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我是一個(gè)小書(shū)迷作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我是一個(gè)小書(shū)迷作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個(gè)小書(shū)迷，每天離不開(kāi)書(shū)的世界，下面就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我成長(zhǎng)過(guò)程中和書(shū)的故事。
幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)別人有許多好看的課外書(shū)，課外書(shū)里有許多有趣的故事，我就對(duì)媽媽撒嬌讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽說(shuō)：“你呀，又看不懂，買(mǎi)什么書(shū)啊？”我又開(kāi)始撒嬌，媽媽最后沒(méi)有辦法，只好給我買(mǎi)了六本好看的書(shū)。剛買(mǎi)好我就讓媽媽給我講故事，于是我就坐在媽媽的大腿上，聽(tīng)著故事，看著圖畫(huà)，媽媽在講《白雪公主》這個(gè)故事的時(shí)候，用白白的手指指了指白雪公主，媽媽說(shuō)：“寶貝，你看白雪公主漂亮嗎？”我大聲地說(shuō)：“漂亮，但是沒(méi)有媽媽漂亮。”媽媽笑了笑說(shuō)：“你真會(huì)拍馬屁�！蔽倚α诵�。
幼兒園我還沒(méi)上夠呢，一轉(zhuǎn)眼就上小學(xué)了。我剛開(kāi)始讀一年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)了許多帶有拼音的書(shū)，讓我自己讀書(shū)。于是媽媽靜靜地坐在我旁邊，認(rèn)真地聽(tīng)我讀書(shū)。有時(shí)候如果遇到“攔路虎”了，媽媽就會(huì)告訴我怎么讀。媽媽還給我買(mǎi)了圖畫(huà)書(shū)，試著讓我講故事給媽媽聽(tīng)，如果遇到不會(huì)講的故事，媽媽就會(huì)慢慢地講給我聽(tīng)，可有趣呢！
如今我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，看的都是《天鹿》、《馬蘭的孩子》這些不帶拼音的書(shū)�？上в袝r(shí)候我還是看不明白，因?yàn)檫@些書(shū)的內(nèi)容有些深?yuàn)W。不過(guò)老師對(duì)我說(shuō)：“有些內(nèi)容現(xiàn)在不能明白，以后會(huì)慢慢明白的�！甭�(tīng)了老師的話之后，我更有信心了，下學(xué)期我準(zhǔn)備看四大名著，爭(zhēng)取小學(xué)階段看完四大名著。
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能給我?guī)?lái)帶來(lái)歡樂(lè)，讀書(shū)能使我變得聰明，讀書(shū)能使我的心靈純凈。
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