奇妙的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的奇妙的作文，希望能夠幫助到大家。

奇妙的作文1

　　一天，小軒走出家門(mén)，開(kāi)著世界上最奇妙的車(chē)，下面發(fā)生了什么事情？

　　她來(lái)到了海灘，覺(jué)得沒(méi)玩夠，于是按了一個(gè)圓形按鍵，小汽車(chē)飛快地往海里沉。過(guò)了一會(huì)，小軒抬頭一看：哇！我已經(jīng)沉入海底了！

　　看！這邊的小丑魚(yú)也過(guò)來(lái)湊熱鬧了！鯊魚(yú)從來(lái)沒(méi)有看到這個(gè)東西，只見(jiàn)它飛快游過(guò)來(lái)，想撞小軒的車(chē)，誰(shuí)說(shuō)車(chē)沉到海底被鯊魚(yú)撞到就完蛋的.？小軒的車(chē)就不一樣！只見(jiàn)她飛快地按了一個(gè)長(zhǎng)方形鍵，車(chē)忽然不見(jiàn)了。鯊魚(yú)討了個(gè)沒(méi)趣，走了。小軒哈哈大笑，做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“小樣，治不了你，你看我的車(chē)多厲害！”說(shuō)著，又按了一個(gè)三角形鍵，汽車(chē)浮上了水面。

　　這一次，小軒帶著親人去杭州�？墒�，這個(gè)車(chē)只能做4個(gè)人，怎么辦呢？只見(jiàn)小軒拉了一個(gè)紅色把手，汽車(chē)一下就放大了，十個(gè)人還不夠汽車(chē)塞牙縫呢！可是，路上堵車(chē)，小軒這次玩夠了潛水功能，她想試試飛天功能。于是按了S鍵，汽車(chē)呼的一下啟動(dòng)翅膀，飛上高空。小軒得意洋洋地說(shuō)：“還是我的汽車(chē)好！”

　　那一次，小軒的爸爸媽媽坐著小軒的車(chē)，可是，沒(méi)有停車(chē)位，小軒的爸爸媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“什么鬼地方，下次不來(lái)了！”小軒卻說(shuō)：“不要急。”她拿著遙控器，啟動(dòng)調(diào)整鍵，小軒的汽車(chē)像變形金剛一樣折疊了起來(lái)，最后變得像小玩具那么大點(diǎn)兒了。小軒把它裝進(jìn)口袋里了。

　　小軒的汽車(chē)還有很多功能。有一次，小軒回老家東海，路上遇到了火災(zāi)，小軒一點(diǎn)兒也不慌張，她想試試防火功能。她啟動(dòng)愛(ài)心鍵，汽車(chē)飛快地從火里穿過(guò)，居然完好無(wú)損。

　　有一次，小軒家來(lái)了幾個(gè)小偷，小偷把小軒家的車(chē)團(tuán)團(tuán)圍住。令人驚呆的是：汽車(chē)竟然自動(dòng)啟動(dòng)防盜功能，小偷自然被捉住了。

　　小軒的新型汽車(chē)真是無(wú)所不能�。�

奇妙的作文2

　　有一群毛毛蟲(chóng)，它們一出生就在樹(shù)上。毛毛蟲(chóng)整天爬來(lái)爬去，它們看到別人都有媽媽?zhuān)�每天都可以有媽媽叫，它們一定要找到自己的媽媽�?/p>

　　它們看見(jiàn)在樹(shù)上鳴叫的蟬，就問(wèn)：“蟬叔叔，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”

　　“不知道，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)你們的媽媽是會(huì)飛的�！�

　　毛毛蟲(chóng)就吃了一些樹(shù)葉繼續(xù)爬。爬到枝頭看見(jiàn)一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，毛毛蟲(chóng)就對(duì)著小鳥(niǎo)親切地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢��！?/p>

　　小鳥(niǎo)一看是毛毛蟲(chóng)，微笑著告訴它們說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)�你們的媽媽是：飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。”

　　它們爬啊爬，爬到了花園里。它們看見(jiàn)蜜蜂傳粉又吃蜜，又在花朵中，就把蜜蜂當(dāng)做媽媽?zhuān)�一起興奮地喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢��！?/p>

　　蜜蜂和藹地說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)�你們的媽媽是：身穿花衣衫，頭上兩根須�！�

　　毛毛蟲(chóng)邊找媽媽?zhuān)�邊不斷地吃著周�(chē)�的葉子，將自己吃得圓滾滾，肥肥胖胖的。它們現(xiàn)在已經(jīng)很累了，就吐出了潔白如雪的絲把自己裹在了絲里準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)。

　　很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間后，當(dāng)它們醒來(lái)時(shí)，奇怪的'事發(fā)生了：它們不再是肥胖的毛毛蟲(chóng)，它們的細(xì)胞得以新生，慢慢地化成了腳、翅膀以及觸須等，原來(lái)破繭成蝶了。

　　小蝴蝶們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)是“頭上兩根須，身穿花衣衫。”小蝴蝶們也很快在不遠(yuǎn)處的花叢中找到了正在“傳粉又吃蜜”的蝴蝶媽媽。

　　“媽媽?zhuān)�您讓我們找得好辛苦啊！”小蝴蝶們一起叫起�?lái)，“還好，還好，總算找到媽媽了�！�

　　蝴蝶媽媽對(duì)破繭成蝶的孩子們又是心疼又是愛(ài)憐，和孩子們抱在了一起，一家人終于團(tuán)聚，不再分離。

　　不久以后，蝴蝶媽媽又生了很多橢圓形的卵，小蝴蝶們看著卵說(shuō)：“啊，原來(lái)我們小時(shí)候就長(zhǎng)這樣啊！”

奇妙的作文3

　　今年暑假，我和媽媽去了溫州市科技館參觀。

　　遠(yuǎn)看，溫州科技館就好像一座巨大的水晶城，矗立在我們的面前�？萍拣^的展廳共分為南北兩個(gè)部分，北面展廳以少年兒童為參觀對(duì)象，設(shè)有水世界、太空船、體能訓(xùn)練等項(xiàng)目設(shè)施。南面展廳分為三層，展示主題以“3F”布局設(shè)置，即科學(xué)大地、科學(xué)開(kāi)拓、科學(xué)未來(lái)。

　　我迫不及待地沖進(jìn)了北面一樓展廳，一樓最有意思的就是“看得見(jiàn)摸不著”：明明看見(jiàn)容器中有一個(gè)恐龍蛋，卻怎么也摸不著，反而越摸越遠(yuǎn)，你知道是什么原因嗎？通過(guò)工作人員的介紹，我才知道原來(lái)容器里面有個(gè)凹面鏡，由于光的反射才產(chǎn)生了這種有趣的現(xiàn)象。

　　接著，我們又去了魔屋，剛走進(jìn)魔屋，人就頭暈?zāi)垦�，站立不穩(wěn)，不由自主要倒下去，原來(lái)，在這間屋子里，人是失重的。

　　出了魔屋，我看到一個(gè)小男孩，坐在一把系著粗繩的椅子上，正使勁拉著繩子�！澳阍诟墒裁囱�？”我走上前去問(wèn)道。他開(kāi)心地說(shuō)：“我在拉自己呢！”荒唐，自己怎么能拉自己，正當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑他的'時(shí)候，那個(gè)男孩用力拉了一下粗繩他坐的椅子竟然徐徐上升了，天哪，他真的把自己拉起來(lái)啦！簡(jiǎn)直不敢相信。

　　我急忙坐上了另一把椅子，用力拉了一下繩子，咦，怎么回事？椅子紋絲不動(dòng)。我怎么升不上去？我使出吃奶的勁來(lái)拉�！皠�(dòng)了，動(dòng)了”，我驚喜地發(fā)現(xiàn)所坐的椅子也緩緩地升到了半空中。“真是太有意思了！”這又是怎么回事呢？我左右觀望，看到了一旁的說(shuō)明牌，才知道它的原理：椅子上裝了由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，這樣就可以輕輕松松地把自己拉到半空中了……

　　走出科技館，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，當(dāng)今的科技已發(fā)展得如此迅速，科技給我們的生活帶來(lái)的便捷和更好的體驗(yàn)，它不僅讓我們享受著高科技帶來(lái)的快樂(lè)，還讓我們的生活更加絢麗多彩，這是個(gè)多么美好的時(shí)代�。�

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