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學(xué)會(huì)包容作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)包容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)包容作文1
包容，是一段舒緩的音樂(lè)，撫慰心靈的傷痛；包容，是一杯濃濃的茶，越品越香；包容，是一縷明媚的陽(yáng)光，照亮我們的心田。就在那一次，我學(xué)會(huì)了包容。
那次，數(shù)學(xué)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考得并不理想，望著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我的心情很失落。當(dāng)我正認(rèn)真地趴在桌上訂正卷子時(shí)，右手突然被人推了一下，手中的筆立刻在卷子上劃下了一道墨跡。本來(lái)心情就不好的我，見(jiàn)此情景，更是怒火中燒。我火了，朝同桌大喊：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？你看看，是你超過(guò)了‘三八’線，還在干擾我學(xué)習(xí)�！彼麧M臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”“哼，說(shuō)聲對(duì)不起就完了嗎？如果你的卷子被別人弄臟了，你愿意嗎？”同桌看著我不依不饒的樣子，不由地低下了頭。這時(shí)，我看見(jiàn)他的本子在桌上，便拿起筆，在他的本子上畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的線，就像在人臉上劃了一道難看的傷疤。同桌見(jiàn)了，沒(méi)再說(shuō)什么，只是轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地擦拭著痕跡。我報(bào)復(fù)了同桌，心中高興極了。
下午，身為組長(zhǎng)的'我正在發(fā)本子�！鞍ィ愕谋咀�，接著！”我把本子朝同桌扔了過(guò)去，不料，本子沒(méi)扔準(zhǔn)，“啪”的一聲，落到了地上。要是干地面沒(méi)關(guān)系，可是那是剛灑過(guò)水的地面�。∥亿s緊跑去，撿起本子，這時(shí)的本子已成了“大花臉”。這下我可完了，我想。我拿著本子，十分抱歉地對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，是我，我弄臟了你的本子……”然而，令我吃驚的是，他沖我笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。擦一擦不就完了嗎�！本瓦@句簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”讓我體會(huì)到了包容的偉大。我深深地舒了一口氣，緊繃的心立刻平靜下來(lái)。此時(shí)，我也對(duì)上午的行為感到十分地內(nèi)疚。從這件事開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了包容。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我不再變得小肚雞腸，斤斤計(jì)較了，而是包容大度起來(lái)。當(dāng)別人弄壞了我的東西，真誠(chéng)地向我道歉時(shí)，我會(huì)微笑地和他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”當(dāng)別人不小心踩到我腳時(shí)，我也不會(huì)大發(fā)脾氣，而是原諒他，向他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”……因?yàn)槲业陌荽蠖龋业呐笥岩捕嗔似饋?lái)。
包容，是一種理解；包容，是一種體諒；包容，是一種大度。我們每個(gè)人都要擁有一顆包容，善解人意的心，只有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
學(xué)會(huì)包容作文2
學(xué)會(huì)包容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
“哎呦！你怎么又動(dòng)我的字典啊？你小心點(diǎn)，不要撕破了！”我生氣地直跺地板，地板發(fā)出了“啪”“啪”“啪”的聲音，都快把家里的地板“洞穿”了。我不想理睬表弟，努著嘴巴把字典搶了過(guò)來(lái)，或許我不應(yīng)該這樣做，可我真的不能容忍表弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，在我的字典上涂鴉。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)了一件驚人的事，表弟在一本值167.5元的《聊齋志異》上做了令我發(fā)指的事情！我定睛一看，書上深深的印烙著黏糊糊的糖漿，火冒三丈的我使勁地拍了下桌子，拳頭緊握�？尚究次矣悬c(diǎn)不大對(duì)勁——眼神充滿了熊熊怒火，問(wèn)我：“怎么了？”“這本書的.烙印是你干的嗎？從實(shí)招來(lái)！”只見(jiàn)可芯一臉平靜，似乎不是她所為。她接著把這件事的原委從頭到尾的對(duì)我證實(shí)了一番，“是炫榆（表弟）干的，上次我看到他邊咀嚼花生糖邊翻你的《聊齋志異》，可能就在這個(gè)時(shí)候侵犯了你的‘愛(ài)書’�！�
說(shuō)曹操，曹操到�！包S——炫——榆！你給我過(guò)來(lái)，我問(wèn)你件事。他步履蹣跚地走了過(guò)來(lái)。我心想，如果直接問(wèn)他，他會(huì)抵賴，不如我來(lái)套他的話，讓他跳進(jìn)自己挖的坑。妙計(jì)也！
“呵呵，炫榆，你是不是很喜歡看書啊？但是看書也要講原則，你看，這本書上面有個(gè)“老鼠印”，有人吃糖不擦嘴。跟我說(shuō)實(shí)話，這是你的‘賊手’干的嗎？”他先是瞅我笑笑，向我撒了個(gè)謊：“這是可芯姐姐干的，不是我�！庇谑蔷妥鲑\心虛跑上了三樓。我本來(lái)是想讓表弟承認(rèn)錯(cuò)誤、面對(duì)錯(cuò)誤的，可他卻推諉責(zé)任�？膳碌牟皇清e(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我追了上去，他跑東，我跟東，他逃西，我追西。折騰了一小會(huì)兒，我想：算了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。他才七歲，也不懂事，讓著他吧�；蛟S他是真的很想看書，可惜認(rèn)識(shí)的字不多�？晌恼庐吘故俏难晕�，我也有些脈絡(luò)一知半解看不懂，他又怎么看得懂呢？看好書，喜歡看書，值得嘉獎(jiǎng)！
我不得不承認(rèn)，“包容”這種行為真的使我改變了許多，能夠更透徹的了解自己。
學(xué)會(huì)包容作文3
包容是多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,可它卻包含了許許多多。包容是贏得朋友的保證。學(xué)會(huì)包容他人，不是一句做作的空話，而是應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，形于言表的自然流露。
包容他人對(duì)自己無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概。包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì);包容他人對(duì)自己的`敵視、仇恨，是人格至高的裸露。在工作之中，同事之間相處久了，大家的做事方式上都不同，這時(shí)總的會(huì)遇到矛盾、分歧等，但如大家都持著自己的觀點(diǎn)與意見(jiàn)去對(duì)待事情，難免也會(huì)出現(xiàn)傷和氣的場(chǎng)面，領(lǐng)導(dǎo)采取任何一方的意見(jiàn)時(shí)總會(huì)把另一方意見(jiàn)忽略,于是雙方就會(huì)出現(xiàn)不滿的態(tài)度,慢慢地就有了心結(jié)。如果任何一方肯讓步的話，那事情就可改觀了，平時(shí)見(jiàn)面時(shí)與其點(diǎn)點(diǎn)頭、笑笑，問(wèn)聲好，再側(cè)，也可主動(dòng)找對(duì)方約個(gè)時(shí)間坐下來(lái)談一下，大家闖開(kāi)心懷，把自己不明白的事情向?qū)Ψ街附�，盡量地把自己的心結(jié)解開(kāi)，并盡力地協(xié)助對(duì)方把公司的工作做好，這樣就可得到同事的諒解，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，自己心情也得到舒暢。
包容是人生的財(cái)富。同樣是一輩子，有的人在不盡的憤慨和埋怨中掙扎著過(guò),有的人在快樂(lè)幸福中沐浴著過(guò)。包容別人是一種幸福，能讓別人心存感激更是一種幸福!人生在世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無(wú)盡爭(zhēng)吵中度過(guò)此生。在辦公室里的同事,一起工作,一起生活是一種緣份，遇到紛爭(zhēng)時(shí)淺淺一笑,碰到口角時(shí)沉默是金,即便有了積怨，恩仇一笑抿。
人生選擇了包容，也就選擇了理解和珍惜，同時(shí)也為愛(ài)選擇了海闊天空。包容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更重要的是用自己的關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖對(duì)方的心靈。心平如水的包容，使紛繁的感情經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈、炙熱如火的包容，讓平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明。讓包容明亮而溫暖，不僅能融化彼此的冰凍，而且能將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。
包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了包容，我們就會(huì)感到愛(ài)的幸福之水不時(shí)在心田中潺潺流過(guò)。正在為愛(ài)的多舛而心存積隙的朋友們,請(qǐng)選擇包容吧。只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生。
學(xué)會(huì)包容作文4
人們常說(shuō)：“包容是以種美德，會(huì)包容別人的人才有資格得到別人的包容�！痹谖铱磥�(lái)，我覺(jué)得這句話一點(diǎn)也不假。
以往的我，是一個(gè)不會(huì)包容別人的人，凡事都愛(ài)計(jì)較的人。而那一次，我學(xué)會(huì)了包容，從此也得到了別人的'包容！
記得有一次，表妹來(lái)家里玩。我那時(shí)在房間里做作業(yè)，她卻在客廳里放著動(dòng)畫片，拿來(lái)了一副碗筷，叮叮當(dāng)當(dāng)，不停地敲，她還自認(rèn)為自己唱歌很好聽(tīng)，拿著空瓶子當(dāng)話筒，大聲地唱著，這是難聽(tīng)死了。“誰(shuí)叫她吵到我做作業(yè)了”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。這時(shí)，我火冒三丈，連忙沖出了房間，對(duì)表妹瞪圓了眼睛，大喊：“你煩不煩��！一直吵個(gè)不停，再吵得話，下一次不要來(lái)了�！蔽艺f(shuō)完，又跑進(jìn)了房間。
可不是嘛！剛說(shuō)完表妹，她就不會(huì)那么吵了。我心里還正準(zhǔn)備夸表妹很聽(tīng)話呢？誰(shuí)知道，門口有一陣哭聲。�。∧氵@個(gè)小祖宗怎么哭啦？這會(huì)兒該怎么辦呢？不久，媽媽也回來(lái)了，我糟了。完蛋了。我躲在房間門后，探著頭，只見(jiàn)，表妹邊哭邊說(shuō)著：“舅媽，那個(gè)壞表姐把我弄哭了，這個(gè)表姐真不好，我不要這個(gè)壞表姐了。”我聽(tīng)到了，更氣了，也說(shuō)到：“我才不要你這個(gè)壞表妹呢？”
表妹回家了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你啊！太不應(yīng)該了吧？你要學(xué)會(huì)包容別人，包容是一種美德啊，它能使心胸狹窄的人變得心胸開(kāi)闊，凡事都不和別人斤斤計(jì)較。正如你尊重別人，別人才會(huì)尊重你，一樣的道理。好好改改脾氣吧”
我打了一次電話讓表妹來(lái)玩。表妹來(lái)了，她還是在客廳里放聲歌唱。隨心所欲地玩著，我呢，做我的作業(yè)，也沒(méi)有再對(duì)表妹兇了。表妹連忙說(shuō)：“這個(gè)表姐脾氣改了，她真好，我真喜歡她。”我也覺(jué)得這個(gè)表妹真乖。我感到欣慰。
是啊！經(jīng)歷了這一件事，我才明白：包容是以種美德，包容就像天上的大雨，滋潤(rùn)著大地。它賜福于會(huì)知道包容別人的人和被別人包容的人！包容了別人，別人才會(huì)包容你呀！我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包容！
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學(xué)會(huì)包容作文5
中學(xué)生作文：學(xué)會(huì)包容
人就似是一個(gè)容器，初生之時(shí)容器空蕩又脆弱，但在經(jīng)歷時(shí)間的磨礪之后，漸漸地我們的人生開(kāi)始豐富，我們的性格也堅(jiān)韌起來(lái)。這時(shí)，我們以不再將所遇之事一股腦兒全塞入容器內(nèi)，我們學(xué)會(huì)了篩選，也有了自己的想法。
人生之路上永遠(yuǎn)充滿著未知，這也使我們養(yǎng)成了各種各樣的脾氣和習(xí)慣。有的時(shí)候他人做了違背你意愿的事兒，你便會(huì)覺(jué)得很憤怒。此時(shí)，為了調(diào)節(jié)這樣的情緒，不妨嘗試在容器中騰出一塊空地去裝下這些事。這，即為包容。
下面隨著這個(gè)話題，我便來(lái)講個(gè)故事。古代有位老禪師，一日晚在院里散步，突然看見(jiàn)墻邊一把椅子，他一看便知有人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)。于是老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。不一會(huì)兒，果真有一個(gè)小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院子。待他雙腳著地，才發(fā)覺(jué)踩的竟然是自己的師父。小和尚頓時(shí)張口結(jié)舌，但出乎他意料的是，師父并未責(zé)備他，只用平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！睆拇酥螅『蜕性傥丛谕砩贤盗锍鋈ミ^(guò)。
這個(gè)故事的老禪師就擁有包容的優(yōu)點(diǎn)。包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。也許我們會(huì)說(shuō)不是我們不想包容他人，實(shí)在是別人做的.太讓人無(wú)法忍受了。其實(shí)沒(méi)有多少事兒是真正值得我們?nèi)ソ锝镉?jì)較的。
比如說(shuō)，同學(xué)不小心踩了你一腳，你卻因這件事處處為難對(duì)方，這便不是一個(gè)君子的行了了。再好比說(shuō)，有些父母經(jīng)常頭看看字寫得日記或發(fā)過(guò)的手機(jī)信息，被我們撞見(jiàn)后，我們基本都會(huì)開(kāi)始對(duì)他們不理不睬，我們大多都明白父母這么做是在關(guān)心我們，但心里卻不由自主的想做這些，殊不知比起吵架，這樣的“冷戰(zhàn)”才是最傷人心的。我無(wú)法想象若是在一天早晨再也聽(tīng)不到媽媽的喋喋不休，我的心會(huì)感到如何的空虛。因此，讓我們學(xué)會(huì)理解他人。在小事上寬容他人。
人生不過(guò)數(shù)十載，經(jīng)歷的再繽紛多彩，最終也要隨風(fēng)遠(yuǎn)去。那么，可有人想過(guò)，小時(shí)候乃至是現(xiàn)在的我們，都在不停追逐著父母的腳步，每天向父母傾訴煩惱；但若是在未來(lái)的某一天，父母跑不動(dòng)了，你是否愿意停下腳步，耐心聽(tīng)老人訴說(shuō)煩惱？這時(shí)，我們便要懷著一顆包容之心，你老人料理一切，陪著他們慢慢地走向生命的盡頭……
學(xué)會(huì)包容作文6
寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但是，他卻包含著不平凡的含義�！}記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！耙馑际侨�，要想海與山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻又引人深思。
曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來(lái)往的書信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無(wú)事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的.曹操，竟也有如此的胸懷這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。曹操的寬容，讓他的手下感激涕淚，日后都以死相報(bào)。這說(shuō)明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過(guò)許許多多寬容的事例。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對(duì)不起總理�！爸芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笆潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢(shì)，便可以在人與人之間搭起一條無(wú)形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開(kāi)寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
學(xué)會(huì)包容作文7
上個(gè)星期三，我由于生病沒(méi)有到校，我在家把一天要上科目的書都看了一遍，我的目光在思品書上一個(gè)小活動(dòng)的題目上停住了，它要求所有同學(xué)寫出自己對(duì)一個(gè)同學(xué)的看法，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)都行。我的好奇心一下子膨脹了，同學(xué)們都會(huì)寫誰(shuí)呢?寫的優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多呢?我恨不得立馬長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛進(jìn)教室去看看。我又突然緊張起來(lái)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)寫我呢?表?yè)P(yáng)還是批評(píng)?
終于，到了這個(gè)星期二的下午，我那一大串的問(wèn)號(hào)終于要有答案了。思品上課鈴一響，卓老師大步流星地走進(jìn)教室，隨即小心翼翼地取出一個(gè)小紙包，里面裝的全是同學(xué)們寫的紙條。老師讓我們按照座位順序來(lái)上臺(tái)讀。我的心“怦怦”直跳，生怕聽(tīng)到有對(duì)我的批評(píng)。很快，第一組同學(xué)讀完了，沒(méi)有提到我，可我注意到，聽(tīng)到的大多是對(duì)同學(xué)的批評(píng)，而且有的還用了十分尖刻的語(yǔ)言攻擊同學(xué)。我想，這些被批評(píng)的同學(xué)的自尊心將受到多大的打擊啊!難道他們身上沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)?一定要把他們貶得一文不值嗎?難道這些提出批評(píng)的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)他們聽(tīng)后的.感受嗎?快要到我時(shí)，我已不再關(guān)心是否提到我，而是不斷在默默祈禱我能讀到一張夸獎(jiǎng)、贊美別人的紙條。時(shí)間在悄悄流逝，教室里漸漸安靜下來(lái)，所有人似乎都希望可以聽(tīng)見(jiàn)多一些夸獎(jiǎng)。終于到我了，我懷著比一開(kāi)始更緊張的心情抽出了一張紙條，當(dāng)我展開(kāi)它時(shí)，才松了一口氣，紙條上寫著：王武樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)。盡管只有10個(gè)字，但我已十分滿足。而王武聽(tīng)后似乎也露出了一點(diǎn)笑容。此后，表?yè)P(yáng)并沒(méi)有越來(lái)越多，我真想堵住自己的耳朵!大家似乎都在從門縫里看人，似乎都被烏云蒙住了眼睛，有些同學(xué)甚至只因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤就對(duì)別人產(chǎn)生了敵意。為什么不原諒別人的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，去包容別人呢?我們要懷著一顆包容的心去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)值得自己學(xué)習(xí)的地方。古今中外，哪一位名人沒(méi)有著寬廣的胸懷呢?林肯、張衡、姚明、魯迅、高爾基……數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。而我們更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)用贊美的眼光看人。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，拿著放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)包容。
學(xué)會(huì)包容作文8
在我的世界里，我認(rèn)為友情就像水晶球一樣，很容易破碎的。而且一旦碎了，就沒(méi)有人有耐心把它撿起來(lái)重新拼好�？勺詮哪且患虑楹�，我學(xué)會(huì)了包容和耐心，也收獲了珍貴的友情。
記得那還是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我雖然很小，但還是很重感情的，自從那件事開(kāi)始，我才第一次看清我自己，也是那件事教我學(xué)會(huì)了包容。
你看，這是我姐姐送給我的水晶球。說(shuō)著我把手中的盒子打開(kāi)，小心翼翼的把水晶球拿出來(lái)。王智我的`好朋友李明潞說(shuō)，你能不能把水晶球給我看一下？我有點(diǎn)猶豫。求求你了，就看一下，保證不給你弄壞的�？粗蠲髀嚎蓱z巴巴地望著我，我只好答應(yīng)給她了。可就在我遞給她的時(shí)候，她沒(méi)有接住，水晶球啪的一聲落了下來(lái)，一瞬間，教室里安靜了。我看到姐姐剛剛送給我的水晶球落地的那一刻，我的心停止了跳動(dòng)。
你在干什么呀？我氣得滿臉通紅，李明潞拉著我的手，似乎想說(shuō)什么，可是我把他的手甩開(kāi)了，轉(zhuǎn)身跑回了家。
姐姐看到我不開(kāi)心，就問(wèn)我怎么回事？我把過(guò)程告訴了她，她告訴我：人要學(xué)會(huì)包容，水晶球沒(méi)了，這是件小事，沒(méi)什么大不了的，但是如果你和好朋友的情誼沒(méi)了，你就會(huì)失去很多，明天去給同學(xué)道個(gè)歉吧。我聽(tīng)了姐姐的話，心里沒(méi)有那么難受了！
第二天我找到了她，對(duì)她說(shuō)了一句發(fā)自肺腑的對(duì)不起，她高興極了，拉著我的手，遞給了我一個(gè)盒子，說(shuō)：我沒(méi)有那么多的零花錢給你買水晶球，只好給你買了這個(gè)，希望你能喜歡。我打開(kāi)盒子一看，是兩只連在一起的小娃娃。她說(shuō)：這兩個(gè)小娃娃，分別代表我和你，這輩子我們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)的。接到盒子的那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我終于明白了什么是包容。這件事也讓我懂得了：朋友之間會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，但是只要我們有一顆包容的心，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)包容作文9
寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了很多相關(guān)的話。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！痹鲪簩�(duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的包容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱，后來(lái)終于引起一議員的'不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容，這包容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
學(xué)會(huì)包容作文10
“借給我玩玩，好嗎？姐姐�！薄安唤o，不給，就是不給�！薄坝憛��！卑�，你聽(tīng)，我又在和表弟吵架了。
星期五，我聽(tīng)到一條“驚人”的消息，表弟要來(lái)我們家住。我皺起眉頭，說(shuō)：“要住幾天？”“四天�！眿寢尯敛华q豫地說(shuō)。天啊，短短的四天，都讓我覺(jué)得好像是四年，我生氣地說(shuō)：“那么久，我不干！”說(shuō)著說(shuō)著，門鈴就響了，打開(kāi)門，進(jìn)來(lái)的正是我那淘氣的表弟，表弟是個(gè)淘氣包，在房間里又唱又跳，簡(jiǎn)直是沒(méi)有安靜的時(shí)候，我悄悄地走回自已的房間，想：“總算可以清靜一會(huì)了�！笨烧l(shuí)知，那小鬼卻悄悄地跟在我身后，說(shuō)：“姐姐，你不要生氣了，我們一起來(lái)玩游戲吧！”我只好違心的'答應(yīng)了。他在我房間里，碰碰這，碰碰那，開(kāi)心地拿起我最心愛(ài)的維尼小熊，說(shuō)：“我們來(lái)玩這個(gè)吧！”那可是我最珍愛(ài)的小熊，我毫不猶豫地給搶了回來(lái)，弟弟被我的舉動(dòng)嚇壞了，呆呆地望著我，傷心地跑出去，我也很難過(guò)，想：“我這是怎么了？”
過(guò)了一會(huì)兒，表弟重新站在我的房門口，手里還拿著一架嶄新的飛機(jī)，說(shuō)：“姐姐，我們一起下樓玩飛機(jī)吧�！蔽覀円黄饋�(lái)到小區(qū)樓下，“讓我搖控一會(huì)兒吧”我說(shuō)。他大方地說(shuō)：“好的，給。”我接過(guò)搖控器，手忙得不可開(kāi)交，身子也跟隨著上下抖動(dòng)，突然，飛機(jī)不聽(tīng)話，撞到了大樹(shù)上，掉了下來(lái)，飛機(jī)的翅膀被折壞了，我心慌的看著表弟，本以為表弟會(huì)罵我一頓的，可是表弟卻沒(méi)有罵我，反而還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，姐姐，我爸爸他會(huì)給修好的�！甭�(tīng)完他的話，我驚了，我居然比不上表弟，表弟會(huì)包容的對(duì)待我，而我卻不能，姐姐的位置我真得不合適�；氐郊依铮野炎砸讶康暮贸缘亩寄昧顺鰜�(lái)，給表弟吃，他還是一個(gè)勁的說(shuō)：“夠了，夠了，姐姐你也吃呀。”我笑咪咪的看著我的表弟，覺(jué)得他是如此的可愛(ài)。
表弟這次的到來(lái)，我得到了一個(gè)收獲，那就是做人要有一顆包容的心，從他的身上，我學(xué)會(huì)了包容。
學(xué)會(huì)包容作文11
包容是一種豁達(dá)，包容是一種理解，也是一種美德，更是一種對(duì)人的尊敬，包容是一種高尚的品德可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因?yàn)槲业男牟恢趺雌届o了起來(lái)，給了她玩，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候我就火氣沒(méi)有那么大了，而是跟她說(shuō)：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說(shuō)我等一下還給你可以嗎?那個(gè)時(shí)候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無(wú)地自容，感到慚愧。非常簡(jiǎn)單的謙讓就化解了，而不是爭(zhēng)吵，我想如果我和她搶的話還會(huì)發(fā)生一場(chǎng)悲劇，或許這就是包容的力量吧。
學(xué)會(huì)包容，就是要學(xué)會(huì)一種有益的'做人責(zé)任感、就學(xué)會(huì)了一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞怒會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個(gè)時(shí)候是玩一個(gè)游戲，因?yàn)槲移茐牧擞螒蛞?guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說(shuō)我犯規(guī)，我們就在那里爭(zhēng)論，只有一個(gè)同學(xué)為我辯護(hù)，她說(shuō)我這一盤不算，我們重新來(lái)過(guò)，這樣誰(shuí)都沒(méi)有贏也沒(méi)有輸，是她替我解圍，讓我們沒(méi)有傷害各自，不然就得爭(zhēng)吵。后來(lái)我就問(wèn)她，她為什么替我解圍，她說(shuō)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓，忍讓會(huì)讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有包容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗，一個(gè)文明的社會(huì)都離不開(kāi)包容。假如沒(méi)有了包容，國(guó)家就不會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計(jì)較，自私自利;有些人對(duì)別人地不好習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以包容的心靈面對(duì)生活，用包容的心回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽(tīng)使與別。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過(guò)的君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)包容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓生活充滿精彩吧。
學(xué)會(huì)包容作文12
美玉追求無(wú)瑕，珍珠追求渾圓�？墒�，渾圓的珍珠上面卻有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。有人選擇了別除，結(jié)果渾圓的珍珠不復(fù)存在。就像有人欣賞別人的溫文示稚，卻不能包容對(duì)方的小肚雞腸；有人欽慕別人的風(fēng)流倜儻，卻不能寬容對(duì)方的漫不經(jīng)心；有人崇拜別人的豪放不羈，卻不能諒解對(duì)方的丟三落四。其實(shí)，人與人相處的真諦如同人們對(duì)珍珠的態(tài)度。不是刻意去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵；而是要感謝他人讓自己擁有一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜；然后，從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福！
有這么一個(gè)故事：美國(guó)的一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國(guó)婦人不僅不予計(jì)較，反而把垃圾都清到自己攤位的一角。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：“大家都把垃圾掃到你這里來(lái)，為什么你都不生氣？”中國(guó)婦人笑著回答：“在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多代表會(huì)賺越多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我攤位上，我怎么舍得拒絕呢？我還要感謝他們呢！”
著名作家衛(wèi)冰濤曾說(shuō)過(guò)：感謝那些偷我錢的'小偷，讓我知道防人之心不可無(wú)；感謝那些騙我的騙子，讓我知道天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。感謝借我的錢不還的“朋友”，讓我認(rèn)清了他們的真實(shí)面貌；感謝在背后說(shuō)我壞話的人，讓我知道自己離完美還差一點(diǎn)距離；感謝讓我不知所措的人，讓我知道翻臉的確比翻書快；感謝讓我心煩意亂討厭至報(bào)的人，讓我知道要適度的容忍和回避；感謝我在困難時(shí)還踢我?guī)啄_的人，讓我知道面對(duì)雪上加霜時(shí)何去何從。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)那位中國(guó)婦人以及衛(wèi)冰濤，學(xué)會(huì)寬容和感謝，讓自己的心靈插上騰飛的翅膀，把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，充滿歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)會(huì)包容作文13
小時(shí)候，我總愛(ài)斤斤計(jì)較，就是上課的時(shí)候也常為了座位的大小與同桌發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果不但課上不好，心情也不好，而且好朋友也越來(lái)越少。我為此感到很苦惱。媽媽了解了情況后告訴我，要學(xué)會(huì)包容，這樣，好朋友就會(huì)回到我身邊。
她讓我每天帶上一本本子去上學(xué)，如果與同學(xué)發(fā)生糾紛，自己受欺負(fù)了，就不跟他計(jì)較，記錄下事情過(guò)后的感受。
這一天，果然遇到了這樣的事情。上課時(shí)，同桌往我這邊擠了許多。我怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，剛想擠回去，突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“學(xué)會(huì)包容，包容別人就等于善待自己。”于是，我做了幾次深呼吸，并在心里告訴自己：“宇恒，這樣的小事，不值得你生氣�！苯K于，我控制住了自己的情緒，若無(wú)其事地繼續(xù)聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，同桌可能見(jiàn)我并不跟她計(jì)較，反倒不好意思了，主動(dòng)將身子往旁邊挪了挪。此時(shí)此刻，我心中有種說(shuō)不出的滋味，有些愉悅，又有些輕松，仿佛懂得了退一步海闊天空的道理。
漸漸地，我懂得了包容，果然朋友也漸漸多了起來(lái)。
過(guò)年了，舅舅帶著他那4歲大的兒子來(lái)我家玩。媽媽讓我?guī)е艿艿轿业姆块g玩玩具。我不想給弟弟玩，怕弟弟會(huì)把房間弄得亂七八糟�？傻艿芊涞构�，非找出玩具不可。他忽然眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，向一個(gè)柜子走去，打開(kāi)柜子的`門。玩具還是被他找到了。
弟弟見(jiàn)到玩具，很開(kāi)心，野性大發(fā)，如同一匹頑皮的小馬，放任無(wú)羈地玩耍起來(lái)。我也沒(méi)辦法，只好在一旁看書。
不料弟弟得寸進(jìn)尺，越來(lái)越過(guò)分。一會(huì)兒拿玩具當(dāng)馬騎，一會(huì)兒四處亂扔，搞得整個(gè)房間一片狼藉。我怒火沖天，本想大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥他一頓。可是我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，應(yīng)該寬以待人，我的怒火便漸漸平息下來(lái)。
弟弟走后，媽媽表?yè)P(yáng)我：“你做得很好，你已經(jīng)學(xué)會(huì)包容了�！蔽腋吲d地笑了。
努力學(xué)會(huì)包容吧，這樣能促進(jìn)你我之間更好的交流，使我們的生活更加和諧美好。
學(xué)會(huì)包容作文14
我只是您眾多學(xué)生中最普通的一個(gè)，可我卻連老師您指甲油的顏色都記得清清楚楚……
有的時(shí)候老師慈愛(ài)的臉上永遠(yuǎn)慈祥的下面，美麗而神圣的背后究竟隱藏著一些什么？
看過(guò)《老師的恩惠》這部電影的人都知道，電影中的老師，其實(shí)我們這個(gè)社會(huì)上普遍存在的.！
當(dāng)學(xué)生因?yàn)樨毟F輸?shù)袅吮荣悤r(shí)，老師給予她的是一個(gè)耳光；當(dāng)學(xué)生因?yàn)榉逝�，不小心把體重機(jī)壓壞時(shí)，來(lái)勢(shì)給予她的不是安慰，的是嘲笑和諷刺；當(dāng)窗外澆花化肥的臭味飄進(jìn)教室同學(xué)認(rèn)為是她把大便拉在褲子上，嘲笑她時(shí)，老師給予的不是阻止同學(xué)，而是和同學(xué)一起起哄，一句”馬上背上書包出去”的話，是怎樣的讓人絕望！
在學(xué)生的心理老師和母親是一樣的地位，可為了給老師一份最珍貴的禮物，母親用一個(gè)晚上的時(shí)間，在一張碩大的紙上寫滿了成千上萬(wàn)的”老師。我愛(ài)您”，可老師看后的結(jié)果是卻是”這是什么垃圾東西”……
就是老師如此簡(jiǎn)單的幾句話，可卻傷害著無(wú)數(shù)的心靈，這樣的老師是多么的可怕；這樣的老師，又要怎么樣去承受！
可是，責(zé)任又怎么能全在老師身上呢？
畢竟老師也是人，而不是神仙，也有著人的自私和貪婪；虛榮和偏袒，我們可以喲能夠一顆平常的心去包容一個(gè)陌生人的這些缺點(diǎn)，卻為什么不能也同樣包容老師呢？
其實(shí)，是我們一直把老師當(dāng)成了神仙，自認(rèn)為他們完美到?jīng)]有缺陷，當(dāng)這種完美一但有一絲打破時(shí)，最承受不了的，終究還是我們自己！
老師也是平常的人，對(duì)我們的也只是最平凡的愛(ài)，他們也會(huì)范錯(cuò)，也有傷心難過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我們獨(dú)自一人的時(shí)候，總有老師在身邊，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)老師孤單寂寞的時(shí)候，我們?cè)谀睦铮?/p>
愿普天之下的所有學(xué)生，都能一顆相互理解的寬廣心去理解和包容老師，再也別傷害他們……因?yàn)樗麄円彩侨煜伦钇胀ǎ钇椒驳娜�，而不是圣人�?/p>
學(xué)會(huì)包容作文15
包容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，包容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我；包容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫包容。沒(méi)有什么力量可以阻擋包容背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可以比及一顆充滿理智和包容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請(qǐng)眾將，百官，并讓愛(ài)妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽(tīng)后大笑兩聲，道。
“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失�！痹S姬聽(tīng)后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問(wèn)他為何如此，他說(shuō)：“殿上之事乃者�！�
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和包容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì)容忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕�！边@句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷面對(duì)處處為他盡忠的.謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？
卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是包容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫包容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！痹谌松@一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線上重新起航，因?yàn)檫@里有一種理性叫包容---對(duì)別人，也對(duì)自己。
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