拒絕平庸作文900字_高三作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的拒絕平庸作文900字_高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拒絕平庸作文900字_高三作文1

　　我欣賞初春時(shí)枯樹(shù)上的新綠，那是它們?cè)谡宫F(xiàn)自己爭(zhēng)先來(lái)到春天的生命力；我敬重翱翔于天際的鳥(niǎo)兒，那是它們搏擊命運(yùn)力爭(zhēng)撐出一片天；我敬佩湍急水流中不隨波逐流的魚(yú)兒，那是它們力爭(zhēng)上游的一道美麗風(fēng)景。我想說(shuō)，拒絕平庸，過(guò)更充實(shí)的生活。

　　精神上的快樂(lè)，補(bǔ)得過(guò)物質(zhì)上消耗而有余。平庸了，一切都猶如行尸走肉一般，只剩下干癟和蕭索。

　　拒絕平庸需要更高的遠(yuǎn)見(jiàn)。作家劉墉說(shuō)：“人如果沒(méi)有更高的理想，就會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中沉淪下去�！笔堑�，平淡的`生活或許很舒適很自由，置身其中的人們卻容易變得慵懶、散漫從而迷失自己。劉墉在品嘗平淡的滋味后，開(kāi)始品嘗進(jìn)取不止的滋味，使自己的人生變得更加充實(shí)，在中視做了4年多電視記者后，劉墉覺(jué)得自己的內(nèi)心愈發(fā)空虛了，于是便辭職，開(kāi)始了忙碌辛苦的旅美生涯，他的生活也由安定平淡變得漂泊刺激了。他用近乎本能的激情狂熱地沖刺著，去撿起因平淡而丟失的成就感，擺脫平庸，去體驗(yàn)追求的靈動(dòng)之美。

　　拒絕平庸需要耐得住寂寞。有人想說(shuō)，要做一個(gè)不甘平庸的人那太累太苦了且希望渺茫。我只能付之一笑，何謂之“苦”？如果你覺(jué)得雖然身體疲憊，內(nèi)心卻充實(shí)而幸福，那便算不上是苦。即使路途遙遠(yuǎn)，只要終點(diǎn)是“夢(mèng)想”，奮斗的過(guò)程也會(huì)變得幸福。顏寧未滿三十歲就被聘為清華大學(xué)教授和博導(dǎo)。可曾想她一天差不多有14小時(shí)“宅”在實(shí)驗(yàn)室里，到了緊張的攻堅(jiān)階段，甚至不分晝夜連軸轉(zhuǎn)。

　　別人給予顏寧“最美科學(xué)家”的贊譽(yù)，她本人卻不買(mǎi)賬。也是，如果顏寧對(duì)這稱呼過(guò)于在意，那她或許難以成為科學(xué)家，更不可能在學(xué)術(shù)方面有如此大的建樹(shù)。鉆研學(xué)術(shù)的人，都要耐得住坐冷板凳的寂寞和不甘平庸的堅(jiān)毅。

　　拒絕平庸需要破釜沉舟的勇氣。司馬遷拒絕平庸在遭受宮刑陷入低谷時(shí)，生與死之間，寫(xiě)出《史記》這部鴻篇巨制，完父親的遺命。馬寅初不甘平庸發(fā)表《新人口論》在遭到抵制甚至是周恩來(lái)的勸導(dǎo)，發(fā)出“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理！”的吶喊；托爾斯泰不屈平庸放棄貴族生活，用筆批判黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)處不顯示靈魂的高貴。北島的詩(shī)中曾說(shuō)：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。他們用自己的堅(jiān)持，自己的不甘平庸刻寫(xiě)了高尚者的墓志銘。

　　舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。在我們的精神世界里，有一股不可小覷的力量，壯大自我，拒絕平庸。

拒絕平庸作文900字_高三作文2

　　拒絕平庸，生當(dāng)作人杰，死亦作鬼雄的項(xiàng)羽名垂青史；拒絕平庸，司馬遷忍辱負(fù)重身殘志堅(jiān)完成了《史記》，海燕拒絕平庸，它不安享溫暖的小屋，在暴風(fēng)雨中任意穿梭；雄鷹拒絕平庸，它不棲息于安全的枝頭，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔；臘梅拒絕平庸，它不祈求陽(yáng)光的呵護(hù)，在寒冷的冬天毅然綻放。正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！比绱撕肋~又帶有些叛逆精神的詩(shī)句也只能出自那詩(shī)仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國(guó)憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴(yán)。

　　李白沒(méi)有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權(quán)貴，阿諛?lè)畛�，出賣(mài)自己的人格和尊嚴(yán)。他看不慣統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的腐朽和沒(méi)落，于是便“仰天大笑出門(mén)去”，發(fā)出了“我輩豈是

　　蓬蒿人”的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄ⅰ熬�不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”等名句至今仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條自己的路，鑄就了自己多彩輝煌的人生。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩(shī)句中才尋的見(jiàn)。晉朝，一個(gè)瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，因?yàn)槟切┳龇ㄟ`背了他內(nèi)心的向往與原則，會(huì)讓他喪失自己的`人格與尊嚴(yán)，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去尋找藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自己種植，自己收獲，還能時(shí)不時(shí)的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對(duì)自己靈魂的洗禮。

　　小草甘于平庸，于是它只能默默地生長(zhǎng)，沒(méi)人在意它的感受；野花甘于平庸，于是它只能成為萬(wàn)紫千紅中極其渺小的一朵，無(wú)人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒(méi)人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。

　　人們沒(méi)有辦法選擇自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當(dāng)我們踏上這條路時(shí)，我們的創(chuàng)造心，進(jìn)取心將全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，保持自己高尚的節(jié)操，堅(jiān)持自己的原則，勇敢的追求自己的目標(biāo)。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁，擁有的便是一個(gè)不平庸的，輝煌的人生。

拒絕平庸作文900字_高三作文3

　　拒絕平庸，看到這個(gè)作文命題的時(shí)候瞬間淚流滿面，這是對(duì)中國(guó)五千年偉大文明結(jié)晶的侮辱!這是對(duì)個(gè)人英雄主義的主張!這是對(duì)我們從小所受到的集主英雄主義的精神支柱所背離的!這是美帝國(guó)主義對(duì)我建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)所打入的一枚棋子!這破壞了我們偉大的祖國(guó)正在下的很大很大一盤(pán)棋的部署!

　　我們從小學(xué)的思想品德課時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，做一個(gè)平庸的人，做一個(gè)平凡的人，做一個(gè)脫離了功名利祿，脫離了七情六欲等低級(jí)趣味的`人，做一個(gè)純粹的人。我們要在屬于我們的平凡的崗位，平凡的人生上做出不平凡的事跡，因?yàn)樵谖一厥淄�事時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槠接苟�感到恥辱，不會(huì)因?yàn)槠椒捕�感到羞愧，因�(yàn)槲乙呀?jīng)將人生中最重要的時(shí)間獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為建設(shè)和諧社會(huì)而奮斗終生。我只是歷史長(zhǎng)河中渺小的一粒微埃，歷史或許不會(huì)記住我，但歷史會(huì)記住我們這一代為社會(huì)主義事業(yè)而奉獻(xiàn)終生的人!我的內(nèi)心深處由此而感到無(wú)上的榮耀!

　　素來(lái)尊崇古圣人的我們，對(duì)古人的訓(xùn)斥向來(lái)是耳提面令的。治大國(guó)如烹小鮮，用不得大火。治國(guó)的最高狀態(tài)則是“無(wú)為”，這是經(jīng)過(guò)中國(guó)20xx多年封建社會(huì)制度考究的，是有史可查的。現(xiàn)在的我們繼承了我們祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅“無(wú)為”，而且“中庸”。中庸即為當(dāng)官的法寶，正所謂“不聞”“不問(wèn)”“不答”“不作為”，只要做好這四點(diǎn)，那么肯定不會(huì)有大風(fēng)大浪，加官進(jìn)爵也只是時(shí)間的問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合“拆那特色社會(huì)主義”我們將“中庸文化”科學(xué)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，衍生出“附和”“舉手”“攀附”“站隊(duì)”的符合我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情的優(yōu)良方針。但我們似乎忘卻了，封建制度是在我們手里面被終結(jié)的。

　　而現(xiàn)在居然有人敢明確的提出“拒絕平庸”這樣一個(gè)完全拋棄我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化精髓的觀點(diǎn)，而且是在高考這樣一個(gè)舉國(guó)大事的事件中，其用心之險(xiǎn)惡，手段之惡毒是令全體中國(guó)人民所不齒的!是注定會(huì)失敗的!是必將被歷史的長(zhǎng)河所掩蓋的!

　　人民是愚笨的，為了讓我們?cè)谄接沟娜松�旅途中做著平庸的事，必須讓我們繼續(xù)愚笨下去!我們不需要知道松滬會(huì)戰(zhàn)后楊凡曾在上海密會(huì)日本特使，也不需要去知道8年抗戰(zhàn)中殲敵最多的遠(yuǎn)征軍是GMD的部隊(duì)，更不需要知道所謂的三年自然災(zāi)害其實(shí)是前后二十年收成最好的三年。因?yàn)槲覀冃枰�保持平庸，我們需要讓我們的人生無(wú)意義，而這正是對(duì)當(dāng)前ZF最大的意義。

　　請(qǐng)讓我們平庸下去，如果你們可以。當(dāng)我們不平庸時(shí)，也是我們存在之意義彰顯之時(shí)。

拒絕平庸作文900字_高三作文4

　　有的人選擇平庸，愿做大海中的一滴水，渺小卻又安全。

　　但我拒絕平庸，愿做長(zhǎng)空中的一只鷹，孤獨(dú)卻又偉岸。

　　以史為鑒，回顧茫茫滄海，多少靈魂在時(shí)間的沖刷下了無(wú)痕跡，而唯有拒絕平庸者，才成為屹立不倒的豐碑。

　　荊軻拒絕平庸，于是一個(gè)勇士犧牲了，一種精神卻獲得了永生。秦軍壓境，燕國(guó)危在旦夕。荊軻本是游歷四方的俠士，可在亂世中逍遙一生，卻選擇了一條不平庸的道路。他屹立于易水邊，高唱著：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”結(jié)果自然是失敗的，他并不懂得以一人之力難以挽狂瀾于既倒的道理，但他向強(qiáng)大的秦國(guó)表明，一個(gè)國(guó)家再弱小，它的人心不可欺，精神不可侮，它的人民會(huì)抵抗到底！歷史會(huì)永遠(yuǎn)記住荊軻，記得他的'堅(jiān)毅、果敢、忠誠(chéng)、無(wú)私，記住他的慷慨赴義的壯舉，但更多的，是他拒絕平庸的精神和勇氣。

　　李小龍拒絕平庸，于是讓世人記住了“功夫”這個(gè)詞。他師從葉問(wèn)，本可在武館中度過(guò)一生。但他拒絕了安穩(wěn)平淡的生活，選擇了一個(gè)未知的方向——電影。這條路是坎坷的，無(wú)數(shù)質(zhì)疑與偏見(jiàn)鋪天蓋地的涌來(lái)。但他憑著不服輸?shù)男愿瘢�超乎常人的毅力，以及�?duì)武術(shù)的執(zhí)著追求，使“中國(guó)功夫”在世界形成了一股熱潮，也改變了中國(guó)“東亞病夫”的形象。他的一生短暫卻輝煌，注定成為一段傳奇。

　　李太白拒絕平庸，吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，于是成了名傳千里的詩(shī)仙；徐悲鴻拒絕平庸，自信“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫”，于是成了自成一派的書(shū)畫(huà)大家；愛(ài)因斯坦拒絕平庸，于是用相對(duì)論推翻了牛頓權(quán)威的經(jīng)典物理學(xué)，使人類(lèi)文明實(shí)現(xiàn)了驚人的飛躍；史鐵生拒絕平庸，感悟“死是一件不能急于求成的事”，于是《我與地壇》感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，給了他們希望和勇氣。

　　弗洛斯特在《未選擇的路》中寫(xiě)道：“一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！本芙^平庸，往往就是選擇一條人煙稀少的路。那里也許黑暗無(wú)邊，也許荊棘叢生，也許坎坷崎嶇，但它的前方，是最耀眼的夢(mèng)想。

　　是啊，我們的人生注定要經(jīng)歷選擇。我們可以緩慢的腐朽，化入泥土之中；我們亦可以燃燒，在疼痛的灼熱中釋放自己所有的光和熱，照亮這個(gè)世界。哪怕平庸會(huì)讓我們安逸、平穩(wěn)，但這就像是慢性毒藥，一天天消磨了我們的意志，侵蝕我們的夢(mèng)想。唯有拒絕平庸，才能在有限的生命中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，成為世界上，獨(dú)一無(wú)二又不可或缺的那一個(gè)。

　　讓我們拒絕平庸，燃燒起來(lái)吧！

拒絕平庸作文900字_高三作文5

　　天涯分享邊界，落花分享芬芳。所有須臾，化為不朽，累積永恒�！�—題記

　　所謂平庸，無(wú)創(chuàng)造，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)奇跡。拒絕平庸，不斷拼搏，不斷追求，不斷走向成功。

　　美國(guó)偉大的現(xiàn)代建筑大師露易斯？卡恩為我們做出了榜樣，他的建筑作品總是充滿了想象和靈感，凝聚了奇思妙想，他對(duì)作品設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的追求和激情，他被認(rèn)為是世界建筑領(lǐng)域20世紀(jì)最偉大的具有創(chuàng)新精神的標(biāo)志性人物之一。他的一句名言：“連一塊磚頭也要成為杰出的磚頭�！边@一句話敲響了許多人的警鐘，更成為拒絕平庸的圣經(jīng)，在全世界廣為傳播，鼓舞、激勵(lì)和推動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們拒絕平庸，矢志創(chuàng)新創(chuàng)造。他正因?yàn)榫芙^平庸，筑造了魅力四射的耶魯大學(xué)美術(shù)館、愛(ài)塞特圖書(shū)館，綻放了他人生中的光彩。

　　西方人可以拒絕平庸，我們中華民族的兒女？

　　祖荻，劉琨拒絕平庸，在金雞報(bào)曉之時(shí)，聞雞起舞，奮發(fā)圖強(qiáng)，抱其愛(ài)國(guó)之志；趙普拒絕平庸，在其晚年之時(shí)，發(fā)奮苦讀，秉燭夜讀，實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值；呂蒙拒絕平庸，在戰(zhàn)火將起之際，手不釋卷，苦讀兵書(shū)，贏得“事別三日，當(dāng)刮目相看”的贊譽(yù)；孑L丘拒絕平庸，在他人耳目不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)之時(shí)，他開(kāi)始周游列國(guó)，傳其道義，在他人未得蟾官折桂，金榜題名之時(shí)，他早已桃李滿天下。

　　“少年心事當(dāng)?shù)卦�，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”的.李賀拒絕了平庸；“安能摧眉折腰勢(shì)權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白拒絕了平庸；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥拒絕了平庸。

　　鯉魚(yú)拒絕平庸，彰顯了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的斗志；夸父拒絕平庸，銘刻了“夸父追日”的決心；梅花拒絕平庸，不與百花同爭(zhēng)春色，贏得了“雪卻輸梅一段香”的美頌。

　　上帝給予我們一場(chǎng)雨，宛如白色的小點(diǎn)，被舞成長(zhǎng)短直線，最后變成了一點(diǎn)點(diǎn)驚嘆。它希望雨能使人們驚醒，讓人們拒絕平庸，綻放人生的彩虹。

　　上帝給予我們每一個(gè)人的夢(mèng)，光線緩慢地淌過(guò)夢(mèng)里的衣擺，留下一段段氣息。雨點(diǎn)落在地面的剎那，變成無(wú)數(shù)只飛鳥(niǎo)重回天空。它希望夢(mèng)能把我們喚醒，讓我們拒絕平庸，綻放人生的光彩。

　　上帝給予我們一瞬間的安靜，腳步落在玫瑰花瓣上，如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安靜能讓我們醒悟，讓我們拒絕平庸，綻放人生的輝煌。

　　拒絕平庸，編織思想中彩虹般的夢(mèng)。

　　編織璀璨的人生！

拒絕平庸作文900字_高三作文6

　　福樓拜曾寫(xiě)過(guò)《庸見(jiàn)詞典》一書(shū)，他在書(shū)中以戲謔的筆法列舉了19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)上盛行的"大多數(shù)"人的平庸的看法。這無(wú)疑是對(duì)平庸者的當(dāng)頭棒喝，同時(shí)也讓我們看到他那拒絕平庸的決絕態(tài)度。

　　其中的諸多詞條對(duì)當(dāng)今社會(huì)仍有啟發(fā)意義，如"咖啡--使人聰慧。要喝不加糖的"，"詞典--那是無(wú)知都使用的。"許多人秉承著這樣的平庸的社會(huì)性的見(jiàn)解，像"大多數(shù)"人那樣庸庸碌碌地活著。

　　我們身邊定然有這樣的人在。他們即使變?yōu)?卡奴"，也要用奢侈品，即使變成"房奴"，也要擁有一個(gè)固定地址。他們或許活得像一句廣告，或許活得像一部成功學(xué)，但無(wú)可否認(rèn)，他們活得平庸。

　　拒絕平庸并非是一味地盲從時(shí)代潮流的腳步，也不是故意地與大眾的認(rèn)識(shí)相忤逆，而是清醒地活著，認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心，保持獨(dú)立的人格，保持自由的精神。正如《月亮與六便士》中的`主人公，順從內(nèi)心的指引，追尋自身的夢(mèng)想，而舍棄了人們所認(rèn)為的"好工作"，孤身來(lái)到巴黎，克服病痛折磨，最終自我流放到一座小島，創(chuàng)作了足以震驚世界的名畫(huà)。他沒(méi)有滿足于地上六便士的眼光，而是追逐著心底那輪明月的清輝，拒絕了平庸，實(shí)現(xiàn)了自己的追求。

　　當(dāng)然，拒絕平庸而順應(yīng)內(nèi)心，是有難度的�？v使是特立獨(dú)行的韓寒也不能輕易地拒絕平庸。他曾立下不簽售、不代言、不商業(yè)等等"12不"的規(guī)定，我們卻仍看到了"我不是什么旗手，我就是我，我是韓寒"這樣標(biāo)榜自我的廣告。在他對(duì)讀者的連聲道歉中，我們看到了他的無(wú)奈。

　　作家們對(duì)此總是最敏銳的，魯迅作品中的"幫閑"形象證夏瑜這樣的革命者流血犧牲。納博科夫的《云影·古堡·湖光》中一個(gè)不愿卷入集體活動(dòng)而想獨(dú)享美景的旅客被其他旅客干擾同化，最終被毆打致死。這些作家都敏銳地發(fā)現(xiàn)，要想讓更多的人成功地拒絕平庸，還需要社會(huì)能夠包容更多的異見(jiàn)。

　　我想，社會(huì)環(huán)境固然重要，但要想在時(shí)代合唱的邊緣有自己獨(dú)吟的空地，仍需個(gè)人拒絕平庸的選擇。不一味追隨大流，也不刻意觸碰逆鱗，這或許是拒絕平庸的最好態(tài)度。

拒絕平庸作文900字_高三作文7

　　人的一生可以在平凡中度過(guò)，平凡的人會(huì)向成功邁進(jìn)；不平凡的人只會(huì)不勞而獲；這是我的理解。平凡的人才是最偉大的人，如：鄧爺爺、毛爺爺……我認(rèn)為平凡和平庸是不一樣的。

　　平凡：可以理解為，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，碌碌無(wú)為、向成功進(jìn)發(fā)。而平庸就是：平淡。庸，可謂之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中說(shuō)：“平庸之子，無(wú)英華可以自見(jiàn)，無(wú)名譽(yù)可以震俗”

　　古代有些人寧愿付出一生也要平凡的度過(guò)，不追求名利、不貪圖榮華富貴。而有些人寧愿粉身碎骨也要得到自己想要的，哪怕是不擇手段。難道平凡不好嗎？做事只做一半就半途而廢，有遠(yuǎn)大的理想但卻不想實(shí)現(xiàn)，能算是平庸的人嗎？也可以算是失敗的人……

　　人的青春年華很容易老去，虛度光陰只會(huì)讓自己更快的老去，要拒絕這樣的生活。

　　如果可以，我倒想做那一波波浪花，去拍打巖石；愿做那高空上的海燕，去與狂風(fēng)暴雨拼搏；愿做那寒風(fēng)刺骨里依然不敗的梅花；你們的頑強(qiáng)拼搏激勵(lì)著人們，這些是平庸做不來(lái)的。拒絕平庸，讓自己做那黃山上的松柏！

　　《水滴石穿》的故事啟迪我們：只有堅(jiān)持不懈、才能成功！不要半途而廢，要么你永遠(yuǎn)都做不了成功的人。既然一小滴水能夠匯聚成河、為什么我們就不可以？我們不應(yīng)該讓光陰流逝；我們要和時(shí)間賽跑，我們要?jiǎng)?chuàng)造奇跡；要拒絕平庸！讓自己的人生開(kāi)出最璀璨的花……

　　是金子總會(huì)發(fā)光，是千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè)；不要讓自己的這一生白活，要讓自己活得有價(jià)值，拒絕平庸，將會(huì)點(diǎn)亮你們的心靈；拒絕平庸，將會(huì)走在無(wú)邊無(wú)垠的大地上；去勾畫(huà)出人生的夢(mèng)想；去譜寫(xiě)一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

　　新的'人生，新的起點(diǎn)。讓我們?nèi)�吶喊：我們要拒絕平庸，小鳥(niǎo)為我們歌唱，風(fēng)兒為我們鼓舞；我們手拉著手一起走向人生的路程，鳥(niǎo)兒展翅翱翔；烈火在燃燒著，吹不熄它的堅(jiān)強(qiáng)！不要讓鎖鏈困住我們，只要堅(jiān)信：就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不要以為命運(yùn)不可改變，你不試試又怎么知道？要想改變自己的命運(yùn)，就得靠自己，靠自己的腳踏實(shí)地。你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面又是一條光明道路……

　　不要做一個(gè)平庸的人，不管遇到什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、不要輕易流眼淚、把失去的光陰補(bǔ)回來(lái)，去做一些更有意義的事。

　　大家，讓我們的生活里不要出現(xiàn)“平庸”兩字，因?yàn)槲覀儾恍枰�它，拿起手中的鑰匙，去開(kāi)啟你們心中的那扇大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這又是一個(gè)亮點(diǎn)……

　　世界上最永恒的是你的心，趕走平庸、超越自我！去譜寫(xiě)新的篇章，翻開(kāi)舊的歷史，讓你們的人生畫(huà)上圓滿的句號(hào)！

拒絕平庸作文900字_高三作文8

　　如果我僅能成為一只毛毛蟲(chóng)，那么我會(huì)選擇蛻變，讓自己的生命在蝶群中綻放光彩；如果我只能成為一粒沙，那么我會(huì)選擇在蚌殼中接受磨練，成為耀眼珍珠中閃亮的一顆；如果我只能成為一棵樹(shù)，那么我會(huì)選擇成為胡楊，讓自己在沙漠中接受風(fēng)暴的洗禮，創(chuàng)造不平庸的一生。

　　我不去想磨練這個(gè)過(guò)程有多么艱難，是成功還是失敗，這是我自己的選擇。我不會(huì)后悔，追求完美人生，拒絕平庸。

　　“沒(méi)有任何借口”這是西點(diǎn)軍校的一貫宗旨。正因如此，西點(diǎn)軍校為美國(guó)培育了三名總統(tǒng)，五位五星上將，三千七百名將軍和眾多商界精英�！叭绻�你有系鞋帶的能力，那么你便有上天摘星的機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何借口阻止你成功。”西點(diǎn)軍校正是要求學(xué)員以自己最大的能力去完成任務(wù)，而不是去為完不成任務(wù)尋找借口。“拒絕平庸，追求完美”正是西點(diǎn)學(xué)子心中的目標(biāo)。

　　我不會(huì)去為自己的失敗尋找任何借口，哪怕是看似正確的借口，我知道這只會(huì)讓自己更加依賴，為下一次的失敗找更多的理由。只有經(jīng)歷挫折的人生才會(huì)更加燦爛奪目，既然選擇了拒絕平庸就不會(huì)因?yàn)橥ㄏ虺晒β飞系钠D辛而停止腳步。

　　悠悠歷史的車(chē)輪回轉(zhuǎn)，我看到了那個(gè)男子在政治仕途中屢屢碰壁，最后他終于明白了自己的心，于是他選擇了周游列國(guó)，選擇了“面朝大海，春暖花開(kāi)”的心境。莊子，他守候心靈的那輪明月，拒絕世俗，拒絕平庸，成為一棵守候心靈的樹(shù)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@便是陶潛渴望寧?kù)o生活的愿望。官場(chǎng)太復(fù)雜他無(wú)心從事，他也不甘于平庸，成為一個(gè)世俗的人。于是他選擇了退隱，去尋找內(nèi)心的那一片田園，擁有了曠達(dá)的`心境。他們都是拒絕平庸的人，拒絕平庸做官，拒絕平庸生活，最終他們找到了內(nèi)心的歸屬，他們的精神得以升華。

　　拒絕平庸意味著奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。天行健，君子以自強(qiáng)不息。拒絕平庸，追求卓越。或有屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超棄筆從戎，縱橫疆場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。拒絕平庸是一種自強(qiáng)的品質(zhì)，卻更是剛正不落世俗的精神。

　　保爾拒絕平庸，成就了自己壯麗的生命；霍金拒絕平庸，成就了思維的自由翱翔；海倫拒絕平庸，讓她感受到了別人無(wú)法感受的世界。

　　拒絕平庸，追求完美人生，讓我們精神自由飛翔，讓我們的生活更加絢麗多彩。

　�。ń�蘇考生）

　　滿分剖析

　　作者運(yùn)用排比句式開(kāi)篇，起勢(shì)不凡。由物及人，使論證層層深入。從拒絕平庸立意，寫(xiě)到了西點(diǎn)軍校及他們的宗旨，例舉了古今中外不甘平庸的人，材料豐富，中心明確。結(jié)構(gòu)上，穩(wěn)扎穩(wěn)打，環(huán)環(huán)相扣，思維縝密。語(yǔ)言多用排比和引用，句式整齊，富有文采。

　　閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：內(nèi)容分25分+表達(dá)分20+發(fā)展分15分=總分60分

拒絕平庸作文900字_高三作文9

　　平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。

　　我們不必去羨慕明星的集萬(wàn)寵于一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴。

　　只要你把握得好，平凡的人生也有別開(kāi)生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生，到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，邊教邊學(xué)，并走出課堂，來(lái)到田間地頭，從實(shí)踐中找答案。他不滿足于僅當(dāng)一名合格的中專(zhuān)老師，還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來(lái)。

　　在漫長(zhǎng)的19年教學(xué)生涯中，他在教學(xué)中積累知識(shí)，又通過(guò)教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國(guó)糧食短缺問(wèn)題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書(shū)匠，不固于三尺講臺(tái)，放眼大地，放眼未來(lái)，種植夢(mèng)想和希望，播灑心血和汗水，終于做出了澤惠世界的大事業(yè)，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　一個(gè)郵遞員會(huì)向客戶作自我介紹，并請(qǐng)客戶也介紹自己，為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候，他可以把客戶的.信件暫時(shí)代為保管，打包放好，等客戶回家的時(shí)候再送過(guò)來(lái)。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認(rèn)真對(duì)待每一件事情，不做到盡善盡美決不罷休。

　　他的準(zhǔn)則是，無(wú)論人們?cè)趺椿艁y，其他人怎樣擔(dān)心和著急，他都不會(huì)因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過(guò)任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧，追求絕對(duì)準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想，通過(guò)自己的想象力和創(chuàng)造力，為客戶提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國(guó)，無(wú)論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(zhǎng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎(jiǎng)”，專(zhuān)門(mén)鼓勵(lì)那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。

　　弗雷德改變了2億美國(guó)人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸！機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)來(lái)。一切不平凡的業(yè)績(jī)都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對(duì)待工作，一是不要輕視平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。

　�。ㄖ貞c考生）

　　滿分剖析文章主題鮮明，只要對(duì)工作“情有獨(dú)鐘”，平凡的人生也有別開(kāi)生面的景致。

　　考生采用了例證的方法�？忌鷮�(duì)事例把握準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)，極具說(shuō)服力。舉例論證切忌事實(shí)不清，這樣會(huì)讓證明的力度大打折扣�？忌鷮�(duì)事例的準(zhǔn)確敘述，應(yīng)該是源于平常的用心積累和廣泛的閱讀。這一點(diǎn)值得同學(xué)們借鑒。文章語(yǔ)言明白流暢且富有文采，表達(dá)中緊扣主題。

拒絕平庸作文900字_高三作文10

　　“再見(jiàn)，我的大學(xué)”，我背著行囊，默默地走出了待了一個(gè)多月的學(xué)校。記憶閃回到六月，凄慘的高考成績(jī)將我?guī)У搅诉@所專(zhuān)科學(xué)校，從就來(lái)的那天，我就覺(jué)得不舒服，我不喜歡這個(gè)學(xué)校，這不是我理想中的大學(xué)，甚至它不能被稱為大學(xué)，我不想平庸地在這兒混完三年。在一番掙扎之后，我下定決心，回老家去復(fù)讀。

　　我給原來(lái)的的班主任打了個(gè)電話，讓他幫我聯(lián)系了縣城一所學(xué)校的復(fù)讀班。我找到原來(lái)的語(yǔ)文老師，向他要了一些高三的復(fù)習(xí)資料，我自己的資料早就扔掉了，我以為這輩子再也不需要這些東西了，讓它們都見(jiàn)鬼去吧！沒(méi)想到，還得重新拾起它們。我苦笑一聲，也許這就是命？不！我拒絕平庸，我一定要再次崛起！帶著班主任的囑咐，背著語(yǔ)文老師給的資料，懷著一顆沉甸甸的心，我走進(jìn)了暌違已久的復(fù)讀教室。

　　復(fù)讀的日子很枯燥。我們已經(jīng)是社會(huì)青年了，六十多個(gè)人待在一個(gè)不大的教室里，彼此都很陌生，沒(méi)有什么交流，沉悶的令人窒息。班主任是個(gè)女的，也不怎么管我們，教室臟、亂，還有那汗臭味熏得令人直覺(jué)得惡心。我暗暗嘆了口氣，我將在這個(gè)教室里再次拼搏十個(gè)月，人家說(shuō)十月懷胎，一朝分娩，那是新生命的誕生，而我也期待著十個(gè)月后的新生。再苦再累都是自己選擇的，沒(méi)什么好抱怨的。我在課桌上貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：你可以平凡，但是決不能平庸。算作是我的座右銘。然后，我一頭扎進(jìn)書(shū)海中，我要做一條小船，在書(shū)海里劈風(fēng)斬浪。

　　20多天后，復(fù)讀班第一次月考。班主任在課上宣讀了每個(gè)人的考試成績(jī)，可能班主任覺(jué)得我們都是過(guò)來(lái)人了，沒(méi)什么可顧忌、可隱瞞的，于是就一個(gè)個(gè)的將成績(jī)讀下去，念到我了，34，我很平靜，臉上沒(méi)有任何表情，這是一個(gè)很平庸的成績(jī)，說(shuō)不上多好多壞，或許是我復(fù)習(xí)的`時(shí)間太短。會(huì)好起來(lái)的，我心里默念，我相信自己。抬頭看看班主任，她的目光正好和我相碰，我一凜，分明看出了老師對(duì)我的不屑，我看看桌角的座右銘，白的那么刺眼，我下意識(shí)的拉過(guò)一本書(shū)蓋在上面，然后咬咬嘴唇。我不會(huì)甘心如此的，我要為自己爭(zhēng)口氣，讓老師改變看法，，我不后悔自己選擇的道路，我很平凡，但是我拒絕平庸！

　　狠狠地啃了一個(gè)月的課本，迎來(lái)了又一次考試。我感覺(jué)這次考試不像第一次那么吃力了，應(yīng)該比上次有進(jìn)步吧，忐忑中老師公布了成績(jī)，21名，這次班主任的目光變得柔和了些，我松了一口氣，總算付出有回報(bào)了，繼續(xù)努力，我拒絕平庸！

　　第三次、第四次……，18名，13名，每一次考試都有一點(diǎn)進(jìn)步，我向著自己的理想在一步步地邁進(jìn)。我開(kāi)始微笑了。

拒絕平庸作文900字_高三作文11

　　誠(chéng)然，段子玲瓏，資訊新鮮，圖片醒目，視頻搶眼。但在我看來(lái)，卻只是下酒菜而已。詩(shī)歌才如灑，警句方如肉，然酒肉穿腸過(guò)，心中留的，惟有發(fā)于心、懾而慷的個(gè)人真情和思維火花。若忙于人云亦云，則落入俗套，辜負(fù)了微表本身為人們提供拒絕平庸的平臺(tái)之妙用。

　　拒絕平庸，是不甘于平凡、不淪于庸常。少年時(shí)讀《東坡題跋》，讀到蘇軾評(píng)韓愈《送李愿歸盤(pán)谷序》一文，寫(xiě)：“平生愿效此作一篇，每執(zhí)筆輒罷，因自笑曰：‘不若且放，教退之獨(dú)步。’”不禁撫掌而嘆：唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。若蘇軾真仿效退之寫(xiě)篇序，再出色恐怕也未必如韓文之精妙，湮沒(méi)于千千萬(wàn)萬(wàn)的仿作中，未免落了下乘。不似今日，以“不若且放”之豁達(dá)留名千古，有力地評(píng)擊了“文人相輕，自古而然”之定論，豈是凡俗能及！

　　拒絕平庸，是唯愿走出自我之路的緣故。姑且仍拿蘇軾舉個(gè)例子，雖放下仿韓文之舉，但從未放棄過(guò)生死意義的探索。其前后兩篇《赤壁賦》，以人生代謝之深刻大問(wèn)，展縱橫古今之思辨大美。未必可稱“通古今之變，究天人之際”，至少成一家之言矣。行文此處，我不禁想起那個(gè)棄傳統(tǒng)而坦蕩獨(dú)行的林紓，以《韓柳文章研究法》而聞名，更以此詩(shī)而著名：“平生不入三王家，家法微微出苦瓜。我意獨(dú)饒山水味，何須苦攻學(xué)名家！”走出自我之路，是堅(jiān)信“寧有種乎”，是自信“英雄不問(wèn)出身”，只問(wèn)是否跳出俗套，立為民生，言為心聲！

　　“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ�觀，多在險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人跡之所罕到焉。”我深以為然。太多的前人，太多的'遠(yuǎn)方，連風(fēng)景也如嚼過(guò)千遍的雞肋，愈發(fā)促使我們拿起自己的理性，拒絕平庸，踏出自我之路。

　　拒絕平庸而甘于平凡，這不是修辭的問(wèn)題，而是生存還是死亡的問(wèn)題。

拒絕平庸作文900字_高三作文12

　　小明最崇拜的是爸爸，因?yàn)榘职值钠【贫抢锓路鸩刂鴶?shù)不勝數(shù)的好聽(tīng)故事。

　　這天，小明蹦著跳著挨上正在看報(bào)的爸爸，爸爸一驚，沒(méi)等爸爸開(kāi)口，小明就道出了個(gè)所以然來(lái)。

　　“今天，老師教了‘平庸’這個(gè)詞，他還在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字‘拒絕平庸’，讓我們解釋含義�！毙∶髅�著后腦勺，瞪著兩只大大的圓眼說(shuō)道。

　　爸爸揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，放下報(bào)紙，抱起小明，說(shuō)：“待會(huì)兒我講四個(gè)故事，你要告訴我什么平庸的，什么是不平庸，好嗎？”小明重重地點(diǎn)了下頭。

　　“第一個(gè)故事的主人公是甲，他和你一般大，他的爺爺有一個(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)。”

　　“哇！”

　　“他大清早被爺爺喊去擠牛奶，天天如此。你說(shuō)他平庸嗎？”

　　“太平庸了，他應(yīng)該去上學(xué)的�！毙∶髡ＵＱ�。爸爸默不作聲。

　　“后來(lái)他變得特別勤快，爺爺讓他做了放牛娃，牛背上他會(huì)捧書(shū)翻，翻爛了好幾本書(shū)。你說(shuō)，他平庸嗎？”

　　“不平庸！？’小明說(shuō)。

　　第二個(gè)故事，主人公是乙。他比你大些，他在師父的木匠店里干活，師傅對(duì)他很?chē)?yán)厲。有時(shí)候，他一塊兒木料搞得不好，他的師父會(huì)拿棍兒打他。”

　　“��？”小明情不自禁地喊出聲來(lái)。

　　“第二天，他幾乎不能走路了，但是他沒(méi)掉眼淚。你說(shuō)，他平庸嗎？”

　　“嗯，平庸�！�

　　“第三個(gè)故事，主人公是丙。爸爸以前坐火車(chē)時(shí)，經(jīng)常能看見(jiàn)他。他吆喝著賣(mài)報(bào)，但凡有人來(lái)買(mǎi)，他都會(huì)‘咯咯’地笑。無(wú)論天氣好壞，他都堅(jiān)持。下雨了，他會(huì)找個(gè)角落，坐下來(lái)，撣撣報(bào)上的灰塵，津津有味地讀起來(lái)。好天氣時(shí)，他會(huì)賣(mài)力的吆喝，一天下來(lái)，喉嚨嘶啞，只賺了五個(gè)硬幣，可他還是‘咯咯’地笑，你說(shuō)他平庸嗎？”

　　“嗯，不算�！眱鹤营q豫的說(shuō)。

　　第四個(gè)故事，主人公是丁。他跟爸爸一般大，講他之前，爸爸先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，知道《××晚報(bào)》嗎？”

　　“知道，爸爸天天看�！毙∶骱暗�。

　　“丁是《××晚報(bào)》的總編輯，你說(shuō)，他平庸嗎？”

　　“不平庸，簡(jiǎn)直偉大！”小明說(shuō)。

　　爸爸放下小明，拿起《XX晚報(bào)》，若有所思地說(shuō)：“甲既是擠奶娃，又是放牛娃，但是他起早貪黑；乙是木匠徒弟，他做錯(cuò)事經(jīng)常被打，但是從來(lái)不哭；丙是賣(mài)報(bào)郎，盡管有時(shí)賺的不多，但是他總是‘咯咯’地笑；丁是發(fā)行量很大的晚報(bào)總編輯。我想說(shuō)的`是，事實(shí)上，甲乙丙丁是同一個(gè)人�！�

　　“不會(huì)吧！”小明脫口而出。

　　爸爸摸著小明的腦袋說(shuō)：“的確是同一個(gè)人。你說(shuō)，他是平庸的，但他有沒(méi)有片于平庸？”

　　“沒(méi)有�！�

　　爸爸感悟道：生活中充滿著平庸，拒絕平庸其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，成就自己的一番事業(yè)。你現(xiàn)在明白了嗎？”

　　小明愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

拒絕平庸作文900字_高三作文13

　　魚(yú)再小，能擊穿萬(wàn)里狂瀾;草再小，能撼動(dòng)萬(wàn)里春天;蠶再小，卻能吐出一條絲綢之路;溪再小，卻是大海的搖籃。大干世界形形色色的生命，即使微小的生命無(wú)法撐起追尋的翅膀，他們也拒接平庸，勇往直前去創(chuàng)造出別樣精彩的人生。

　　拒絕平庸，才有了李白“仰天大笑出門(mén)去”的豪邁，他高吟“天生我材必有用”，雄心壯志激蕩著滄浪之水，點(diǎn)綴了他一生的精彩。于是，他繡口一吐就是半個(gè)盛唐;拒絕平庸，才有了辛棄疾“醉里挑燈看劍”的雄心勃勃，于是，他沙場(chǎng)點(diǎn)兵聽(tīng)五十弦外的馬蹄聲，醉眼迷離，成就一生英雄氣概;拒絕平庸，才有了范仲淹“將軍白發(fā)征夫淚”的決心，他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，于是，即使是饑寒交迫他也壯心不移。拒絕平庸，才有了勾踐“臥薪嘗膽”的氣魄，他忍辱負(fù)重，與信念堅(jiān)守，于是苦心的人終“三千越甲可吞吳”，成就一方霸主。

　　倔強(qiáng)的老人不甘屈膝于那孤獨(dú)的小屋，望著滾滾的長(zhǎng)河，他毅然決然的選擇了航行，去航行在廣闊的海面，不甘平庸，他選擇了與食人的大魚(yú)搏擊，于是，一段《老人與�！烦删凸廨x的歲月寫(xiě)入歷史;細(xì)膩的心靈不甘于被黑暗的寂靜所掩埋，他縱情高歌，那高傲的筆調(diào)在盈盈月輝下捧出朵朵燦爛的亮光，那枚小小的帶有思鄉(xiāng)情的郵票，那首康橋下永遠(yuǎn)的思緒，成為他擺脫平庸最好的武器;那個(gè)慈祥的老人不甘于平庸，即使是頭發(fā)花白，也仍舊用笑容迎接每一個(gè)讀者，她告訴人們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！彼�用愛(ài)的筆記澆灌著每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈，拒絕平庸，偉大的筆調(diào)注定了她一生的璀璨。

　　拒絕平庸，即使是在被黑暗籠罩之下，他們也選擇了前進(jìn)，選擇了轟轟烈烈的生命抗?fàn)�。縱使上天無(wú)情地奪走了她的光明，海輪也不甘于平庸，她選擇了與黑暗抗?fàn)�，用頑強(qiáng)的毅力，造就了她，20世紀(jì)一個(gè)勝利的奇葩;縱使失聰?shù)?打擊折斷了他的琴弦，貝多芬也不甘于就此平庸，而是用堅(jiān)守彈奏出生命的絕響，于是那個(gè)光焰的舞臺(tái)，仍舊是屬于他的音樂(lè)殿堂;縱使痛苦一次次的折磨著他的身體，史鐵生也不甘于平庸，他與地壇為伴，以筆為友，用微笑向世人展現(xiàn)生命的希望，微笑是他堅(jiān)強(qiáng)的象征，即使一生只能在輪椅上，他也不再平凡，世界到處都有他，史鐵生，一個(gè)響徹云霄的名字。

　　拒絕平庸，用堅(jiān)守去創(chuàng)造一片藍(lán)天;拒絕平庸，用堅(jiān)強(qiáng)去開(kāi)墾一片耘田。

拒絕平庸作文900字_高三作文14

　　也許我們無(wú)法成為帶頭領(lǐng)跑的人，但我們可以成為坐在路邊鼓掌的人，平凡而不平庸。

　　平凡不等于平庸。就像作家劉繼榮筆下的女兒，盡管成績(jī)平平、沒(méi)有特長(zhǎng)，但是她用自己的善良、熱情、貼心讓自己的生命熠熠閃光，受到很多人的歡迎。這樣的她并不平庸。同樣，在這個(gè)社會(huì)中，還有很多人，他們擺脫不切實(shí)際的幻想，歸于平凡，卻做著一些不平凡的事。就像年過(guò)古稀的白芳禮老人，不愿讓生命就此沉寂的他，騎著三輪車(chē)賺取資助貧困學(xué)生的費(fèi)用，讓自己的生命重?zé)ü獠�。還有無(wú)數(shù)的支教人，不甘于平庸的他們走入大山，將知識(shí)傳遍祖國(guó)各地……

　　這時(shí)思緒飄到了自己的身上，作為一名師范生，幾年后即將站上講臺(tái)，我又該如何去拒絕平庸呢？泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的一句話“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”點(diǎn)醒了我。我想這正是我想去追求的，不是用外力的打壓使學(xué)生像模型一般整齊劃一便于管理，失去了自身的`特色；而是像水一樣載歌載舞耐心地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并努力放大，潛移默化地去影響每一個(gè)孩子。

　　這也讓我想到了《我最好的老師》，這篇小學(xué)課文給我留下了深刻的印象，也帶來(lái)了思考。懷特森先生的科學(xué)課總是充滿著質(zhì)疑精神，一次貓猬獸事件讓學(xué)生懂得不要一味相信書(shū)本，學(xué)會(huì)思考，而不是平庸地學(xué)習(xí)生活。這樣的科學(xué)課實(shí)在是太別出心裁，同時(shí)也體現(xiàn)了科學(xué)的精神，那么這樣的老師怎么會(huì)不成為文章作者最好的老師呢？

　　于我而言，在實(shí)際教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)提出質(zhì)疑時(shí)，我想我不能扼殺他們的好奇心，相信所謂的權(quán)威，以求課堂的秩序井然，我能做的是讓學(xué)生盡情思考交流討論，從而解決問(wèn)題，而不是人云亦云，隨波逐流；當(dāng)學(xué)生吵鬧破壞紀(jì)律時(shí)，說(shuō)教是毫無(wú)意義的，就像盧梭在《愛(ài)彌兒》提到的“說(shuō)教之所以毫無(wú)用處，其原因之一就是它不加區(qū)分和選擇地指向每一個(gè)人。同一個(gè)說(shuō)教怎么可能適合在稟賦、思想、性情、年齡、性別、職業(yè)和見(jiàn)解上存在巨大差異的個(gè)體呢”，因此我會(huì)針對(duì)學(xué)生個(gè)體來(lái)解決矛盾；當(dāng)在上公開(kāi)課時(shí)，我想不會(huì)去提前安排好學(xué)生的說(shuō)辭、固定好回答的順序，我能做的是準(zhǔn)備好自己的教學(xué)材料，讓學(xué)生暢所欲言，而不是為了各種評(píng)比趨名逐利擺弄學(xué)生。

　　盡管我將會(huì)是一名很平凡的老師，但是我會(huì)努力使自己成為一名像水一樣載歌載舞的老師，在拒絕平庸的道路上砥礪前行。

拒絕平庸作文900字_高三作文15

　　萬(wàn)物生存，卻只在于一個(gè)無(wú)私與奉獻(xiàn)的稀里。這漫漫長(zhǎng)路卻又同樣會(huì)彰顯出不同的張揚(yáng)！這其中的唯美則是這世間最閃亮的珍珠！那為了國(guó)人而犧牲自己的救死扶傷精神，那一次次與死神向戰(zhàn)斗的醫(yī)護(hù)人員！他們舍棄自己的小家庭去拯救這個(gè)可愛(ài)的大家庭！這又同樣會(huì)是讓我們所敬畏的。那一顆充滿熱忱的心，卻依舊在迸發(fā)！相信前方的光明正因?yàn)橛心銈�，才�?huì)如此的輝煌，終于平凡，拒絕平庸！更加相信，掌聲及鮮花，都會(huì)是給最可愛(ài)之人！

　　鐘于平凡

　　在這個(gè)大千世界繁華之中個(gè)，卻又同樣會(huì)有那些在平凡的崗位上做著不平凡的事情，雖然自己很渺小，但是他們卻有付出了許多比常人多的一切！因?yàn)樗麄冪娕c平凡！一件件鮮明的事情威高在我們的身邊，不斷地發(fā)光發(fā)亮！造福人類(lèi)。造福子孫。這又同樣會(huì)是值得敬畏的！正如清潔工，他們起早貪濃黑，為的是很么？為的就只是讓人們能夠擁有一個(gè)好的生存環(huán)境！他們的奉獻(xiàn)如此為大，但卻依舊會(huì)有人哪一種不屑的眼光看待他們！但他們卻沒(méi)有任何的抱怨，依舊在這平凡的崗位之中默默付出，讓我們每一個(gè)人的心中充滿一絲的敬意。教書(shū)育人，這也許就是老師的.職責(zé)，當(dāng)你看到課堂上的四十五分鐘，你卻又無(wú)法感受到他們備課的經(jīng)歷，都說(shuō)課上四十五分鐘，課下卻是十年功！正如成功一般，所謂的成功并不是一句簡(jiǎn)單的華語(yǔ)，他確實(shí)經(jīng)過(guò)努力的汗水，用心的經(jīng)營(yíng)完成！這邊會(huì)使真正的成功！鐘與平凡，默默默無(wú)聞，這邊是一切高尚的品德及風(fēng)范！

　　感恩與心

　　常懷感恩于心，那便會(huì)是最大的回報(bào)！那些無(wú)私奉獻(xiàn)之人，卻又總是不介意去幫助任何人！那么，我們要求做的也就是感恩，正有了這些可愛(ài)而可敬的人，世界才會(huì)更加的精彩！每一個(gè)美好的背后，都會(huì)有一個(gè)不同的不期而遇！感恩的同時(shí)卻又同樣學(xué)會(huì)付出！不要總是認(rèn)為自己多做一點(diǎn)點(diǎn)就是所謂的不公平，難道在成功之中，就不需要任何的付出嗎？此時(shí)此刻，當(dāng)你決定了某一件事情，都只希望能夠堅(jiān)持下去！鐘與自己，做到不自卑，不驕傲，因?yàn)樽约簠s依舊不優(yōu)秀，幾覺(jué)平庸，努力做一個(gè)真正的自己！相信人生之路還很漫長(zhǎng)，在這長(zhǎng)路漫漫的歲月之中，就必須學(xué)會(huì)擁有！去奉獻(xiàn)！因?yàn)檫@個(gè)世界曾真的需要你，那就努力去做真正的你！為這個(gè)世界做你該做的事情！

　　鐘于平凡，拒絕平庸！在這時(shí)光靜好之中，做自己該做的事情！因?yàn)闊o(wú)能為力，那就更應(yīng)該去擁有！用自己僅有的力量，去為了這個(gè)社會(huì)做力所能及的事情足矣！

　　奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，不負(fù)這美好青春！

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