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離 、 傷作文

時(shí)間:2024-07-07 16:46:49 小作文 我要投稿
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離 、 傷作文

離 、 傷作文1

  吾乃門(mén)生此,勤苦,心內(nèi)撕碎,為何?·

離 、 傷作文

  此命早已定,離別,又何傷心,吾問(wèn)。

  淚流只因傷感,撕碎只因離別,傷心卻因不解,今日深思,無(wú)人解答,容我獨(dú)人悲傷,何如?

離 、 傷作文2

  臨近清明節(jié)日,家人們很早就準(zhǔn)備好做清明果地艾草——一片祥和的景象與“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的陰冷有些格格不入,好象在我的腦海里,清明一直與陰冷掛上鉤,每每到清明,不下雨,我就覺(jué)得天對(duì)不住清明。這次的清明節(jié),我感到的不只是陰冷,還有“路上行人欲斷魂”的傷感。

  清明前,我趁周末回到家中,才片刻時(shí)間,我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭嚎的聲音。我想過(guò)去看一看,但是緊隨而來(lái)的喇叭聲打消我這個(gè)念頭——是喪喇叭,它暗示我又有人從世間走了一遭。我問(wèn)了問(wèn)親人,知道是不遠(yuǎn)小巷里的一戶(hù)人家。我走近巷口,忽的童年的記憶不禁叫我思緒萬(wàn)千——一個(gè)廋削而又高大的老頭從腦海深處浮現(xiàn)在我眼前。

  在我的記憶里,我與他只有幾次見(jiàn)面,但是每次見(jiàn)到他,都是在田間。他家有一頭大黑牛,因此,他會(huì)干些耕耘土地的農(nóng)活。具體的,我不曾細(xì)看,只是對(duì)他耕耘田地時(shí)的畫(huà)面,一直沒(méi)有淡忘,相反,卻記得很清晰。在歷史課上,每每談到農(nóng)耕文明,我馬上想到,他驅(qū)牛耕耘土地——一手揮鞭,一手抬著犁頭前行,大腿在深深的土地里艱難走動(dòng),挽起的布褲腳被深黃的爛泥浸染成一大片黃斑。

  我記到他還有個(gè)年過(guò)七旬的老伴。有時(shí),她能在我家里坐上很久,但我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他兩人一起出來(lái)散過(guò)心。至于是我沒(méi)看到,還是根本沒(méi)有,我都不知道,也不想知道。而我現(xiàn)在關(guān)心清明這個(gè)踏青掃墓,祭奠先祖的節(jié)日,卻成為他葬送亡夫,心中永恒的痛。

  今天,我推開(kāi)窗,原本是極盡生機(jī)的時(shí)段,直到從我的眼前失魂落魄的走過(guò)。雖然她只是從我眼前停留了短短數(shù)秒,但是我記的她的雙眼煥散出一種昏暗,空蕩蕩的雙腿,看上去有如兩根隨時(shí)被擠垮的.木柴。我看不下去,關(guān)上窗,在慘淡發(fā)綠的陽(yáng)光里,留下我一人。

  “或許他在期盼春回大地又一年的喜慶,可是。在思緒中,我給那些因?yàn)榻远謽O響的哭嚎驚回過(guò)神,看見(jiàn)一隊(duì)披著白色喪衣的送葬人走出巷口,接著又聽(tīng)見(jiàn)聲色四起的喇叭,是他們家在送葬了。我在這傷悲的擁抱里,懷著敬意的目光,送老人走完人生的最后一程。

  清明的節(jié)日近了,處處都可以聞見(jiàn)節(jié)日的氣息,我只覺(jué)的清明歆享了人們的敬意,都醉醺醺的在空中蹣跚,應(yīng)預(yù)備給孤單的她,以無(wú)限的幸福。

離 、 傷作文3

  冬天來(lái)臨了,一切都快進(jìn)入凍結(jié)的世界,希望憂(yōu)傷的回憶也跟隨凍結(jié),讓一切的.悲傷進(jìn)入沉睡,可以一直睡下去嗎?永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地沉睡,都不再?gòu)?fù)蘇。

  從開(kāi)始一直到結(jié)束,連回憶都無(wú)處尋覓。一切后悔都在失去之后,一切后悔都失去了意義。回憶一片空白,詛嚼著幻想,詛嚼到心碎。

  我望者天空,親眼目睹鳥(niǎo)兒翱翔與天空,卻迷失了方向;蛟S我也如同那迷失方向的鳥(niǎo)兒一樣,無(wú)助,迷茫,驚慌失措。

  零碎的記憶在腦海里怎么也拼湊不完整,殘缺的記憶卻演繹不了殘缺的美麗。零零碎碎的一切找不到一快完整。

離 、 傷作文4

  若即若離,讓我更加恐懼,事情終將重蹈覆轍,害怕距離又開(kāi)始在拉遠(yuǎn),我害怕,走的那么近,卻感覺(jué)離的那么遠(yuǎn),這樣的.感受,品嘗過(guò)太多,我開(kāi)始恐懼。

  突然有種害怕,不敢再去交朋友,害怕身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離,最后只剩下自己,忍受風(fēng)的寂落……

  忽然很想變成壞孩子,不知道為什么,但是身邊卻有許多不允許的條件,所以我只能當(dāng)個(gè)好孩子。我突然覺(jué)的壞孩子并不是真的壞的,他們不過(guò)是在黑暗邊緣迷茫徘徊之時(shí),沒(méi)有人伸手去拉他們一把,最終他們落入了黑暗。

  我有開(kāi)始重復(fù)一個(gè)動(dòng)作:發(fā)呆。不知何時(shí)我又被憂(yōu)郁所掩埋了,有開(kāi)始默默獨(dú)自流淚,無(wú)人知曉。

  對(duì)于文字,我開(kāi)始變的無(wú)力。

離 、 傷作文5

  天空又灰暗灰暗的,我的天空也暗了下來(lái),我開(kāi)始懷念有陽(yáng)光的日子,喜歡陽(yáng)光灑在身上的'感覺(jué),很溫暖。細(xì)碎的眼光灑進(jìn)眼里。心靈也開(kāi)始不再那么黑暗。

  看著星星暗淡,我突然黯然神傷。

  我不會(huì)再去怪任何人,或許一切的消失都是因?yàn)槲姨^,或許一切的都不曾離開(kāi)過(guò),不曾遠(yuǎn)離過(guò),只是我太敏感的胡思亂想,其實(shí)一切都在身邊。

  或許和現(xiàn)實(shí)總存在一定的差距,我不知道這一切的或許是向事實(shí)靠近還是遠(yuǎn)離,我不想再去想,卻又總?cè)滩蛔∫ハ耄幌胧軅,卻又在不斷受傷。或許總有許多不必要的傷痕是自己無(wú)端添加。

  我不喜歡說(shuō)話(huà),卻每天說(shuō)很多的話(huà),我不喜歡笑,卻每天都在笑,朋友說(shuō)我是快樂(lè)的,然后我就以為自己真的是快樂(lè)的?墒菫槭裁次視(huì)在人群中突然沉默不語(yǔ),會(huì)在看見(jiàn)某個(gè)熟悉的身影后突然悲傷?

  我不想軟弱,不愿再哭泣,卻總在半夜里獨(dú)自淚滴,沒(méi)有人知道,更沒(méi)有人明白?傆X(jué)的夜里的沉寂是屬于我的世界,我可以盡情發(fā)泄悲傷,可為何心依舊那么難受?

離 、 傷作文6

  從倉(cāng)頡造字開(kāi)始,中國(guó)字一直是表意的象形文字。老祖宗造字,不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀,更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字是一幅圖畫(huà),那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如“距離”,透過(guò)這復(fù)雜的橫橫豎豎,我似乎看到一股幽怨之氣在氤氳上升,伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn),若即若離,忽明忽暗。

  毫不夸張地說(shuō),中國(guó)的古典美正是構(gòu)建在距離上的`亭臺(tái)樓榭。我們大可想象,這距離是“君住長(zhǎng)江頭,妾住長(zhǎng)江尾”的遙遠(yuǎn)相思,或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門(mén)第觀念與等級(jí)尊卑,或又是“千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼”的生死相隔,或又是忠臣與“不己知”的君王的一段扼腕嘆息。

  有人說(shuō)“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶”,而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感,而距離則是橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)與美之間的通途?僧(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞,火車(chē)飛機(jī)將相愛(ài)的人立刻送到對(duì)方身邊,網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛(ài)情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容“快餐化”“泡面化”,并黯淡化,讓本應(yīng)結(jié)集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌,而是自行崩潰,永遠(yuǎn)不再。

  沒(méi)有了距離,沒(méi)有了強(qiáng)烈的情感,沒(méi)有了尖銳的鋒芒,所有人都是鵝卵石,在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗,只留下現(xiàn)代的憂(yōu)傷。

  沒(méi)有了為征人送行,又怎會(huì)有為良人夜縫寒衣的怨婦的聲聲嘆息?沒(méi)有了君臣相隔,怎會(huì)有“文死諫,武死戰(zhàn)”的激憤之情和《離騷》的一唱三嘆?沒(méi)有了父親“遙憐小兒女”哪有“未解憶長(zhǎng)安”的月下守望,沒(méi)有了朋友西出陽(yáng)關(guān)、仗劍遠(yuǎn)行的分離,又怎會(huì)有詩(shī)人的月下徘徊,又怎會(huì)有《陽(yáng)關(guān)三疊》的傳唱,又怎會(huì)有折柳贈(zèng)別的深情,又怎會(huì)有長(zhǎng)亭話(huà)別的憂(yōu)傷?

  秋雨先生說(shuō)“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望,由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂(yōu)傷”,現(xiàn)代剝離了“山脈”“水道”,黯淡了“遙遠(yuǎn)”“憂(yōu)傷”,在文學(xué)與美的領(lǐng)域,我們只能懷有淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀。但愿距離還在,人情還在,美還在。

離 、 傷作文7

  我終是離開(kāi)了那鋼筋和水泥混合的地方,來(lái)到了靜謐和諧的一方。

  昨晚躺在房頂,看著那朦朧的月色,給好友發(fā)信息說(shuō)叫他看月亮,安靜的適從,我早已適應(yīng)!只是手機(jī)該死的沒(méi)電了!在我還未來(lái)得及和他交流這樣的月色美時(shí)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了!

  自是心里有莫名的感傷,看到那朦朧,似乎回到了那些青澀,那些曾經(jīng)以為無(wú)往而不勝的稚嫩!

  何時(shí)變的這么多愁善感!昨天下午攻克了《夏至未至》,看的.我淚眼滂沱,在看《夢(mèng)里花落知多少》時(shí),我一滴眼淚都沒(méi)有掉,曾疑惑難道我是個(gè)冷血?jiǎng)游铮?/p>

  我以為離開(kāi)是很好的選擇,我沒(méi)有想到會(huì)流出那么多淚水,原來(lái)一個(gè)人可以流很多眼淚,可是我不喜歡喝水也可以流眼淚的呵。

  離開(kāi)吧,這是個(gè)逃不掉的結(jié)局,雖然我不是故事的主角,但是我在上演屬于自己的電影。

  所有人都怕我會(huì)對(duì)他們太好,因?yàn)樗麄冎牢医o不了他們結(jié)局,最終是傷害,銘記的傷害!

  以后的這幾天都有雨,又是要在這么滂沱的天氣里,許下我人生的又一諾言,然后跟隨滂沱離開(kāi)!

  離,若成傷!

  我恪守的堅(jiān)持不過(guò)是一場(chǎng)自欺欺人的騙局!所以,離,定會(huì)成傷...

離 、 傷作文8

  從倉(cāng)頡造字開(kāi)始,中國(guó)字一直是表意的象形文字。老祖宗造字,不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀,更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字是一幅圖畫(huà),那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如“距離”,透過(guò)這復(fù)雜的橫橫豎豎,我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行,伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn),若即若離,忽明忽暗。

  毫不夸張地說(shuō),中國(guó)的古典美正是構(gòu)建在距離上的.亭臺(tái)池榭。我們大可想象,這距離是“君住長(zhǎng)江頭,妾住長(zhǎng)江尾”的相遠(yuǎn)相思,或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門(mén)第觀念與等級(jí)尊卑,或又是“千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼”的生死相隔,或又是忠臣與“不己知”的君王一段扼腕嘆息。

  有人說(shuō)“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶”,而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感,而距離則是橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)與美之間的通途。而當(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī),網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞,火車(chē)飛機(jī)將相愛(ài)的人立刻送到對(duì)方身邊,網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛(ài)情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容“快餐化”、“泡面化”,并黯淡化,讓本應(yīng)結(jié)集于心,奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌,而是自行崩潰,永遠(yuǎn)不再。

  沒(méi)有了距離,沒(méi)有了強(qiáng)烈的情感,沒(méi)有了尖銳的鋒芒,所有人都是鵝卵石,在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗,只留下現(xiàn)代的憂(yōu)傷。

  沒(méi)有了征人送行,又怎會(huì)有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息?沒(méi)有了君臣相隔,怎會(huì)有“文死諫,武死戰(zhàn)”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心?沒(méi)有了父親去無(wú)所侍的小兒女

  “清輝之臂”的月下守望,沒(méi)有了朋友遠(yuǎn)離塞外風(fēng)寒的痛苦,又怎會(huì)有一出出《陽(yáng)關(guān)三疊》,一枝枝折柳贈(zèng)別,一漣漣十里長(zhǎng)亭的淚,一句句“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的相安互慰?

  秋雨先生說(shuō)“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望,由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂(yōu)傷”,現(xiàn)代剝離了“山脈”,“水道”,黯淡了“遙遠(yuǎn)”,“憂(yōu)傷”,在文學(xué)與美的領(lǐng)域,我們只能淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀,愿距離還在,人情還在,美,還在。

離 、 傷作文9

  清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,

  留下了淡淡的吻痕。

  思緒不斷阻擋著回憶,

  記憶里的你仍舊那么地清晰。

  盲目地追尋那個(gè)曾經(jīng),

  轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)它早已離我遠(yuǎn)去。

  你說(shuō)你喜歡彼岸花的故事,

  我說(shuō)我喜歡薰衣草的愛(ài)情;

  你說(shuō)你要去追尋你向往的世界,

  我說(shuō)我要停留在我熱愛(ài)的土地。

  輕撫著薰衣草的花瓣,

  低嗅著薰衣草的'芳香。

  浸身于花海中的我,

  臉上的微笑蕩漾著,

  心里的痛卻真實(shí)著。

  你還記得嗎?

  當(dāng)年那個(gè)純真的我們,

  曾鉤過(guò)手說(shuō)要一起去看薰衣草。

  然而那年你的離去,

  注定了這個(gè)約定的結(jié)局。

  如果時(shí)間可以重返,

  你會(huì)不會(huì)選擇晚些離開(kāi),

  先來(lái)完成我們的這個(gè)約定?

離 、 傷作文10

  面對(duì)每一場(chǎng)離別總是那么的不舍,分開(kāi)后的心疼,往日的嬉笑都快太過(guò)于天真,每個(gè)人臉上燦爛的笑容都定格在那一瞬間,離別后心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受,離別后感到傷感,但卻又是一個(gè)新生活的起點(diǎn),面對(duì)不同的人又需要不同的理解。

  無(wú)論是初三畢業(yè)后的那場(chǎng)離別,大家都來(lái)了,最后一天在那個(gè)教室高喊著:“畢業(yè)嘍!解放了!睂⒆詈笠粚W(xué)期的試卷扔的滿(mǎn)地都是,白花花的一片都是黑色的鋼筆印記。那是3年的付出和努力,那是見(jiàn)證成長(zhǎng)的路徑,破壞著那陪伴我們3年的課桌,盡情發(fā)泄著?尚睦锒际请y受的,想想以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在一個(gè)教室里嬉戲玩鬧,只能這樣發(fā)泄著,都是因?yàn)樘贻p的我們不肯丟下面子,大聲呼喊:“舍不得!”用這種行為來(lái)代表我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò),痛過(guò),鬧過(guò),吵過(guò),如此都變成了經(jīng)典。都說(shuō)畢業(yè)后我們的世界開(kāi)始不完整,可現(xiàn)在我們還是坦誠(chéng)面對(duì)了。盡管是多么的舍不得。

  可現(xiàn)在又是一場(chǎng)離別,離后便是傷,就是因?yàn)橄嗵幍目鞓?lè),笑得燦爛,離后留下的便都是傷。放棄后的'心疼,強(qiáng)忍著傷痛,依然笑著說(shuō)再見(jiàn)。在見(jiàn)面的時(shí)候,那時(shí)我們還能傻傻的說(shuō):“好久不見(jiàn)”嗎?我們的笑容還能如初次那樣,記憶中青澀的臉是否如初,笑容會(huì)僵硬嗎?或許吧……

  離后漸遠(yuǎn)淚不止,笑靨如花非真實(shí)。那偽裝的笑容,終究能夠維持多久?或許離別后留下的背影會(huì)被眼淚淹沒(méi),倒影下依然清晰,我們?cè)?jīng)哭過(guò)……

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