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尋找春天小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的尋找春天小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找春天小學(xué)生作文1
尋找春天人們不是說(shuō)“春天來(lái)了”嗎？她究竟在哪里呢？讓我們一起去尋找春天吧！剛一出門，活潑的喜鵲就來(lái)報(bào)喜了：“喳喳喳，喳喳喳，花園里的迎春花開(kāi)了！可好看了，快快去看看吧！快去看看吧！”哦，迎春花開(kāi)了，一定很美吧。加緊了腳步，不一會(huì)兒就來(lái)到了花園。映入眼簾的，是一片橙黃的色彩，美得讓人驚心動(dòng)魄、瞠目結(jié)舌。連還未開(kāi)放的花苞都急著開(kāi)放，外面的一切，似乎都是那么神秘、未知。好像太陽(yáng)一不小心跌落到了這里，灑下了一片橙黃。哦，我看見(jiàn)了。春天就躲在這些消小花里，沖我們笑呢！走出花園，身披綠裝的青蛙一蹦一跳地跑來(lái)了：“呱呱呱，池塘邊的柳樹(shù)抽出嫩芽了！”哦，柳樹(shù)抽出嫩芽了，一定很可愛(ài)吧。跑到池塘邊。這兒剛剛下過(guò)一場(chǎng)“貴如油”的春雨，柳樹(shù)的葉子都綴滿了“鉆石”，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，一閃一閃的，好像真的鉆石�。×鴺�(shù)看起來(lái)像重新獲得了生命，又一次披上了“翡翠裝”，喚起了去年的'綠色記憶。柳樹(shù)倒映在碧綠的湖水中，顯得格外婀娜多姿，新抽出的嫩芽點(diǎn)綴其間，像精靈一樣可愛(ài)。哦，我瞧見(jiàn)了。春天正藏在柳樹(shù)的后面，指揮音樂(lè)呢！離開(kāi)池塘，輕盈的蜻蜓又飛來(lái)了：草圃里的小草綠了，快去看看吧！“哦，小草綠了。一定很壯觀吧。來(lái)到草鋪，一片翠綠鋪滿了草地。真壯觀��！置身其間，仿佛置身于夢(mèng)幻的世界里，風(fēng)一吹，就會(huì)蕩漾起陣陣漣漪。草地非常柔軟，真想躺下來(lái)，美美地睡上一覺(jué)。哦，我望見(jiàn)了。春天就在這柔軟的草圃中，甜甜地睡覺(jué)呢！春天，我找到你了！
尋找春天小學(xué)生作文2
四月，已是春天。
春姑娘像一朵花，在校園里綻放�？�！操場(chǎng)旁的柏樹(shù)依舊是深綠色，它像士兵屹立在土壤里，堅(jiān)韌不拔地扛著步槍，接受全校師生的檢閱。離柏樹(shù)不遠(yuǎn)處，有叢叢金黃的油菜花，它們每幾枝就同根生長(zhǎng)，圍成一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，毫無(wú)秩序，如果說(shuō)草地是漆黑的夜空的話，油菜花就是漫漫夜空中的行星。每一種完美的事物都是需要襯托的，而襯托這油菜花的是一種不知名的紫色的小花，這小花遍地都是，就像是星星，在行星旁環(huán)繞。仔細(xì)觀察可以看出，它的花瓣有點(diǎn)向下落，好像快要凋謝似的，我用手輕輕把花瓣托起，向中間靠攏，悉心呵護(hù)，因?yàn)樵绞侨菀妆蝗撕雎缘?東西，越是心酸——鮮為人知的心酸。
后來(lái)，我們又去看了桃花。桃花是先開(kāi)花后散葉的，所以深褐色的枝頭，只盛開(kāi)著粉嫩又妖嬈的桃花。那桃花有的還含苞待放，沒(méi)有準(zhǔn)備好向世人展示它的風(fēng)采；有的剛剛散開(kāi)幾片花瓣，正積極探索著世界的新奇；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)消失殆盡。此時(shí)，一束陽(yáng)光照射下來(lái)，白里透紅的花被鍍上一條金邊，看著格外精神，洋溢著春的氣息。桃花樹(shù)下是一片草，長(zhǎng)得很長(zhǎng)很雜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，草像波浪似的，搖曳著身姿，一些桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被吹入草叢中，找不到蹤跡。
不經(jīng)意地抬起頭，看見(jiàn)了一群跳大繩的小孩子，臉上洋溢著幸福的笑容，那是人一生中最純潔最真誠(chéng)的笑。如今入春了，孩子們脫下厚重的羽絨服，換上輕便的春裝，使整個(gè)人都精神了，看著他們發(fā)自內(nèi)心的笑，我也不禁上揚(yáng)了嘴角。也許這是春姑娘賜予的。
我突然明白了，原來(lái)一直苦心尋找的春天，正是孩子們天真無(wú)邪的笑——會(huì)感染的笑。
尋找春天小學(xué)生作文3
我在閑置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽(yáng)光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。
我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來(lái)，像孩子找到了自己心愛(ài)的玩具。我忙把爺爺拉了過(guò)來(lái)，爺爺也笑了。
原來(lái)是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發(fā)現(xiàn)爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。
我很不解的問(wèn)道：“爺爺，這些種子干什么用呢?”
爺爺沒(méi)抬頭，繼續(xù)干著手中的活兒，沉思了片刻說(shuō)：“這種子啊，全都是干癟的，種下去是不會(huì)發(fā)芽的�！�
我小心地搓弄著地上被遺棄的種子，仿佛聽(tīng)得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長(zhǎng)期水肥沒(méi)有跟上，可能是陽(yáng)光沒(méi)有關(guān)照到它，但它即是一粒種子，再癟也應(yīng)該有發(fā)芽的權(quán)力啊!不給他土壤這對(duì)他是多么的不公平啊!我似乎聽(tīng)到它們?cè)诤埃赫?qǐng)給我屬于我自己的春天!
我用手指一粒粒把這些種子撿了起來(lái)，把它們僅僅的攥在手心里，我感到種子它們?cè)谖沂掷飱^力的掙扎，似乎要掙脫出來(lái)，去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前，說(shuō)：“我要把這些種子全種下去!”
爺爺抬起頭，望著我，仿佛在說(shuō)：傻孩子，他們是不會(huì)發(fā)芽的。但我堅(jiān)信他們一定會(huì)發(fā)芽，一如種子對(duì)春天的堅(jiān)定。爺爺看著我堅(jiān)定的目光，說(shuō)：“好吧!種在地邊上試一試吧!”
我認(rèn)真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的'蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和著春天的微風(fēng)，隨新的葉兒飄蕩。
我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運(yùn)扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一個(gè)。但是，誰(shuí)都無(wú)法剝奪你發(fā)芽的權(quán)力，只要你堅(jiān)信自己能行，你就一定會(huì)找到屬于自己的春天。
尋找春天小學(xué)生作文4
現(xiàn)在人類對(duì)大自然的破壞日益加重，在科技發(fā)達(dá)的今天，除了在歌廳、酒吧里有一點(diǎn)讓人暫時(shí)忘卻煩惱的樂(lè)趣，其他生活已經(jīng)索然無(wú)味了。在一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開(kāi)玩笑吧？污染這么嚴(yán)重，我們?nèi)フ掖禾�，真是笑話！”我被他一席話深深震撼了！是啊，在我的家鄉(xiāng)，污染已經(jīng)很嚴(yán)重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨(dú)自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。
一路上，建筑工地上機(jī)器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車的喇叭聲不絕于耳。小跑了好一陣子，我才離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了郊外。雖說(shuō)是郊外，但也有許多被挖開(kāi)的山石暴露于碧野之中，使這本來(lái)綠意盎然的山地變得滿目瘡痍，傷痕累累。費(fèi)了好大的勁，才找到一塊沒(méi)有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴里叼著一根狗尾巴花，不知不覺(jué)陷入了沉思。這幾年來(lái)，雖說(shuō)故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但能看見(jiàn)的綠色卻越來(lái)越少了，代之而起的是“大型商業(yè)房”、“花園小區(qū)”、“商業(yè)廣場(chǎng)”等建筑群。建筑業(yè)的飛速發(fā)展瘋狂的.吞噬著綠色植物的家園，但有些規(guī)劃區(qū)的建筑卻因?yàn)椤百Y金不夠”、“拆遷安置”等問(wèn)題沒(méi)有得到妥善解決而中途夭折了。這時(shí)，綠色植物的家園已經(jīng)被毀，它們無(wú)家可歸，它們欲哭無(wú)淚，結(jié)果導(dǎo)致了土地荒漠化。
人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼吁“保護(hù)森林，留下綠色”，這算怎么回事呀！在科技發(fā)達(dá)的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會(huì)再回來(lái)的！我想著想著，突然，一聲挖土機(jī)的轟鳴打斷了我的思緒，我無(wú)心再呆在這里了。哦，春天，你在哪里？
尋找春天小學(xué)生作文5
冬婆婆伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人類的世界里。大地媽媽頓時(shí)蘇醒了，小草緩緩地從土里鉆出來(lái)，打了一個(gè)大哈欠，像一個(gè)永遠(yuǎn)睡不夠的小娃娃；五顏六色的野花從土里冒了出來(lái)，爭(zhēng)著露出一個(gè)個(gè)甜美的笑容……
我，來(lái)到小河邊尋找春天。小河很平靜，像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`小姑娘。水面的漩渦在水上翻騰著，仿佛是小河笑出來(lái)的甜甜的小酒窩，水面時(shí)不時(shí)地有幾條波紋，又好似小河眨著水波粼粼的小眼睛。小河旁的幾棵桃樹(shù)，每一棵的顏色都非常顯眼，像被人染上顏料一樣，桃樹(shù)上紅似火的花苞，每一個(gè)花苞都嬌嫩而又稚氣。
再向前走一點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)五彩繽紛的世界！坐在小山坡上面，聞著濃郁的花香，那簡(jiǎn)直是一種美的享受！小野菊們競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)放出五顏六色的花朵，仿佛給大地媽媽披上了一件色彩繽紛的衣裳。
嘩啦啦……
天上緩緩地飄下了細(xì)細(xì)的雨絲，雨娃娃們一個(gè)個(gè)迫不及待的從白云上跳下來(lái)，用清脆的聲音叫道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”細(xì)細(xì)的雨絲散落在小草的身上，小草不禁抖了抖身子，輕輕的吮吸著雨滴……花朵將花瓣緊緊得合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
雨過(guò)天晴，在春雨的沖刷下，植物們顯得更加生機(jī)勃勃。這時(shí)，天上出現(xiàn)了一座若隱若現(xiàn)的彩虹，彩虹好像一個(gè)擁有七種顏色頭發(fā)的少女，美得令人再忍不住看它一眼，這個(gè)時(shí)候的春天，猶如一幅色彩艷麗的油畫長(zhǎng)卷。
我不禁久久的回味著，贊嘆道：“春天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)�。 闭缢未�(shī)人葉紹翁寫得《游園不值》里的一句詩(shī)句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)……
尋找春天小學(xué)生作文6
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。
我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下、春風(fēng)的撫慰下，有小個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著，好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家，整天晚睡早起，在春風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀下，圓潤(rùn)得像晶瑩的珍珠，情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來(lái)，仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田里的苗兒高矮不一，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你好，你好!我們正在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得穗子大�！彼鼈冞�真是一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的家伙!由于有了它們，田野上就像鋪了一層綠色的毛毯，顯得生機(jī)勃勃。
我們找到春天了�？靵�(lái)看!那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了，在陽(yáng)光的照射下，在春風(fēng)的撫摸下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問(wèn)好呢!哎呦，快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒(méi)等油菜花完全開(kāi)放，就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細(xì)瞧瞧，這些油菜花還分三種呢，有的還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，露出了黃色的.花蕊;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。美麗的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。
我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足了勁兒開(kāi)始生長(zhǎng)了�？炜此鼈兊娜~子多么地綠啊，就像用水彩筆涂上去的。它們也開(kāi)花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
在遼闊的田野上，我們還看見(jiàn)了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，他們干得是那么的起勁，那么熱火朝天。因?yàn)樗麄兌茫荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。只有這樣辛勤地勞動(dòng)，才能換來(lái)秋天的五谷豐登。
這就是春天，春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
尋找春天小學(xué)生作文7
在一個(gè)艷陽(yáng)天，我和我的朋友來(lái)到吼山，一起尋找春天。
到了吼山，映入我眼簾的是一道道美麗的風(fēng)景。首先看到的是清澈見(jiàn)底的小溪。小溪里的`魚兒們見(jiàn)我們來(lái)了時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)向我們打招呼，順便展現(xiàn)自己的跳水本領(lǐng)。溪旁的竹筍早已站成一行行的，像士兵一樣挺拔，向我們敬禮。柳樹(shù)一棵緊挨著一棵，各自梳著長(zhǎng)頭發(fā)，互相比美。一群燕子在柳枝旁嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，各抒己見(jiàn)，原來(lái)燕子是在給柳樹(shù)們作裁判啊！
這些美麗的風(fēng)景看得我目不暇接，不過(guò)吼山最值得欣賞的還是那芬芳迷人的桃花了。
近瞧這枝桃花，有幾朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)得頭破血流，非得爭(zhēng)個(gè)第一不可；有幾朵站在一旁偷笑，等著看結(jié)果；還有幾朵閑得很，只顧自己享受著溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)望那棵桃樹(shù)，模模糊糊，朦朦朧朧，桃花粉嫩粉嫩，還羞答答地等著春姑娘去叫她換衣跳舞呢！我沉浸在這片世外桃源之中……
啊，原來(lái)春天無(wú)處不在！她躲在魚兒的嘴里吹泡泡，她藏在柳樹(shù)的長(zhǎng)頭發(fā)里，她站在桃花枝頭笑。我?guī)е业降拇禾�，把春天帶回了家，帶給了朋友。
尋找春天小學(xué)生作文8
告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風(fēng)的飄動(dòng)，去尋找春天的足跡吧！
春天來(lái)到了花園，花園里的花兒開(kāi)了，草兒從土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。
春天來(lái)到了小河邊，魚兒從水里探出頭來(lái)，青蛙從河里跳了出來(lái)，小蝌蚪也在水中自由自在地游來(lái)游去。
春天來(lái)到了天空上，藍(lán)天白云露出了甜甜的笑臉，太陽(yáng)公公露出了紅紅的臉頰。
春天又來(lái)到了山坡上，小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地唱歌，五顏六色的野花散發(fā)出了迷人的芳香。
春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了歡樂(lè)與笑聲！
我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天�？墒谴禾煜裉詺獾暮⒆釉诟易矫圆�，不讓我找到一點(diǎn)信息。
于是，我細(xì)心的`尋找起來(lái)。我來(lái)到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，于是我快速的向哪個(gè)目標(biāo)飛奔過(guò)去，仔細(xì)一看，��！我驚不住的雀躍起來(lái)，我高興說(shuō)到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著輕快的步伐來(lái)到人間，給人間帶來(lái)了生機(jī)。我來(lái)到去年葉落的枝頭，我仰望著它，忽然我又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)，呀！枝頭上也已經(jīng)長(zhǎng)出了黃豆粒的疙瘩，桃樹(shù)也長(zhǎng)出了小小的圓球，我向遠(yuǎn)處望去，啊，一片片綠色呈現(xiàn)在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其實(shí)，春天無(wú)處不在，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能找到春天的腳步。
尋找春天小學(xué)生作文9
仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹(shù)剛剛綻放新綠。今早，它卻已經(jīng)開(kāi)花了，綴滿粉紅的枝條在風(fēng)中搖曳，一派生機(jī)。
幾只燕子飛來(lái)，在空中留下優(yōu)雅的弧線，停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍(lán)天。
春天來(lái)了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。
春風(fēng)拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細(xì)流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠(yuǎn)方。一層淡淡的水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經(jīng)過(guò)河水的洗滌表面已變的十分光滑了，在陽(yáng)光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見(jiàn)底，水中的水草在波流中搖曳；魚兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見(jiàn)了。
岸邊的柳樹(shù)垂下千萬(wàn)條碧綠的發(fā)絲，如煙如瀑，發(fā)絲經(jīng)過(guò)河水的洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過(guò)的美人，讓人陶醉，兒童們?cè)诤舆呮覒颍焐巷w著各色的風(fēng)箏。
從前的春天必然是這樣的，現(xiàn)在呢？
院子里的那顆桃樹(shù)早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風(fēng)中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現(xiàn)在很難看到曾經(jīng)活躍的精靈了。風(fēng)刮過(guò)，空氣只充滿了化學(xué)物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現(xiàn)在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹(shù)也被砍掉，只有樹(shù)根了。
這真的是春天嗎？我不敢相信。
走進(jìn)校園，一片死氣沉沉。下課了同學(xué)們?nèi)栽诮淌覂?nèi)頭低著學(xué)習(xí)。原本是好事，但卻讓人感受不到一點(diǎn)兒朝氣，這是學(xué)生本應(yīng)的.狀態(tài)嗎？校園內(nèi)的樹(shù)木少了很多，綠化減少了，人們?yōu)榱死娑觿×似茐淖匀�，破壞了生物間的平衡，春天到來(lái)的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？
不過(guò)，今年來(lái)國(guó)家看到了自然的重要性，也提倡保護(hù)自然，也大力推動(dòng)了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會(huì)重新陪伴我們。
悄悄地院子里的那顆桃樹(shù)抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。
尋找春天小學(xué)生作文10
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草……”， 我坐在爸爸的車?yán)�，一邊哼著歌曲，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。
車還沒(méi)停下來(lái)，一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球，我大聲叫起來(lái)：“爸爸，快一點(diǎn)兒，我要下車，我要下車。”“不要慌，等車停穩(wěn)了再下車�！崩习诌呎f(shuō)邊停車。我馬上打開(kāi)車門，飛奔而下。只見(jiàn)眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子，又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂(lè)地捉迷藏呢。
就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香，郁金香的顏色有很多：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的，還有紅黃相間的.、紅底白邊的�？吹梦已刍ǹ潄y。
我們走著走著就來(lái)到了小河邊。我看見(jiàn)有許多的紫云英躲在花草叢中，我看到有人在采摘，我們也加入了采摘的隊(duì)伍中，爸爸摘了一把，媽媽摘了一束，我摘了一堆，我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束，準(zhǔn)備帶回家呢。
“兒子，快來(lái)看，這是薺菜�！薄八j菜有什么好看的？”“薺菜不好看，可是，很好玩�！薄霸趺春猛媪�，快說(shuō)給我聽(tīng)。”“老了的薺菜會(huì)長(zhǎng)出這樣心形的葉子，把葉子往下輕輕一拉，轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖，就可以當(dāng)撥浪鼓玩了�！眿寢屨f(shuō)。我馬上按照媽媽說(shuō)的方法做出了個(gè)小撥浪鼓，我把撥浪鼓一搖，它果然發(fā)出來(lái)“零零”的響聲。
春天在哪里啊，春天在哪里啊，春天被我找到了，它在我的眼睛里，也在我的心里。
尋找春天小學(xué)生作文11
風(fēng)兒送來(lái)了春的消息。春姑娘你是哪里？我決定去尋找春天。
漫步在草地上。啊，原來(lái)春天在這里！綠油油的草地，散發(fā)著淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地抬起了頭，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖動(dòng)。小草從草尖綠到了草根，太陽(yáng)斜斜的揮灑著陽(yáng)光，灑得細(xì)致入微：每一株小草都接受了陽(yáng)光的洗禮，站的更直了、更挺拔了，渾身上下都散發(fā)著金光。我看得驚呆了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么威武的小草！我心想，春姑娘一定是在這里了！
接著，我來(lái)到了湖邊。湖面上鋪滿了大大小小的荷花和荷葉，不時(shí)還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花，這樣的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽(yáng)光、湖水的襯托下，荷花們都更加美麗。萬(wàn)紫千紅，五光十色，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
湖面銀光閃閃，魚兒自由的游來(lái)游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底藍(lán)的透亮，天空藍(lán)的自然，一切都是那么自由，無(wú)憂無(wú)慮。我想，春天一定在這里！
尋找春天的過(guò)程中，當(dāng)然少不了路邊的無(wú)名野花，這些無(wú)名的野花爭(zhēng)奇斗艷，雖談不上好看，但給了春天不少的`芳香。有很多種顏色：黃色、白色、紅色……株株都是那么獨(dú)特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記！
來(lái)到了小樹(shù)林里。嗬，春姑娘一定在這里！這里綠樹(shù)成蔭，綠草茵茵，讓人感到十分舒適。樹(shù)干的裂紋，摸起來(lái)有一種獨(dú)特的感覺(jué)，很神秘，又那么的親切。樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，充滿了水分，好像輕輕一擠就可以擠出水來(lái)。我想：春姑娘肯定也在這里！
風(fēng)兒又一次送來(lái)了春的消息，但我知道，我不用去找春，因?yàn)樗裏o(wú)處不在。當(dāng)然，她也在我的身邊。
尋找春天小學(xué)生作文12
春天來(lái)了，大地醒了。春風(fēng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“我們?nèi)ふ掖禾彀��！薄昂玫��！蔽遗d奮地說(shuō)。
春風(fēng)把我?guī)У搅诵@的操場(chǎng)上，她對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)，聽(tīng)到了什么聲音？”我立刻側(cè)耳聆聽(tīng)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我頭頂傳來(lái)了一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美�！疤寐�(tīng)了！”我說(shuō)�！爱�(dāng)然。”春風(fēng)答道。她又把我牽到操場(chǎng)邊上的小花壇邊，對(duì)我說(shuō)：“你用心聽(tīng)聽(tīng)，總能聽(tīng)到什么。”我把耳朵湊到一朵小花上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)睡醒的小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝，又把耳朵湊到泥土上方聽(tīng)聽(tīng)，啊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一株竹筍正努力地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，想鉆出泥土。我感嘆道：“春天的聲音真是充滿生命力！”
春風(fēng)又把我?guī)У搅斯珗@里。公園正在開(kāi)展櫻花展呢！道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹(shù)，滿樹(shù)的櫻花，密密麻麻，層層疊疊，好多�。 澳憧春昧�，我給你一個(gè)驚喜呦�！贝猴L(fēng)說(shuō)著，一吹，櫻花樹(shù)的樹(shù)枝輕輕的`搖晃起來(lái)，櫻花瓣落了一地，落了我一身。我用手接了一捧花瓣，很輕盈，很柔軟。我拿起一片仔細(xì)的觀察，花瓣中間是桃紅色的，從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色�；ò晷⌒〉�，很精致，很可愛(ài)。在這樣的環(huán)境里，從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣，讓人有種詩(shī)情畫意的感覺(jué)。我不禁感嘆：“春天太美了！”“可不是嘛！”春風(fēng)笑道。
春風(fēng)又把我?guī)У搅宋壹倚^(qū)。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“深吸一口氣，看看聞到了什么？”我深吸一口氣，啊，那是一種濕潤(rùn)的泥土的芳香交雜著雨水和青草的氣味，頓時(shí)充滿了我的肺部，沁人心脾。我立刻感到這種感覺(jué)散布全身�！罢媸娣�！”我說(shuō)。
春風(fēng)又對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都醒了。陳紫瑜，一年之計(jì)在于春，新的一年，一定要努力��！”我聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“好的，我一定會(huì)的！”
尋找春天小學(xué)生作文13
春天是大家再熟悉不過(guò)的季節(jié)了。說(shuō)到春天你會(huì)想到什么呢？是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎？是放飛風(fēng)箏的最好的季節(jié)嗎？還是萬(wàn)物復(fù)蘇的景象呢？你是否尋找過(guò)春天呢，或許你會(huì)說(shuō)：春天有什么可尋的，只有無(wú)聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會(huì)春天嗎？春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)…在這個(gè)季節(jié)我們放飛了自己的希望，向大地訴說(shuō)了自己的心事。
春，給予我們的不只是溫暖、陽(yáng)光、希望還有快樂(lè)！在春天里，你能看見(jiàn)嫩綠的小草破土而鉆的渴望，能看見(jiàn)春天的使者向人們傳遞信息，能看見(jiàn)百花競(jìng)相開(kāi)放的繁榮景象。春天是農(nóng)民伯伯播種的好時(shí)期，是我們希望的始點(diǎn)。嚴(yán)厲的冬天剛剛走，初春的細(xì)雨就紛至而來(lái)為這春早的來(lái)臨增添上一層蒙蒙的詩(shī)意。春天在家鄉(xiāng)母親的眼里是一個(gè)淘氣的孩子，每當(dāng)那伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹(shù)上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當(dāng)樹(shù)枝上的小雪不見(jiàn)了蹤影便知春已悄然來(lái)臨，當(dāng)迎春花的盛開(kāi)便是春來(lái)前的征兆。
尋找春天，我在慢慢的尋她！在寒冬未走之前尋找春似乎是一個(gè)艱巨的任務(wù)，但還是有尋得的可能。如果你來(lái)到公園的一角仔細(xì)發(fā)現(xiàn)便會(huì)看見(jiàn)臘梅花正在努力的`等待開(kāi)放，臘梅盛開(kāi)后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會(huì)讓你想起“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”嗎？是的，既然梅花能在寒冬盛開(kāi)，那么春也能在他的威逼下到來(lái)。在春樹(shù)的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢？
嫩芽在樹(shù)上受著春光的沐浴，受著春風(fēng)的愛(ài)撫，漸漸迎來(lái)了早春母親。以前的我認(rèn)為春的到來(lái)是與伙伴玩的佳節(jié)，是與風(fēng)箏作伴的天空，是看百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)地，但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，春：是向?qū)W習(xí)邁步的起點(diǎn)，也是我的動(dòng)力，還是收獲“溫暖”頗多的時(shí)期。我相信有了春的作伴我們一定會(huì)像放飛理想的風(fēng)箏飛向自己的夢(mèng)！你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了！
尋找春天小學(xué)生作文14
大興安嶺的春天乍暖還寒，當(dāng)南方已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，肅穆的北國(guó)仍然千里冰封、萬(wàn)里雪飄。在寒冬的盡頭，隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥(niǎo)鳴聲，附近孩子的嘻笑聲，陽(yáng)光愈加變得溫暖起來(lái)。是春天真的到來(lái)了嗎？我懷著憧憬與希望，走出家門，去尋找春天……
春天在哪里？春天就在街道上。街道上的行人明顯多了起來(lái)，他們脫下厚厚的棉衣，換上了充滿時(shí)尚與個(gè)性的服裝，殘雪逐漸消融，在明媚的春光下，一切都顯得煥然一新，街道兩旁房子的屋檐下，融化的雪水在歡快地往下淌，“滴答，滴答”彈奏了一串動(dòng)聽(tīng)的音符。車的笛鳴聲，孩子的歡笑聲和著鳥(niǎo)兒委婉的鳴啼，正在演奏著一曲春的交響曲。
春天在哪里？春天就在我們的校園里�？茨遣賵�(chǎng)周圍的.松柏顯得更加蒼綠，它像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)校園的士兵，忠實(shí)地履行著崇高的使命；操場(chǎng)的草地，“草色遙看近卻無(wú)”，那是多么朦朧的美；樹(shù)下邊的草叢里有一種不知名的小花，那小花是淡紫色的，就像是星星在繞在行星周圍環(huán)繞。
春天在哪里？春天在希望的田野里。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)嫩嫩的、綠綠的，想給大地穿上了一件淺綠色的衣服。看那衣服上花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓我深深體會(huì)到朱自清《春》中“風(fēng)里帶著新翻泥土的氣息混著青草味和各種花的香都在微微的空氣里醞釀。”名句的內(nèi)涵……走在這初春的田野上，沐春光、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、嗅花香，這一切的一切都在向我傳達(dá)一個(gè)消息：春天真的來(lái)了！
那一刻，我驀然感悟到，只要心中盛滿希望，春天就蘇醒在山野、流淌在河邊、成長(zhǎng)在農(nóng)民的麥田，明媚的春天就永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心間。
尋找春天小學(xué)生作文15
春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身旁。
我和的朋友——小語(yǔ)，一起走出家門，來(lái)到小區(qū)里尋找春天。
小區(qū)里的空氣真新鮮啊!微風(fēng)吹來(lái)。一陣花香隱隱約約地襲來(lái)，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語(yǔ)看到小區(qū)里一片生機(jī)盎然……小樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢!小花兒們好象正在比美呢!瞧，一個(gè)個(gè)都像剛化完妝出來(lái)呢，有的涂上了紅色的'，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了!我們摘下了幾朵花，編成了倆個(gè)可愛(ài)的小花環(huán)，，我把花環(huán)套在頭上當(dāng)皇冠，小語(yǔ)把花環(huán)戴在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈�！肮边@下我們都成了花仙子拉!我們倆又來(lái)到了小區(qū)的南大門前，南大門前有一個(gè)小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來(lái)，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。突然，小語(yǔ)大聲地叫起來(lái)：“快來(lái)看，那邊的一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩�！蔽覀冘b手躡腳地走過(guò)去，找了一個(gè)最佳的觀察點(diǎn)。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發(fā)現(xiàn)我們了，似乎在說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，不許傷害我的寶寶�！蔽倚÷暤貙�(duì)小語(yǔ)說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她。”就在我們慢慢后退時(shí)，一不留神，我們差點(diǎn)摔跤。我對(duì)小語(yǔ)打了個(gè)手勢(shì)。還好，沒(méi)有驚動(dòng)鳥(niǎo)媽媽，我們欣慰地笑了。
“啾——啾——啾——”
“嘰——嘰——嘰——”
幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破了小區(qū)的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂(lè)。我知道，這就是我要找的春天。
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