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做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文

時間:2024-11-17 05:41:38 作文寫作 我要投稿
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做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文

做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文1

  我被馬老師選為學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士了。我們的主要職責(zé)就是每天監(jiān)督和檢查整個學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,告訴同學(xué)們要有良好的環(huán)保意識,不隨地扔垃圾、吐痰、搞破壞等不良的行為,相反要逐漸養(yǎng)成能主動撿垃圾、清掃衛(wèi)生,保持校園的整潔,以身作則起好帶頭作用,負(fù)起責(zé)來做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,把我們共同的家——校園創(chuàng)建的越來越干凈和美麗,讓同學(xué)們能在這優(yōu)美的環(huán)境中去學(xué)習(xí)。

  星期五的中午,我們?nèi)5沫h(huán)保小衛(wèi)士集中在一起,由馬老師帶隊,開始對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底檢查。主要檢查各班的清潔區(qū),大部分班級都合格做的不錯,但也有個別班級搞的衛(wèi)生不好。他們是一年級八班、九班、二年級十班、三年級八班、六年級四班,他們的.清潔區(qū)里有一次性紙杯、紙屑還有塑料袋和亂七八糟的垃圾,這已不是第一次了,前面就批評過他們,這說明他們對環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)沒有引起重視做的不好,我們整個校園的衛(wèi)生要想搞好,全靠你我他的共同努力。

  我作為環(huán)保小衛(wèi)士要自覺的愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,看見了垃圾還要主動撿起來,扔到垃圾桶里。同學(xué)們讓我們共同努力加油吧!

做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文2

  2008年8月8日,是人們期待和驕傲的日子。第29屆奧運(yùn)會將要在北京勝利開幕了,世界各地的人們紛紛來到了北京,來到了鳥巢。這一天晚上,整個鳥巢體育館,人山人海,有的人一邊扇著扇子乘涼,一邊喝著礦泉水解渴,等到了奧運(yùn)會開幕式快結(jié)束的時候,有的人把自己喝完的礦泉水瓶隨意扔到地上,但大部分人把空瓶子扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。請問那些亂扔垃圾的人,你這樣做符合“綠色奧運(yùn)”的理念嗎?還是讓我們?yōu)榫G色奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)吧!

  我的家鄉(xiāng)是魯北明珠——山東省德州市,這里人杰地靈,物產(chǎn)豐富,環(huán)境優(yōu)美。但是有些人的環(huán)保意識不是那么強(qiáng)。例如:有些人在家中隨意浪費(fèi)水、電,其實這些資源都是有限的,不能隨意浪費(fèi);有的人不隨手關(guān)燈,而家里卻空無一人;有的.人沒有把水龍頭關(guān)緊,水一滴一滴的白白浪費(fèi)掉了;還有的人在炒菜時,沒有關(guān)好天然氣閥門,白白造成資源的浪費(fèi),這是我們在日常生活中經(jīng)?吹降默F(xiàn)象。在這里,我要大聲地呼吁:讓我們每個人保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。特別是我們每個青少年。是未來環(huán)保的主人。但還是有一部分同學(xué)在這一方面做得還不夠。在陽光明媚的一天,我們班的小強(qiáng)同學(xué)的桌下都是廢紙,旁邊的小龍說:“快把廢紙撿起來,一會兒檢查員就要來了!”小強(qiáng)一邊吃著炸雞腿一邊說:“我才不信呢!”這時檢查員小東從門外進(jìn)來了,他進(jìn)來彎腰把小強(qiáng)腳下的廢紙全都撿起來,并說:“按照學(xué)校的要求減10分,其實減分并不是最終目的,主要是我們要有保護(hù)環(huán)境的意識,讓我們的校園更干凈、更衛(wèi)生!边@時,我們班都鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都能聽得到。通過這件事,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!

做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文3

  做一名實實在在的環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)校轟轟烈烈地開展了環(huán)保大行動。作為被當(dāng)選為環(huán)保小衛(wèi)士的我,這次,可不能落后,要站在同學(xué)們前面,做一名實實在在的環(huán)保小衛(wèi)士。

  今天一大早,我像往常一樣,來到教室,放下書包就拿起抹布搞起了衛(wèi)生,雖然地已經(jīng)掃過,但教室這么大,仔細(xì)找總能找到一點(diǎn)小臟物,我拿起存有臟物的畚箕往垃圾堆走去。走近垃圾堆,將垃圾倒了進(jìn)去,剛想轉(zhuǎn)身離開時,瞥見了坑外有一個小紙團(tuán),顯然是同學(xué)們現(xiàn)在正愛玩的“沙包”。這怎么會在坑外呢?是哪個同學(xué)不小心倒在外面的吧,走吧,反正是在垃圾坑范圍之內(nèi),再說這也不是我們的包干區(qū)。

  一陣風(fēng)吹過,,吹起了前面一個小同學(xué)畚箕里的一張紙初中,這張紙就像不聽話的孩子般在空中打了幾個轉(zhuǎn),便飄落到小同學(xué)身后不遠(yuǎn)處的地上,她毫不猶豫地轉(zhuǎn)身撿起了這張紙,又沖沖地向垃圾坑走來。我的'臉紅了,為剛才自私的想法而紅,更為羞辱了環(huán)保小衛(wèi)士的稱號而紅,我快速撿起那個紙團(tuán),扔進(jìn)了坑內(nèi)。

  風(fēng)兒再次吹過,吹散了心中隱隱的不安,也吹起了胸前的紅領(lǐng)巾,高高地飄揚(yáng)著。

做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文4

  近段時間我們學(xué)校開展了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的活動,于是我努力做到從自己做起,從小事做起,從身邊人做起。

  過去,我雖然不怎么愛護(hù)環(huán)境,但現(xiàn)在我有了決心改正自己的錯誤,不再去做那些不文明的事了。每一天,我總是提醒自己做到隨手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶里,不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰了。有時我看見有人亂扔垃圾我就會去叫他們把它撿起來。告訴他們老師教育我們不要破壞自己身邊的.花草樹木,也不要因為喜歡花朵把它摘下來,如果這樣做就等于毀滅一個寶貴的生命。我不僅自己嚴(yán)格要求自己,我還會學(xué)著去管理別人呢?記得有一次,我在操場上檢查,看見一位同學(xué)在吃冰淇淋,吃完以后就把塑料袋扔在了地上,我于是連忙走上去把塑料袋撿起來。當(dāng)時那位同學(xué)看見了,他感到委尷尬,于是就結(jié)結(jié)巴巴地說:“不好意思,讓我來吧!”我只是溫和地對他說了句“你以后可不要再扔垃圾了”。說完以后就回教室,當(dāng)時心里還真高興呢!通過這次活動,我想,我也會慢慢變得更加優(yōu)秀的。

做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文5

  去年暑假的一天,爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們?nèi)サ菎魃,雖然這里美景連連,但也有不足之處。

  在上山的路上,我和爸爸、媽媽爭先恐后地攀登。天氣非常炎熱,我又熱又渴,都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買了冰激凌,我們坐在半山腰的石頭上,邊吃邊欣賞周圍的美景。山坡上有種類繁多的'樹木,枝繁葉茂,綠樹成蔭。這時,我們發(fā)現(xiàn)草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣,說:“真是美中不足啊。”是啊,與這素有“人間仙境”之稱的美景是多么不相稱啊。我想,這些游客真討厭,到處制造垃圾,破壞了美好的大自然。想到這里,看看手中的冰激凌盒,我趕忙站起來,把它扔到垃圾桶內(nèi)。

  媽媽看在眼里,笑瞇瞇地夸獎我:“兒子,你真棒!懂得自覺保護(hù)環(huán)境!蔽倚睦镆裁雷套痰,想:“環(huán)保小衛(wèi)士”就應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起。

做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

  大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的'回復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

  人類對自然界的過度索取,導(dǎo)致自然界遭到了嚴(yán)重的破壞,人類的生活也逐漸變壞。我們也是時候應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識。

  不知道你有沒有在電視機(jī)上看到這樣一則新聞:一個不到六歲的小男孩,看到大人把果皮紙屑都扔在地上,就訓(xùn)斥他:“你的媽媽沒有告訴過你不應(yīng)該隨地扔垃圾嗎?”在這里我想說的是,一個不到六歲的小男孩兒都知道要保護(hù)環(huán)境。我們?yōu)槭裁床荒芟蛩麑W(xué)習(xí)呢?想想過去你有沒有做過隨地吐痰,亂扔垃圾,不按垃圾分類扔垃圾這種不好的行為。如果我們?nèi)巳硕紣圩o(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,那就能給人類減少多大的麻煩!

  我們都知道,樹木可釋放氧氣并吸收二氧化碳。消噪音。吸收有毒氣體和檢測大氣污染物。驅(qū)菌和殺菌。阻滯粉塵。消減噪音。吸收放射性物質(zhì)。產(chǎn)生微風(fēng)驅(qū)散大氣污染物。涵養(yǎng)水源和保持水土。防風(fēng)固土。調(diào)節(jié)氣候。美化環(huán)境。提供木材。維持生物圈碳一氧平衡。但看到人們胡亂砍伐樹木,街上的一次性餐具,一次性飯盒。哪一件事不是我們做出來的呢?因為我們的這些舉動。就會造成水土大量流失,把田地毀壞,把河床填高,把入海口淤塞,我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會嚴(yán)重下降!

  節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,需要每一個人的力量,同學(xué)們,讓我們行動起來,做一名節(jié)約資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

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