敘事的作文（必備9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　經(jīng)常說(shuō)班主任工作忙，作為班主任的老師總覺(jué)得有干不完的工作，如果要追求一個(gè)不斷完善的過(guò)程，班主任更需有超乎常人的工作量。因此，很多老師覺(jué)得班主任工作是最沒(méi)干頭的，累得要死，還不一定見(jiàn)效。

　　班主任卻是一個(gè)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的工作，學(xué)會(huì)“偷懶”就像學(xué)會(huì)勤勞一樣重要，或許比勤勞更不容易。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)繁忙的班主任，其學(xué)生卻不一定能干，相反，有時(shí)一個(gè)“懶惰”的班主任卻會(huì)有一幫勤快而又高效的學(xué)生。這主要還是因?yàn)榘嘀魅巫约耗芰μ珡?qiáng)，水平太高，事事都會(huì)做且做得很出色，學(xué)生做來(lái)不是看不上，就是嫌太慢，久而久之，這樣的班主任以包辦的形式自己扛下來(lái)很多的事情，必然導(dǎo)致自己忙死而學(xué)生的能力卻不見(jiàn)提高的局面。

　　一個(gè)會(huì)“偷懶”的班主任絕不是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的班主任，而恰是高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。學(xué)生開(kāi)始干得不好，這是非常正常的，班主任要學(xué)會(huì)卸下自己身上的包袱，更要將學(xué)生的不斷成長(zhǎng)放在第一位，由不會(huì)到會(huì)，由不好到好，這正是學(xué)生進(jìn)步的過(guò)程、成長(zhǎng)的階梯，倘若沒(méi)有了這種變化，又哪來(lái)他們的各種出色表現(xiàn)呢？

　　但是，讓學(xué)生得到鍛煉的過(guò)程恰是班主任要付出辛勤汗水的過(guò)程。班主任的指導(dǎo)、教育是必不可少的，不論是日常班務(wù)管理，還是各種問(wèn)題的處理、各類工作的實(shí)施，都需要老師悉心的幫助。這就是“勤”的意義所在。

　　“勤”要勤在點(diǎn)子上，“懶”要懶在表面上�！皯小笔欠攀肿寣W(xué)生去行動(dòng)的大膽，“勤”是耐心幫助、有效提高的催化。班主任不能因?yàn)樽约翰粫?huì)做某事，就撒手讓學(xué)生自己去搞，弄所謂的“讓學(xué)生鍛煉”去，或許聰明的'學(xué)生也能摸出門(mén)道來(lái)，但也容易放任自流。老師要有放有收，有的放矢，能從方法上加以指導(dǎo)的老師、能在目標(biāo)上加以控制的老師、能在行動(dòng)中加以鼓勵(lì)的老師才能讓學(xué)生有所得。

　　所以，“懶”和“勤”在于能否恰當(dāng)運(yùn)用，該勤的時(shí)候必須勤，否則以后事倍功半甚至是徒勞無(wú)功，該懶的時(shí)候必須懶，否則學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步、老師形成習(xí)慣，將再得不到休息的空隙。最終，勤的目標(biāo)就是懶，付出努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)干事，學(xué)會(huì)管理，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也就是為了讓班主任工作能從繁忙瑣屑中探出頭來(lái)。

　　有人說(shuō)：“懶老師培養(yǎng)勤學(xué)生，勤老師培養(yǎng)懶學(xué)生�！睆倪@種意義上來(lái)說(shuō)，大凡學(xué)生非常能干的老師都是比較懶的，而這種懶恰是學(xué)生成長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑，它給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間，給了他們自主獨(dú)立的意識(shí)，也給了他們自我鍛煉的氛圍。

　　班主任不僅要做勤奮工作的園丁，也要做善于指揮的將軍。給自己一個(gè)思考的空間，給學(xué)生一片自己耕耘的土地。

敘事的作文 篇2

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　你聽(tīng)了這首詩(shī)，是不是覺(jué)得我要寫(xiě)的是我去耕種呢?如果你覺(jué)得是的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我體驗(yàn)的是比耕種輕松許多的采摘、收割。

　　那時(shí)正值夏天，烈日當(dāng)頭，我跟著外公和媽媽，走到外公的菜園里。本來(lái)我只是一位旁觀者，只需靜靜地躲在陰涼處，看著他們?cè)谔锢锩�活，但我十分喜�?ài)大自然，就緊跟著外公和媽媽一起采摘。

　　我們先進(jìn)入豌豆田，那里的豌豆長(zhǎng)得非常茂盛，綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起，幾乎分辨不出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是豆莢。找到一個(gè)豆莢，就用剪刀輕輕剪下來(lái)，放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆，偶爾找到一些嫩的，就直接生吃掉，甜甜的豆汁滋潤(rùn)了我們的雙唇，就連咽下去的`時(shí)候還散發(fā)著一股清香。半小時(shí)后，我們采好豌豆了。

　　太陽(yáng)火辣辣地曬著我們，大地都被烤得燙手。我大汗淋漓，艱難地站起來(lái)，走向辣椒地。刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)我的雙眼里，使我睜不開(kāi)眼，連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來(lái)，開(kāi)始剪辣椒，“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒，開(kāi)始捉蝴蝶。

　　后來(lái)，我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿�；貋�(lái)后，我的皮膚被曬成了棕色，衣服早已被汗浸透，十分疲憊。采摘只是農(nóng)民要做的一件事，還有很多比采摘更累的。而我們，卻常常浪費(fèi)糧食!

敘事的作文 篇3

　　開(kāi)頭：往事像一粒粒珍珠，串起我們七彩的童年�；貞涍^(guò)去，我們每個(gè)人都有許多難忘的故事。它們有的讓我們重溫快樂(lè)，有的讓我們認(rèn)識(shí)生活，有的讓我們覺(jué)得有趣……現(xiàn)在，我就挑一件令我覺(jué)得有趣的是跟你們分享吧！

　　在我八九歲的'時(shí)候，一天下午，我和二姐、妹妹、表妹去溪邊玩。突然，二姐發(fā)現(xiàn)溪里有小魚(yú)，便對(duì)我們說(shuō)：“奶奶愛(ài)吃魚(yú)，我們抓些魚(yú)回去吧！”我心想：這些魚(yú)不僅美味，而且是野生的，一定很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，奶奶吃了身體一定會(huì)更健康。我們都贊同。于是我們挽起褲腳下了水。我們捉呀，摸呀，追呀，堵哇……一條條小魚(yú)被我們甩上岸，表妹就用樹(shù)枝把它們一條一條地穿起來(lái)。這是，忽然有人用水潑了我一下。回頭一看，原來(lái)是妹妹�！按顺鸩粓�(bào)非君子”我想，我也用水潑了妹妹。就這樣，我們你潑潑我，我潑潑你。我把二姐和妹妹叫了過(guò)來(lái)，悄悄地說(shuō)：“我們用水潑表妹吧。”大家一致贊同。表妹看見(jiàn)我們神神秘秘地商量著什么，預(yù)測(cè)到準(zhǔn)沒(méi)好事。剛想把腿溜走，就被我們用水潑了一身。他氣得火冒三丈，把魚(yú)放在岸上，下了水與我們一起過(guò)這快樂(lè)的“潑水節(jié)”于是，我們的笑聲和潑水聲交織在一起，成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，至今仍響在我的耳邊。

　　不一會(huì)兒，我們的衣服便全身濕透了。我們就這樣一直玩到傍晚，直至太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我們才上岸。拿著我們的勝利品得意揚(yáng)揚(yáng)地回家了。回到家，奶奶正要去找我們，見(jiàn)我們像“落湯雞”似的，繃著臉說(shuō)：“你們這些瘋丫頭，到哪去玩了？”二姐笑嘻嘻地把魚(yú)遞給奶奶說(shuō)：“奶奶，這些魚(yú)是我們親手捉的，專門(mén)孝敬您的�！背酝盹埖臅r(shí)候，品嘗著飯桌上的魚(yú)，聽(tīng)著奶奶的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。

　　走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的一些事我都快淡忘了，唯有這件有趣的事卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍在我的腦海中回想……

敘事的作文 篇4

　　嘿!朋友，你觀察過(guò)你身邊的房子嗎?現(xiàn)在的房子大多以方形為主，注重整齊美觀，但較死板無(wú)變化。最重要的是，現(xiàn)在的房子看著堅(jiān)固卻脆弱的.不堪一擊，不管是人為破壞或自然災(zāi)害，房子往往起不到保護(hù)作用，更可能變成累贅。

　　20xx年，作為一名高科技建筑設(shè)計(jì)師我決定開(kāi)發(fā)一款能夠真正保衛(wèi)人類房子。

　　首先，未來(lái)的房子是懸空的，不占用地球土地，并且伸縮自如，完全滿足個(gè)人需求。再來(lái)，房子必須很堅(jiān)固，撞不破，燒不爛，什么也無(wú)法破壞它。它不僅有防護(hù)系統(tǒng)：如反彈、變形、分解，更具備反擊系統(tǒng)：火箭筒、鋼刀、AK58突擊步槍。并且會(huì)分析每位來(lái)訪者的脈搏、血壓、愛(ài)好等情況做出相適應(yīng)的接待方式。

　　最神奇的是房子可以“轉(zhuǎn)移”。在地震等災(zāi)害來(lái)臨前房子會(huì)自動(dòng)提前轉(zhuǎn)移到安全地帶。又或者你想換個(gè)風(fēng)景，換個(gè)心情，房子也能立刻滿足你的需求。

　　怎么樣?未來(lái)的房子厲害吧!

敘事的作文 篇5

　　電腦，科學(xué)的發(fā)展在二十一世紀(jì)日常生活中的一部。對(duì)中學(xué)生玩電腦會(huì)的學(xué)習(xí)嗎？讓看一看下面同學(xué)的對(duì)話吧！

　　小云（扶了扶眼鏡）：我于電腦會(huì)的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)迷上了電腦。天天上網(wǎng)，還去網(wǎng)吧，也不好好學(xué)習(xí)了。我個(gè)事例。我在班名列前茅，在年級(jí)前幾名，后迷上電腦，由前幾名一下了掉八。九名。到最后竟考了二百多名。天天逼學(xué)習(xí)，也學(xué)不進(jìn)去，找補(bǔ)習(xí)班，找，但腦子里想著電腦游戲，不愿意學(xué)習(xí)。唉！

　　王紅：我不同意小云的'看法。玩電腦學(xué)習(xí)放松。我想不有你嚴(yán)重吧！你對(duì)電腦太癡迷了。像你玩，不戴眼鏡才怪呢。玩電腦是有限制的，放松。

　　冷星：我完全同意王紅的看法。玩電腦可以學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上找的網(wǎng)址。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，多學(xué)解題思路之類的東西。而向小云只玩游戲。

　　我：我一刀切。就象蘿卜白菜各愛(ài)。兩者各有利弊。一，在網(wǎng)上找些學(xué)習(xí)的網(wǎng)址在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，那會(huì)是好事。另一，你整天就玩游戲。玩電腦學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，你玩電腦會(huì)學(xué)習(xí)嗎？

敘事的作文 篇6

　　一九xx的時(shí)候就比較困難了。聽(tīng)父親說(shuō)的時(shí)候留意了一下，寫(xiě)了下來(lái)。

　　父親小時(shí)候的物價(jià)還很低，但卻是真的沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)多余的東西，準(zhǔn)確地說(shuō)，連日用品都不買(mǎi)。其實(shí)，那時(shí)候應(yīng)該也沒(méi)有。父親說(shuō)，那時(shí)連學(xué)費(fèi)都欠著不交，實(shí)在交不起。當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)卻只要一塊多或兩塊多。

　　最無(wú)奈的是父親他們的日常生活了。吃飯是個(gè)大問(wèn)題。俗話說(shuō)：民以食為天。父親他們是四兄弟，一個(gè)妹妹，我父親排行第三。也就是說(shuō)，我有一個(gè)大伯，一個(gè)二伯，一個(gè)小叔（讀“傅”，我們的亳州方言。），還有一個(gè)小姑。眾多的人口給了原本就十分困難的家更大的壓力。父親他們天天吃紅芋（紅薯），頓頓吃紅芋�，F(xiàn)在的我們多愛(ài)吃紅薯啊。但父親他們就差吃的惡心的吐出來(lái)了。有幾件事我聽(tīng)了后笑了好長(zhǎng)時(shí)間，所以有必要說(shuō)一下。第一件事是：由于當(dāng)時(shí)困難的我們家只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓連塞牙縫都不夠的肉(嗯，可能有點(diǎn)夸張了。因?yàn)樗麄兂缘亩际欠嗜�，是不塞牙縫的。），所以，在我父親放雞的'時(shí)候，他就算看見(jiàn)了雞去吃帶毒的草什么的，他也不管不問(wèn)。雞死就死了吧，死的越多越好。并不是我父親“雞多的不知道咋死”，而是因?yàn)殡u死了后他們就可以吃雞了。聽(tīng)父親說(shuō)，我的奶奶有種絕活----給雞鴨等小動(dòng)物做手術(shù)，因此，雞中了毒也不怕，照樣吃。第二件事是：偷西瓜。眾所周知，西瓜是又脆又甜。當(dāng)時(shí)連紅薯都吃不飽的父親遇見(jiàn)了超大的西瓜，難免會(huì)“心生歹念”。于是，父親就在種瓜人的大聲叫罵下，凱旋回家。

　　好的先寫(xiě)到這，以后慢慢說(shuō)。

敘事的作文 篇7

　　今天，我的鉛筆用完了，我說(shuō)：“媽媽我沒(méi)鉛筆了，快給我買(mǎi)�！眿寢屝χ�說(shuō)：“每次都是我給你買(mǎi)，這次你自己去買(mǎi)吧！”說(shuō)完，隨手就給我了十元錢(qián)我拿著錢(qián)猶豫不決，我行嗎，我會(huì)買(mǎi)嗎，媽媽看出了我的心事，說(shuō)：“不去試試嗎，怎么知道自己行不行��？”我聽(tīng)了媽媽的話，鼓起勇氣，拿著錢(qián)下了樓梯，來(lái)到附近的`商店里，我左看右看，不知道買(mǎi)哪一種好呢？阿姨問(wèn)：“小朋友，你想買(mǎi)點(diǎn)什么？”我低著頭不好意思地說(shuō)：“我要買(mǎi)鉛筆�！卑⒁贪岩缓形孱伭�色的鉛筆拿了出來(lái)，我仔細(xì)挑了很長(zhǎng)時(shí)間，照著媽媽曾經(jīng)以前給我買(mǎi)的那種鉛筆又買(mǎi)了一盒，因?yàn)閶寢屢郧敖o我買(mǎi)過(guò)，用著挺不錯(cuò)的，我把皺巴巴的十元錢(qián)給了阿姨，她找了零錢(qián)給我，并囑咐我把錢(qián)拿好，別弄丟了，我接過(guò)錢(qián)高高興興地回家了。

　　回家后媽媽說(shuō)：“你做的不錯(cuò)，什么事情都有第一次，有了第一次的實(shí)踐后以后就容易得多了！”我心里美滋滋的，心想我以后一定要多嘗試著自己買(mǎi)東西。

敘事的作文 篇8

　　地球上雖是七分海洋三分陸地，但能喝的水卻少之又少，現(xiàn)在又提倡環(huán)保，我自然不折不扣的行動(dòng)起來(lái)。但我又隨之發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)早就在節(jié)約用水了，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　節(jié)約用水自然要從小事做起，我做的第一件事，就是用洗澡水沖馬桶，要說(shuō)這，還是父親開(kāi)導(dǎo)我的。

　　記得七歲那年，父親對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在洗澡每次都要耗費(fèi)許多的水，就這樣倒掉太可惜了，你應(yīng)該用這水來(lái)沖馬桶，這樣下來(lái)，我們一年甚至可以節(jié)約一噸到四噸的水，懂嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　正好，媽媽就叫我去洗澡，我洗完了澡，穿好了衣服，試圖要把這一大盆水給舉起來(lái)，但是，對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，想要舉起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難。叫大人來(lái)幫忙？不行，家里數(shù)我最要面子，把這種事認(rèn)為是極不光彩的。最后，我只好用盆子一盆一盆的飽水舀出來(lái)，倒進(jìn)了馬桶里。

　　我爸的節(jié)水方法更是與眾不同，他先是走到我家附近的山上，用鏟子鏟了好幾個(gè)大洞，在從山上搬來(lái)幾個(gè)的缸，放進(jìn)洞里。起初我以為是用來(lái)打獵的'，可又一想，山就只有一些野貓，哪兒有獵物啊？我問(wèn)媽媽，她也不知道，我問(wèn)爸爸，他卻不告訴我，還要我等等看，以后就會(huì)知道的。我只好一邊等一邊想，終于，謎底揭曉了，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我又到山上去散步，發(fā)現(xiàn)缸里頭擠滿了雨水，雨水正好用來(lái)澆灌樹(shù)木，我家又離山上格外的近，所以很方便。自從有了這種方法，我再也不用為澆灌樹(shù)木而煩心了。

　　隔壁的大娘更離奇，她家的大院里有一大塊空地是凹進(jìn)去的，每逢下雨天，里面全是雨水，成了一個(gè)天然游泳池，沒(méi)想到的是，她竟然在里面養(yǎng)起了魚(yú)。她又挖了幾個(gè)小坑，被稱作洗衣淘米池。這還是大院?jiǎn)幔?/p>

　　節(jié)水的方法許許多多，一定要去多多實(shí)踐。

敘事的作文 篇9

　　父親的沉默，在平靜的表面下，暗流涌動(dòng)——或許，我該長(zhǎng)大了；或許，我該懂事了；或許，我該讓他們省省心了。父親沉默著，我的心，開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始后悔，開(kāi)始哭泣。

　　——題記

　　噼里啪啦的電腦鍵盤(pán)敲擊聲和著鼠標(biāo)清脆的點(diǎn)擊聲，我心跳加速，架著一副眼鏡，臉都快貼到電腦屏幕上了，不時(shí)的傻笑或皺眉，渾然不覺(jué)身后的人，哀傷的目光。。

　　游戲打得正激烈，我才沒(méi)空管后面的是誰(shuí)呢。不一會(huì)兒，屏幕上跳出一行勝利的字幕，我才松了口氣，伸了個(gè)懶腰，剛才緊繃的神經(jīng)開(kāi)始慢慢松懈。我起身，想去喝杯水，一轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)爸爸，站在我身后，一言不發(fā)。心跳像漏了一拍：天啊，怎么辦呢，爸爸他一定會(huì)告訴老媽，這回我和老媽之間的戰(zhàn)火又要升級(jí)了，我還想等我和老媽這場(chǎng)冷戰(zhàn)過(guò)了，再和老媽一起逛街呢！我腦海里上演了種種“悲慘”的結(jié)局，這回可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了！好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)了一句：“你要玩就玩吧，我看看，沒(méi)事。。。。。。”我心里一震，原本應(yīng)該讓我高興的語(yǔ)句，去讓我從爸爸的目光里讀出哀傷；這一個(gè)個(gè)原本該令我一蹦三尺高的字眼，卻如一把把鋒利的匕首，一下一下，將我“游戲通關(guān)”的好心情撕扯得鮮血淋漓！

　　我也沉默，要是以前，眼淚早就像斷了線的珠子，噼里啪啦掉了一地�？涩F(xiàn)在，我不想哭，我不可以像小孩子一樣放聲哭泣了。不可以哭，但痛還在，爸爸的沉默，表達(dá)的什么，我都知道。我不再是那個(gè)小孩子。我知道怎么樣揣摩父母的意愿，但是，青春期的叛逆，總會(huì)讓我想掙脫他們的束縛。他們給我撐起一片溫暖的天，我卻認(rèn)為是困住小鳥(niǎo)自由的囚籠，拼命去撞擊，結(jié)果卻傷害了父母的心，是他們沉默著哀傷嘆息。

　　爸爸轉(zhuǎn)身出去了，默默帶上房門(mén)，我清清楚楚，明明白白地聽(tīng)見(jiàn)，門(mén)外，那一聲輕輕的'嘆息。這嘆息，帶我走進(jìn)的童年的記憶。

　　小時(shí)候的我，喜歡爬上爬下，跳來(lái)跳去。從床上，爬到床下，從幾級(jí)石階上跳下，難免有些磕磕碰碰，不過(guò)不礙事。那一天，可真是玩過(guò)頭了——我為了不做作業(yè)，出去玩，打開(kāi)一樓防盜窗，爬上去，撲通一聲就跳了出去。誰(shuí)知，一個(gè)趔趄，膝蓋蹭到了水泥地，一陣鉆心的痛，血，滲了出來(lái)。

　　我坐在水泥地上，哭的稀里嘩啦，夏天的正午，太陽(yáng)火辣辣得照耀得人睜不開(kāi)眼。一想這么哭也不是回事，爸爸今天好像沒(méi)事，去釣魚(yú)了，我得去湖邊找找他。忍著劇痛，我一瘸一拐得來(lái)到湖邊，爸爸果然在，我?guī)е�哭腔喊了一聲“爸爸”。爸爸循著聲音，看我在不遠(yuǎn)處，手捂著膝蓋，立馬就沖過(guò)來(lái)，看了我一眼，連魚(yú)竿都不要了，把我抱上車(chē)就向醫(yī)院的方向去。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么，清理一下傷口，上一下紗布就行。爸爸這才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)，他一直在沉默，眼里滿是心疼。我在上藥的時(shí)候，因?yàn)樘郏�不時(shí)的倒吸一口冷氣，爸爸就心疼的看著我的傷口，一言不發(fā)。

　　“啪嗒，啪嗒”淚水掉落在地板上的聲音，清脆響亮，將我拉回現(xiàn)實(shí)。

　　我頓悟，父親的沉默。

　　我想，我是該長(zhǎng)大了，父親的沉默，包含了他用時(shí)光歲月細(xì)細(xì)磨成的愛(ài)，如一條冰封的河流，沉靜的表面下，暗流依然涌動(dòng)，依然奔流不息。父親的沉默，伴著我走過(guò)了十四年的春夏，伴著我走過(guò)一次又一次的困難。

　　我的父親不善言辭，但是他用沉默，詮釋了他給我的愛(ài)，深刻了在我靈魂圖譜里父親這個(gè)名詞的意義！我該長(zhǎng)大了，我不該再讓父親的沉默里有一絲絲的哀傷，我不該再讓父親的沉默，是不愿流露傷心的掩飾，我該讓父親的沉默中有快樂(lè)和滿意的笑，不是嗎？

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