叛逆的我作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的叛逆的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

叛逆的我作文1

　　在每一次看到你的時(shí)候，都會(huì)有一次心靈的對(duì)話，在殘酷的環(huán)境中，每一次反抗都會(huì)有一陣內(nèi)心的掙扎。

　　初遇你時(shí)，對(duì)你并沒(méi)有好感，但你的勇敢與忠實(shí)在一次次冒險(xiǎn)中讓我刷新了對(duì)你的認(rèn)知。剛見(jiàn)到你時(shí)，魯濱遜救了你，你對(duì)他萬(wàn)分感激。當(dāng)時(shí)你跪在他面前，頭貼著地面，把他的腳放在你的頭上，仿佛在宣誓終身做魯濱遜的奴隸。我覺(jué)得你這樣做相當(dāng)于把自己的自由交給了他人。

　　后來(lái)看到你的部落里，那些又吃人又野蠻的“變態(tài)”村民讓我渾身起小豆子，他們與你相對(duì)比，你簡(jiǎn)直就像是小人國(guó)的螞蟻一般柔弱和善良，你沒(méi)有他們殘忍、血腥。

　　魯濱遜引導(dǎo)你信仰基督，信仰上帝，你問(wèn)了一個(gè)有趣的'問(wèn)題：“既然上帝比魔鬼更強(qiáng)大，為什么上帝不把魔鬼殺掉，免得他繼續(xù)做壞事呢？”魯濱遜沒(méi)有透徹地回答你，只說(shuō)：“我讓你做什么你就做什么。”然后，你想都不想地就認(rèn)認(rèn)真真按他說(shuō)的做，你這樣忠實(shí)又可愛(ài)的樣子，真的很討我歡喜。

　　忽而想起我的樣子，星期五，你知道嗎？我在“家長(zhǎng)”面前仿佛有著另一個(gè)面孔，懶惰又有脾氣，常常反抗這些“家長(zhǎng)”，在“家長(zhǎng)”的指令下我沒(méi)法像你那忠實(shí)的聽(tīng)從主人的指令，而是常常照著他們的話反著來(lái)，讓他們對(duì)我手足無(wú)措。而我，這樣叛逆過(guò)后，好像也沒(méi)有開(kāi)心。其實(shí)，我也知道，有時(shí)他們的道理是好的。這幾天，再次看到這樣一個(gè)別樣又有趣的你，我開(kāi)始懷疑自己這樣做有什么意義，無(wú)非是傷害別人、傷害自己。想想你，我決定改變自己。

　　由此，我想真誠(chéng)地感謝你，星期五，因忠實(shí)而永遠(yuǎn)幸運(yùn)的星期五。

叛逆的我作文2

　　很多時(shí)候我都在反復(fù)思考同一個(gè)問(wèn)題，為什么那時(shí)候不多做一點(diǎn)開(kāi)心的事，多做一點(diǎn)好事？為什么要這么叛逆，做這么多明明不想做卻不得不做的事。

　　剛升到初中的時(shí)候，對(duì)于未知的學(xué)校，未知的同學(xué)…這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是未知的。那時(shí)身邊的許多人都白的.像張紙，對(duì)于這未知的一切他們同我一樣對(duì)這些十分陌生。時(shí)間久了，對(duì)這一切都熟悉，開(kāi)始討厭這里一切事物，維獨(dú)不討厭這的人。在這個(gè)學(xué)校我有一群與自己玩的極好的朋友我們以姐妹，漸漸的脫離了與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，變得越來(lái)越不像學(xué)生，失去了自我。我以為我只是在學(xué)校這副樣子沒(méi)想到我在家也是這般模樣，在家里遇到不順心的事就罵父母，罵家人。在學(xué)校里我和姐妹是別人畏懼的一伙人，打架，逃課，喝酒，談戀愛(ài)……在老師眼里我們就是地痞流氓。我們是怎樣的只有我們自己知道，別人說(shuō)的只是一時(shí)的猜測(cè)，并不可信。

　　時(shí)間久了，開(kāi)始討厭自己這副樣子，開(kāi)始后悔自己做的那些錯(cuò)事壞事。漸漸的與自己的那伙姐妹越來(lái)越遠(yuǎn)，和他們脫離了關(guān)系，同學(xué)和老師都覺(jué)得很奇怪，有些人會(huì)來(lái)問(wèn)我為什么我也只是淡淡的回一句“我想好好學(xué)習(xí)了，不行嗎？”后來(lái)問(wèn)的人越來(lái)越少，我的生活也回到了正軌。有時(shí)見(jiàn)到他們也只是笑一笑，并無(wú)其他了。讀完了初中，考了個(gè)還不錯(cuò)的高中，那段叛逆時(shí)光漸漸被我淡忘，遺忘在了世界的某個(gè)角落。

　　有些事好像就從未發(fā)生過(guò)一樣，沒(méi)人記住，也許是并不想記住，也許是有其他原因。我的那段叛逆時(shí)光被我自己忘的差不多，總有一天會(huì)全部忘記，就好像從來(lái)沒(méi)的事。

叛逆的我作文3

　　古人云：“嚴(yán)師出高徒”，每當(dāng)我看到這句話，就會(huì)想到我的媽媽，想到嚴(yán)格的你，叛逆的我。

　　記得五年級(jí)期末考試前的`一個(gè)晚上，我早早地寫完作業(yè)，于是拿起果盤坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊吃水果。這時(shí)門“吱呀”一下開(kāi)了，是你回來(lái)了。你看了看我，說(shuō)：“馬上就要期末考試了，你怎么還在玩？”我看了看你，說(shuō)：“臨時(shí)抱佛腳沒(méi)用的，還不如放松放松。”很顯然，你生氣了，我只得乖乘地抱著書本去復(fù)習(xí)。沒(méi)想到還真有一道不會(huì)的數(shù)學(xué)大題被復(fù)習(xí)到了。顯然，這次成績(jī)考得不錯(cuò)。

　　正因?yàn)橛袊?yán)格的你管著叛逆的我，才有這般成績(jī)。

　　到了假期，學(xué)校要求我們看些書。你知道我不喜歡讀書，所以就讓我在規(guī)定的時(shí)間里看完一本書，要不然就會(huì)懲罰我，眼看日子一天天過(guò)去，到了最后一天，我一目十行，飛速掃了眼每頁(yè)，就交給你。不料你要抽問(wèn)我，我慌了神，但強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，胡亂回答了一通。

　　你看出了破綻，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你這是看完了？給我拿回去重看�！蔽也荒蜔┝�，反駁道：“書有什么好看的，又不會(huì)考�！蹦銍�(yán)肅地說(shuō)：“必需給我重新看一遍，到時(shí)我還要提問(wèn)……”我只得極不情愿，但又不得不老老實(shí)實(shí)地重新看了一遍。

　　到了六年級(jí)開(kāi)學(xué)檢測(cè)，我看到試卷上醒目的“名著閱讀”四個(gè)字。突然感到老媽真是神算��！從此以后，我漸漸喜歡上了閱讀。

　　正是因?yàn)橛袊?yán)格的你管著叛逆的我，才有這個(gè)好習(xí)慣。

　　你的嚴(yán)格幫助了我，使我變得更乖，不再無(wú)禮取鬧。謝謝嚴(yán)格的你，改變了那個(gè)叛逆的我。

叛逆的我作文4

　　初中時(shí)光已過(guò)春秋兩載，年齡見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)，個(gè)性和脾氣也潛滋暗長(zhǎng)。自我為中心，遇事不知換位，總認(rèn)為你說(shuō)的是錯(cuò)的，拌嘴吵架是家常便飯，更有甚者會(huì)升級(jí)到動(dòng)手、冷戰(zhàn)，脾氣是越來(lái)越暴躁，正所謂一點(diǎn)就著。

　　面對(duì)暴躁的我，雖時(shí)時(shí)感到猝不及防，但你似乎早有準(zhǔn)備，或曉之以理動(dòng)之以情，或不容分說(shuō)態(tài)度強(qiáng)硬，即使我再胡攪蠻纏，你也不會(huì)耐心用盡兒讓我放任自流。

　　一次，我英語(yǔ)考砸了，總分掉了十幾名。心煩氣躁的我將成績(jī)單撕碎，并將手邊的東西一股腦兒摔在地上。發(fā)泄一通以后，我絕望地呆坐在那里。這時(shí)，你聞聲趕來(lái)，質(zhì)問(wèn)原因，當(dāng)你看到成績(jī)單，說(shuō)是要幫我分析失利的原因。我心中怒火中燒，沖你吼道：“你管那么多干嘛，我不用你操心。”沒(méi)想到你無(wú)視我的態(tài)度，隨后就聯(lián)系好了英語(yǔ)老師給我補(bǔ)課。并用不軟不硬的口吻扔下一句：“給我乖乖上課去，否則沒(méi)飯吃�！蔽业闹厝�似乎打在了棉花上，沒(méi)有發(fā)出什么驚天動(dòng)地的聲響，這反而讓我手足無(wú)措，我強(qiáng)忍著一肚子的不快，極不情愿地摔打著書包出門上課去了。

　　從此以后，你也不和我多說(shuō)，每天監(jiān)督我完成校內(nèi)校外作業(yè)，還時(shí)常與老師聯(lián)系溝通，詢問(wèn)我在校的表現(xiàn)，根據(jù)我的情況還不斷更新我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這更加讓我對(duì)英語(yǔ)恨到了極點(diǎn)，厭學(xué)的情緒越來(lái)越重。而你更是“魔高一尺，道高一丈”，直接請(qǐng)了半個(gè)月的假在家跟我“斗爭(zhēng)”，你還找了心理醫(yī)生，咨詢?nèi)绾魏颓啻号涯嫫诘暮⒆印斑^(guò)招”，還參加關(guān)于青春期孩子教育的講座，當(dāng)然，這些都是我后來(lái)才知道的。

　　我的成績(jī)終于有了明顯的提高，心情也好了很多，愛(ài)面子不服輸?shù)?我忘記了之前的一切不快，慢慢地又回到了正常的生活軌跡。

　　這段時(shí)光，我頹廢過(guò)，低迷過(guò)；我們爭(zhēng)吵過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)，但是你一直沒(méi)有放棄，陪我走出了陰影，走向正軌�，F(xiàn)在，我能真正理解了你的良苦用心。感謝你，讓我在人生的岔路口沒(méi)有迷失方向，讓我在這條正確的人生路上奮勇向前，砥礪前行。

叛逆的我作文5

　　讀完《山米與白鶴》后，我愣在教室了。老師講解我都聽(tīng)不進(jìn)去了。從書中的“山米”我仿佛看到了過(guò)去的自己�；貞浀拈l門打開(kāi)了，我見(jiàn)到了那個(gè)毛毛躁躁的.我。

　　與山米一樣的遭遇，父母外出打工，生活的不便，讓我只得與爺爺奶奶一起生活。爸爸媽媽怕我太傷心，夜里早早睡了，第二天早上偷偷地離開(kāi)。醒來(lái)后找不著爸媽的我淚就像是水龍頭般嘩嘩地流個(gè)不停。其實(shí)爸媽不知道他們這樣我會(huì)更傷心。

　　從此，沒(méi)有媽媽在身邊幫我梳漂亮的發(fā)型，我的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)。爸爸不在身邊，爺爺送我去上學(xué)。校門口常見(jiàn)爺爺撿塑料瓶。雖然我年齡小，但我脾氣可不小，經(jīng)常把爺爺手中的瓶子扔掉，踢掉，再哭著鼻子跑去學(xué)校。我害怕那些大姐姐們對(duì)著我爺爺嘲笑，留下?tīng)敔斠荒樸等坏卣驹陂T口。

　　那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，所有的事情都不順心。我不愛(ài)說(shuō)話，對(duì)奶奶的話愛(ài)理不理。甚至那一天為了報(bào)復(fù)爺爺，我故意躲在校園里不出來(lái)，害得爺爺因接不到我而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我卻躲在門后偷笑。

　　后來(lái)，爺爺無(wú)奈獨(dú)自回了家。奶奶問(wèn)起了我。爺爺帶著哭腔像個(gè)委屈的孩子說(shuō)：“都是我沒(méi)用，年輕的時(shí)候沒(méi)能好好掙錢，害得孩子識(shí)不了幾個(gè)字，沒(méi)出息。現(xiàn)在孩子想要讓孫女好好上學(xué)，我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)倪�是沒(méi)用，照顧不好孫女�！彼�還沒(méi)說(shuō)完，奶奶急切地問(wèn)道：“孫女到底怎么了？”爺爺委屈地說(shuō)“不見(jiàn)了”。此時(shí)我再也忍不住了。從門后走出來(lái)喊了聲好久都沒(méi)喊的“爺爺”。那天，我偎在爺爺懷里哭了好久。抬起頭，我看到爺爺那銀絲下和藹的眼神。爺爺不再說(shuō)什么，他早已原諒我了。

　　其實(shí)，在沒(méi)學(xué)《山米與白鶴》時(shí)，我早已學(xué)會(huì)了愛(ài)能拉近人與人之間的距離。

叛逆的我作文6

　　那一年，我開(kāi)始對(duì)我的家產(chǎn)生了無(wú)法消除的恨意。幼稚的心里，向往著美好的天堂，可是迎來(lái)我的卻是苦難的地獄。

　　1、灰姑娘的化身

　　從姐姐上了初中以后，我就成了家中的‘小廚娘’。早上五點(diǎn)半起床做飯。中午回來(lái)后，本來(lái)認(rèn)為我可以不用做飯了。可誰(shuí)知，爸媽去擺攤了。而爺爺呢？卻等著我們回來(lái)。當(dāng)面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)得時(shí)候，他一臉無(wú)辜的說(shuō)；‘我又不知道你們想吃什么，所以沒(méi)做。’看他一臉茫然，我的肺都快氣炸了。但他畢竟是我的爺爺呀，于是我忍，我忍，我忍忍。到了第二天他又會(huì)找新的理由搪塞。

　　2、大家的出氣包

　　姐姐放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，饑腸轆轆。當(dāng)他看見(jiàn)糊了的稀飯的時(shí)候就會(huì)呵斥我。而妹妹也會(huì)來(lái)起哄。每當(dāng)我和妹妹吵架的時(shí)候，我都會(huì)氣不過(guò)的打他。于是我會(huì)被再次訓(xùn)斥。

　　3、開(kāi)始叛逆的我

　　一天，我被爸爸打了一下頭，于是我摸了一下我的頭。哪知，引起了爸爸的`怒火他又踢了我一下。理由很荒唐；他說(shuō)打一下能有多疼，還摸摸。于是我跑了，我無(wú)處可去。但我沒(méi)有哭，那時(shí)的我想著。等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我一定要傷害過(guò)我的人不好過(guò)。最后姐姐在學(xué)校找到了我，而我，則沒(méi)出息的跟他回去了。

　　4、突變的我

　　突然間，我意識(shí)到了。我對(duì)這個(gè)家已毫無(wú)感情了。于是我只把這個(gè)家當(dāng)成免費(fèi)的旅店。對(duì)于姐姐的斥責(zé)，我有了勇氣去還擊。對(duì)于妹妹霸道的做法，我做到了冷漠。我的原則是，不損害我的利益的，我不會(huì)說(shuō)一句不字。我甚至去和爸爸吵架，當(dāng)他打我的時(shí)候我有了力量去還擊。不過(guò)，我沒(méi)有采取自我墮落的放棄報(bào)復(fù)，而是更加努力學(xué)習(xí)。應(yīng)為我想更快的擺脫這個(gè)家，這個(gè)苦難的地獄。

　　5、爸爸的一句話

　　日子一天一天的過(guò)著，我的恨一直存在著。直到有一天在飯桌上，媽媽和我談起爸爸。媽媽笑著說(shuō)，爸爸昨天和他談起我。說(shuō)我已經(jīng)好久都沒(méi)有叫他爸爸了。

　　僅此一句話，我一手搭建起來(lái)的，所謂的，恨的堡壘轟然倒塌。

　　尾聲

　　到現(xiàn)在，我還是會(huì)恨爸爸。但我一直都在心底深切的呼喚著，我的爸爸。

叛逆的我作文7

　　叛逆的定義很廣，像是不聽(tīng)老師、父母、長(zhǎng)輩的話，或是在不該做某事時(shí)故意去做，例如：不該聊天時(shí)故意聊天，不能看電視時(shí)卻吵著要看。這些行為在大人眼中看來(lái)，沒(méi)有任何意義。甚至?xí)�惹的他們火冒三丈！而這些所謂的叛逆，卻不是完全不對(duì)的！

　　在初中課本的解釋里，“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話是不對(duì)的。的確，如果你想做的那些事觸犯了一些該遵守的規(guī)定就是錯(cuò)。但如果不觸犯呢？或許在社會(huì)的刻板印象下，在人心中深深植入了這句話是不對(duì)的。但當(dāng)我們問(wèn)起為什么不對(duì)，他們又回答不出個(gè)所以然，可見(jiàn)這句話的對(duì)錯(cuò)事有很大的矛盾和爭(zhēng)議的！

　　父母和師長(zhǎng)都認(rèn)為，初三了還迷一些明星偶像是大忌諱。而在我們的思想里則認(rèn)為迷偶像、看一下電視不會(huì)有什么太大的'影響。況且也沒(méi)有明文規(guī)定初三生不能迷偶像、看電視。這樣的行為有什么不可以？又不是觸法、為非作歹，只是在這繁忙又快速且根本沒(méi)有時(shí)間喘息的生活步調(diào)里尋求一個(gè)放松的行為。但大人們總把他說(shuō)的比世界末日還嚴(yán)重。如果長(zhǎng)輩們是因?yàn)閭�(gè)人的觀念和偏見(jiàn)而強(qiáng)迫我們不能去做，那么這件事的是非對(duì)錯(cuò)就沒(méi)有解開(kāi)的一天了！我也迷偶像，假日時(shí)也會(huì)關(guān)注一些他的節(jié)目，或者是他的訊息。但是家中的長(zhǎng)輩們只要一看到，便會(huì)破口大罵！但是我既沒(méi)有影響當(dāng)日的讀書進(jìn)度，也沒(méi)有觸犯家訓(xùn)、校規(guī)和荒廢課業(yè)，我不懂只是想聽(tīng)聽(tīng)我喜歡的偶像的音樂(lè)放松，有何不可？長(zhǎng)輩們很喜歡把一些以前的舊觀念套在我們的頭上，而我們則認(rèn)為要求新求變，不該只是墨守成規(guī)！因?yàn)闀r(shí)代已經(jīng)不一樣了！這樣的情況下，大人認(rèn)為我們叛逆，但我們只是想在夾縫里求放松和生存，漸漸的意見(jiàn)分歧，導(dǎo)致和樂(lè)的家庭開(kāi)始破裂....。

　　或許我們和長(zhǎng)輩的想法不盡相同，但我認(rèn)為只要不影響你平常該做好的事、該負(fù)的責(zé)任，那么套在這之上的“只要我喜歡，有什么不可以”就非完全錯(cuò)誤而不可行的了！

叛逆的我作文8

　　青春就是一把任我揮霍的刀，青春就是一團(tuán)燃燒的怒火，青春就是瘋狂。我撐著青春的風(fēng)帆，任我叛逆，任我瘋狂。

　　由于青春的到來(lái)，叛逆也緊隨而來(lái)。我的初一生活，便是在叛逆中度過(guò)的。剛上初中的我很壞，在學(xué)校弄得老師對(duì)我無(wú)語(yǔ)，在家讓父母無(wú)言以對(duì)。

　　初一的我很壞，壞心眼多。總是在下課與同學(xué)對(duì)著開(kāi)，上課讓副科老師總點(diǎn)名�；丶遗c父母頂嘴，整天像個(gè)瘋子一般，胡作非為。

　　記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，老師講完課后出去取東西，我卻與同桌在教室后面打鬧。不料，老師進(jìn)來(lái)逮個(gè)正著。完了完了，這下又要被批評(píng)了。唉，壞了其實(shí)也不好，還是做個(gè)好孩子吧！

　　說(shuō)說(shuō)與同學(xué)間的事吧，還真覺(jué)得自己有點(diǎn)傻。那一次，我打同學(xué)了，因?yàn)樗�在背后罵我。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了非常生氣，于是，就找了幾個(gè)朋友去打。沒(méi)想到，我竟犯了如此愚蠢的錯(cuò)誤。雖然過(guò)去一年了，想起來(lái)還真覺(jué)得可笑。

　　再談?wù)勁c父母頂嘴的事吧！很多次，因?yàn)橐患�小事與父母起爭(zhēng)執(zhí)。比如父母不讓我早去學(xué)校，我偏去；父母讓我做些對(duì)自己有利的事，可我卻偏要做一些給自己帶來(lái)麻煩的事；父母讓我交一些學(xué)習(xí)好的朋友，而我卻要跟別班的二貨玩。如今回想，發(fā)現(xiàn)自我好愚蠢�。�

　　現(xiàn)在的我變了，變得沒(méi)有那么壞了，變得知道學(xué)習(xí)才是最重要的`，變得不和二貨玩了。但是，我并不后悔我曾經(jīng)做過(guò)的那些傻事。因?yàn)槊總�(gè)人都有青春叛逆期，這很正常嘛！

　　青春是豐富的，叛逆的時(shí)光是我永恒的記憶。

　　當(dāng)歲月流逝，長(zhǎng)大了的我，更懂得如何去做最好的自己！

　　誰(shuí)的年少不輕狂？當(dāng)叛逆的青春悄然結(jié)束，我要重新找到屬于自己的方向！

　　未來(lái)會(huì)怎樣，需要我勇敢去闖。不再叛逆不再瘋狂，安靜的實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

叛逆的我作文9

　　那一年，我開(kāi)始討厭我的家庭財(cái)產(chǎn)。在我幼稚的內(nèi)心，我向往著一個(gè)美好的天堂，但迎接我的卻是苦難的地獄。

　　1灰姑娘的化身

　　自從妹妹上了初中，我就成了家里的‘廚子’。早上五點(diǎn)半起床，當(dāng)然是給[做下面這篇文章】。中午回來(lái)，我以為不用做飯了。但是，我爸媽去擺地?cái)偭�。爺爺呢？而是等著我們回�?lái)。面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，他無(wú)辜地說(shuō)；我不知道你想吃什么，所以我沒(méi)有做�？此�一臉茫然，肺都要爆炸了。但他畢竟是我爺爺，所以我忍，我忍，我忍。第二天，他會(huì)找新的理由搪塞。

　　2每個(gè)人的出口包

　　當(dāng)我妹妹放學(xué)回來(lái)時(shí)，她餓了。他看到糊了的粥就會(huì)罵我。我妹妹會(huì)過(guò)來(lái)噓。每當(dāng)和姐姐吵架，我都會(huì)氣得打他。所以我又要被訓(xùn)斥了。

　　3我開(kāi)始反抗

　　有一天，爸爸打了我的頭，我就摸了摸我的頭。我不知道，這引起了我父親的憤怒。他又踢我了。理由很荒謬；他說(shuō)打它會(huì)有多痛，感覺(jué)到了。于是我就跑了，無(wú)處可去。但是我沒(méi)有哭，我當(dāng)時(shí)就想。等我長(zhǎng)大了，一定要傷害我的人。最后妹妹在學(xué)校找到了我，我和他一起回去，沒(méi)有成功。

　　4變異的'我

　　突然，我意識(shí)到。我對(duì)這個(gè)家沒(méi)有感情。所以我只把這個(gè)家當(dāng)成免費(fèi)酒店。我有勇氣對(duì)我姐姐的指責(zé)進(jìn)行反擊。對(duì)于姐姐霸道的做法，我做到了，momo。我的原則是，不損害自己的利益就不會(huì)說(shuō)不。我甚至去和父親吵架。他打我的時(shí)候，我有還手之力。但是，我并沒(méi)有因?yàn)樽晕覊櫬涠�放棄�?bào)復(fù)，而是更加努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁敫�快地�(cái)[脫這個(gè)家和這個(gè)痛苦的地獄。

　　5爸爸的一句話

　　日復(fù)一日，我的仇恨一直存在。直到有一天在飯桌上，我和媽媽談起了爸爸。媽媽笑著說(shuō)，爸爸昨天跟他說(shuō)了我。說(shuō)我好久沒(méi)叫他爸爸了。

　　只用一個(gè)字，我一手打造的所謂仇恨堡壘轟然倒塌。

　　尾聲

　　即使是現(xiàn)在，我還是恨爸爸。但我一直在心底呼喚，我的父親、

叛逆的我作文10

　　現(xiàn)在的中學(xué)生有一種逆反心理，就是逆反心理。老師叫你往東走，你卻要往西走。你無(wú)視老師的話，走自己的路，喊著“走自己的路，讓老師說(shuō)！”

　　雖然老師們一直在試圖阻止這種現(xiàn)象，但大多數(shù)學(xué)生似乎把“反對(duì)老師”作為一種樂(lè)趣。但是不聽(tīng)老師的話，結(jié)局也不好。我們班有這樣的學(xué)生：

　　語(yǔ)文課的一個(gè)鏡頭

　　期末考試快到了，老師們都在催著我們期末考得好成績(jī)，語(yǔ)文老師也不例外(我班語(yǔ)文很強(qiáng)，老師會(huì)加大力度“懲罰”我們。)。所以，我們才會(huì)“苦”。俗話說(shuō)，不勞無(wú)獲。我們班那些平時(shí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，已經(jīng)把——中文寫的很難了。我們班的'“劉大俠”是這樣的。

　　前幾天老師提前告訴我們，下午要聽(tīng)寫《三峽》和《湖心亭看雪》，讓“劉大俠”很難，于是想了一個(gè)辦法：先寫下來(lái)，然后在那張紙上亂涂，交上來(lái)，他還是很漂亮的。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到有人說(shuō)語(yǔ)文老師想讓“劉大俠”去她那里再寫一遍。

　　結(jié)果老師很生氣，后果很嚴(yán)重。

　　地理課上的一個(gè)鏡頭

　　我們班的“周大俠”(注：不是周杰倫)上課無(wú)聊，一直在聽(tīng)mp3。當(dāng)他著迷的時(shí)候，他不知道有一只大手在向他伸出。只聽(tīng)“砰”的一聲，老師的手掌與他“零距離接觸”

　　結(jié)果請(qǐng)家長(zhǎng)回家后“說(shuō)話”“吃”“糖三腳”“羊腿”

　　悲慘的

　　歷史課上的一次嘗試

　　在一次歷史考試中，我沒(méi)有記住那一課。我想：如果我沒(méi)有呢？問(wèn)同桌？他會(huì)怎么做？突然腦子里出現(xiàn)一個(gè)想法，抄了下來(lái)。

　　我小心翼翼的翻開(kāi)書，看到問(wèn)題很開(kāi)心。但畢竟老師發(fā)現(xiàn)“抄不行”。我以為結(jié)束了，就等著吧。沒(méi)想到老師沒(méi)提我，也沒(méi)給我分。我以為歷史老師一定給了我改正的機(jī)會(huì)，我保證再也不抄了。

　　雖然這種心理很正常，但我們還是要控制自己的行為，畢竟老師是為了我們好。

叛逆的我作文11

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論偉大還是渺小，都是一個(gè)夢(mèng)。我不敢說(shuō)，我的夢(mèng)很偉大。

　　我覺(jué)得從小到大，我很對(duì)不起我的爸爸媽媽。雖然我不叛逆，但誰(shuí)知道暗地里我又做了些什么？

　　為了培養(yǎng)我勤勞的習(xí)慣，媽媽開(kāi)始在我上小學(xué)的時(shí)候就對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)。爸爸也默許媽媽的做法，只對(duì)我的學(xué)習(xí)給了一些幫助，至于其他方面，他全交給了我媽媽。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，每天早上上學(xué)期，媽媽不管我起得多晚，都要讓我去學(xué)校。她會(huì)先做早飯，然后叫我起床。但我太懶了，叫第一次時(shí)，我朦朦朧朧地坐起來(lái)，她走后，我又躺下去了。就這樣，不知有多少次我是被媽媽扭著耳朵起來(lái)去吃早飯。

　　每次在上學(xué)的路上，我都會(huì)暗恨她。

　　到三年級(jí)以后，我能獨(dú)自下河游泳了。只要天氣炎熱，我就會(huì)下河游泳。而媽媽總是叫我放學(xué)就回家，不能下河，說(shuō)是回家還有活兒干。那時(shí)的我卻總會(huì)偷偷地跟著小伙伴們下河游泳。因此，我回家后總免不了挨一頓打。

　　到了七年級(jí)，我的眼界越來(lái)越大，最想要的就是一部手機(jī)。當(dāng)然，爸爸媽媽管得嚴(yán)，我沒(méi)有得逞。有一次得了獎(jiǎng)，加上我的押歲錢，我偷偷買了部小手機(jī)。從此，我又有新的`玩意了。看小說(shuō)、玩游戲，樂(lè)上不疲。過(guò)了很久，村里很多人都發(fā)現(xiàn)我這一壞習(xí)慣，開(kāi)始向我的父母反映。

　　那天，我回到家，父母并沒(méi)有罵我，更沒(méi)有打我。我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽頭上的銀絲那么多，爸爸媽媽眼角、臉頰上的皺紋那么密那么深，這是以前貪玩的我未曾注意到的。我心里一陣刺痛！

　　從那以后，我才真正地變成了一個(gè)表面孝順，內(nèi)心也不叛逆的少年。

　　現(xiàn)在，想起以前的事，我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找一份好工作。然后好好工作，好好孝敬孝敬爸爸媽媽，不讓他們?cè)傩量�、再勞累�?/p>

　　這就是我的叛逆。

　　我不敢把話說(shuō)大。我想，如果那些做壞事的人，能做一份工作，然后去孝敬他們的爸爸媽媽，那世界應(yīng)該會(huì)多么和平。指導(dǎo)教師：李長(zhǎng)文

　　備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽初中組鼓勵(lì)獎(jiǎng)

叛逆的我作文12

　　一場(chǎng)風(fēng)，一場(chǎng)雨，帶我走過(guò)花季雨季。執(zhí)筆寫下過(guò)去，多叛逆。

　　“一二三，木頭人”“嘻嘻，你又輸了啦！”這是小時(shí)候和爸爸一起玩游戲的情景，那時(shí)我愛(ài)笑愛(ài)吵愛(ài)哭愛(ài)鬧，總是坐在爸爸的肩上，把爸爸的頭發(fā)弄來(lái)弄去，活像一堆亂草，走到鏡子前，爸爸一副“衰”透了的模樣，而我突然指著爸爸的頭說(shuō)：“看，這是本大師的杰作，失敬失敬！”然后就一溜煙地跑掉了，爸爸一臉無(wú)奈，大廳里洋溢著幸福的味道。

　　13歲，變了，一切都變了……

　　“哎，老爸，零用錢，快給�！睌傞_(kāi)手掌，一臉不屑的我說(shuō)。

　　“怎么又給，昨天不是給過(guò)了嗎？錢去哪了？”“什么嘛，你都說(shuō)是昨天了，那今天，明天，后天呢？給不給？不給算了，誰(shuí)稀罕�！蔽液桶职钟殖沉似饋�(lái)，只見(jiàn)爸爸氣得眼睛都發(fā)綠了，拿起鐵尺就打，“啪”的一聲，打到了我的手上，我馬上沖進(jìn)房間，鎖上門，拿起東西就砸。

　　“有什么了不起，誰(shuí)稀罕啊，臭老爸，壞老爸！”我在房間里大聲嚷嚷著，把東西扔得亂七八糟，蹲在墻角，嗚嗚大哭起來(lái)，瞧瞧鏡子里的自己，是有多落魄，多自私，13歲，外貌變了，心也變了。

　　窗外，樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂中颯颯作響，落葉在空中翩翩起舞，如同一只只枯色蝶，失去了保護(hù)色的'枯色蝶。我馬上沖到窗前，把窗簾拉上，任由樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一不小心，相框掉到了地上，碎了。我仔細(xì)一看，里面放著的是我和爸爸的合照，里面的我們?cè)缫炎兊妹婺咳�非，碎了就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)原狀，即使再怎么努力用心去拼湊始終都只是回憶，無(wú)法拼湊的回憶。

　　停下了腳步，等一等那已面帶滄桑的父親，對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，女兒錯(cuò)了！”

　　手中的筆，放下了。叛逆的自己，消失了，回首過(guò)去的“叛逆”生活，說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”

叛逆的我作文13

　　乖巧的我從未想過(guò)任性，聽(tīng)話的我從沒(méi)記得反抗，但文靜的我，也很“叛逆”的時(shí)候。

　　小時(shí)候

　　我望著櫥窗中的，心里很是高興，相信我很快就能擁有它了。然而她手里卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書，長(zhǎng)大才有出息，到時(shí)候你想玩什么就玩什么�！蔽医舆^(guò)厚厚的字典，重重地摔在地上，噙著眼淚，默默地走了，心中仿佛缺少了什么。我知道，那是孩童本該有的童真，卻被一雙無(wú)形的手緊緊地扼住了。難道我做錯(cuò)了嗎？

　　小學(xué)時(shí)

　　“對(duì)不起”，我滿臉歉意地看著同桌�？諝庵泻�有令人窒息的元素，一片詭異的寂靜。她默默地離去，漸小的背影在我心中烙上了重重的一印，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，最好換一個(gè)優(yōu)生，我去找老師�！薄盀槭裁�，你憑什么干涉我，難道連一段珍貴的友誼都不能讓我擁有嗎？”和她吵架時(shí)的.話語(yǔ)猶在耳邊。從那以后，我開(kāi)始恨她。難道我錯(cuò)了嗎？

　　中學(xué)時(shí)

　　寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”、“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”讓我猶豫不決。我熱愛(ài)音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣重要。我不是一個(gè)受上帝保佑而天生聰穎的孩子，想要獲取優(yōu)異的成績(jī)，我需要比別人付出多一倍的勤奮和汗水。最后，為了讓她失望，我假裝毅然決然地選擇了“音樂(lè)培訓(xùn)班”。她沉默了，重重地關(guān)上了門。難道我做錯(cuò)了嗎？

　　此時(shí)，我想對(duì)她說(shuō)：我知道前方的路很坎坷，但我仍要繼續(xù)，我不希望你把我要走的路安排得像直角坐標(biāo)那樣清楚。我不想做任人擺布的玩偶，即使我選擇的是條石子路，硌得腳疼，那我也認(rèn)了。我堅(jiān)信，石子路后一定是一馬平川。

　　我還想對(duì)她說(shuō)：媽媽，從小到大，我多希望您理解我��！多希望您接受我的“叛逆”。

叛逆的我作文14

　　青春如火，艷烈澎湃，青春的外表總是那般燦爛炫目，但不可否認(rèn)的是叛逆也是青春的一部分，無(wú)法分割，無(wú)法隔離，它就如火焰那熾熱的溫度，總是會(huì)在不知不覺(jué)中傷害到身邊的人。

　　其實(shí)在生活中我并不是一個(gè)叛逆的孩子，甚至可以說(shuō)我是一個(gè)典型的“乖乖女”，我從來(lái)不做一些不符合自己身份的事，待人接物也總是禮貌溫和，在親戚之間，我總是被當(dāng)做榜樣向其他同齡人宣傳教育。但無(wú)人知道，乖順的表面下，我也擁有著一顆叛逆不羈的心。當(dāng)看到身邊走過(guò)幾個(gè)染著各色頭發(fā)，穿著打扮怪異奇特的青年，我的心里也曾不可抑制的生出幾絲羨慕之情；我也想要像一些女同學(xué)將頭發(fā)弄成各種好看的發(fā)型，然后不顧校規(guī)穿上高跟鞋在校園里行走；在看到書里奇妙有趣的旅行時(shí)，我也想過(guò)拎起包就走，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；我也曾想過(guò)像書里說(shuō)的那樣，在不高興時(shí)拿一把剪刀將自己的頭發(fā)剪掉；甚至在與父母爭(zhēng)吵時(shí)，我也想過(guò)甩門而去，來(lái)一次離家出走……

　　但那只是豐滿的想象，骨感的現(xiàn)實(shí)中我最終只是與那些青年人擦肩而過(guò)，不再有任何交集；我最終還是眼睜睜地看著媽媽幫我梳了一個(gè)高高的馬尾，然后穿著運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)到學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課；沒(méi)有說(shuō)走就走的`旅行，只是繞著家散了一次步；我最終沒(méi)敢把頭發(fā)剪掉，剪刀剪下的只是一些指甲屑；爭(zhēng)吵過(guò)后，我最終還是真心實(shí)意地向父母道了歉，然后和好如初。

　　我知道青春是需要瘋狂的，而叛逆便是青春的調(diào)味劑，也許等我百年之后，再回過(guò)頭來(lái)品味青春，會(huì)為此時(shí)青春的平淡而感到遺憾，但我想我不會(huì)后悔，因?yàn)槲疑砩媳池?fù)了太多，背負(fù)著父母的期望，背負(fù)著老師的期望，背負(fù)著親朋好友的期望，而叛逆在我心里等同于背叛，我若執(zhí)意叛逆，那么便辜負(fù)了所有關(guān)心我，真正在意我的人。

　　所以，我雖然有一顆叛逆不羈的心，但其實(shí)我并不是一個(gè)叛逆的孩子。我想，那顆叛逆的種子只需要深埋在我心里貧瘠的土地中，不必發(fā)芽，不必生長(zhǎng)，只是默默地存在，不被他人所知，就足夠了……

叛逆的我作文15

　　我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常和爸爸媽媽為一些零碎的小事吵架：寫作業(yè)，不寫！去上課，不去......他們都說(shuō)我在叛逆，這使我非常煩惱。

　　其實(shí)，藏在叛逆背后的，還有一個(gè)真正的“我”。

　　周一到周五，我們家每天都要吵不少于10次架，每次都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣......每次都聽(tīng)他們說(shuō)道：“XXX上次考了100分，XXX拿了XX獎(jiǎng)......”我耳朵都要起老繭了，我在這時(shí)就會(huì)跑回自己房間，鎖上房門，冷靜冷靜，他們總說(shuō)我越來(lái)越不聽(tīng)話，可是，他們可知道我正是因?yàn)樘焯斓某臣懿艜?huì)變得如此叛逆！雖然他們也是為我好，但是他們總認(rèn)為我還不夠成熟，要絕對(duì)服從他們，不能有自己的看法，按自己的想法去做，否則就是不聽(tīng)話，對(duì)著干！我也不想跟他們吵架，但是，我真心希望他們能聽(tīng)從我的建議，就算我是錯(cuò)的，也能夠來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，并告訴我我錯(cuò)在哪里。所以我每次只能通過(guò)吵架的方式來(lái)發(fā)泄。

　　爸爸媽媽，有時(shí)候你們對(duì)我的`教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視了我的自尊心和心理承受能力，特別是我有了過(guò)失時(shí)，你們并沒(méi)有與我一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵我，使我感到孤立無(wú)援，有時(shí)候，你們與我缺乏交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著我的成長(zhǎng)，我的獨(dú)立意識(shí)漸強(qiáng)，想要有自己的處事方式，不希望受到過(guò)多的管束。而你們出于對(duì)我的保護(hù)，什么事情都要替我包辦，這使我的渴望獨(dú)立與你們的好意關(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。從而產(chǎn)生我叛逆心理。

　　爸爸媽媽，我希望你們能多跟我交流，體會(huì)到我的另一面，看到真正的我，減少我們之間的矛盾，使我不再藏在叛逆中!

【叛逆的我作文】相關(guān)文章：

我不再叛逆作文08-09

我看黛玉的叛逆作文07-13

叛逆的我作文（精選32篇）04-24

嚴(yán)格的你，叛逆的我作文11-23

叛逆的作文09-21

我是一個(gè)叛逆的孩子作文02-09

叛逆02-26

叛逆的青春作文02-19

走出叛逆作文07-06