小學(xué)六年級(jí)作文600字：和好如初

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文600字：和好如初，歡迎閱讀與收藏。

　　我和張鼎鬧不和，已經(jīng)好幾天了，當(dāng)我們碰面時(shí)，就像陌生人一樣，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我的心就像被蜜蜂蟄了似的陣陣刺痛。本來(lái)我和張鼎是非常要好的朋友，我們無(wú)話不談。下課一塊玩，放學(xué)一塊寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題一起討論。我們倆都喜歡讀書(shū)，共同的愛(ài)好把我們倆連在一起。碰到有趣的問(wèn)題我們倆經(jīng)常說(shuō)的是捧腹大笑，同學(xué)們都說(shuō)我倆是“鐵哥們”，可為什么變成這樣了呢？這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。那天早上，張鼎帶了一本非常好看的書(shū)，我一直喜歡但沒(méi)舍得買(mǎi)，張鼎對(duì)此書(shū)也是愛(ài)不釋手。我好說(shuō)歹說(shuō)，他才把這本書(shū)借給我，我拿到書(shū)后就如饑似渴地讀了起來(lái)，真有趣！

　　我一口氣讀完了它，慌著上廁所就把書(shū)隨手放在了桌子上，等我上完廁所，放在桌子上的書(shū)不翼而飛了，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，左找找右找找，就是不見(jiàn)書(shū)的蹤影，問(wèn)周?chē)�的人都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，我一下子也不知道該怎么辦了，就像瀉了氣的皮球一樣耷拉著腦袋沒(méi)有一點(diǎn)神采。張鼎知道書(shū)丟了，生氣的像一頭被激怒的獅子，我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，可他撂下一句“賠我”頭一扭氣呼呼地走了。雖然我倆誰(shuí)都不理誰(shuí)了，但是我們倆個(gè)的心里都在關(guān)注著對(duì)方，我沒(méi)買(mǎi)到那本書(shū)，他也沒(méi)堅(jiān)持讓我賠償，可這個(gè)臺(tái)階怎么下呢？誰(shuí)先開(kāi)口呢？他會(huì)原諒我嗎？我們能和好如初嗎？有一天早晨，我起床晚了，匆匆忙忙往學(xué)校趕，第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做一道練習(xí)題，我打開(kāi)書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)匆忙中把文具盒落在了家里，這可怎么辦？正在我著急的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支鋼筆，原來(lái)是他———我的好朋友張鼎，他沖我微微一笑，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在說(shuō)：“趕快做題吧”。我的心頭一熱，也會(huì)心地沖他一笑，低頭開(kāi)始做題了。下課了，我走到他面前，拉著他的手說(shuō)：“咱們一塊出去玩吧”。就這樣，我倆和好如初了。

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