被鮮血染紅的白雪_小學(xué)寫人記事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的被鮮血染紅的白雪_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。

　　什么都不知道的白雪，很容易受傷……

　　——題記

　　這是一個(gè)女孩在回憶自己童年時(shí)講起的故事……

　　5歲的小男孩坐在椅子上四處張望，大概是那急切的心蒙蔽了小男孩的眼睛，他竟然看不見(jiàn)站在柱子后的小女孩，他小心翼翼地撕開(kāi)精美的糖果包裝紙，把糖果塞進(jìn)了他那櫻桃般的小嘴里，他似乎忘記了那糖果是他6歲的小姐姐的，似乎忘記了那糖果是在姐姐不在時(shí)偷偷吃的，是呀，四周無(wú)人，而糖果又是真真切切的擺在小男孩面前，對(duì)一個(gè)只有5歲的孩子，這是極具誘惑力的。小女孩呆立在柱子后面，剛才的一幕幕不斷閃現(xiàn)在她的腦海里。終于，她挪動(dòng)了下腳，緩緩走向小男孩。小男孩立即停止了自己的舌頭，吞下了糖果。沒(méi)想到，她還像往常一樣陪小男孩玩耍，這讓小男孩原本提著的心放了下來(lái)。最后，小女孩問(wèn)，自己的糖果哪里去了？小男孩回答，說(shuō)，自己看見(jiàn)糖果被耗子吃了。小女孩聽(tīng)了，笑笑，便不再問(wèn)了。

　　春去秋來(lái)，但，時(shí)光的流逝并沒(méi)有使小女孩忘記童年的一切。

　　在五年級(jí)時(shí)，小女孩的父母讓小女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，讓她與奶奶兩人在小女孩從來(lái)不知道的世界中接受所謂的“更好的教育”。

　　在新的學(xué)校里，班級(jí)里有一個(gè)對(duì)小女孩很熱心的小姑娘，叫秋。秋總問(wèn)小女孩，習(xí)慣這里的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？遇到什么難題了嗎？甚至放學(xué)時(shí)，目送小女孩進(jìn)家門，她說(shuō)，她家在附近，兩個(gè)人走比較不會(huì)

　　寂寞，也更安全。秋的舉動(dòng)讓小女孩有點(diǎn)感動(dòng)了，是的，第一次有人這么關(guān)心她。

　　次日，秋早早地來(lái)到小女孩家，說(shuō)，來(lái)陪小女孩玩。正好奶奶出門了，小女孩親切地招呼秋參觀自己的房間，并一起看電視，其實(shí)小女孩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有一只罪惡的手正向她伸來(lái)。奶奶一回家，秋就走了。晚上，小女孩整理東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的錢包空了。二千多元不見(jiàn)了，這件事實(shí)，仿佛晴天霹靂似的，擊在了小女孩身上。

　　今后，秋再也沒(méi)有來(lái)小女孩家，但是無(wú)意間瞥見(jiàn)秋時(shí)，她覺(jué)得自己的心在滴血，有說(shuō)不出的痛苦，這時(shí)她只想自己一人躲在陰暗的角落里，偷偷哭泣，她多么希望那天晚上發(fā)生的都是夢(mèng)，都不是真的。

　　小女孩說(shuō)她憎恨強(qiáng)盜，她厭惡強(qiáng)盜般的行為，因?yàn)�，那一天…�?/p>

　　小女孩在班級(jí)里坐著，突然，一只手拿起了她的新本子，那個(gè)同學(xué)說(shuō)，他想借幾張紙，說(shuō)完，還沒(méi)等女孩反映過(guò)來(lái)，他便撕下了一張紙，不要誤會(huì)，這張紙是留給女孩的。

　　后來(lái)，同桌一把抓起自己的練習(xí)卷，抄了起來(lái)。小女孩也只好無(wú)奈地?fù)u頭。

　　小女孩從廁所回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己桌子上的鉛筆、尺子、筆芯等都不見(jiàn)了，原因是××需要，××想要，××借一下。

　　同樣的事天天發(fā)生……

　　女孩不敢哭，因?yàn)槟棠讨�道后�?huì)告訴父母，父母就會(huì)斥責(zé)小女孩。小女孩只敢坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，她在想，這就是我的幸福生活嗎？想到希望，小女孩的心就宛如到割，因?yàn)樗�知道，自己的希望永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，

　　既然是這樣，她還不如快點(diǎn)離開(kāi)，她突然想到了“死”，這個(gè)字怎么會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)十歲的小女孩心中。這是多么可怕，多么讓人心寒……