敘事的作文通用（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
看到這塊發(fā)舊的橡皮，我想起了你。
那是一次升學考試，我和你被分在了一個考場，我已心知不妙。從我認識你開始，你哪天安生過？老師的小棍哪天沒有抽在你身上？掰著手指頭數數，怕也是數的過來。課間總有你被一群女生追著打的情景，在你招惹別人之時，可曾想過這些后果？
“呀！”我驚叫一聲，在走神的時候，手不由自主的在卷面上滑動，筆也隨之輕巧的在卷面上跳躍。反應過來時，試卷早已被毀了一大半。沒有慌沒有急，反而暗自慶幸——我在畫圖。打開筆袋尋找橡皮，可卻只落了一個搜尋無果！
我求助的眼神投向你，余光無意之中帶我找到了它。
為了避免我們私下的交流不會致使得“0”分，毅然的舉起了手，報告了老師�？伤幕卮饏s使我心灰意冷：“這是我的橡皮！”一番爭執(zhí)之后，監(jiān)考老師無情的把橡皮判給了他。礙于在考試時候失了顏面，我也沒有好意思拉下臉向別人借，后果也是可想而知，我終于“如愿以償”了。
后來，后來考試結束后，我狠狠的教訓了你一頓。自那以后我倆就成了勢不兩立的.死對頭，在班里使絆作對，回答問題時故意把凳子撤走……有事沒事你就拿扎我自行車車胎為消遣的工具，一個星期就花了一百多元錢，全部用于修車胎。
再后來，再后來我對你的轉變也是一次偶然。
“喂！哥！你現在在家么�。縿e管別的了，快到我家一趟，小白—小白丟了！”我涕淚交零的把事情的本末說了一遍。對方先是一愣，然后說：“嗯，我在家，我一會兒就過去�！蔽衣犞曇舨粚�，可當時哪里顧得著想這個。
十分鐘后，門鈴響了，我跑去開門，可門口卻站著那個讓我恨得咬牙切齒的你！
我沒好氣的說：“你怎么來了？”“不是你給我打的電話么��？”“笑話，我給你打電話，瘋了吧！”你看了一下手表“十分鐘前，自己翻通話記錄去。”過了一會兒，我從房間陰著臉走了出來，這段時間里我正在考慮到底怎么和你解釋剛剛的事情，卻只見你毫不客氣的坐在餐桌上喝著水。本想臭罵你一頓，卻被你那樣子壓了下來。
你剛來的時候戴著黑色鴨舌帽，現在摘下了我才注意到，你是一個俏皮的落湯雞——原本立在頭上精神的不得了的頭發(fā)現在已然趴了下來，緊貼著他那寬大的大腦門（我現在突然覺得頭發(fā)的造型對于一個男生來講是多么的重要�。�，瞇瞇的眼睛不停在眨，細看才知道，頭發(fā)上的水順著往下淌，時不時滑到那小眼睛里，細長的睫毛上也掛有水珠，鼻尖上還不停的往外冒虛汗，可能是冰冷的雨水刺激的緣故，他的臉有些蒼白。
“狗丟了還不去找，在這發(fā)什么呆！”
肆虐的風呼嘯著刮來，夾雜著豆大雨滴，使得雨傘吹得變了形，失去了最基本的遮擋能力，樹也揮舞著魔爪，不甘示弱的向這場暴雨抗衡，我們就這樣逆著風，艱難的行走在路上。
一小時后——
“小白！”我大叫著跑過去，也不顧它一身的泥水，拼命地往臉上蹭，而你在后面就一直舉著傘。回去后你就病了一場，兩三天沒來上學。
最后的最后，你轉學了，而最深的記憶也只是這，和集體照上那張洋溢著燦爛笑容的臉。不過你留給了我一樣東西：海里之外，光年之遠，名叫思念。
日子總像指間漏過的細沙，在不經意間滑落，從中產生出了兩種結果：一個成熟，一個孤單。漸漸地，漸漸地，我們已然踏上分岔路口的前端。而漸漸的，漸漸地，淚水積滿了眼眶，模糊了視線，背影也變得飄幻，曾經的承諾也像那輕飄飄的氣球一般，飛走了，飛遠了，不復重來。
所以，請珍惜吧，他不壞，他們也不壞。嬉鬧的青春年華里，總有形形色色的人，形形色色的事。他們是點綴你璀璨夜空中的一顆流星，即使多么燦爛也終有墜毀的那一刻……記住：且行且珍惜……
敘事的作文 篇2
親愛的，我還記得那些片段回憶，這些我記得的，還有不記得的，你告訴我的，你沒告訴我的。
一歲，米米姐對著你說；“阿姨，這個臉皺巴巴的小東西是誰�。俊蹦阏f；“是我這輩子要守護的人�！�
兩歲半，我拿著你給我的蘋果，一邊吃一邊走，前面有堅硬的玻璃小方桌，你很快的跑過去，擋在了我前面，第二天桌子周圍就圍上了一小圈布，這些布直到我5歲你才換，每年都換一次。
四歲，我抱著洋娃娃在床上聽你給我講故事，你講到《白雪公主》的時候，你說；“以后，我的小公主也會遇到一個可愛的白馬王子，然后過著幸福的'生活�！�
七歲，我過生日的那天，你拿著蛋糕，為我插上七支蠟燭，然后為我唱生日快樂歌。
七歲半，下午上學太匆忙了，沒有拿家門鑰匙，從我放學，等到你下班�？吹轿以诩议T口的小石臺上寫字，你心疼的看著我被凍紅的小手，使勁的搓，急忙的把我塞進屋里。
九歲了，我拿著考了20分的數學卷子，讓你簽字。你說；“沒關系的，閨女。下次你會考好�！蹦阏归_卷子，和我一起分析錯題。
十歲，你的作息時間改了，每天都提前半小時，然后在廚房里忙來忙去，等到飯都做好了，才叫我起床，然后看著我一口一口吃下去。
十三歲，剛考完試，“媽，這個數學題好難啊”我抱怨道�！皠e急，做題要細，只要你盡力了，媽不會怪你的”你說。你從來不說我笨，也不說別人家的孩子的成績有多好。
十六歲，老師打電話給你說，讓你來學校一趟。她對你說；“你家女娃太皮了，學�？烊莶幌滤恕！蹦慵泵Ω蠋煹狼�，然后把我?guī)У阶呃壤�，我以為你會狠狠罵我一頓，你什么也沒說，讓我進教室上課去。你轉身的時候，我看到你眼圈紅了。
十八歲，同學們都笑鬧著嫉妒我有個好媽媽，畢業(yè)那天，她對我說；“恭喜你，終于長大啦。”
十九歲，晚上貪吃冰激淋，肚子好痛，在外地上大學的我，給你打了個電話，你急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不斷的安慰我，后來，同寢室的同學給我打了些熱水，喝下去，在勞累中睡著了。第二天，爸爸打電話來說；“你昨晚嚇得***一晚上沒睡好覺，沒事了吧？”我的眼淚吧嗒吧嗒掉下來，原來，有人心疼的感覺這么好。
這些，是我歲月流年中，難以割舍的愛。
這些愛，一天天陪著我長大。
敘事的作文 篇3
昨天，一場激烈的運動會開始了，同學們都非常興奮，因為這是大家期待已久的盛會。
迎著燦爛的陽光，我們昂首挺胸地走進了中南大學塑膠運動場。首先是開幕式，大家排著整齊的隊伍走過主席臺，然后大聲地說出班級口號，我們的口號是：“運動快樂，健康成長，團結向上，勇創(chuàng)第一。”
接著，廣播里響起了音樂并說道；“100米，60米跑步準備比賽。”在運動會上，每個人都是小小運動員，都能參加比賽。有參加跑步的、有參加跳遠的、有參加扔紙飛機的、還有參加接力賽、拔河的等等。每個人都神采飛揚，笑逐顏開。我最拿手的.是跑步，當然也是我最難忘的。
在昨天上午的60米小組預賽中我得了第一，每小組的前三名就可以參加下午的決賽。我的最強對手是龍xx，因為他以前常得冠軍，給我不少壓力。但媽媽一直鼓勵我，告訴我體育的精神就是在于拼搏，并不在于成績如何。
決賽正式開始了。陳老師說；“預備！”我們做好了準備，然后他舉起槍，說“跑！”我一聽見槍聲就奮力地跑了起來，周圍的人們都在那兒吶喊加油著，陽光照在身上真的很溫暖，我用了全身的力氣在狂奔著，感覺自己與風在賽跑。我看見了，我真的看見了，終點就在前面。就在這時，我右邊人很快跟了上來，我又加了一把勁兒，把他甩掉了。終于，率先沖到了終點。
我獲得了第一名，我大聲地歡呼起來，這可是我第一次在運動會上得第一�。�
今天，快樂的運動會還在繼續(xù)。因為下雨的原因，賽場從操場轉移到了風雨棚。拔河比賽還在熱烈地進行著，通過大家的齊心協(xié)力，我們班也得了第一。
這次運動會真讓人難忘��！
敘事的作文 篇4
入學時，我們的書包媽媽買；我們委屈的淚花是媽媽擦；有難題是媽媽教。母愛是無私的，母愛是偉大的。有許多的事情在頭腦中慢慢流逝，可是有一件事像是在我頭腦中長了根一樣，怎樣都忘不了。
那是一個星期六的'晚上，我突然覺得肚子痛，我揉了揉，趴在床上都不行。媽媽正在夢中，我大喊大叫，把媽媽給吵醒了，“怎么了？”媽媽擔心地問道。我說：“肚子疼�！眿寢屄犃耍还苋叨�，就把我抱起來，準備去縣醫(yī)院。這是夜晚，沒有一輛車，正好北風呼嘯，凍得媽媽直跺腳。正在著急的時候，一輛出租車停在我們的眼前，可惜里面只能放一個人了，媽媽把我放進出租車里，自己卻跑到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽氣喘吁吁，我不由得流下了眼淚。
媽媽，謝謝您的關心，這才讓我懂得什么叫偉大的母愛。
敘事的作文 篇5
每當我聽見媽媽叫：“吃晚飯啦！”我就會忙不迭地跑到飯廳，開始吃晚飯了。
今天也是這樣，正當我津津有味地吃晚飯時，突然感覺到嘴里“咯噔”一下。我想：是不是牙齒出問題了。我以我的習慣動作----用舌頭沿著牙齒周圍舔了一圈，感覺沒有什么異樣，就繼續(xù)吃飯了。吃著吃著，又“咯噔”了一下，我把手指伸進嘴里摸了摸，真是不摸不知道，一摸嚇一跳----哎喲，我的牙齒松動了！我急忙告訴媽媽�！皼]事的，”媽媽說“牙齒自己會掉的�！边@時，喵喵說話了：“沒事的，我來幫你拔好了，我兒子牙齒松的時候，都是我拔的。”我警惕地望著喵喵，說“別，別�！币幌氲竭鬟髌綍r做事重手重腳的，我就找不到舌頭了。
這下，我連飯也吃不好了，病怏怏地走到書房，連玩的心思都沒了。爸爸吃好飯走上來，手里拿著一把老虎鉗，說：“來，我來給你拔牙，醫(yī)生拔牙都用老虎鉗的。”我啊地尖叫一聲跑開了。我總能感覺到牙齒晃來晃去，像個不聽話的小娃娃，難受極了。
晚上，躺在床上，媽媽安慰道：“睡一覺牙齒就掉下來了！說不定明天你醒過來，嘴里就有一顆你的`小牙齒�！�
第二天醒來，嘴里沒有牙齒！我又舔了舔小晃牙，哎！還在那里呢。心不在焉地吃著早餐，盡管是我愛吃的東西，可今天吃著什么味道也沒有。吃著吃著，又感覺“嘎嘣”一聲，我想：不會又有一顆牙松動了吧？我細心地感覺了一下，發(fā)現這是我的牙齒！
耶！牙掉了��！
敘事的作文 篇6
在一條很不起眼的小河旁，有著各種各樣漂亮的石頭，而只有一塊石頭直接映入了我的眼簾，是我特別喜歡的。
它的形狀看上去像是一塊骨頭，它的中間還有幾條美麗的花紋，我給它取名叫“骨頭石”。
它的顏色豐富多彩，花紋的顏色有的像火紅的太陽一般，有的.像天空一樣是藍色的，有的像玉米般金黃黃的，有的像樹葉一樣碧綠。
那天，我把那塊我喜歡的“骨頭石”帶回了家，回家后被我家苗苗發(fā)現了。它特別喜歡啃著骨頭坐在地上張望。它一看見我和我手上的“骨頭石”便搖著尾巴歡喜地向我跑了過來，它興奮的搶我 手中的“骨頭”，我急忙對它喊道：“苗苗，這不是骨頭，這是塊石頭�！痹捯魟偮洌偷鹱吡宋沂种械氖^飛奔到自己的小窩邊上。蹲下剛啃了幾下，發(fā)現怎么也咬不動，就失望的扔下了石頭走開 了，懶洋洋的睡大覺去了。
這個世界上有很多稀奇珍寶，只要是自己喜歡的東西都是珍貴的，我們只要認真觀察就一定會找到自己喜愛的那個珍寶！
敘事的作文 篇7
看了題目，你一定在想：誰炒菜？炒什么菜？……想知道答案就接著往下看吧。
今天早上，在礪智特色教育培訓學校里，我們班同學在老師的組織下，玩了一個非常有趣的游戲，題目叫作：“我做你說”。游戲的規(guī)則是：在老師分好的兩大組內各自選好組長，由組長組織組員起組名，接著組長給本組的組員編順序號，各組的組員按順序輪流上場，從老師準備好的袋子里抽出一張卡片，然后按卡片上的字意表演讓本組的同學先猜，猜對的得一面小紅旗，若三次都猜不對，就把機會讓給另一組猜，猜對的也得一面小紅旗。游戲結束時哪組得的小紅旗多就為贏隊。
比賽開始了，第一局我們冠軍隊的由李藝上場，抽到的是“老師”，她呀被難住了，怎么也表演不像。我們組猜了三次也猜不出。第一場我們就以0比1告敗了。
到了第二局，我們隊輪到梁恒瑋上場。我看見他滿懷信心快步走到講臺旁，接著快速轉身面向同學，老師馬上拿起裝卡片的袋子走到梁恒瑋身邊，老師先用右手猛地甩了甩袋子，再輕輕打開袋口，梁恒瑋就快速地把右手伸進袋子里，迅速地抽出一張卡片，老師馬上用自己的'身體擋住卡片，生怕同學們看見卡片上的字。而同學們哪肯罷休，都把身體往前傾，脖子能伸多長就伸多長，有的同學干脆走出座位想往講臺趕。老師哪會給機會他們呢，梁恒瑋一看清卡片，老師馬上就把那張卡片夾進準備好的作文本里了。
表演開始了，梁恒瑋挺直腰桿快步走到講臺中間，還咧開嘴笑了。我想：他要表演什么？是表演笑嗎？正當我想舉手時，他的眼睛集中到講臺上，好象在找什么東西。突然，他眼睛一亮，拿起講臺上的一個長方體形的粉筆盒，可很快他又泛愁了，只聽見他說：“還少一樣東西，怎么辦？”我心想：這下完了，又要輸了。這時聽到老師說：“你可以用手來啊。”梁恒瑋聽后馬上左手拿著粉筆盒，右手在粉筆盒上方動了動，我想：他在干什么？是扇火？對！我剛想把手伸出來，可一看其他同學一臉的疑惑。我又把手收回。真是急死人了。再看看梁恒瑋，他更著急了，干脆把右手伸進粉筆盒里，從下到上把粉筆翻來翻去，還用手“鏟”了一根粉筆起來，放到鼻子前做了個聞的動作，又開始把手放到粉筆盒里“翻炒”起來。我恍然大悟，這不是在炒菜嗎？我以最快的速度站起來，大聲說：“是炒菜！”老師說：“對不對呢？”同學們不敢作聲。我心想：難道我又猜錯了？老師慢慢地從作文本里拿出剛才梁恒瑋抽的那張卡片，交給梁恒瑋并叫他舉起給同學們看。只見卡片上寫著“炒菜“兩個字。我樂得跳了起來。心想：還好自己沒把前兩個答案說出來，否則，機會就得拱手讓給另一組了。我們組的同學們更是高興，不約而同地大聲叫起：“耶！”而另一組的同學卻因沒機會而像泄了氣的皮球一樣癱坐在座位上。
好玩的游戲還在進行當中……
怎么樣，看了作文，我想你不是單明白誰在炒菜吧？還應該明白：做事有了機會還要深思熟慮才能成功吧。
敘事的作文 篇8
今天，我剛來到教室，就看到旁邊的同學都在復習語文書，我不禁感到有些好笑，干嘛這么認真呀？
問了問旁邊的同學，前面的同學卻都轉了過來，異口同聲的說：“今天就要半期考試，你不知道？”完了，我心想，原來昨天作業(yè)那么少，是要考試呀！沒辦法，我拿出一張紙，在上面記下了要點，臨時抱佛腳吧！
叮鈴！考試就要開始了，我順手將紙放進褲袋里。
老師來了，發(fā)下了卷子，同學們立刻埋頭寫了起來，我也不甘落后。寫著寫著，我慢了下來，我看到了一道我不會的.題。怎么辦？我不會做，而其它的題我都做完了。我拼命的思考著，卻連一丁點想法都沒有。完了，完蛋了，這題可就四分�。】磥磉@次我死定了。就在這關頭，我突然記起來，那張紙還在我身上，上面應該有答案。怎么辦？抄還是不抄？抄也許我就是第一名，也許會被同學發(fā)現；不抄那也許我就會考很差。到底要怎么辦？我看了看表，只有五分鐘的時間了，沒辦法，我只好決定——抄！
我悄悄把手放進了褲包，拿到了紙條，然后裝成打哈欠的樣子，把它放在了桌子上面。然后我該怎么做，不會被人看見了吧？在準備抄的同時，我又再次看了看周圍的同學，再次確定沒人看我后，才小心翼翼的把語文草練本放在紙上，裝作在檢查的樣子，邊看答案邊寫。
叮鈴！在我寫完后不久，又打鈴了，老師就把試卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告發(fā)我。
下午，卷子發(fā)下來了，我是98分，原來我在抄答案時寫錯了一個字，但成績依然很好，我卻很羞愧，雖然沒人發(fā)現、沒人告發(fā)我。
敘事的作文 篇9
每個人都有煩惱，煩惱是一件很難過很煩心的事情，壓在心頭上，就好像心頭上有塊石頭，令人很不舒服。我爸爸的煩惱是我的功課不佳，也煩惱要出一些考卷給我寫，每次總是絞盡腦汁，想盡題目；老師的煩惱是改我們班上的作文，因為我總是看老師改作文的`時候，好像頭很痛的樣子，也常常不知道我們到底是在寫些什么，所以老師一個頭二個大。
我的煩惱是我的妹妹和弟弟，因為他們總是一直吵我，令我不能好好看書。我的功課并不是很好，尤其是數學最差。我想努力用功，把數學學好，但是弟弟和妹妹吵翻天了，快把屋頂給掀掉了，所以我不能靜下心來仔仔細細的算是數學的題目。我也不能平心靜氣的背英語單詞，所以英語程度也是不佳，我希望弟弟和妹妹能安靜下來，讓我把功課準備好，可以跟同學并駕齊驅，迎頭趕上。
我的煩惱不僅是如此，還有照顧弟弟和妹妹，爸媽工作忙碌，所以照顧弟妹的工作自然就落在我的肩上，我覺得這是應該的，可是人家說蠟燭兩頭燒，就像我一樣，照顧他們就剝奪我讀書的時間，自然而然的，我的功課就會不好了。雖然如此，這也是一個美麗的負擔，因為替父母分擔是孝順的事，我很高興。可是，另一方面，又覺得很煩，真是矛盾啊！
我會想盡辦法來克服我的煩惱的。你呢？你的煩惱是什么呢？
敘事的作文 篇10
母親是一片海，溫柔平靜；母親是一朵花，嬌艷芬芳。母親，有世界上最溫暖的懷抱，在我傷心困難時，給予最及時的安慰。母親，有世界上最寬闊的心懷，在我沮喪失望時，給予最大的鼓舞和激勵。她勤勞、和藹、善良深深地印在我的腦海里。她就是我眼中的母親。
母親非常勤勞，每天我放學回家都會看到母親忙碌的身影。悄悄走進我的房間一看：我的房間就像脫胎換骨一般，屋里的廢紙垃圾桶都被母親清理得干干凈凈。書柜里一堆堆的書擺得整整齊齊。就連比我的房間大幾倍的客廳和她自己的房間都是整潔干凈。
她溫柔的時候，一雙水靈靈的大眼睛總喜歡對我笑咪咪的，經常陪我說說這兒，說說那兒，對我十分體貼。我是一個近視眼，所以每天中午都要去治眼睛，不管她多忙都會放下手中的工作，準時到學校來接我有時甚至連午飯都沒吃。每次放學回家她都會伸手幫我提書包，可是我長大應該要自己背，于是我把書包拿過來自己背上。但我能感覺到她總在后面偷偷地把背在我背上的書包提起來，能有這樣溫柔并且關心我的好母親我覺得我非常幸福。
記得一年級的時候，母親送我去上學。我們正開心地走在路上，但在途中忽然下起雨，母親看見我的頭發(fā)微微打濕，她二話不說用手遮住我的頭，身子向我這邊傾。那時我還小不知道母親這是在干什么，于是我把她扶開擦擦她衣服上的水，母親什么都沒說只是，笑。
在學習上母親給我的鼓勵很大。每一次我做錯題目，她不會一下就開口批評我，她會先解我錯在哪個部分，怎么錯的，從而看看我的“致命點”在哪里，然后一個一個給我慢慢的講解、分析，再得出正確的答案。我是個比較好強的人，有一次我數學考試只考88分，我極度的不開心，一點兒都不滿意這個成績，看見有些同學都是95分、99分、98分……我什么都沒想，一跑回家就躲在房間大哭。母親聽見我的哭聲就趕緊跑過來安慰我，想知道我為什么不開心。我把考試的分數告訴她，她聽不但沒有批評我還鼓勵我說：“孩子，這沒有什么好不開心的。你這還是積累的`階段，一次考試看不出你真正的本事。你現在不能灰心，要找出試卷中失分的部分，并在那個部分多多練習，爭取下次考試不在那兒繼續(xù)失分。如果你因為這點小事就喪失學習數學的興趣，那你以后遇到比考試沒考好更大的困難時，你怎么去承擔，怎么去面對呢？記住母親說的話，你要勇于面對，朝著你現在的目標往前走，但一路上會遇到很多挫折，你要對自己有信心，堅信自己一定會成功。我相信只要你的心堅強起來，任何挫折和困難都攔不住你的路……”
她就是這樣一個溫柔體貼、非常關心我的好母親。她把自己所有的愛都傾在我的身上，她給的愛我可能一輩子都報答不完。我為有這樣愛我的母親感到無比的驕傲和自豪！
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