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隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文，歡迎大家分享。
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文1
陽光，輕輕的撥開云霧，小心翼翼地撫摸著大地，呵護著那些花草，呵護著自然地精靈。陽光，有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“希望”。
魚兒，歡快的在水中游弋，游遍江河湖海，它看到了自己的未來，它守護著自己的心愿。魚兒，有雙隱形的翅膀，他的這雙隱形的翅膀，叫做“夢想”。
粉筆，在黑板嘰嘰喳喳地唱個不停，它在唱，它在唱著自己的夢想——讓由它化成的文字，成為一個個指南針，指引著學子們，明確人生的航向。粉筆，有雙隱形的翅膀，有一雙叫做“奉獻”的.翅膀……
四川，地球在她身上撓了3分鐘的癢，三分鐘后，她面目全非，由她領導的人民，也在這三分鐘內(nèi)去了另一個四川，但是，她那雙隱形的翅膀告訴她：一定要挺住！最后，她那雙叫做“堅強”的翅膀，終究使她挺住了。
我知道，我有一雙隱形的翅膀，有一雙可以帶飛越絕望的翅膀，它是我的精神支柱，也是我能靠得住的東西。
我知道，我有一雙隱形的翅膀，有一雙當我遇到挫折時幫我戰(zhàn)勝挫折的翅膀，它會向我發(fā)出“我行”的訊號。
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長。
請留一個愿望讓自己想象，請讓我們有一雙隱形的翅膀……
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文2
因為有了翅膀，鳥兒才會飛，人類也有隱形的翅膀，那是什么呢？一會我就告訴你。
有了想象的翅膀，才會有那么好的科學發(fā)明�？茖W家駕著想象的翅膀，從壁虎、魚、鳥等等很多的動物那里得到啟發(fā)，發(fā)明了對人類有幫助的科技東西。
背單詞是很多學生的煩惱，乘著想象的翅膀你可以把這些煩惱統(tǒng)統(tǒng)掃光。你可以拿事物當“代言人”，比如說，椅子這個單詞里有個字母“h”，像不像凳子啊。怎么樣，你看這招靈吧！
想象的翅膀能給與我們豐富的語言，看圖說話包你一百分。
別的方面也能幫很多忙哦！比如，老師讓你畫科幻畫，想象的'翅膀能帶著我們，上太空、見到太陽、月亮、星星、甚至，宇宙戰(zhàn)爭、流星、隕石，都會出現(xiàn)在你的眼前！
還有，聽沒有歌詞的音樂總是讓人感覺無聊，但有了想象的翅膀上午帶領，就可以到美妙的大自然世界去盡情的逛逛….
如果，你剛好很煩惱、很暴躁游歷了音樂世界以后，心情會轉變成開心，有趣味，想象的翅膀作用真大��！
你可能會問：“這隱形的翅膀真有那么偉大？”我說是的，它就是那么偉大！
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文3
在電視劇中，人們常�？匆娔敲利惖奶焓�，擁有一雙雪白的羽毛。其實，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比知識重要。正是這樣，也確實不錯，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒有想象力，就不敢創(chuàng)新，也不會創(chuàng)新，如果真是這樣，我們只能日復一日、年復一年的生活在這個科技部能日新月異的世界上。
我聽過一個故事：在一個偏僻的地方，有一個動物村，那里的動物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨木橋和一座十分寬大的大橋。動物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨木橋上通過，他想：那么多動物去走大橋，大橋一定會斷的。果然，當大家走到橋中央時，“轟”的一聲斷了。所有的動物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來，因為它在通往地獄和天堂的兩座橋上做出了艱難的'選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學之前。幼兒園時，上課時那些胡思亂想其實并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學時，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時間都沒有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過人生的巔峰，飛過那繁多的作業(yè)和老師的壓制……
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文4
屋外艷陽高照，驕陽似火，連鳥叫聲也不怎么聽得到，整個操場都充斥著熱浪。
我和同學們都在操場上積極的訓練著，到處都能看到奔跑著的身影。我們訓練完了，正在原地休息，我們都大張著嘴，喘著氣，頭發(fā)也被汗水浸泡透了，汗水順著發(fā)稍滴下來，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂著炎炎烈日陪著我們，先跟我們聊了一會兒后，便提議說：趁大家都在休息，我們擺個姿勢拍張照片來紀念一下吧。我們都欣然同意。
因為我們是初一（8）班，本想著擺一個（八）字，卻發(fā)現(xiàn)怎么擺都擺不出那種感覺，老師思索了一番，說：那我們來擺一對翅膀吧。說著，她讓第一排和第二排的同學坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構成一只長滿細小羽毛的翅膀，我們剩下的同學也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場上，便有了一對巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們再見到這張照片，肯定會說：看，那個時候的我們多么幼稚。
突然，這對巨大的翅膀動了起來，它不停地扇著風，它在慢慢升高，再升高一直向著遙遠的`天空飛去。這對翅膀并不只是我們擺出的一個姿勢而已，它承載著我們的夢想，它帶著這些夢想，并慢慢地去實現(xiàn)。我們每個人都有一對隱形的翅膀，我們要努力扇動這對翅膀，讓它帶著我們在夢想的旅途中自由遨翔。
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文5
我曾經(jīng)讀到過這樣一個故事，漢斯﹒泰勒極不滿意自己的形象。他母親在懷他的時候，因為誤食了有毒藥物，使他一出生便是畸形，不但矮小，而且駝背，豁嘴，短臂短腿，再配上一對招風長耳朵，那模樣用難看來形容，恐怕還不夠，更確切的說是滑稽。只要你第一次見到他，你非得笑岔氣。
漢斯﹒泰勒很自卑，“為什么上帝對我這樣不公平�！彼f。他先后兩次自殺都沒有成功，只有他母親堅信，他不是一個廢人。母親說“漢斯跟別人一樣，也有一雙會飛翔的翅膀，只是現(xiàn)在他的翅膀不夠豐滿，沒有足夠的力量飛翔，我相信總有一天他會飛起來的�！迸紶栆淮螜C會，著名導演威爾遜發(fā)現(xiàn)了漢斯﹒泰勒，對漢斯﹒泰勒大為贊賞，威爾遜正在拍一部電影，正需要一個他這樣的喜劇演員。邀請他去當演員。漢斯沒有辜負導演的'厚望，一夜之間便名揚天下。
上帝對每一個人都是公平的，找到你隱形的翅膀，我們每個人都不應該自卑，不應該自暴自棄，不應該怨天憂人，都應該堅信你有一雙隱形的翅膀，那就是對生活的熱愛和追求生活的信念。天生我才必有用，一個好的心態(tài)＋一本成功的教材＋一個無限的舞臺＝成功。每個人的潛能是無限的關鍵是要挖掘自己的潛能。所以我們要保持一個樂觀平和的心態(tài)，不要自卑有些事情可以用笑來面對，又何必用眼淚來沖洗呢？
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文6
有一個可愛的小姑娘，她很快樂，也有一點小小的煩惱——她不自由。她好希望自己能有一雙翅膀，可以像鳥兒一樣，自由飛翔。
堵車的時候，她想，如果我有翅膀，就不怕堵車了，一堵車我就拍拍翅膀飛走。
寫作業(yè)的時候，她想，如果我有翅膀，就不怕作業(yè)不會了，飛到學霸身邊看看，讓她教我。
她多想自己的愿望能夠實現(xiàn)��！翅膀的樣子，她都想好了。她的.翅膀只有她能看見，心一動，翅膀就能帶著她去任何地方，不會驚動任何人。
有一天，下暴雨了，小朋友們都回不了家。小姑娘心想：“飛吧！飛吧！”然后，她就慢慢升起，瞬間就到家了，一點雨都沒淋到。媽媽還沒出門接，就看到她回來了，很驚訝，小姑娘趕緊說，同學爸爸順路接她回來的。
從此以后，小姑娘有了夢寐以求的翅膀，她快樂極了。
小姑娘想去旅行，再也不用等了，只要一想：“飛吧！飛吧！”就到了。大草原，大雪山，她都去過了無數(shù)回冬天去南半球溫暖的沙灘，夏天去北極看北極熊······太有意思了。
可慢慢，沒有地方想去了，小姑娘覺得孤單，她多想和媽媽，和朋友一起去呀！
她的愿望會實現(xiàn)嗎？等我見到她，我想問問她······
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文7
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海里，在我成長的路上，父愛像一個隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛，父愛就在我的生活中，每當想起爸爸，我就會想起我三年級的一件事，那件事讓我感動。
爸爸身材魁梧，眼睛里總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開前面求知的`大門，爸爸的話語很少，因為爸爸的工作很忙，每天回來很晚，但爸爸對我的學習抓的很緊，也抓得很嚴，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來的很晚，就不用給他看了，要不還得說我，只聽見開門聲音，我心想：難道是爸爸�！拔一貋砹��！卑职终f。啊，不會吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過去，“怎么了？”“我考了96分，對不起�！卑职志桶盐艺f了一頓，爸爸問：“你班第一是誰？”“是劉琦�！薄澳闩诺趲�？”。“第二。”“還不錯，下次必須考第一名�！蔽摇班��！绷艘宦暋�
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照著做了，結果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會陪我玩很多游戲，那時候的爸爸像我的好朋友一樣。
原來爸爸是愛我的，爸爸的愛是純潔的、真誠的，他對我的愛有時候是不容易發(fā)現(xiàn)的，那種愛就像隱形的翅膀，不經(jīng)意間就會體現(xiàn)出來，那種愛在爸爸的話語中，在爸爸的行動中，那是最真誠的愛，我以后要珍惜爸爸的愛。
去想，他們擁有美麗的太陽……
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文8
告訴你一個秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時也為項羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風起云涌的.三國”時代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關羽，他的“忠義”實在令人敬佩，難怪世人稱頌他為“關帝”！
我有一雙隱形的翅膀，我可以在書中環(huán)游世界各地。首先，我飛到了世界上獨一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨特的風景。然后，我來到美國的黃石公園，見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然，那里的噴泉顏色各異，形狀多變！
我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文9
眼前，北風撲朔，冰冷的雪花紛紛揚揚，無情地將春光中怒放的群花掩埋，已無了花的大紅大紫，更無了小草如茵的生命。
但我依然相信你們的堅強無畏，要相信壓抑的日子將會過去，冬天來了，春天還會遠嗎？
我又想起那段激勵志士奮進的戰(zhàn)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急。一切都是瞬息，一切都將過去�！�
守望著這些脆弱的生命，心里一陣寒意……
那種幽香，那種墨綠，總是勾起人無限的回憶。
憶往昔，滿園怒放，雌雄一爭高低。更那堪，冷落清秋節(jié)。桃花謝了春紅，太匆匆。事是人非矣。還我三月盛開的春杏，賠我春風中得意的身姿，只因為你，無盡的北風。撕碎了我內(nèi)心無盡的`回憶。今朝欲向語，惟有淚先流。
畢竟我有一雙隱形的翅膀……
哭了，鬧了。平靜后，堅強地面對生活中的變數(shù)，我有一雙隱形的翅膀，總在無形中給我以力量。
不去祈禱，不去抱怨，堅強、自信。這就是我的隱形翅膀。僅管生活坎坷，人生不得志。但我依然愿意努力，為之付出。向理想的那端一路走去，一路播種，一路澆灌，灑去犧牲的血雨，凝結成功的花顏。
不是嗎？在成功的路上，在蝶的蛻化中，生活相信眼嗎？只相信猛士的無畏探索與奮進生活絕非易事。
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文10
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學觀后感作文。劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病�？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了�！钡膵寢屵�是被淹死了�？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼�，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的`。
想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學習呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文11
每次到夢中，我總會有一雙翅膀，帶我遨游藍天，飛向蔚藍的大海。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍天，到云霧中和鳥兒們說悄悄話，欣賞地球母親那美麗的容貌，看來來往往的汽車“流來流去”。每當這時，我就會感到無比的歡樂。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛向大海，在海面上和魚兒們竊竊私語，眺望美麗夕陽親吻著地平線，看姿態(tài)各樣的珊瑚“爭相比美”。每當這時，我就會感到無比的開心。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛上高山，到樹林里和花兒們談談心事，呼吸這芬芳沁人的清新空氣，看森林里的'小動物“表演節(jié)目”。每當這時，我就會感到無比的欣慰。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我環(huán)游中國，到圓明園傾聽廢墟訴說歷史，感受那侵略者的囂張和可惡，看北京的萬里長城“一越千里”。每當這時，我就會感到無比的自豪。
啊，我還要環(huán)游世界，看大千世界的無奇不有，領略祖國母親的坎坷歷程，見識地球上不可相信的奇跡。當我昂起頭，抬起雙手，揮動背上的翅膀，就意味著我將要出發(fā)，去探尋世界，訪問世界。為什么我這雙翅膀是隱形的呢？哦，是我不想讓同伴們看到，引起他們的嫉妒。但是要實現(xiàn)這個夢想，還很遙遠。
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文12
有人說，如果橫坐標代表生命的長度，縱坐標代表生命的高度，那么生命就在上演繹著不同的弧度。志華，用對他來說超難度的蝶泳在水里面畫一個個優(yōu)美完的你弧度，她用完美的昂立的姿勢站在殘奧會的冠軍臺上告訴我們：這就是生命的高度！
——題記
看完電影《隱形的翅膀》，我靜靜地、靜靜地看著自己的手。這雙手曾讓我覺得不夠白晳、不夠修長、不夠靈巧。今天，在我的眼里，它卻變得可愛。我實在無法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活將會怎樣？我能坦然的面對生活嗎？甚至我還有活下去的勇氣嗎？
閉上眼睛回想著電影的情節(jié)。最難忘記的是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容，無論是主人公志華，還是游泳訓練隊的成員們，或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無臂青年，在他們身上，沒有消沉，沒有迷茫，更沒有自輕自賤的沉淪。有的是對生活的熱情，對事業(yè)的追求，對未來的'憧憬。這樣的胸襟，這樣的氣度，怎能不讓我感動？
主人公志華，生活給她太多的災難與不公——正值花季，身遭肢殘；慈愛溫柔的母親，因受不了打擊而早逝；風雨飄搖的夜晚，生機破碎；考了高分，卻因致殘而落榜。。。。。然而他決不退縮，付出淚水、汗水，乃至血水，最終結出甜果，鑄就輝煌。。在他的身上 ，我看到了生命的強度、韌勁和高度。
志華的堅強讓我明白：沒有闖不過去的難關，只要我們用心面對生活；沒有到達不了的地方，只要我們努力為夢想拼搏。
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文13
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛，師生情以及友情。
回報父母愛
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對我的一份愛。我要將這一朵朵花成倍的.還給你們，將父母愛以孝的方式回報給父母，讓他們感受到愛也是有回報的。在種種災難面前第一個沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報父母愛吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無私的事業(yè)莫過于教育事業(yè)。
9月如期到來，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點點滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時”。老師將我們這個童年點化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂，成長在坎坷的道路上，老師沒有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵我們，讓我們堅強地站起來，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會閃爍。在清澈的溪水中每個人都可以看見影子，那就是你忠實的朋友。在陽光下，你就可以看到永遠你隨你的東西，那便是友誼。那么請行動起來，讓友誼之花綻放！
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠！
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文14
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著希望飛向遠方：讓那些盲人和重見光明；讓貧困山區(qū)的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃；讓失去親人的孩子不再傷心哭泣。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著善良飛向遠方：讓那些小偷改邪歸正；讓每個人都樂于助人；讓那些殺人犯“放下屬刀，立地成佛”。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓幸福永駐人間：讓那些失去家園的孩子過上幸福的生活；讓人們每天都笑逐顏開；讓那些貧窮的孩子得到一個幸福、美好的家庭。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓潔凈永遠留在我們身邊：讓臭水溝變得清澈見底；讓家園潔凈的如一幅美麗的.圖畫；讓青山更青，藍天更藍，白云更白……
假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓和平永遠留在我們身邊：讓罪惡的子彈不在威脅著“和平之花”；讓戰(zhàn)爭雙方握手言和；讓兵工廠在地球上消失。
我要用盡所有的魔力，讓地球充滿希望，讓善良永駐人間，讓人們幸福生活，讓家園潔凈如畫，讓世界永遠和平。
隱形的翅膀400字_三年級作文_小學作文15
五月十二日，四川汶川了八級大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場賑災義演，那次募捐活動，那輛流動的獻血車，那一車車的救災物資，迅速展開了行動，在那一刻，無不撥動那根愛的琴弦，那一幕幕感人的畫面，至今仍歷歷在目。當時，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠的地方，為送去一絲絲的關愛。
在地震中，也看到了個令人感動的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當我想起時，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災時，袁文婷老師所在民主中心小學的校舍也遭到嚴重的破壞，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措，最大極限地孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出又的孩子。當她最后一次沖進去是，三層的教學樓轟然倒塌……孩子，她將青春定格在了26歲。
像她的老師還有，當災難來臨時，明知的生命會遭到巨大的威脅，明知的軀體無法成受千鈞重壓，可是，義無反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了永恒和，當時我多想擁有一雙隱形的.翅膀，飛向那遙遠的地方，用的力量將受災的人們救，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。
在地震中，隱形的翅膀可以許許多多的是，將眼前的一切變成美好的未來。然而擁有愛的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們，將眼前的一切變成美好的未來，擁有愛的人越來越多，那么世界將變得美好，就會有更大的隱形的翅膀等待人們的，那—愛的力量。
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