小學(xué)生作文：我收獲了勇氣
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：我收獲了勇氣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣1
我從小不喜歡發(fā)言，一提到發(fā)言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發(fā)言并不可怕。
那天，我們正在學(xué)習(xí)一篇叫撈鐵牛的課文，我對(duì)它的原理非常感興趣，于是，一字一句地聽，每句話都聽了進(jìn)去，一個(gè)字沒有放過(guò)，可以屬全神貫注
最后，老師問了一個(gè)問題，這個(gè)問題其實(shí)就隱藏在老師的話里，答案已經(jīng)被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來(lái)——看來(lái)，我的`發(fā)言恐懼癥又犯了，想說(shuō)又不敢說(shuō)，啷個(gè)聲音同時(shí)傳入我的耳朵“快舉手�。 �，“千萬(wàn)不要舉手，答錯(cuò)就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，連表情也不對(duì)了，老師似乎從我的表情上察覺到了什么，叫我發(fā)了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的答案，沒想到的是，臺(tái)下一片掌聲，我長(zhǎng)出了一口氣，心里想吃了蜜一天。
我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠(yuǎn)搶著發(fā)言。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣2
今天是周日，不用上學(xué)，同時(shí)也是夏天。
我太熱了。在我的百般要求下爸爸終于同意帶我們?nèi)ビ斡攫^。說(shuō)完我和爸爸以及妹妹就出發(fā)了，我們一連串跑了3家游泳館，但是都沒開門。于是我們就去了水上樂園，有水池有水吃滑坡，我和我的妹妹穿上了游泳衣。我們兩個(gè)都非常害怕誰(shuí)吃滑坡，因?yàn)閺娜赘叩?滑坡滑下去我不敢玩，但是爸爸告訴我們說(shuō)。你現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，已經(jīng)成為一個(gè)小男子漢了，應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，爸爸說(shuō)的對(duì)，但我還是很害怕。爸爸不斷地鼓勵(lì)我，于是我終于鼓起勇氣去玩誰(shuí)滑坡，我閉著眼睛不敢看。只聽嗖的一聲我就到底了，原來(lái)也沒有我想的那么嚇人。于是我玩了好幾次了，滑坡真好玩��！
但是隨著時(shí)間的推移天就要黑了，爸爸對(duì)我說(shuō)。天黑了我們要回家了，于是我就這樣過(guò)了愉快的一天！
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣3
一個(gè)星期三的下午有兩節(jié)作文課，我自己覺得我的作文寫的一點(diǎn)也不好，仿佛是全班里最差的一個(gè)。
語(yǔ)文老師走上了講臺(tái)，說(shuō)把昨天晚上寫的作文拿出來(lái)，我挑到的同學(xué)上臺(tái)來(lái)讀自己的這篇作文，老師話音剛落，就第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我開始讀十分緊張，總覺得自己念得不好，才開始，我非常的`緊張，我讀完了，吞吞吐吐，讀完了，第一段老師就說(shuō)這位同學(xué)第一段寫得非常好，非常自然，我聽了老師的話，順順溜溜的把后面的全讀完了。
下課了，我正在想這節(jié)課收獲了什么？放學(xué)回家的路上，我終于知道了我這，捷克我收獲了什么？我收獲的不但是知識(shí)，也讓我從不自信找回了自信。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣4
在我記憶的天空里，閃耀著許多明亮的星星，一個(gè)星星就是一個(gè)收獲。其中一個(gè)收獲就是關(guān)于嘗試和勇氣的。
七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)帶我去過(guò)大海，我看見白色的海浪向沙灘涌來(lái)，非常漂亮，于是，我張開雙手去擁抱浪花，結(jié)果給苦澀的海水灌了滿臉滿嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對(duì)大海產(chǎn)生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對(duì)我說(shuō)：“你下來(lái)嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑著說(shuō)：“你不嘗試一下怎么知道大海的樂趣呢？”在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我才慢慢的`挪動(dòng)了腳步，到海里游泳。
在大海里，我被爸爸托著。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對(duì)大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“溫柔”起來(lái)了。這時(shí)，我想起了《小馬過(guò)河》的故事，小馬不正是通過(guò)嘗試才獲得了勇氣嗎？
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣5
收獲，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定會(huì)有收獲。
那一次，我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過(guò)窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的`、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我坐起來(lái)，揉揉眼睛，沒錯(cuò)，真的有一個(gè)鬼魂!剛才還有些睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來(lái)，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里滿是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我心一橫：索性“捉”了這個(gè)鬼吧，省的夜長(zhǎng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰(shuí)知沒了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來(lái)”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了!
第二天上學(xué)時(shí)，我在樓下發(fā)現(xiàn)：一雙拖鞋下分明壓著兩個(gè)塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來(lái)。
下次再看到“鬼影”時(shí)，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因?yàn)槟切﹤髡f(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“膽小鬼”!
那一次，我收獲了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣6
一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。
我記得一年級(jí)的語(yǔ)文課上老師要讓每個(gè)同學(xué)都要背誦古詩(shī)，老師都是按一組一組的順序來(lái)抽人背誦古詩(shī)的，可是我害怕背誦錯(cuò)誤，還害怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評(píng)我，我很不希望被老師抽到。
我趁老師不注意的時(shí)候看了一眼，心里想老師您可千萬(wàn)不要抽到我背�？梢詥幔壳笄竽�，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對(duì)在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說(shuō)：”段凱仄起來(lái)背誦，”聽到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來(lái)，聲音不大的'把古詩(shī)背了背。老師說(shuō)：”背的好“，老師的這句話讓我有了勇氣。
爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會(huì)更勇敢更努力。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣7
現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言，這還是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，上課時(shí)老師提問了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨稹Ｖ挥形易趬抢锬瑹o(wú)聞。我在想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我左右為難，但是一節(jié)課很快過(guò)去，就到下課時(shí)間了。
第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開心的'沖進(jìn)教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想：“我到底要不要回答老師的問題呢？”過(guò)了一會(huì)兒，老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問題，我紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師提出的問題。老師微笑著說(shuō)：“你真棒！回答的特別好，以后要相信你自己�！边�給了我肯定的眼神。
經(jīng)過(guò)這件事我覺得我充滿勇氣，做什么事都沒有那么可怕！
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣8
現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言，這是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，上課時(shí)老師讓同學(xué)們發(fā)言，可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言，只有我不發(fā)言，我一次也沒舉起手來(lái)。我在心里想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？我左右為難。”但是一節(jié)課很快就下課了。
第二節(jié)課上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室里，我的.心還是怦怦跳。我心里想：“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我一會(huì)兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題，我站在那里腿不停的在抖松，我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說(shuō)：“你真棒，坐下吧�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕，讓我收獲了勇氣。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣9
我現(xiàn)在回答問題特別積極，那是因?yàn)橐患露淖兊摹?/p>
記得那一次，我一邊聽同學(xué)們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。
第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過(guò)了一會(huì)，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡(jiǎn)單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地把答案說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完后，老師面帶微笑說(shuō)：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的`那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說(shuō)出來(lái)就行了。從那以后，我無(wú)論上什么課，回答問題都特別積極。
新的學(xué)期，我收獲了勇氣！
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣10
勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是一個(gè)人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點(diǎn)睡覺，就會(huì)隨手把燈關(guān)了。而媽媽一走，因?yàn)槲覍?shí)在害怕，偷偷起來(lái)，把燈打開，總擔(dān)心有壞人來(lái)抓我。
事情是這樣的'：離開學(xué)校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉(zhuǎn)身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時(shí)，我看見了一個(gè)白色的“鬼”。我打了自己臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發(fā)抖。突然，我聽到了電視里傳來(lái)對(duì)話，里面說(shuō)：“堅(jiān)持住，鼓起勇氣�！蔽矣X得這句話正是對(duì)我說(shuō)的。聽到這，我勇敢地邁出步子，勇敢地去把這個(gè)“鬼”的面具摘了下來(lái)，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說(shuō)：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來(lái)是你裝神弄鬼�！冰i飛得意地跑了。我說(shuō)：“站住，別跑。”鵬飛說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)那么笨�！�
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣11
前一段時(shí)間，爺爺帶著我和弟弟一起出去玩。走著走著，走到半路上，弟弟突然說(shuō)“爺爺那個(gè)是什么呀？”爺爺說(shuō)“我不知道那是什么，我們一起去看一看吧。”弟弟就很害怕不敢去，我說(shuō)“沒事，我?guī)阋黄鹑タ纯窗��！蔽揖屠艿艿氖郑鵂敔斠黄鹑チ恕?/p>
走到一半，弟弟就覺得很害怕，就松手了，弟弟害怕的說(shuō)我不想去了，我站在這里等你們。我說(shuō)“那好吧，你站在這不能亂跑啊�！蔽揖鸵恢蓖白撸咧咧彝Ｗ×四_步，心想：我爺有些害怕，我站在那猶豫了一會(huì)兒，但我還是堅(jiān)持的`往前走，走呀走呀，走到了那個(gè)東西的旁邊，我一看原來(lái)是一件衣服掉在地上，我想應(yīng)該是風(fēng)刮過(guò)來(lái)的吧，我就撿起衣服說(shuō)“這是誰(shuí)的衣服呀，我還以為是什么呢�！�
通過(guò)這件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些，也學(xué)會(huì)了什么是勇氣。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣12
勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是一個(gè)人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點(diǎn)睡覺，就會(huì)隨手把燈關(guān)了。而媽媽一走，因?yàn)槲覍?shí)在害怕，偷偷起來(lái)，把燈打開，總擔(dān)心有壞人來(lái)抓我。
事情是這樣的'：離開學(xué)校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉(zhuǎn)身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時(shí)，我看見了一個(gè)白色的“鬼”。我打了自己的臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發(fā)抖了。突然，我聽到了電視里傳來(lái)了對(duì)話，里面說(shuō)：“堅(jiān)持住，鼓起勇氣�！蔽矣X得這句話正是對(duì)我說(shuō)的。聽到這，我勇敢地邁出了步子，勇敢地去把這個(gè)“鬼”的面具摘了下來(lái)，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說(shuō)：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來(lái)是你裝神弄鬼�！冰i飛得意地跑了。我說(shuō)：“站住，別跑。”鵬飛說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)那么笨。”
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣13
一份耕耘一份收獲，農(nóng)民伯伯春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水，也收獲了勇氣。
一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，因?yàn)槔蠋熞v大冊(cè)子，每個(gè)同學(xué)都要回答問題，老師都是按一組一組的按順序抽問抽人回答問題，可是我害怕回答錯(cuò)了，還怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評(píng)我，我很不希望被老師叫上回答。
我在趁老師不注意的.時(shí)候看了一眼，心里默念天靈靈，地靈靈，玉皇大帝三太子還有土地公公能不能不要讓老師叫我回答問題可不�？梢詥�？求求你們了，我又抬頭偷偷的看了老師，老師正瞪著眼睛掃視著教室。剛好老師的眼神跟我的眼神對(duì)在一起了，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說(shuō)：“張洲標(biāo)來(lái)回答，”聽到后，我心砰砰的直跳，我把頭低下去了，同桌就不停的叫我，我只好站起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)：“這個(gè)題選的是a。”老師說(shuō)：“說(shuō)得好，”老師的這句話讓我有了勇氣。
別人有收獲，我也終于鼓足了勇氣。下一次，我一定會(huì)更勇敢更努力。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣14
今天上午我拿著爸爸給我的50元獨(dú)自去書店買書，我想買的書名叫《寶葫蘆的秘密》。
我拿著爸爸給我的錢，騎著滑板，非常小心的走在馬路上，避開過(guò)往的行人汽車，不一會(huì)我就安全的到達(dá)了書書店。
來(lái)到了書店我跑到兒童叢書的書架上，找了半天都沒找到那本書，那本書好像要和我玩捉迷藏怎么找也找不到，我想請(qǐng)求別人的幫助，但是我膽子小不敢和陌生人說(shuō)話，我看看左邊的阿姨，再看看右邊的叔叔，向他們投去求助的目光，可他們卻在忙自己的事，賣書的'叔叔看樣子十分嚴(yán)厲，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我絕定去問那位叔叔，于是我過(guò)去壯著膽子說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問寶葫蘆的秘密在哪里”？叔叔和氣地說(shuō)在第六個(gè)書架的第三層第五本二十五元，于是我立馬跑過(guò)去把書拿來(lái)，付過(guò)錢后我便高高興興地回家了。
今天通過(guò)我自己?jiǎn)为?dú)去書店買書，讓我收獲了勇氣。
小學(xué)生作文：我收獲了勇氣15
那天，我們?cè)趯W(xué)校里上課，老師突然調(diào)位置，把我調(diào)到了三號(hào)隊(duì)。我的新同桌是一個(gè)男生。這位同桌非常煩人，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候他總是打擾我，而且還經(jīng)常欺負(fù)我。
記得有一次他又欺負(fù)我了，我哭著回家去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：”如果他再欺負(fù)你，你就去告訴老師！“我答應(yīng)了下來(lái)。可是，第二天我去告訴老師，他一點(diǎn)也不怕。沒過(guò)一會(huì)，他又開始欺負(fù)我了。我等到放學(xué)回家后再一次告訴媽媽。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：”以后，他第一次理你，你忍著，第二次理你，你還忍著，等到他第三次理你，你就直接動(dòng)手打回去。“我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校我按照媽媽說(shuō)的`去做，他以后再也不敢欺負(fù)我了。
這一次讓我收獲了勇氣。也讓我明白女孩子在校不欺負(fù)別人，但要是被別人欺負(fù)了也要勇敢回?fù)簦瑢W(xué)會(huì)保護(hù)自己。
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