gè)夏天的花香,將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)……
高中敘事作文 篇2
在上課時(shí),總是有些人想馬上下課。
很多人在書(shū)本架得高高的,里面放著一本漫畫(huà)書(shū);有些是把零食放在抽屜里,不但自己吃,還給別人吃,就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去,漫畫(huà)書(shū)也是一本一本地傳,但是我不會(huì)這樣,因?yàn)槲抑肋@樣不對(duì),另外也知道逃不過(guò)老師的視線,她的五官很敏銳,在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班,而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞,有如擁有野心的'曹操一樣,敵軍的一兵一將都不放過(guò),心機(jī)很重。這時(shí),她拿起藍(lán)色粉筆,朝著拿漫畫(huà)書(shū)的那位男生丟過(guò)去,“碰!好痛喔!”只聽(tīng)到一聲:“荒唐!”全班大笑起來(lái),“閉嘴!你拿椅子到后面罰站,今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來(lái),全班都安靜了,也期待下課的到來(lái)!
“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起,大家一直大叫:“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意,老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話,連班長(zhǎng)都迫不及待了。
“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校,就像一艘孤獨(dú)的小船找到燈火,但是沒(méi)多久又熄掉了,從此就變成具有危險(xiǎn)感的小船。第二節(jié)課時(shí),大家還是老樣子,吃的吃,玩的玩,睡覺(jué)的睡覺(jué),大家各自做自己的事,罰站的也回來(lái)了,大家都不敢再傳來(lái)傳去,怕又被老師抓到,而去罰站。
“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了,閃耀的光芒蘇醒,又是一陣轟動(dòng),全校的人你推我擠的,好不熱鬧;@球場(chǎng)上的大哥哥們,都投三分球,還分隊(duì)比賽呢!足球隊(duì)的人也一樣,分成兩個(gè)隊(duì)伍,以強(qiáng)者為隊(duì)長(zhǎng),所以大家都很努力,忙著爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)之名,小商店也是人山人海的,要排也要排到上課,所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。
下課真好,可以做很多事,大家也有好好利用這段美好的時(shí)光,不要到最后才后悔自己一事無(wú)成。
高中敘事作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說(shuō)的也是我最喜歡的一句讀書(shū)名言。
我喜愛(ài)讀書(shū),我是一個(gè)天真活潑,愛(ài)幻想的的一個(gè)小女孩,我愿意整天漫游在書(shū)海洋當(dāng)中,我更加愿意去探索讀書(shū)帶給我的驚喜和享受讀書(shū)的樂(lè)趣。以前的我特別喜歡吃零食把自己的零花錢(qián)都拿去買(mǎi)零食了,現(xiàn)在的我自從我迷上了書(shū)之后,自己會(huì)把零花錢(qián)省下來(lái)去買(mǎi)書(shū)。
每看完一本書(shū)之后我還意猶未盡,還想再看,家里的書(shū)已經(jīng)被我不知看了多少遍,書(shū)皮都掉了。我總能在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西,不管我看過(guò)多少遍。
我最喜歡看每個(gè)女孩夢(mèng)想的公主故事,每看這本書(shū)一次你都能沉迷在它的'故事里,你會(huì)跟主人公一起哭,一起笑,一起喜怒哀樂(lè)。一起去冒險(xiǎn)。其中我最喜歡的公主心語(yǔ)給我是:用堅(jiān)定的信戀和不懈的努力去戰(zhàn)勝你所面臨的一切困難。這句話讓我明白了做事不要半途而廢,要有始有終,只要有堅(jiān)定的信戀和不懈的努力就一定可以成功。
記得有一次,中午回家吃晚飯后我便捧起我的那本書(shū)津津有味的讀了起來(lái),我一會(huì)哭一會(huì)笑,一會(huì)皺起眉頭一會(huì)把臉拉長(zhǎng),自言自語(yǔ)的。
連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)把我的書(shū)拿走,說(shuō):“你這個(gè)孩子怎么回事一會(huì)哭一會(huì)笑,還自言自語(yǔ),是不是發(fā)燒了?要不要去醫(yī)院?”我疑惑不解的說(shuō):“媽你說(shuō)什么呢?快把書(shū)還給我,我還沒(méi)有看完呢!快點(diǎn)等會(huì)就要上學(xué)了!
媽媽不滿的說(shuō):“你這孩子在看下去就要變成書(shū)呆子了。”把書(shū)扔給我掉頭就走。我拿起書(shū),繼續(xù)看著,當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。過(guò)了一會(huì),爸爸出來(lái)了,他一來(lái)就把我的書(shū)扔了。
我委屈的抬頭問(wèn):“你干嘛這樣做?”爸爸的臉立刻陰沉下來(lái),額頭的青筋都爆出來(lái)說(shuō):“你不好好學(xué)習(xí),看這些書(shū)有什么用!你現(xiàn)在馬上去上學(xué),以后不準(zhǔn)在看了!蔽胰套⊙蹨I撿起那本書(shū)走進(jìn)房間偷偷哭泣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)我便不敢在我爸爸面前看課外書(shū)了。即使這次被我爸爸罵了一頓,但是阻止不了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
一本好書(shū)就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí)她教我做人,使我健康成長(zhǎng)。
高中敘事作文 篇4
這是我考試以來(lái)最轉(zhuǎn)大的一次創(chuàng)傷了吧!那么疼,那么奪目。它在流淚,它在呻吟,它要我為它上藥?晌也灰,我要讓它疼著,我們這樣互相傷害,最終只能是兩敗俱傷。
可我有什么辦法?我也不想,可那奪目的數(shù)字耀眼在成績(jī)單上,他們?cè)谡髡资裁矗拷o我召集而來(lái)的盡是疼痛,誰(shuí)能幫我承受?
它還在疼痛,同時(shí)也在埋怨,誰(shuí)讓你考試還要上網(wǎng),你活該!聽(tīng)著這樣的語(yǔ)句,心分明在流淚,分明在痛?伤鼌s不愿意跟我說(shuō),怕我會(huì)更難過(guò)。
可我還是感受到了,哪怕很微弱,我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價(jià)的`眼淚,把成績(jī)單上的評(píng)語(yǔ)暈得有些模糊。
我?guī)е,可它終究是累贅,讓我的速度很慢。可是我還是放不下它。它一心一意為我,我怎能離它而去?就算帶著它吧,可又能逃到哪兒去呢?家家是緊鎖的銅墻鐵壁,我們?cè)趺从诌M(jìn)的去?
沒(méi)辦法,我只好蹲在墻角獨(dú)自舔拭自己的傷口,至少,在我痛到逐漸昏迷的時(shí)候,頭側(cè)過(guò)去的時(shí)候可以看到含羞草對(duì)我微笑,好象在說(shuō):“面包,沒(méi)關(guān)系,加油,下次一定能行,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!”
可我好象還是不爭(zhēng)氣的倒了下去,連說(shuō)聲謝謝都很奢侈,我只怕,只怕,第二天的清晨,我在也爬不起來(lái)?
高中敘事作文 篇5
媽媽,你還記得那首歌嗎?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了!薄}記
母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài),最無(wú)私的愛(ài),是圣潔的愛(ài),尚的愛(ài)。
隱約的記得,小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角,很開(kāi)心地到處跑,但發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了,又會(huì)很緊張的大哭起來(lái),四處找。把你尋到了,還會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。
窗外,雨淅淅瀝瀝的`下著,還在教室的我正愁怎么回家呢!到了回家的時(shí)間了,我漫不經(jīng)心地走到校門(mén)口,很是驚訝的發(fā)現(xiàn):你打著一把傘,在校門(mén)口張望著我出來(lái)沒(méi)有。當(dāng)看到我時(shí),又露出了淺淺的微笑說(shuō):“怎么這么久才出來(lái)?”我嘟嘟嘴說(shuō):“媽,不是讓你不來(lái)接我了嗎?我長(zhǎng)大啦,自己能回家!薄拔抑,就是特意來(lái)給你送傘的。對(duì)了,快,把衣服穿上。可別著涼了!凍著,我可不管!”“呵呵,恩,知道!辈虐l(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘,也沒(méi)怎么細(xì)問(wèn)。
大手牽小手走在雨中,這時(shí)多么溫暖的愛(ài)!我感覺(jué)天晴了,心里慢慢的,暖暖的,很是充盈,很是美好。
回到家,才看見(jiàn)你的背早已被淋濕了,我還是干干的,我拿過(guò)帕子幫我擦著。頓時(shí),眼里涌出了熱淚,親愛(ài)的媽媽,謝謝,你的愛(ài)是那么的溫暖,我真的很感動(dòng),我一直被你的愛(ài)保護(hù)著,被你的關(guān)心呵護(hù)著,你的愛(ài)就是一條江,無(wú)邊無(wú)際。
母親,你是我生命中最美麗的那朵花!你是我深藏心底的那把傘,永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨!母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)還是我在沒(méi)遮檐天空下的蔭蔽?
高中敘事作文 篇6
很小的時(shí)候,家里生活十分艱難,我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮,走在前,父親個(gè)兒高,在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞,擔(dān)子可能不很重,但因?yàn)槲姨。瑤状蜗聛?lái),嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅,血珠子快要淤出來(lái)。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼,我只好佝僂著,用上背部來(lái)支撐感覺(jué)越來(lái)越沉的重量。父親看到了,伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋,我的腳步輕而快,而勞累一天的'父親卻蹣跚起來(lái)。我對(duì)父親說(shuō),我能行。父親說(shuō):“小孩子的肩嫩,壓得太重,長(zhǎng)大骨頭會(huì)變彎的!
不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,父親在我眼中變矮了,讀書(shū)放假時(shí)給家里幫忙,我個(gè)兒高,走在后,父親個(gè)兒矮,在前。十多年過(guò)去了,生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂,父親像我小時(shí)候一樣用上背部來(lái)支撐擔(dān)子的重量,看著父親吃力的樣子,我的心有點(diǎn)酸,但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見(jiàn)不得眼淚。陽(yáng)光下父親的背影不再是挺直著的,而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩,將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒(méi)有發(fā)覺(jué),腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說(shuō),你太累了,歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說(shuō):“我能行!闭f(shuō)著他臉上的皺紋拉直了,露出一個(gè)表情平板的笑容。
到達(dá)目的地后,父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒,只輕輕地說(shuō)一句,阿銘懂事了,那一天夜里,我的肩膀腫得老高,血淤成青色,疼得睡不著覺(jué),但我不叫痛,因?yàn)槲艺娴亩铝恕?/p>
工作以來(lái)回家的次數(shù)少了,父子相對(duì),沒(méi)有什么話可講,我極少談自己的境況,怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān),父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng),也沒(méi)有太多的閑話。好幾年過(guò)去了,父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅,天不熱,但他很快就大汗淋漓,脫掉外衣,父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊,肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形,背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形,而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。背部的肌肉有點(diǎn)松馳,原來(lái)我以為皺紋只長(zhǎng)在人的臉上,現(xiàn)在才明白,老了的人,背部甚至軀體各部都會(huì)長(zhǎng)起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場(chǎng),父親在前,我在后,父子體高相差10多公分,擔(dān)子的重量?jī)A向父親那邊。這一次我不再掩飾,用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里,還是那句話,我能行。但他不再推讓了,畢竟是60多歲的人了。
父親穩(wěn)健地走著,我心頭忽然涌起許多回憶,但很快就收住思想野馬的韁繩,現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的,就如這腳下的路,根本就無(wú)須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……
高中敘事作文 篇7
時(shí)間是一種解救人心的藥,不是嗎?一年一度的校運(yùn)會(huì)在師生們渴盼下勝利舉行了。多少顆等待以久的心剎時(shí)找到了歸宿,跳動(dòng)著,雀躍著……
去年的12月份,精神抖擻的我們,懷著一顆無(wú)比撼動(dòng)的心,帶著滿腔的熱情,高舉著我們引以為傲的旗幟,邁著自信的步伐參加了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕儀式。一年后,專注于學(xué)習(xí)的我們,滿懷熱情地拼搏于知識(shí)的.戰(zhàn)場(chǎng)上。多少課余活動(dòng)與我們失之交臂;多少次,籃球場(chǎng)上失去了我們撼人心動(dòng)的歡呼;多少回,田徑賽上沒(méi)有了我們手舞足蹈的姿態(tài)。
逝者如斯夫,那些溫暖人心的,那些使人久久不能平服的情懷,正隨著時(shí)間的流逝在風(fēng)中模糊了,在雨中淡漠了。
此時(shí),站在田徑賽上的我,目視著主席臺(tái)上的“鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué)第十屆校運(yùn)會(huì)”,久久地沉溺在去年的美好中,忘記了:有些人,會(huì)有重逢的機(jī)會(huì),有些事,會(huì)有再親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。
最讓人期待的4×100米接力賽前,多少同學(xué)圍著賽道,多少學(xué)生盼望著一場(chǎng)精彩激動(dòng)的賽事,多少學(xué)生埋怨時(shí)間此時(shí)走得如此的慢。眾人期待下,裁判員的一聲槍聲,深深地刺進(jìn)了我地耳朵,那聲音是多么熟悉,多么地令人興奮。眼看著第一棒地運(yùn)動(dòng)員為了爭(zhēng)取先機(jī),為了班集體,個(gè)個(gè)奮不顧身地向前撲。第一,屬于我們。一定要快啊,一定要鎮(zhèn)定啊,一定要相信自己。∧且话,如愿地送到了第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上,多少同學(xué)用充滿信念地眼睛注視著你,多少學(xué)生情不自禁地發(fā)出欣喜地嘆息,多少學(xué)生默默地為你祈禱著,你一定要快。幸虧,你沒(méi)有令我們失望,你用你的實(shí)力把我們的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大了。又是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,第三棒的交界處,你是多么的輕松自如地完成了使命。第三棒地運(yùn)動(dòng)員,你堅(jiān)定地臉,洋溢著自信地光芒,輕輕地告訴我們,等著朝我們勇奪第一吧!說(shuō)是遲,那是快,你已經(jīng)把棒伸進(jìn)了最后一棒地運(yùn)動(dòng)員手中,久久地佇立在那兒,呆呆地望著前方。最后一棒的你用飛人一般的速度,用你矯健的步伐,向終點(diǎn)沖刺,向我們發(fā)出勝利的號(hào)角。你知道嗎?你已經(jīng)成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn),你已經(jīng)成為我們的驕傲……
感謝4×100米接力賽,讓我重溫了往昔的快感,那逝去的美好。
【高中敘事作文】相關(guān)文章:
敘事高中作文09-15
高中的敘事作文09-13
高中敘事作文09-30
高中敘事作文01-25
高中敘事作文07-29
校園敘事高中作文08-07
高中敘事作文05-04
高中校園敘事作文06-08
高中寫(xiě)人敘事作文05-05