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小學四年級動物作文-動物作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學四年級動物作文-動物作文，希望對大家有所幫助。
小學四年級動物作文-動物作文1
溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？ 一、仔細觀察，抓住特點。 俗話說：“千人百姓萬脾氣�！眲游镆惨粯�，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，了解它們的外形特點和生活習性。
那么，什么是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什么、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫具體、寫生動。 二、按順序，寫具體。
俗話說： “沒有規(guī)矩，不成方圓�！睂懶游锖蛯懭�、敘事、寫景的'文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。
還可以寫一寫自己和小動物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。、 要讓自己的情感融入其中2、 在描寫過程中要注意的：
小學四年級動物作文-動物作文2
人們一提到虎，就會想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風的樣子。的確，虎被稱為百獸之王，它是勝利和力量的象征。
在現(xiàn)實生活中，虎的數(shù)量很少。在九種虎中，有四種已經滅絕了。僅剩下的五種虎中，也有幾種的數(shù)量僅剩兩位數(shù)了。但美洲虎，東北虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，還是一樣的威風。?
東北虎的毛色非常美麗，額前有一個“王”字形的斑紋，一身淡黃色的長毛上夾雜著黑色條紋，顯得十分漂亮;它那強健、粗壯的四肢和一對炯炯有神的眼睛，又使它顯得威風凜凜。東北虎是肉食性動物，它身上最厲害的武器就是鋒利的爪和犬齒。它的爪長達十多厘米，伸縮自如，比鋼刀還利，就是牛皮也禁不住它一抓;犬齒長6厘米，是撕碎獵物不可缺少的“餐刀”;虎的舌頭上有很多尖銳的刺，適于嘶咬。趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使東北虎走起路來像貓一樣，無聲無息，敏捷而富有彈性。
所有種類的老虎幾乎都有這些特點，這是它們身體條件上的優(yōu)勢，而它們的捕食本領也比獅子高明，常采取靜伏、潛行，好搞突然襲擊。它的一聲長嘯，會嚇得許多動物伏地不動，然后使用撲、掀和剪等方法來捕捉�；⒌囊粨浜軈柡�，能遠撲七米之外，躍高2米，一掌可以擊倒一只鹿。它的尾巴就像一條鐵棍，“一剪”可以打斷動物的腰和腿。它還有尖牙利爪，遇上牛這樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯;如果從正面襲擊，就會抓住咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。
虎在熱帶和寒溫帶森林中都有棲息，它耐寒超過耐熱，喜歡洗澡，常常出沒在離水較近的草叢之間。在飽餐之后，它們一般都比較喜歡在安靜的地方休息�；⑴c獅不同，一般都在晨昏時才出來覓食，但是行動卻十分隱蔽。
除母虎帶仔外，絕大多數(shù)的`虎都是單獨棲居，并有明顯的巢域。母虎一般兩三年一胎，一胎一般二仔。由于森林日趨減少，素有“森林的保護者”美譽的老虎不但保護不了被人類不斷吞噬的森林，連自身的生存也受到環(huán)境問題的嚴重威脅。目前，我國虎類總共只有3000多只。?
由于虎的價值大，數(shù)量又少，這“森林之王”的雄姿已很難見到。目前東北虎和華南虎均已被列為我們國家的一類保護動物，相信經過社會各界人士不懈的努力，一定會使子孫后代們永遠可以見到這百獸之王——虎的雄姿。
小學四年級動物作文-動物作文3
許多有趣的事情，它們像海底的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天，我就拿出一顆最絢麗的珍珠與你分享吧。
記得我在幼兒園時的一節(jié)手工課上用彩紙疊了一只蝴蝶。這只蝴蝶有著金粉色的桃心狀翅膀，淺紫色的觸角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飛起來似的，漂亮極了。這時，一個調皮的男生一把將它奪了過去，向天空中一拋，開心地喊著：“飛嘍!飛嘍!”我那小小的“蝴蝶”在空中優(yōu)美地轉了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪經受得起這樣的“嚴刑拷打”，一下子碎了，變成了無數(shù)閃光的碎紙片，慢慢從空中飄了下來�？吹阶约阂还�(jié)課的心血成了碎片，我傷心地放聲大哭起來。周圍的同學把事情的原委說了一遍，老師聽后教訓了那個男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄對我說：“下午我們會給你一個驚喜的。”
到了下午，我仍然為“蝴蝶事件”悶悶不樂。這時，真真走過來，要我閉上眼睛�！耙欢�!”我睜開了眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了：每個同學都高高舉起手臂，托起一只只形態(tài)各異的、可愛的“蝴蝶”。“楊璐寧，別難過了，來，這只‘蝴蝶’送給你!”“是呀，把眼淚擦干吧，這只也給你!”上午那個搶我“蝴蝶”的男生低著頭走過來，不好意思地說：“對不起，手工課上是我不小心。我把這個‘蝴蝶’還給你。”我低頭一瞧，眼睛亮了起來，那只“蝴蝶”像變魔術般的出現(xiàn)在我的面前，撕碎的部分全用金粉和膠水粘好了，看上去比原來還要漂亮。我鞠了一躬，對大家說：“謝謝你們，你們真是太好了!”
同學們走后，我仔細地端詳起這些各具特色的“蝴蝶”來。有心靈手巧的女生疊的;有笨笨的男生折的';有長著黑白相間的翅膀的;有圓圓的腦袋的，有穿著七色彩衣的，還有一個同學直接將蝴蝶標本送給我……捧著全班同學為我折疊的34只“蝴蝶”，我的心中無比的快樂，同時還為自己的哭鬧而羞愧。
這件事讓我長大了。它不僅告訴我要知錯就改，還使我明白了：無論在什么時候，都要對自己的言行負責。與此同時，我還收獲了同學之間最珍貴的友誼。
小學四年級動物作文-動物作文4
昨天，我在陽臺上吃哈密瓜時，看見了一只棕色的小狗，我就把皮扔給它。在小狗爬的時候，我突然發(fā)現(xiàn)它的后肢在地上拖著。這是怎么一回事?我對媽媽說了這件事后，媽媽馬上陪我一起到樓下看這只小狗。后來鄰居阿婆告訴我們，它的雙腿被車子壓了，以為活不了，但過了幾天，它居然還活著。
吃過晚飯后，我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經躲在一扇人家扔掉的破門后面。看著骨頭放在面前，小狗就是不吃。媽媽說：“可能是我們在吧，它很害怕。我們先走開好不好?”
我們到街上走了一圈，又回來再去看它的時候，它已經把骨頭吃了個精光。我想：小狗真的'是太餓了，誰還來照顧它啊?
晚上，我做了個奇怪的夢，夢見小狗狗的腿突然好了，和我在一起開開心心地玩�！�
小學生作文描寫小狗五：唉，那些可憐的小狗
狗，是一種動物。人，是一種動物。但是，這兩種動物在一起的時候，他們的關系就會改變……
一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。
這是怎么了?
我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。
“叔叔，你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人說完，皮帶似乎抽的更重了。
我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?
哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。
人懂得自己的生命是短暫的，每個人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說出人類的語言，但它們也懂得去維護自己的生命……
無論是人，還是狗，都是動物。它們之間不應該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個小狗，在它們眼中的世界會是多么的殘忍!
小學四年級動物作文-動物作文5
秋天會有一些特別的動物會出現(xiàn)，除了早從夏天就看得到的滑溜溜的青蛙和丑得不得了的癩蛤蟆，還有在空中飛翔的蜻蜓，其中，我感受最深的是蜻蜓。
有一天下午，我和外婆一起去田里除草。當我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)空中出現(xiàn)一群群蜻蜓，它們飛向我，掠過我的頭頂，我真是興奮極了！真幸運能清楚的看見這么一大群青青綠綠的粗腰蜻蜓，還有紅得像彩霞的蜻蜓，還有我最喜歡的'紫色蜻蜓。
老師說蜻蜓容易在有水的地方出現(xiàn)，因為蜻蜓是由幼蟲時的水蟲變成的。這就難怪它們會在這里出現(xiàn)了。田的旁邊有一道溝渠，我發(fā)現(xiàn)這里的蜻蜓不少，看它們輕輕點著水面飛過，好像在水上跳芭蕾，長長的尾巴不時的動一動、停一停，有趣極了！看到這幅景象，讓我手癢得想動手抓它們來仔細觀察一番，但是它們警覺性高，讓我追也追不到，只好作罷。
在學校的課程中，上到關于秋天的動物，我才知道，原來蜻蜓為我們帶來了秋天的消息，希望有機會好好的和蜻蜓做做好朋友，仔細的看清楚它們。
小學四年級動物作文-動物作文6
好一個春光明媚的早晨，我還在床上呼嚕呼嚕的睡大覺�！翱煨研�，快醒醒”。我被百靈鳥的一陣叫喊聲驚醒，咦?外面怎么敲鑼打鼓的?去瞧瞧……
啊!原來是動物園召開演唱會，好熱鬧，所有的動物都來參加。
“鈴——”開始了，只見主持人唐老鴨大搖大擺的走上臺來，放開它的'大嗓門高聲說：“動物園演唱會現(xiàn)在開始�！眹W——臺下一片雷鳴般的掌聲。“啊!有請百靈鳥為我們演唱一首優(yōu)美的歌曲—春天我愛你�！鳖D時，全場響起了百靈鳥婉的歌聲。接著小貓，孔雀，大象，小兔子……都表演了精彩的節(jié)目。忽然，臺下安靜了下來，后臺傳來了嘰哩呱啦的說話聲，為什么呢?原來是小猩猩-哈里不見了，這可怎么辦呢?“快去叫尼克長官”臺下的小動物喊起來�！皨寢屵溲剑以趺淳蜎]想到呢?快快去叫尼克長官，快去吉姆”小貓咪咪說�！昂�，馬上去�！�
過了一會兒，“嘟——嘟——”，是尼克長官開著小汽車來了，他急忙跳下車來高聲喊道：“大家放心，我一定幫你們救回小猩猩——哈里，現(xiàn)在它在獅子那里�！蹦峥碎L官想了一會兒問：“你們誰會拉小提琴?”小松鼠說：“我會一點但不知你要什么曲子�！薄按呙咔��！薄班�，這個我會�！蹦峥碎L官在小松鼠耳旁說了一會兒悄悄話。行動開始了，尼克長官派了些人保護現(xiàn)場，然后把小松鼠送到指定的地點聽指揮，到了時間小松鼠開始拉催眠曲，獅子聽見了高興的說：“哈，哈是誰拉的這么好聽，真實好福氣，又能吃烤肉，又能聽音樂一舉兩得。”獅子剛要去拿小猩猩哎呀!怎么眼睛也睜不開了，嗯，先睡一覺再吃也不遲�！昂魢＃魢！豹{子睡著了，小松鼠急忙通知尼克長官來到獅子家，找到了小猩猩，從獅子那里拿到鑰匙，把小猩猩救了出來，把睡的死沉沉的獅子關了進去。小猩猩哈里，尼克長官，小松鼠跳上了車趕回了動物園。小猩猩感動的兩眼淚汪汪：“謝謝大家救了我，為了感謝大家我給大家表演一段雜技—空中飛人�！北硌萃戤吪_下傳來熱烈的掌聲。
從來不掉淚的唐老鴨也一把鼻涕一把淚的走上臺來：“我第一次看見這么精彩驚險的表演，現(xiàn)在我宣布動物園演唱會到此結束。
小學四年級動物作文-動物作文7
蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞，它必須經歷破蛹而出的那一刻生死考驗。盡管這過程艱難殘酷，但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。因此，差一點就意味著差很多，是時間與空間上的距離都難以衡量的。人的生命也是如此……
三毛帶著一個世紀的悲與喜走了。帶走三毛的是一雙絲襪——一個被她認為是長大的標志的物件。也許她認為這絲襪運載著兒時的企盼，學生時代的渴想，現(xiàn)今她已經將這當時遠不可及的東西成為自己的所有。她已經由一只丑小鴨變成天鵝�？梢噪S時飛舞，因此她將生命托給一雙絲襪。
也許直到她死時的那刻，她還認為完成生命的極美，但是就是差那么一點，她還是沒有參透人生的意義，生命的價值。她竟然為一個死去的理由，而拋棄千萬個生存的理由，這其中的悲與謬又有誰知？
同樣是作家，同樣經歷人生的的苦楚，史鐵生卻完成了那化蛹為蝶的一刻。三毛就差那么一點，就差了一個世紀，一個人生。突如其來的`截肢，已截去了史鐵生的前世，但卻因為他頑強的意志，堅定的信念在經歷幾十次生與死的考驗后他迎來新生，他與地壇的緣分，母親的偉大與包容也在挫折之后得以展現(xiàn)。
兩個作家，兩種不同的選擇，造就兩個不同的人生。這其間更多的是對死的一種思考，對人生意義的一種思考。一念之差，就差那么一點，就差了整整一個如歌的生命。
選擇絲襪，選擇死亡，選擇告別深愛她的父母與親友，選擇舍棄世間的一切。
選擇思考，選擇生存，選擇接受包容他的母親，選擇自己升騰而起的輝煌。
這其間的差距，是不同的人對待生與死不同思考所達到的不同程度的結果，究竟如何衡量？至少不是“差一點”就可以說明一切的。
差一點，就意味著差很多。鳳凰涅盤也得經得住烈火的考驗，也許差一點，但就絕不會迎來重生。露珠升騰，也得經得起熾熱的考驗，也許差一點，但就絕不會享受到升華揮灑光彩的那一刻幸福！
無論是化蛹為蝶，還是鳳凰涅盤，或是我們眼下的高考，差一點就差很多，要讓生命的色彩張顯，惟有選擇史鐵生，惟有積極地敢于面對。
那樣就會迎來化蛹為蝶的一刻。
小學四年級動物作文-動物作文8
前幾天，奶奶回到我們店里，帶來了二十多只大螃蟹。
那么多螃蟹怎么吃得完呢？于是媽媽把螃蟹放進冰箱的冷藏柜里。
有一天放學回家，我去看看螃蟹怎么樣了，打開冰箱，我大大吃了一驚：螃蟹居然都死了，一動不動躺在那兒�！霸缰鲤B(yǎng)不活，昨晚就都煮了吃了。”媽媽一臉的`痛心樣。我也很傷心，一只一只把螃蟹扔進水桶里，本來還霸氣十足地高舉鉗子，今天卻無力地垂了下來，真是可惜呀！我望著這些死掉的螃蟹直嘆可惜�？粗粗�，一只螃蟹的腳慢慢動了起來。咦？剛剛明明還不動了，現(xiàn)在怎么又動了？難道螃蟹會死而復生？我揉揉眼睛，沒錯，它正在舒展自己的腳，嘴巴還一張一合地吐著泡泡。緊接著，另外幾只螃蟹也慢慢動了起來，這是怎么回事？
我?guī)е苫�，上網(wǎng)查了資料。原來，螃蟹到了氣溫低的季節(jié)，都不愿意動彈，喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低，螃蟹誤以為冬天來臨，于是進入“冬眠”狀態(tài)了。
通過上網(wǎng)查資料，我知道了螃蟹“死”而復生的秘密。其實，大自然還有很多奧秘，等著你去發(fā)現(xiàn)。
小學四年級動物作文-動物作文9
今天早上我坐在客廳看著書，聽到外面的鳥叫聲，不禁讓我想起“火腿”……“火腿”是一只小鸚鵡的名字，它有一身金黃色的羽毛，特別的是頭上有一片紅色的羽毛，很像披了一片火腿在上面，所以我們叫它“火腿”。
火腿在很小很小的時候來到我們家，是我和哥哥用飼料一口一口把它養(yǎng)大的，它最喜歡停在我的頭上、肩膀上玩，每次我們一回到家，剛走到門外，它就。會吹著口哨歡迎我們回家，真是可愛。那一天哥哥一下車就吹著口哨，可是卻聽不到火腿的回應，低頭一看，籠子內安安靜靜的看不到火腿的影子，籠子下卻破了一個洞，火腿應該是從那個破洞跑了出去，真是讓人意想不到，它竟然會離家出走。
我們和火腿相處四年多了，我和哥哥非常愛它，所以它離家出走讓我和哥哥都很難過。我想火腿一定是孤零零的在籠子里看著麻雀自由自在的.飛，它一定很羨慕別的鳥可以一起玩游戲，自在的飛翔，所以才會離開我們家。雖然我很想它，但是只要它能和同伴快樂的在一起就好了，但是我要告訴火腿：“火腿，你永遠是我的好朋友。”
小學四年級動物作文-動物作文10
我最愛的寶貝寵物是一只八哥鳥，名字叫做小黑。記得那時我讀幼兒園，有一天媽媽接我回家的半路上，看到一只小鳥趴在馬路上，我覺得他如果繼續(xù)趴在那里，一定會有生命危險，就把他帶回來養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)他是一只正在學習飛的小小鳥，所以我更細心的照顧他、呵護他。他的嘴巴黃黃的，腳也是黃色的，而且特別長，背部黑得發(fā)亮，腹部有點灰色的，瞳孔是黑色的`，但是眼白是黃色的，看起來好漂亮哦！只要放學回家時，我都會去看小黑，跟他說說話，他總是乖乖的歪著頭看著我，起初，我還真的以為他聽懂我的話呢！爸爸說，他可能是想模仿，因為八哥會模仿人說話。
有一次，我放他出去透透氣，他竟然飛走了，好多天沒回來，我傷心得吃不下、睡不著，沒想到后來他不僅回來了，還帶了一只母鳥，不久，母鳥生了蛋，孵出釵h鳥寶寶，大家都非常高興！現(xiàn)在，每天早上，他們的叫聲總像鬧鐘一樣叫醒我們呢！和小黑相處，讓我了解到不能隨意丟棄動物，要好好愛惜他們，才能讓他們生生不息�？吹叫『谝患倚腋５臉幼樱覀內胰艘捕己芸鞓�。
小學四年級動物作文-動物作文11
我最喜歡的就是小白兔了。
它長著一雙長長的耳朵，三瓣嘴，嘴邊還長著胡須呢。尾巴短短的，紅紅的'眼睛像兩顆紅寶石，雪白雪白的毛摸上去特別軟·。還長了四顆牙齒，它的胃口可好了，吃青菜·蘿卜·小白菜，只要關于菜類都要吃，喝水的時候小舌頭一舔一舔的，它睡覺時不是趴著也不是躺著，而是縮成一團，不知道的還以為是個棉花團呢。它還長著四只小爪子，走起路來一扭·一扭·一蹦一跳特別可笑怕，小白兔什么都怕，所以很多人說它是個膽小鬼有時候你仍一片菜葉，它也要躲一躲，等到他確定你走后，才敢回來吃，它吃飯時，那奇怪的三瓣嘴和那只有幾根的胡須一動一動的，那樣子可真有趣。
我問媽媽：“小黑兔眼睛是黑色的，小灰兔眼睛是灰色的，小白兔眼睛為什么是紅色的呢？”媽媽說：“小黑兔身上黑色素多一些，小灰兔身上灰色素多一些，而小白兔的身體里面，沒有色素那是它血管的顏色�！痹瓉硇“淄蒙砩嫌泻芏嗝孛苎�。
小白兔很喜歡豎起來，它抬起前兩條腿，頭望著天，嘴巴不停地動著，好像在跟藍天比誰最美麗，好象在數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……
小白兔特別可愛，特別迷人，惹人喜歡。我最喜歡的就是小白兔了。
小學四年級動物作文-動物作文12
貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能夠捉老鼠，博得主人的歡心。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能夠隨光線的強弱而收縮或放大。早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能夠清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能夠在平地上疾走如飛，還能夠沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能夠逃脫厄運。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的'這些身體結構特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能夠深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓的耳朵很靈活，能夠隨意轉向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能夠及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個“怪物”，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚--”叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團并不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著“勝利品”，在院子里跑來跑去。
像母雞生了雞蛋會“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會發(fā)出“嗚----”的叫聲，表示快樂，顯示勝利。
貓，應該得到人們保護和寵愛。
小學四年級動物作文-動物作文13
我最喜歡的動物是大象，一提到大象就會想到去年“六一”兒童節(jié)，我和媽媽和表姐曾經帶我去動物園，在那里，大象一級保護動物，數(shù)量三四只，而我就是從那時候開始愛上大象的！
在動物園看得到大象，我第一次親眼看到大象時，覺得它的身體像一面大墻，象腿象四根大柱子，象鼻像一根大吸管，把食物通通送到嘴里；雖然龐大的身軀讓人害怕，不過它的一舉一動讓我覺得很可愛！
大象，它的`力量很大，在泰國，他們會利用大象來搬運東西，或者當作交通工具，發(fā)現(xiàn)大象真的很“勇健”，坐在它的背上行走，會感覺到搖晃顛簸，相當有趣呢！
因為大象的“強壯威武”，我喜歡這個“龐然大物”，可惜家中不能養(yǎng)大象，不然我很希望能養(yǎng)一只大象，那一定非常有趣！
我最喜歡的動物是大象，我喜歡小象，因為我可以和小象一起玩耍，在家里吃飯，所以我也喜歡小象，我還會給小象做小房子，小房子是用紙箱做的，我還會叫表妹和小象一起玩。
小學四年級動物作文-動物作文14
毛茸茸的，溫馴，又可愛，這是大部分女生養(yǎng)動物的標準。這不，在我苦苦哀求下，爸爸終于給我買了一只兔子。
長長的絨毛，大大的眼睛，像小球似的尾巴，還是個短腿呢！抖一抖身子就能散落出幾朵小雪花，背上那一條三角的黑色，更襯出那可愛的模樣。不知是懶還是怎么？耳朵一直是耷拉著，像是有淑女風范。
第一天，它的到來，我可是興奮極了，坐在地上看著籠子里的.它，第一印象小兔子有些瘦，我趕緊打開爸爸買的兔糧，一股腦的倒進它的碗里，本是趴著睡覺的它。立刻調轉身軀，奔向它的飯?zhí)�，津津有味地吃著，并發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，看來我們家又多出一位吃貨��！摸摸它那柔軟的絨毛，看見它那大大的眼睛邊吃，邊時不時地望著我。不一會兒兔糧就被吃完了，看著它即滿足又意猶未盡的樣子。我就順勢倒了一杯水給它，小兔子用它的小嘴添了幾口就一動不動睡著了。
平時看見小兔子被束縛在籠子里，我有些同情它，在爸媽不注意的時候我偷偷把籠子的門打開，只聽見“嗖”的一聲，它飛快地跑了出來，可別提多神氣了，但好景不長，它的后腿落了空，被卡在門縫中，我有些忍俊不禁�？匆娝菬o助的小眼神，我輕輕地把它從門縫中抱了出來，安慰了它一聲放到地上，沒跑幾步就蹲在地上一動不動，我不禁有些疑惑起來，只見它一撅屁股連屎帶尿拉了一地，拉完還用腳蹭了蹭，我驚呼道并對自己的行為感到后悔，之后被爸媽教育了一頓，再也不敢放小兔子出籠了。
晚上，吃飯時我急忙夾了一些菜來到籠子旁邊炫耀似的，小兔子不為所動，一臉鄙視的看著我，小眼神斜著，好像在說姐也有吃的不稀罕。我的這次行動失敗了……
深夜，當我躺在舒適的床上，剛要睡著被一陣嘈雜聲驚醒。還以為家里進賊了，我手拿滅蚊拍，尋著聲音，原來是小兔子左蹦右跳的好像在說：“陪陪人家嗎？我好害怕，打開燈”，看見她那可憐的眼神，我即生氣有想笑，拿著小球逗逗她。我已經支撐不住了，可小兔子卻精力旺盛。我趁她不注意到時候，偷偷跑回自己房間蒙頭就睡�？墒切⊥米右煌砩喜坏孟＃嫦胫佬〖一锸菍O猴子的化身嗎？
經歷了好多事，由于小兔子的原因造成我身體的不適，最后小兔子還是被爸爸送回了寵物店�，F(xiàn)在想起總是有些依依不舍……不知道她過得好嗎？
小學四年級動物作文-動物作文15
“啦……啦，”我是一頭快樂的藍鯨，每天都在這美麗的大海中歌唱，人們都稱我為海中的“百靈鳥”。
這天，我又帶著愉快的心情在海中游著、唱著，還時不時和我的朋友們嬉戲著，海里充滿了我們歡笑聲，我昂著頭走在隊伍的最前面，用我優(yōu)美的歌喉歡唱著，并沒注意到危險正在向我們一步步逼近，突然，我的眼前銀光一閃，我的第六感促使我低下了頭，就在我低頭的那一瞬間，那道銀光——也就是那只可怕的魚叉從我的頭上飛了過去，插在我身后的暗礁上，我已經被嚇得六神無主了，幸好，伙伴們及時把我拉走了，我才幸免于難。
回到家，我已經魂不守舍了，那可怕的景象，在我腦海里仍歷歷在目，想一想，魚叉飛來，插在石頭上的三個孔，插在腦袋上……不用想也知道，一股恐懼之感再次涌上心頭，我的后背頓時冒出了一陣涼氣。為了這事，我一個月都不敢走出家門，總怕人類再次來大海捕殺我們。
唉！剛才急著說我的遭遇，忘記了自我介紹。我叫藍鯨，也叫剃刀鯨，是地球上最大、最重的動物，屬于脊索動物門、哺乳綱、鯨目、鳁鯨科，廣泛分布于北極到南極的海洋。我的英文名叫“blue whale”。本來在19世紀初，我們的種族是很龐大的，有30萬頭，可到1974年，只剩2500頭了，到現(xiàn)在大約只有兩千頭了。 1959年5月15日，科學家警告:藍鯨瀕于絕跡。
一個多月后，我驚魂未定的心才稍微平靜下來。約上我的.伙伴，悄悄地來到海里一個多月沒出來了，海里的風景多美啊！在美麗的大海中，我忘記了上次的教訓，在海里歡快游著，跟章魚打聲招呼，和小魚說聲“你好”。突然，一道白光再次閃過，比上次更快了，快得我來不及反應，手臂就被魚叉插中了。我的朋友都嚇呆了，各自逃命去了，我慌得不知怎么辦好，我看見，那個人類眼里正閃著猙獰的目光，慢慢地向我游來。怎么辦？他離我越來越近了，十米、九米……突然，天降神兵，我的朋友海豚們趕到，用鋒利的牙齒，把那個人趕走了，真是太驚險了！我差點就要葬身在人類的魔爪之中了。
我再也不敢走出家門，現(xiàn)在，在我眼中的大海已經不再美麗，到處危機四伏，充滿殺機�。〉降啄睦锊攀悄茏屛覀兒煤蒙畹臉吠聊�？人類�。⌒研寻�！再這樣下去，你們將受到大自然的懲罰，如果我們動物滅絕了，你們人類還能獨自在這個地球上生活嗎？
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