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種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)，歡迎大家分享。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)1
奶奶家窗前有一棵大槐樹(shù)，在我的記憶中，它是同我一起長(zhǎng)大的，共同經(jīng)歷了十三個(gè)舂秋。如今的它已經(jīng)茁壯了許多，樹(shù)皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力，托著一批一批新的嫩葉。現(xiàn)在大槐樹(shù)長(zhǎng)到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線，看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干，我不禁油然而生出一種親切感。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇大地又活了起來(lái)，各種動(dòng)物植物都爭(zhēng)先恐后的從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出了嫩芽，而槐樹(shù)總是最后一個(gè)吐綠，這也許是它的獨(dú)特之處吧！當(dāng)樹(shù)枝頂出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí)，那一個(gè)個(gè)猶如綠寶石般的嫩芽給整個(gè)槐樹(shù)換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶望那一樹(shù)新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在潛滋暗長(zhǎng)。
炎熱的夏季悄悄來(lái)臨，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了它的一個(gè)生命旺季。這時(shí)它的`葉子已長(zhǎng)得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿了生長(zhǎng)的激情；槐花開(kāi)了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡。而它那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹(shù)下的我送來(lái)一片陰涼，我撫摩著它粗壯的樹(shù)干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟?dú)埧岬�，槐�?shù)的葉子一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹(shù)，在有傷疤的樹(shù)杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國(guó)畫(huà)中的古藤。
冬天即將過(guò)去，春天就快要來(lái)到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹(shù)永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長(zhǎng)！
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)2
今天是植樹(shù)節(jié)，放學(xué)回到家我和爸爸媽媽在我們小區(qū)里植樹(shù)。爸爸找來(lái)鐵鍬，媽媽拿來(lái)樹(shù)苗，我提著水桶。來(lái)到種樹(shù)的地方。
我拿起鐵鍬左一鏟又一鏟廢了九牛二虎之力，頭上的汗珠直往下淌，累得氣喘吁吁可是坑太小，這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)幫忙。只見(jiàn)爸爸彎著腰，手握鐵鍬把，腳蹬鐵鍬，三兩下一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。我興奮地拿起樹(shù)苗放入坑里。媽媽扶著樹(shù)苗我用鐵鍬一鏟一鏟地往里填土，土填滿后我和媽媽用腳踩剛剛填的.新土，讓土和樹(shù)根緊密結(jié)合。我將提來(lái)的水緩緩地倒入坑內(nèi)，好讓我的小樹(shù)苗喝個(gè)飽。
我想，小樹(shù)長(zhǎng)大后既美化環(huán)境，又凈化了空氣，真是人類的好朋友。最后我提議今后我們家每年都種一棵樹(shù)。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)3
最近，爺爺非常喜歡種樹(shù)。今天，爺爺和我一起新房后院種了十四顆樹(shù)。
第一次，我們種了七棵桃樹(shù)。爺爺來(lái)挖坑，挖好了以后，我把小樹(shù)放進(jìn)去，先簡(jiǎn)單埋進(jìn)土里，就這樣做了七次，我看了看是不是一條直線，然后修改了一下就種好了。第二次，我和爺爺種了七棵柿子樹(shù)。和上次一樣，先挖好土坑，再放進(jìn)小樹(shù)，簡(jiǎn)單埋好后，看看是不是一條線。最后，我和爺爺去抬水，我放水，爺爺來(lái)提水桶，然后我用土把樹(shù)的周圍圍住，為了不讓水流出來(lái)，爺爺再把水倒進(jìn)去，這樣就行了。我和爺爺把東西整理了一下，我卻看到小草被踩彎了，我問(wèn)：“爺爺，小草怎么辦？”爺爺說(shuō)：“它還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的�！薄澳俏乙纯词遣皇钦娴�'”我回答道。
我學(xué)會(huì)了種樹(shù)，種樹(shù)原來(lái)這么快樂(lè)，不過(guò)我還是喜歡種花。
今天，我們家要種樹(shù)了，正當(dāng)我興高采烈地沖進(jìn)新房子時(shí)，爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經(jīng)到達(dá)了。我的眼睛在不停地搜索：“藏樹(shù)之地”突然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)就放在一個(gè)角落上，只見(jiàn)它的樹(shù)根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無(wú)法掙脫。
過(guò)了一會(huì)兒便開(kāi)工了，只見(jiàn)工人叔叔抱著大樹(shù)，顫顫巍巍地走向土坑，然后把大樹(shù)放到里面，接著便把周圍的土給填進(jìn)去，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)；“兒子，快去澆水�！蔽伊⒖膛艿綋u水器旁，拿了一個(gè)水桶，搖起水來(lái)，我喊著：“一、二、一、二”的口號(hào)，不停地?fù)u水，我忘記炎熱，忘記疲憊，忘記干渴，沒(méi)完沒(méi)了地?fù)u水，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)媽媽的叫聲：“可以了，兒子，已經(jīng)很棒了！”我終于停下了搖動(dòng)，累得坐在地上飛快地喘氣，媽媽看著我，笑了。
我終于學(xué)會(huì)了種樹(shù)，其實(shí)植樹(shù)不是一件容易的事，我們不要小瞧它。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)4
今天，大家和爸爸來(lái)到了桑田里，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——植樹(shù)。
剛開(kāi)始大家還有些不明白，那些樹(shù)苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而爸爸卻對(duì)大家說(shuō)：“種田里多好，陽(yáng)光充足且又養(yǎng)分充足。
由于空間太小，為了騰出更大的空間，大家們只好把旁邊的一些桑樹(shù)給挖去。開(kāi)始挖了!只見(jiàn)爸爸拿著大鐵鍬，把它插 進(jìn)土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給挖出來(lái)了。在他一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖時(shí)，泥土不時(shí)飛到大家的鞋子上，大家看見(jiàn)此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來(lái)的土鏟到一邊堆起來(lái)。結(jié)果爸爸越挖越起勁，幾乎是原來(lái)的雙倍，害得大家手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當(dāng)挖到底時(shí)，大家和爸爸抓住樹(shù)的樹(shù)干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑樹(shù)終于被大家和爸爸給拔出來(lái)了，此時(shí)大家們已經(jīng)累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的媽媽。之后，她也加入了大家們，在大家們?nèi)说呐ο�，一棵緊抱大地的“老頑強(qiáng)”桑樹(shù)終于給拔出來(lái)了，但卻付出了慘重的'代價(jià)——鐵鍬……斷了。
“‘送貨’的來(lái)了……”只見(jiàn)爺爺挑著水，一手拿著工具，一手拿著樹(shù)苗，“嘿喲嘿喲”地走過(guò)來(lái)了。爸爸連忙拿起新工具，在地上挖了一個(gè)一腳深的坑里，然后叫爺爺澆滿了水在爸爸挖的坑里。爺爺很疑惑，問(wèn)：“為什么要澆那么多的水?”爸爸解釋道：“只有把水澆透了，樹(shù)才會(huì)生根�！笨粗鴿M坑的水沉浸得太慢，大家有些不耐煩了，拿起一根小棒往水里一插，呀，水已經(jīng)快沉到底了!連忙來(lái)老爸把樹(shù)栽上，把土踏平……
經(jīng)過(guò)這一次勞動(dòng)，大家終于嘗到了植樹(shù)的滋味。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)5
我住的宿舍的陽(yáng)臺(tái)上種了一盆茉莉花，她成長(zhǎng)得很健康，枝葉都是鮮綠，鮮綠的，很有生機(jī)，陽(yáng)臺(tái)的茉莉花。
她是我來(lái)這里學(xué)習(xí)的第二個(gè)星期的一個(gè)晚上在街上花了15元買回來(lái)的，買回來(lái)的時(shí)候才只有幾片葉子�，F(xiàn)在，半個(gè)月過(guò)去了。她長(zhǎng)得雖說(shuō)不上茂盛，但比起買回來(lái)的時(shí)候好多了。非常有綠意，生機(jī)盎然。
下學(xué)回來(lái)時(shí)我都會(huì)來(lái)看看我的這盆茉莉花。看她是否長(zhǎng)高了，是否又變得更有生機(jī)了。微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，她的枝葉就會(huì)搖動(dòng)著。像翩翩起舞的少女，又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人，彷佛知道主人一天學(xué)習(xí)累了，特地獻(xiàn)上了表演。下雨的時(shí)候，雨水滴落在葉片上，從葉子上滑到了盆里，又像是童真的少年。在那里嬉戲，歡快著，天真著。人的心頓時(shí)是那么的清凈，那么的自然。已不在乎，這是風(fēng)動(dòng)，還是花動(dòng)，或是心動(dòng)了，一天學(xué)習(xí)的疲憊，也隨之煙消云散。
我總覺(jué)得植物也是有靈性的，你用什么樣的心對(duì)她，她也同樣會(huì)以同等心來(lái)對(duì)你。你常給她澆水，呵護(hù)。她會(huì)長(zhǎng)得生機(jī)，綠意。還與你自然的心情。你果你心中有恨，對(duì)事物對(duì)生活有不滿，心里憋氣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花草也好像明白了什么一樣，長(zhǎng)得精神不振，枝葉發(fā)黃。甚至，一段時(shí)間不見(jiàn)她長(zhǎng)新的枝葉了。
花草也是人心靈的一種折射，你好，她也好。不管這是心境，還是物境。
生活中，忙碌的我們可能已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間停留一下腳步來(lái)看花。更不用說(shuō)養(yǎng)花了。心中可能早已種滿了名和利了。但我還是覺(jué)得，如果你想讓你的靈魂和內(nèi)心，能重回自然。不防在你的陽(yáng)臺(tái)上也養(yǎng)一盆你喜歡的'花吧。
這篇文章，主要寫了“我”養(yǎng)的一盆茉莉花，通過(guò)對(duì)茉莉花進(jìn)行描寫，寫出了茉莉花的作用，可以對(duì)“我”緊張的神經(jīng)進(jìn)行放松，文章還寫出了植物也具有靈性的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言優(yōu)美，多用比喻和擬人的修辭手法，是篇不錯(cuò)的文章。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)6
星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的.，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
“萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝�！蹦憧矗覈�(guó)的古代，到處可見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，隨處可聞婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲�？墒乾F(xiàn)在，為了鋪路，為了造房，人們砍掉了大量的樹(shù)木，我們四季分明的寧波變得“春如四季”。3月9日那天，天氣像夏天一樣熱，穿著短袖還會(huì)大汗淋漓。3月10日氣溫驟降，我們穿著羽絨服還凍得瑟瑟發(fā)抖。地球上少了樹(shù)的阻擋，冷空氣，熱氣流肆無(wú)忌憚地忽來(lái)忽去，再不種樹(shù)，災(zāi)難離我們真的不遠(yuǎn)了。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)7
星期六的中午，我和媽媽吃過(guò)午飯后我們來(lái)到了一片松樹(shù)林。發(fā)現(xiàn)有許多又聰明又可愛(ài)的小松鼠。我看見(jiàn)小松鼠正興高采烈地只想到吃松果，沒(méi)有想到栽松樹(shù)。我想了想，可是我還沒(méi)有想到好辦法。我應(yīng)該怎么辦呢？
我拍了拍腦袋想出了一個(gè)好辦法。不知道能不能就解決問(wèn)題呢？可我一定要去試試看能不能成功。我看見(jiàn)小松鼠扔在地上的松果，我一顆顆地?fù)炱饋?lái)種到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來(lái)種到泥土里。不久在我和媽媽的.辛勤栽培和幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨過(guò)后，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的松樹(shù)。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“將來(lái)這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林了！”篇九：種樹(shù)
一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹(shù),郁郁蔥蔥的,感覺(jué)這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步，呼吸著這里清新的空氣，但是，我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢？
我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。
就在植樹(shù)節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹(shù)，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙，首先我們就分工合作，開(kāi)始干起來(lái)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹(shù)種好了，看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù)，我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù)，眼睛就不覺(jué)得累了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處，于是每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù)，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹(shù)，環(huán)境也得到了改善。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)8
今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光溫暖。丁丁一家去種樹(shù)。爸爸在前面扛著樹(shù)；媽媽在中間拿著鐵鍬；丁丁提著水桶在最后。丁丁一家在路上行走，看小樹(shù)種哪好。
丁丁來(lái)到公園，小鳥(niǎo)在身邊歌唱�！熬褪沁@里了�！卑职址畔滦�(shù)，揮鍬挖土。丁丁提著水桶去找水。
丁丁從小溪邊提了桶水回來(lái)，爸爸已經(jīng)把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，揮鍬填土，媽媽正把樹(shù)苗扶正，丁丁連忙上前喂小樹(shù)喝水：“小樹(shù)，小樹(shù)快長(zhǎng)大，今后我將照顧你，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)力量。我們一起使公園變的更加美麗�！�
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)9
再過(guò)幾天就是植樹(shù)節(jié)了，一想起植樹(shù)節(jié)，我就想起我種的第一顆樹(shù)。它嘛，是一棵木瓜樹(shù)。
要說(shuō)那一次種這棵木瓜樹(shù)還是很有趣又很搞笑的，真可謂是一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。
以前，我沒(méi)有木瓜樹(shù)苗啊，整整節(jié)約一年的錢用來(lái)買木瓜的種子!于是我就把珍貴的木瓜子全倒進(jìn)了一個(gè)小杯子里，找來(lái)了幾個(gè)小伙伴一起去種木瓜，我們準(zhǔn)備種在小山坡后面的一堵殘墻下，而這顆樹(shù)又由我來(lái)將它播種，然后我們每天輪流澆水。那個(gè)地方又隱蔽又有陽(yáng)光，又是一片肥沃的黑土，種我們的第一棵樹(shù)最是合適了。我找了一根樹(shù)枝，小心翼翼地鑿了一個(gè)自以為不大不小的.坑，在里面撒下了大約十五顆左右的種子，再埋上一層不算很厚的土……呀，忘記準(zhǔn)備一杯水了!算了算了，一會(huì)全部播種完畢了再去澆水也不遲。我擦擦汗，又挖了一個(gè)比原來(lái)略小一些的土坑在第一個(gè)坑的右下方，又在里面倒下了十五顆左右的種子，埋上一層不算太厚的土，這個(gè)坑是小明的吧，這是他的木瓜樹(shù)。為了避免弄混，我把由來(lái)鑿坑的棍子插在了坑的上面植樹(shù)作文600字(5篇)植樹(shù)作文600字(5篇)。好不容易啊，到了最后的一個(gè)坑了，是小佳的，在第一個(gè)坑的左下方，我用小玻璃片小心地鑿著，可是怎么樣也鑿不下去，我斷定下面有石子，就拼命的鑿，那是又是夏天，熱得我滿頭大汗，一旁的種子好像在嘲笑我，我火了，用力一鑿……額，我的手被割裂了一個(gè)口子，但同時(shí)那塊大石頭也鑿了出來(lái)，我又哭又笑的做好下面的步驟，又給它們澆了水才離去!
真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己種的木瓜，看著自己的木瓜樹(shù)長(zhǎng)大，心里也默默地原諒它了。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)10
“加油，繼續(xù)挖！”“老師，這個(gè)坑夠不夠大？”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹(shù)都快淹死了！”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的？告訴你吧，這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶！
“3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)，植樹(shù)節(jié)作文：合作種樹(shù)�！贝蠹衣�(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快點(diǎn)來(lái)，來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒(méi)注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了！我先放下樹(shù)苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了，小學(xué)生作文大全《植樹(shù)節(jié)作文：合作種樹(shù)》。我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’�。 蓖蹊币苍囍诹藥紫�，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把王璞的樹(shù)苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢？劉蕓燁見(jiàn)還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧，于是我跑去打水。打完了回來(lái)，人沒(méi)了，鍬沒(méi)了，只剩下一個(gè)不算大的'坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用，就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董”更多，根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)11
今年暑假，頂著炎炎烈日，抱著媽媽帶回來(lái)的兩棵松樹(shù)苗，登上了緩緩的山坡，只是為了讓身邊，多一絲綠色。
這天早上，太陽(yáng)還沒(méi)有露出臉，早晨還很涼爽，我?guī)蟽煽眯∷蓸?shù)苗，走上家后面的小山坡，清晨人已經(jīng)很多了，偶爾聽(tīng)見(jiàn)寺里的鐘當(dāng)當(dāng)作響，清脆、婉轉(zhuǎn)。這里的山上偶爾會(huì)跑下幾只小羊羔，悠閑地吃草，我選了一快光凸凸的山地，開(kāi)始艱難地鏟除著，堅(jiān)硬的土塊遲遲不肯就罷，挖了好一陣，才略見(jiàn)一些小坑，泛黃干燥的巖石土死死地抓著大地，無(wú)奈之下找來(lái)一盆水，潑了上去，情況才略見(jiàn)好轉(zhuǎn)，土地開(kāi)始松軟，還冒著一點(diǎn)一點(diǎn)混攪之后留下的氣泡。
當(dāng)寺里正午的古鐘聲響起，地面上才略見(jiàn)足以種下樹(shù)苗的小坑。把樹(shù)苗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地埋進(jìn)坑里，傾斜著的樹(shù)苗弱不禁風(fēng)，還沒(méi)有完全站立起來(lái)，就快要倒地了，原本就少得可憐的樹(shù)葉散落一地，枝也折斷了幾枝。
用盡全力把樹(shù)種好以后，天邊已經(jīng)微微泛黃，金色的太陽(yáng)像一面快要沉淪的金子，把光反射到身后的松柏林，林間的表層，就鍍上一層暗黃色的光，暖暖的風(fēng)跟著暗黃的樹(shù)葉一起擺動(dòng)，搖曳的身子配合著寺里的鼓聲，是那么的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，高貴又不奢華，它是林間的一部交響，仿佛又是在為我慶祝樹(shù)苗種了起來(lái)，又猶如的祈禱它們可以像自己一樣高大參天，威風(fēng)凜凜。
綠色，它是美好的顏色，是和平的顏色，是希望的顏色，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，它就重新閃耀，森林啊，如果賜給我一雙翅膀，我要世界都散發(fā)綠色的'光芒，如果賜給我洪亮的聲音，我想讓世界聽(tīng)到我的吶喊。
也許只是一棵樹(shù)，也許它還是弱不禁風(fēng)，但是它是我親手栽培的，只要讓它貢獻(xiàn)一縷綠色的光芒，就算瞬間死亡，它也會(huì)很驕傲，這就是綠色的精神，它帶給世界美好，帶給世界驕傲！
我會(huì)吶喊：“我給天空抹上一點(diǎn)綠色的光芒！”
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)12
“哥哥，我想栽樹(shù)”正在做作業(yè)的我忽然被前來(lái)的弟弟打斷了，“栽樹(shù)，你不種樹(shù)，裁什么樹(shù)?”還沉浸在做作業(yè)的我懷疑起弟弟的動(dòng)機(jī)起來(lái)。
“難道只能種樹(shù)，不能栽樹(shù)嗎?”弟弟反問(wèn)道，不知到底弟弟何意的我放下了手中的筆，開(kāi)始重新重視起弟弟來(lái)。
好吧!反正自己做的也累了，不如出去好好放松一下，于是我就帶著弟弟來(lái)到了商店先購(gòu)買樹(shù)種，來(lái)到商店里面的樹(shù)種很多，眼花繚亂的，不知道選哪一個(gè)好，幸好旁邊還有照片更方便我們選了，我想選一個(gè)高大的，正當(dāng)我要去付款的時(shí)候，弟弟突然伸手拉住了我的衣袖，我疑惑的看向他，“不要選這個(gè)好不?”“為什么?”第二個(gè)疑問(wèn)又上來(lái)了，“高大點(diǎn)不好嗎?別人看了多羨慕啊!”我自以為然的說(shuō)。
“當(dāng)然不好，別人的羨慕又沒(méi)有什么用，樹(shù)長(zhǎng)的好就行了”，被小小的弟弟震驚的我的心里不禁涌上來(lái)一種深深愧疚，我比他年紀(jì)大這么大，學(xué)了這么的多的知識(shí)，但我卻還沒(méi)有一個(gè)小孩子看的'通透，如果這里有洞，我想立刻鉆進(jìn)去。
最后，我決定要和他來(lái)一次商量，挑選了最適合本地氣候的馬尾松幼株，向店主咨詢了注意要點(diǎn)后，我和弟弟就乘車奔向家后的那片土坡，那是一個(gè)非常合適的地點(diǎn)———既方便樹(shù)木生長(zhǎng)，從家里走去也不遠(yuǎn)。
到了坡腳，我指著前方雄心壯志地說(shuō)：“看，我們把它栽在最高的地方，以后你們同學(xué)來(lái)，在家里陽(yáng)臺(tái)上就看得見(jiàn)�！钡艿軈s有不同意見(jiàn)，他頗為鄭重地看了好半天，喃喃說(shuō)：“栽在頂上當(dāng)然好，可我覺(jué)得樹(shù)太孤單了。”這回，我沒(méi)有發(fā)話，而是問(wèn)他想法如何。
弟弟說(shuō)，他希望樹(shù)栽在山腳上面一點(diǎn)，這樣，雨水流下來(lái)，可以當(dāng)作澆水，而且，以后有人走累了，還能坐在樹(shù)蔭下，多好。
說(shuō)實(shí)話，走在回家的路上，我有一種止不住的驕傲，弟弟在前面走著，雖然身形瘦小，可我感覺(jué)到他已經(jīng)長(zhǎng)大了，更重要的是，此番出來(lái)，我也有不錯(cuò)的收獲，我從弟弟那里意識(shí)到自己的迂腐和遲鈍。我早說(shuō)過(guò)，我已不是孩子，如果不想讓思想受到俗常的束縛，何不向他們多學(xué)學(xué)呢?
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)13
3月12日陽(yáng)光明媚，一支植樹(shù)大軍浩浩蕩蕩開(kāi)往黃土張橋。
一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來(lái)。有的挖坑，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的種樹(shù)，還有的澆水，一片繁忙的景象。
我、黃陳詩(shī)語(yǔ)、張杰、劉睿是一組，我們這個(gè)組干得特別買力，我負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗，黃陳詩(shī)語(yǔ)負(fù)責(zé)刨坑，張杰負(fù)責(zé)拿小樹(shù)苗，劉睿負(fù)責(zé)找地。你看，黃陳詩(shī)語(yǔ)彎著腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來(lái)的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹(shù)苗扯開(kāi)，然后放在坑里用細(xì)土放在樹(shù)苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹(shù)種好了，我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。黃陳詩(shī)語(yǔ)的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來(lái)，可我們沒(méi)叫一聲苦，沒(méi)喊一聲累，堅(jiān)決不放棄，繼續(xù)挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。
樹(shù)苗越種越多，坑越來(lái)越少，為了能把手中的十顆小樹(shù)苗再栽起，于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹(shù)苗給其它組種把！我太累了！”張杰喘著氣嘆氣道。我立刻來(lái)了氣，大聲說(shuō)道：“你這個(gè)人怎么這樣，沒(méi)看見(jiàn)大伙兒都在忙嗎？難道別人就不累��？如果你想休息的話，你就去玩吧！” 黃陳詩(shī)語(yǔ)見(jiàn)了搖頭說(shuō)：“是誰(shuí)學(xué)《手指》那課時(shí)說(shuō)，我們這個(gè)小組這個(gè)班要團(tuán)結(jié)？又是誰(shuí)說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大�！蔽液蛷埥苈�(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，既然大家是一個(gè)組的.，就要友好嘛！我們又踏上了辛苦之路，繼續(xù)種樹(shù)。
在我們的團(tuán)結(jié)與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹(shù)苗栽好，在微風(fēng)中小樹(shù)苗好像面帶微笑，朝我們點(diǎn)頭，對(duì)我們感謝……。
雖然一天下來(lái)很累，但累的值得。我們不僅種了樹(shù)，還明白了在現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)到團(tuán)結(jié)二字的意思，比在課本里體會(huì)到的更加深刻！
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)14
星期六下午，爸爸媽媽和我，還有爺爺一家人去山上種樹(shù)，我也想挖地種樹(shù)，可是我還小，力氣不夠大。
后來(lái)，爺爺挖了一個(gè)洞，然后給我一個(gè)大鐵鍬讓我再挖一下。我挖了幾下，把柏樹(shù)放進(jìn)去，爸爸再把土填上去，我又上去踩平了。我們一共種了9棵柏樹(shù)，一家人真高興，我希望這些小樹(shù)快快長(zhǎng)大。
種樹(shù)的作文二年級(jí)下冊(cè)15
今天是植樹(shù)造林日，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊!山坡上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的`好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｖ嘘?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩�！�。
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹(shù)一行行，可美了!
微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這些小朋友真能干。”今年的植樹(shù)造林日過(guò)得真快樂(lè)!
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