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那一次我懂得了什么作文
原來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)父愛(ài)，可是卻不能完全去理解，但在那一次我真正懂得了父愛(ài)。下面由小編為您整理出的那一次我懂得了什么作文，一起來(lái)看看吧。
那一次我懂得了什么作文1
在我記憶深處，有許許多多的事都已經(jīng)淡忘了，但一年前的一次摔倒，被同班同學(xué)真情呵護(hù)的往事至今歷歷在目，那一次，讓我懂得了友情的珍貴。
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們飛也似地往教室里跑，突然，我在上樓梯時(shí)，被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥給拉住了衣服，他想上前，順勢(shì)一拉，我便被他拉下了樓梯，滾了一坡，重重地摔在了水泥地板上，膝蓋被擦出了血，疼得站不起來(lái)，叫苦不迭，而那位“六年級(jí)”根本沒(méi)把我的痛放在眼里，不但沒(méi)道歉，反而像啥事沒(méi)發(fā)生似的，一溜煙給跑了。我明顯地聽(tīng)到有同學(xué)在叫那位“六年級(jí)”說(shuō)：“XXX，你把人家拉倒摔壞了，還不趕緊去幫他一下！”但他最后還是冷漠無(wú)情地跑了。
還是同班同學(xué)好。正在我萬(wàn)分難受的時(shí)候，同學(xué)陳聲唔急忙跑了過(guò)來(lái)，他彎下腰，查看了我的傷情，并扶起我說(shuō)：“快，去校醫(yī)處！”于是，我便一只手搭在他的肩上，攙扶著獨(dú)腳走路的我，一步一顛地朝三樓衛(wèi)生室走去。陳聲唔個(gè)子又矮又瘦，哪能受得住我這大胖子，不一會(huì)兒，他便氣喘吁吁了�？伤�是咬緊牙關(guān)，吃力地上了三樓。
衛(wèi)生室總算到了。陳聲唔小心翼翼地扶我坐在椅子上，醫(yī)生見(jiàn)狀，連忙打開(kāi)醫(yī)藥柜的`門(mén)，取出藥棉、紅藥水、紗布和藥膏等。給我處理傷口，一下、兩下……傷口漸漸干凈了。接著再上了點(diǎn)消炎藥。最后，又剪了段紗布，輕輕地按在傷口上用膠布粘住，傷口終于包扎好了。這時(shí)我難為情地對(duì)陳聲唔說(shuō)：“聲唔，謝謝你！”陳聲唔聽(tīng)了傻乎乎地笑說(shuō)道：“同學(xué)之間，應(yīng)該的！現(xiàn)在還疼不疼？”
自從這事之后，我便與陳聲唔成了最好的朋友，我也從此知道了友情的珍貴，我要好好珍惜。
那一次我懂得了什么作文2
愛(ài)是不需要表白的。被愛(ài)的人只可意會(huì)，愛(ài)你的人不可言傳。只要做一個(gè)生活的有心人，留心體味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)你都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，原來(lái)愛(ài)是一種傳承與回報(bào)。
在我的記憶里，自從我能獨(dú)自行走的時(shí)候，媽媽就再也沒(méi)有抱過(guò)我了，每次出門(mén)，媽媽總是牽著我的手，讓我的小腳丫與大地親密接觸，說(shuō)是這樣才能讓我盡快長(zhǎng)高長(zhǎng)大。時(shí)間長(zhǎng)了，我逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題，每次媽媽帶我過(guò)馬路時(shí)，總是把我牽在她的右邊，在過(guò)了中間線后，又調(diào)轉(zhuǎn)位置，讓我走她的.左邊，我十分疑惑，每次總是趁媽媽不注意時(shí)，溜到媽媽的另外一邊，可是媽媽總是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著又把我拽到她所想要的一邊，我忍不住了，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺纯偸菗Q來(lái)?yè)Q去��？”媽媽慈祥地告訴我：“因?yàn)轫樖职�！”我知道媽媽答非所�?wèn)，我心里總認(rèn)為并不是這樣，媽媽在騙我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽也不再跟著我，每次過(guò)馬路總想起兒時(shí)媽媽牽著我過(guò)馬路的情景，那是多么的無(wú)憂無(wú)懼，充滿了安全感。但兒時(shí)的疑惑一直未能得到答案。直到有一天，我在電視上看到了一則車(chē)禍新聞才明白了其中緣由。新聞?wù)f，有一個(gè)媽媽和孩子在橫穿馬路時(shí)候，一輛車(chē)失控了，徑直撞上了她們倆，結(jié)果，在孩子左邊的媽媽受了重傷，而媽媽右邊的孩子毫發(fā)未損。原來(lái)，在過(guò)馬路時(shí)，媽媽總是走在車(chē)子來(lái)的方向，這樣才能保護(hù)好孩子的安全。看完新聞，我的眼睛濕潤(rùn)了，我終于知道了媽媽的良苦用心。
前不久，在紅綠燈處過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕叔叔扶著一個(gè)老太婆過(guò)馬路的情景跟小時(shí)候媽媽牽我過(guò)馬路時(shí)一模一樣。看著老太婆蒼老而安詳?shù)拿嫒�，我似乎一下子懂得了什么，這就是愛(ài)，這就是愛(ài)的傳承與愛(ài)的回報(bào)。
那一次我懂得了什么作文3
學(xué)會(huì)珍惜吧！它會(huì)令你時(shí)刻感動(dòng)。
——題記
那是個(gè)夏天，我煩躁的走向上學(xué)的路上。天昏沉沉的；云像一塊塊煩人的灰網(wǎng)貼在天上；太陽(yáng)像白雪公主的后媽惡毒的炙烤著大地；知了站在樹(shù)上吵架……
一切都是那么悶熱，仿佛像一座屏住呼吸的墻。
到了班里，同學(xué)們吵個(gè)不停。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，班里霎時(shí)止住吵鬧聲�！敖裉�，我們要玩?zhèn)�游戲�！崩蠋熜Σ[瞇的臉上透出一絲神秘，“只好聽(tīng)天由命了！”皺著眉頭的我小聲嘀咕著。“張琳越、楊梓晗上來(lái)！”我攥著拳頭一步一步挪上了講臺(tái)桌，“現(xiàn)在，你們兩個(gè)分別在黑板上寫(xiě)出你最親愛(ài)的六個(gè)人。”我不情愿地拿起粉筆在黑板上寫(xiě)：爸爸、媽媽、奶奶、表哥、弟弟、爺爺�！艾F(xiàn)在劃掉一個(gè)人！”“有意思嗎？”我在心里想著，把爺爺劃掉了�！耙来卧賱�，只剩一個(gè)人�！薄暗艿�、表哥……”我開(kāi)始不安的'咬手指�！霸趺崔k，剩下三個(gè)人是我最親愛(ài)的呀！”拿著粉筆的手抖了起來(lái)，“時(shí)間緊迫，快點(diǎn)。”老師邊看手表邊說(shuō)。我含著淚把爸爸和奶奶劃了下去。
最后，我面前的黑板上只剩下了媽媽一個(gè)名字。我含著淚回到了座位。上完三節(jié)課后放學(xué)了，我邁著沉重的步伐離開(kāi)教室。路上，景色依然那么不堪，知了依然吵著，天氣依舊悶熱……
到了家，媽媽已準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，看到了爸爸和弟弟，我的眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”“我怕有一天會(huì)失去你們。”“傻孩子不會(huì)的�！眿寢尠参恐遥�，眼淚依然流著。
直到現(xiàn)在，這件事還存留在我的記憶里。是它，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
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