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我就這樣懂的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我就這樣懂的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)快要跌落西山，晚霞織滿了大片天空，可炎熱的氣溫卻絲毫沒(méi)減退。搬一小竹凳，坐在庭院中，搖一把蒲扇，品一口清茶，安靜的納涼�！爸�、知了”“知了、知了”的聲音總是從一旁的苦櫪子樹(shù)傳出，我心生厭煩，不滿地瞥了一眼。
“知了、知了”……怎么又是這個(gè)聲音？它有完沒(méi)完�。课以缇椭老奶靵�(lái)了，你也用不著這么矯情地說(shuō)唱吧？我在心底里抱怨著。一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我大喜，便繼續(xù)喝著清茶，看那勞累了一天的麻雀正急匆匆地飛回家�！爸�、知了”又是這擾耳的聲音！又是從那苦櫪子樹(shù)上傳出！我閉上眼，努力克制著自己，強(qiáng)行自己不要被這“雜亂”的聲音所干擾。還是“知了、知了”它依然肆無(wú)忌憚地說(shuō)唱著，根本不把我放在眼里。欲哭無(wú)淚的我只好“甘拜下風(fēng)”，落魄地離開(kāi)。
有好幾天，我都不愿再去那庭院中納涼，無(wú)奈地坐在房中。奶奶推開(kāi)我的房門(mén)，輕輕地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ゼ{涼吧，聽(tīng)說(shuō)院中的梔子花開(kāi)了，我們?nèi)タ匆豢矗槺悴蓭锥浠貋?lái)�！薄澳棠�，我不想去，我再也不想去庭院里納涼了！也不想看梔子花�！薄澳窃趺葱心�！你已經(jīng)有好久都沒(méi)出過(guò)大門(mén)了，還沒(méi)呼吸到新鮮的空氣呢，怎么就不愿出去呢？”奶奶坐在我旁邊，耐心地問(wèn)著�！盁鄼雷訕�(shù)上的蟬擾人！吵死了！”我不滿地發(fā)牢騷�！澳悴蝗ス芩蜎](méi)事了呀�！薄霸趺纯赡埽�！它聲音那么大，誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)呀！”我依然抱怨。
奶奶沒(méi)有辦法，拉著我的手說(shuō)：“奶奶小時(shí)候，就聽(tīng)老一輩的人們說(shuō)：‘這蟬哪，只有一個(gè)夏天的壽命�！阆氚。统鰜�(lái)唱一個(gè)夏天，過(guò)后，就葬生在泥土中。人家也怪可憐的。小時(shí)候，就要在泥土中生長(zhǎng)十幾年，要蛻幾次皮，每次蛻，都是絞心的痛啊！”我認(rèn)真地聽(tīng)著奶奶的話，在心里思考。她繼續(xù)說(shuō)道：“它們啊，就像你一樣，在艱苦難熬的地底下艱苦奮斗，總算有一天熬出頭了，在樹(shù)上鳴叫一下，表達(dá)心中的愉悅，還要被人們誤解，被人們唾棄，又還要以防被螳螂捉去，它啊，真不容易。它的叫聲是對(duì)生活的向往，也是好心告訴人們夏天來(lái)了呀�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是感覺(jué)心有余悸。
奶奶默默地離開(kāi)了我的房間，我獨(dú)自趴在窗前，想著奶奶最后跟我說(shuō)的話：“你就好比是個(gè)蟬，要磨練十幾年，慢慢地成長(zhǎng)，最后成功了，快樂(lè)地歡唱著。可是你比蟬要好，你的發(fā)展空間很大，時(shí)間也多，你要慶幸啊�！蔽姨ь^望著那邊的苦櫪子樹(shù)，又聽(tīng)見(jiàn)了那蟬聲，只是這次我卻不在認(rèn)為它很擾人了！
我又一次搬著竹凳，坐在庭院中，搖一把蒲扇，品一口清茶，安靜地聽(tīng)蟬鳴叫……
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