- 勇氣的力量作文 推薦度：
- 實(shí)用的勇氣的力量作文 推薦度：
- 勇氣的力量作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用勇氣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用勇氣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)用勇氣作文1
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評我。就一直沒有這個(gè)勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒勇氣參加。
到了三年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評我�！薄安灰拢贸鲇職獬鰜�，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的.很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎(jiǎng)呢，雖說沒有進(jìn)入市級比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫·凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
實(shí)用勇氣作文2
“勇氣是在磨練中生長的�！鄙勘葋喸�(jīng)這樣說過。我一向膽小如鼠，但這次磨練，我的勇氣在心中悄無聲息地誕生了。
記得在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。我站在高高的跳水臺(tái)上往下看，嚇得差點(diǎn)兒暈了過去。教練看著我那驚恐的樣子，便讓我從樓梯上爬下來。開始幾日，我很快學(xué)會(huì)的劃水。但我仍舊害怕跳水，于是整天練習(xí)劃水。教練看在眼里，非常著急，想讓我試著跳水。他幾次三番勸我試著跳一次水，可我就是聽不進(jìn)，心里就是害怕。
突然有一天，教練把我叫去，告訴我今天必須要跳水。我心驚肉跳，心里就象打起了鼓，緊張得不行。我的心臟急促的跳動(dòng)起來，“咚咚咚”密集的鼓點(diǎn)傳遍我的全身。我的內(nèi)心好似有天使和惡魔在爭吵。天使大聲說：“我們一定要聽教練的話，學(xué)會(huì)跳水”；
惡魔惡狠狠地叫道：“千萬別跳，跳水非常可怕�！弊詈螅疫�是狠下心來，握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，閉上雙眼，縱身一跳。雙腳騰空而起，從高臺(tái)上跳進(jìn)了泳池�！班弁ā币宦�，我掉進(jìn)水里，如同一塊大石頭砸進(jìn)水里，水花四濺。我腳下一滑，“嘩”一聲跌倒在水里。我情不自禁大叫起來，結(jié)果池水突然涌進(jìn)我的嘴里。我好像非常口渴似的，大口灌著水，肚皮溜圓。我劇烈的咳嗽著，狼狽地爬出泳池。這時(shí)，我的耳邊傳來一陣掌聲，抬頭一看，原來是教練在鼓掌。他向我投來贊許的目光，讓我勇氣倍增。
我渾身好像充滿力量，勇氣悄然滋長。我不知疲倦，一遍遍的`從高臺(tái)跳下，砸進(jìn)水里，渾然不知疲憊。不知練習(xí)了多少次，經(jīng)過多少次跌倒和嗆水，我終于學(xué)會(huì)了跳水。一份耕耘，一份收獲，古人誠不我欺。
是的，凡事都需要勇氣。只要生活充滿勇氣，困難就會(huì)迎刃而解。
朋友，勇氣在那里？就在你的心底。當(dāng)你面臨困境的時(shí)候，記住“生活需要勇氣”，你會(huì)找到你勇氣，無窮的力量會(huì)從你的內(nèi)心滋長，壯大，指引你戰(zhàn)勝困難。
實(shí)用勇氣作文3
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長輩問好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養(yǎng)成了不愛說話的習(xí)慣。
在初中生活中，我一直獨(dú)來獨(dú)往，上學(xué)自己走，放學(xué)自己回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著我一起放學(xué)回家，她是個(gè)開朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯�！弊咧咧�，我們來到了公車站。
我看見一名工人，拿錢的時(shí)候不小心掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說�！毙∮陞s沒有說，而是叫我去。我見那只是小小的0.5元就說：“還是不叫了吧!”小雨說：“你怎么能這樣，對你來說只是區(qū)區(qū)的.0.5元，你看那工人。”我看見他穿著臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧!我突然知道我錯(cuò)了。我有些慚愧，于是，我試著走向工人，但是還是退了回來。我跟小雨說：“對不起，我不敢叫�！�
小雨鼓勵(lì)我說：“沒有事的，不要怕，你是在做好事�！钡疫�是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說：“叔叔，您的錢掉了�！蔽腋杏X空氣瞬間凝結(jié)。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說了聲：“謝謝。”我感到很有成就感。路人們仿佛都向我投來了贊許的目光。等到剛才來了，我和小雨上了去，我看見有一個(gè)老奶奶沒有位置坐，此時(shí)我沒有再猶豫，扶著老奶奶到我這來坐。
奶奶也連忙說著：“謝謝�！毙∮暌查_開心心的對我說：“你是好樣的�！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋頁P(yáng)，感覺充滿了正能量。我三步并作兩步開心的走回家，一進(jìn)門我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開朗樂觀的走下去。
經(jīng)過那件事以后，我常常個(gè)自己很大的勇氣，上課積極發(fā)言，向長輩問好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都可以做，只要相信自己能行，沒有什么是做不到的。
實(shí)用勇氣作文4
人活在世間，不可能永遠(yuǎn)順利，沒有失敗。有時(shí)，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。
翻開歷史的畫卷，古代圣賢么遇到挫折時(shí)，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認(rèn)輸，只是代表暫時(shí)的失敗。如果說，一個(gè)人連面對暫時(shí)的失敗的勇氣都沒有，那么他何嘗能成就一番偉業(yè)呢？
韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無恥之人，自知力量不如對方，選擇低頭，從胯下穿過，那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋鎸Φ氖撬说某靶妥I諷。正是這次低頭助長了韓信抬頭的勇氣，后來他專心讀書，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當(dāng)時(shí)沒有足夠的勇氣去低頭，他也不會(huì)有后來如此高的成就�？梢�，低頭不是認(rèn)輸，而是勇氣的體現(xiàn)。
勾踐是歷史上越國杰出的君王，人們在驚嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時(shí)，卻忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。勾踐在吳王強(qiáng)大的軍隊(duì)前面選擇了低頭，保全自己和越國人的'性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋鎸Φ氖菂菄那艋\和國人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國后加強(qiáng)國家實(shí)力，最終把吳國滅亡。如果勾踐當(dāng)時(shí)沒有低頭，沒有勇氣，那么他當(dāng)時(shí)就被吳王所殺，越國被吳國所滅，也就沒有后來強(qiáng)大的盛世。
低頭也是有勇氣的，你要敢于面對他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的抬頭。
每當(dāng)想起項(xiàng)羽，我就會(huì)為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時(shí)，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因?yàn)樗麤]有勇氣低頭去面對江東父老。如果他當(dāng)時(shí)選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問題，也許當(dāng)時(shí)的勝者就不叫劉邦了�？梢�，每一個(gè)人在面對困境時(shí)，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協(xié)，而是為了更好的抬頭。
低頭需要勇氣，更需要有強(qiáng)大的內(nèi)心。
點(diǎn)評：這篇習(xí)作把文題中的“其”定為“低頭”，在開頭呼應(yīng)題目提出中心論點(diǎn)——低頭需要勇氣。小作者充分運(yùn)用事實(shí)論據(jù)加以論證。除舉例論證以外，他還把韓信忍胯下之辱、勾踐臥薪藏膽作為正面例子，而項(xiàng)羽無顏面對江東父老而烏江自刎的事例作為反面例子，這樣的對比論證，使全文的論證更充分、全面。
【實(shí)用勇氣作文】相關(guān)文章：
（實(shí)用）勇氣作文08-08
實(shí)用的勇氣的作文09-05
【實(shí)用】勇氣的作文10-26
勇氣的作文【實(shí)用】07-29
[實(shí)用]勇氣的作文11-23
(實(shí)用)勇氣的作文12-13
勇氣的作文[實(shí)用]07-05