道德作文

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精選道德作文集錦七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的道德作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選道德作文集錦七篇

道德作文篇1

　　道德，非綁架工具

　　道德在生活中可以起到約束自我而使這個社會朝著更好的方向發(fā)展的作用�？墒且灿辛艘恍┎缓椭C的現(xiàn)象，有部分人會以道德的名義去脅迫或攻擊他人，左右他人的行為，被稱作“道德綁架”。

　　道德是用來約束自我的，絕不是用來“綁架”的工具。生活中我們可以看到很多道德綁架的例子，比如之前的老人子女沒有買到全程的高鐵坐票，中途被座位的主人請起來，老人女兒想擠著坐被拒，之后一位中年男子給老人讓位，老人女兒卻指責(zé)道:“年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。”座位主人表示很委屈。在高鐵上的座位都是大家花錢買的，讓座是一個人道德高尚，有愛心的一種表現(xiàn)，但座位主人沒有一定要讓座的義務(wù)。她完全有自我選擇讓或不讓的權(quán)益。而老人的子女既然是帶老人去看病，買票的時候就應(yīng)該注意一下這一點。高鐵上是對號入座的，這與公交車是不一樣的。如果對方讓座就應(yīng)該誠心感謝，對方若是不愿意，也不應(yīng)該去指責(zé)對方，咄咄逼人。

　　公交車上讓座的例子也不少，想一想我們從小就被教育要給需要的人讓座，這是美德的宣揚，是傳統(tǒng)美德的延續(xù)，我相信很多人都會愿意讓座。我也是，在我小的時候別人給我讓座，現(xiàn)在我長大了，我也常常給別人讓座�？晌覀儸F(xiàn)在也聽到過一些老人要求年輕人給自己讓座的新聞。事件中有些年輕人確實是因為身體上的不適，而拒絕了讓座。我認(rèn)為這是可以被認(rèn)同的，如果老人真的需要位子坐，也可以問問旁邊其他的乘客愿不愿意讓座。真的沒有必要出現(xiàn)對方拒絕讓座而扇對方耳光的事件。道德可以讓社會更美好，但它若是成為了“綁架”的工具，就只會宣傳負(fù)能量，還把“道德”這個美好的詞和“綁架”給綁在了一起，道德綁架若是盛行，只會讓人心愈發(fā)愈冷，消耗他人的善良，最后只會讓善良的人心被掩埋。所以我們要堅決拒絕道德綁架，要維護好自己的權(quán)益。

　　與此同時我們也要清楚什么是道德綁架，什么不是道德綁架。我們還在讓位這個事情上說說吧，我們不能夠因為有關(guān)讓位的道德綁架事件聽多了，而覺得讓位就是道德綁架，而再也不去讓位，認(rèn)為凡是告訴我要讓位的人都是在道德綁架。那我便在這說，當(dāng)你見到有需要座位的人時，而你又正好可以讓位時，請你不要吝嗇你的善良。因為這個世界的黑暗永遠(yuǎn)不占主流，你若把愛心善良帶給他人，你也會被他人以善良對待。就像我之前說的，小時候我被別人讓位，現(xiàn)在我讓位給別人，我相信未來我老了的那一天，在公交車上，一樣會有年輕人像從前那樣給我讓位。當(dāng)然，我們也不能認(rèn)為所有老人都會要求年輕人給自己讓位，這樣的'老人還是占少數(shù)的。記得有一次我在公交車上給一位老奶奶讓位，雖然我離目的地很遠(yuǎn)。誰知我卻遭到了老奶奶的拒絕，她告訴我:“我沒兩站就下車了，你們學(xué)生學(xué)習(xí)也辛苦，坐著休息會吧!”我本來就是腦子反應(yīng)慢的人，奶奶的這句話我也是好久才回味過來，記得當(dāng)時我執(zhí)意要給奶奶讓位，因為看她真的提了不少菜，有些重量。奶奶見我堅持讓座，便坐下了。沒兩站奶奶就要下車了，同時又有一大波人上車，我想等等還會有很多人上車吧，算了，不坐了，多站一會也無妨。誰知奶奶剛站起來就拉著我，要我在原來的位置上坐下，她不想讓我一直站著，同時她還表示感謝我的好心。她笑著，提著她的菜下車了。我愣愣的坐在位置上，仿佛剛才發(fā)生的一切與我無關(guān)一樣。遇到這么好的一個奶奶，心里是暖的，也讓我堅定善良是正確的。人與人之間互相理解，所傳遞的溫暖，足以抵御未來的每一場風(fēng)雪。道德不一定要有多高尚，但若是努力無限去靠近，你會變得更好。而道德綁架只會讓那些在讓自己變得更好的人在路上就心灰意冷，在路上就被擊敗。不是他們的內(nèi)心不夠強大，而是社會的輿論若不辨清明時特別可怕。

　　道德，約束自己，讓自己更優(yōu)秀，讓溫暖在社會上傳遞。道德不是綁架的工具，拒絕道德綁架，保護自己，守護道德的一篇純凈。

道德作文篇2

　　[感言]

　　道德的楷模，時代的先鋒。

　　是你們，用自己平凡的舉動，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價值的所在，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律

　　是你們，面對災(zāi)難和死神大義凜然、知險而上，把平安和生機留給他人；是你們，用流血和犧牲，將災(zāi)難和危急變成了人民至上、他人至上的高尚情懷的課堂。

　　是你們，用寬廣的心胸，標(biāo)定了人間的`公平；是你們，經(jīng)歷困苦，信守承諾，顯示了中華文明代代傳承的善良天性！那就是，對待他人，將心比心；對待自己，方正嚴(yán)明。

　　是你們，幾年、十幾年、幾十年如一日，服務(wù)人民、盡心盡力、安貧樂道；在自己平凡的崗位上，將責(zé)任心、使命感化作了堅守的動力，為社會的發(fā)展奠定牢固的根基。

　　是你們，用人間的大愛，詮釋著生活的真諦；用人間的至孝，顯示著超越平凡的勇氣。無論天荒地老，無論滄海桑田，是你們的一顆顆赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨的道義。

　　善行無疆，舍己為人，一諾千金，恪盡職守，大愛無聲，道德的楷模，時代的先鋒——向你們致敬！

　　[導(dǎo)航]

　　12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會公益演出400多場，義工服務(wù)時間6000多小時，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元。但叢飛的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟狀況時常捉襟見肘。

　　叢飛罹患胃癌晚期，而他卻把大家捐給他治病的錢留下3個療程的化療費用后，拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。

　　從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子。他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，卻獲得了最飽含敬意的喝彩！

道德作文篇3

　　“我愛我家"、"自主管理我做主"，”實驗體驗智多星"，這些主題都是很有意義的。分別從家中小事，時間上的理解與關(guān)系到自己的身體安危健康。更進一步的明白這些都是時時在我們身邊的事。也與自己關(guān)系甚大。

　　"我愛我家“這個主題活動，是在說家中的點點滴滴。衛(wèi)生小竅門。家中的墻壁紙上面因長時間所以會有很多灰塵彈在上面。很難去除看上去不像當(dāng)初一樣亮。如果拿抹布一點一點擦?xí)苈闊�。其實拿吸塵器在上面吸一吸就好了。家中勞動，勞動很累，許多話很臟，自己仔細(xì)體驗過就能感受到平常這些事情。都得父母管理。可想而知他們在干活的`時候也會很累，從而體會到父母就要多幫他們分擔(dān)。

　　"自主管理我做主”這個主題活動，主要在講時間的可貴。要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。人的時間是有限的。有為人士曾經(jīng)浪費別人的時間就彷如謀財害命。所以我就想到所以不管在干什么事，都要抓緊時間，既不要浪費了別人的時間。也不要錯失了自己的時間。這里面也有關(guān)于健康的問題�，F(xiàn)在有很多傳染病，會通過各種渠道所傳染所以自己一定要注意自己的飲食習(xí)慣。也不要多去人多的地方現(xiàn)在有很多垃圾食品比如地溝油，辣條等。一旦生了病就會很麻煩老話都說病從口入。也應(yīng)多鍛煉，增強自己的免疫力。

　　“實驗體驗智多星”要多注重自己的班級自己身邊的家人，自己的朋友友誼，要時時刻刻有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，觀察自己身邊的美。同樣要拒絕不良誘惑，比如吸煙，酗酒，吸毒。這些都會嚴(yán)重影響到自己的身心健康。這都是一個人的不歸之路

　　這就是我對這幾方面的感想。

道德作文篇4

　　最近，一位小伙子由于占用“照顧專座”，拒絕給一位抱孩子的女士讓座，被其丈夫連扇幾個耳光，痛打了一頓。此時一經(jīng)報道，便引來各方熱議。在我看來，小伙子不讓座確實有違尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。但無論如何，讓座都不是一種義務(wù)，打人男子更不能借著道德的名義施以暴力，這本身便是不道德的行為，又怎能打得道德的進步？

　　讓座是一種美德，然而并不是法律規(guī)定的義務(wù)。美德的要求是高于法律的，也是沒有強制性的。公車上的座位作為一種公共資源，本來就應(yīng)該是先到先得的。在享用這種公共資源時，人們是根據(jù)自身的處境或他人的特殊需要而主動自愿地讓予他人，這種

　　行為體現(xiàn)的是急人所難、助人為樂的美德。正因為是一種自覺主動的行為，所以它才更能讓人感動；也正因為它是一種自覺主動的行為，所以我們只能提倡而不能逼迫。如果要用強制甚至暴力的行為去踐行不是責(zé)任也不是義務(wù)的道德行為，不僅不利于促進道德的進步，反而會讓人滋生對強制和暴力的抗拒�；乜词录写蛉四凶拥男袨�，打人男子敢痛打小伙子，根本原因是他誤解了道德行為的實質(zhì)，他自認(rèn)為自己是得理的一方，可以揚起“道德”的巴掌去懲戒小伙子不違法但不道德的行為，殊不知暴力的方式早已使他陷于不道德的爭議中了。由此看來，用不道德甚至不合法的行為是無法鞭策道德的進步的！

　　在當(dāng)代社會，這種站在正確的一方，借揚起的“道德”的巴掌替天行道的行為不少。記得大約一年前，在廣州的地鐵上，一位老人由于一位年輕人沒有給自己讓座，竟當(dāng)場與之爭吵，最后兩人還扭打在一起，不僅身體均受到了不同程度的傷害，還嚴(yán)重地擾亂了地鐵上的正常秩序。雖然老人的做法看似有理，也得到部分人的支持，但是，更多的民眾認(rèn)為這種用暴力強行要求他人給自己讓座的做法讓人生厭。建立文明美麗的城市需要不斷提高人們的道德素養(yǎng)，而道德的進步需要的是人們相互之間的尊重、理解、寬容與愛。以“道德”名義做出不理智的行為，只會傷害一些真正擁有正義與道德的人，根本無法促進社會道德素養(yǎng)的提高。讓座，應(yīng)該成為人們自覺自愿的'行動，而不是依靠暴力這樣赤裸裸的要求，更不應(yīng)該在對方?jīng)]有自覺自愿地讓座時揮舞起所謂的“道德”的巴掌！

　　相反，在一些地方，如果善用規(guī)勸、感化方式促使不道德的人走上正途的方法，其精神文明的建設(shè)往往取得了較大的收效。如在新加坡，人們從不亂扔紙屑，過馬路也從不亂闖紅燈，除了罰款以外，其道路兩旁是醒目的標(biāo)語，當(dāng)?shù)厝宋拿鞯男袨橐矡o形中感化和規(guī)勸著每一個到此的游人，如果你做出不違法但不道德的行為，損害了他人的利益，沒有人會過來扇你幾巴掌，他們會跟你講道理，并以身作則，讓你在良好的無形與有形的道德文明氛圍中感到羞愧自責(zé)，漸漸地自己也成為一個文明有力的人。我想，這種軟性的措施，不是比揚起“道德”的巴掌、運用暴力的行為去強制教育與轉(zhuǎn)變某種行為更能有效地教育、影響著每一個人嗎！

　　孔子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。”請收起“道德”的巴掌吧！要知道暴力是低級而不文明的行為，唯有用道理與行動進行感化，才能喚起更多有良知而還未踐行道德行為之人，從而真正推動社會道德素養(yǎng)的提高。試想如果那位男子對小伙子說說道理，或有他人自動讓讓座做個表率，這一件小事，就一定可以在小伙子的羞愧之中得到更好的效果了吧。

道德作文篇5

　　今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨自一人去買菜燒飯。我不服氣，問了媽媽一些關(guān)于買菜的問題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場了。

　　到了那里，我隨便買了三個晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場的時候，我看見有買黃瓜的，便上前問價，他說：“這黃瓜一元一斤�！蔽译S便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過目，這時我才知道被騙了。

　　我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點燃煤氣灶，然后把攪拌好的蛋放進入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個身”我對他說：“你別煩了，再煩你來燒。”他無言以對，便走開了�！霸愀猓朔庞�，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點黃瓜片，用來掩蓋那些油。

　　“開飯了！”我剛說完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見，這樣才能盡善盡美。讓夢起航（四）

　　在中國文旦的史冊上，始終有個人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一個祥子一直存在讀者腦中。

　　祥子，一個人力車夫。一直有個夢想，就是買上自己的車，做一個高等車夫。在當(dāng)時兵荒馬亂的時代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢，因虎妞難產(chǎn)又賣了車，經(jīng)歷了三起三落，受到命運的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”，祥子墮落了，淪為一個“社會病態(tài)里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。

　　這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個夢想很難觸碰到的時代，在那個夢想被束縛的時代，祥子擁有了一個買車夢。擁有夢想的祥子是奮斗的，體面的，要強的，拼命為夢想拼搏的他是偉大的，但他萬萬不該受到幾次>挫折后就放棄了，就對生活失去了希望，最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭�。要知道，在追求夢想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，就會離夢想更進一步。

　　文中曾說道他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。

　　所謂的`沒了心，就是沒了夢想，沒了奮斗的目標(biāo)，沒了前進的動力，因此才沒了生活的希望�？梢哉f，祥子的落魄有黑暗社會的原因，也有他個人因素的原因。

　　那么，我們身處在當(dāng)代，社會自然沒有祥子當(dāng)代的動蕩與不安。在我們這個夢想能被觸碰，能被實現(xiàn)的時代，我們怎能不懷揣一個充滿夢想的心，向著目標(biāo)奮勇向前？正如開學(xué)第一課里王亞平的藍(lán)天的夢想在心中萌芽等等，無一不是因夢想而奮斗的。有了夢想就有了動力，放飛你的夢想吧，讓夢想不再受束縛，讓夢想揚帆起航，無畏于暴風(fēng)雨的考驗，無畏于海上的波濤洶涌，向著理想激涌向前。

　　花季的青春，不就應(yīng)該放飛夢想？不就應(yīng)該讓夢想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長。

　　讓我們揮起手中的風(fēng)帆，讓夢想起航吧。

道德作文篇6

　　在生活中，我們的一言一行都有著道德的約束。媽媽從小就要我做一個有道德的人，但我并不知道道德指的是什么，所以我一直認(rèn)為要想做一個有道德的人非常難。隨著年齡的增長和知識的豐富，我漸漸明白：做一個有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。

　　在姥爺家的院墻上掛著一個廢舊電池回收箱，我常�？吹接腥税岩恍┡f電池投進回收箱里。我非常奇怪：廢舊電池為什么不直接扔到垃圾箱里面，這樣多方便呀，即節(jié)省時間，又不費力。我疑惑不解的跑去問媽媽，媽媽微笑著對我說：“如果把電池直接扔到垃圾桶里，這樣雖然是省事，但是有很多電池會被遺漏在垃圾堆里，這樣會污染環(huán)境。”媽媽還告訴我：“一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值，永遠(yuǎn)長不出糧食；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。地球是需要我們大家來保護的�！蔽衣犃它c點頭，心里想：電池的危害真大呀，如果每個人都把電池亂扔，那沒有多長時間我們的家園就沒有地方可以種植糧食了。我大聲地對媽媽說：“那以后我也把廢舊電池搜集起來，一起投到電池回收箱里�！睆拇艘院�，奶奶家的和我家的廢舊電池都被我搜集起來投到姥爺家院子里的電池回收箱里。因為奶奶和我家的院子里都沒有這樣的電池回收箱。

　　每天，都會有很多人往地上亂扔紙、一次性飯盒、塑料袋等各種垃圾來污染環(huán)境。而那些不辭辛苦的清潔工們，不管是烈日炎炎的酷夏，還是寒風(fēng)凜凜的寒冬，他們總是把馬路打掃的干干凈凈。但還是有不少人往地上扔垃圾，污染環(huán)境。有一次，我和媽媽一起回家，因為天黑，我又蹦蹦跳跳的.走路，突然被什么東西絆了一下，差點跌到。低頭一看是一個塑料瓶，我非常生氣，表情也變得非常憤怒，抬起一腳就把塑料瓶踢得很遠(yuǎn)，還高聲地對媽媽說：“是誰這么不講道德，亂扔垃圾，沒有修養(yǎng)。”媽媽看了看我，很生氣地對我說：“你呢？你剛才這樣做對嗎？和亂扔垃圾的人有什么不一樣嗎？”我聽了媽媽的話還想狡辯兩句，看到媽媽的表情，我就慌慌忙忙把踢到遠(yuǎn)處的塑料瓶撿了起來，仍到了垃圾桶里。媽媽這才微笑著對我說：“這樣做就對了，不要總是要求別人，要從自身做起�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。

　　《弟子規(guī)》講到：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，就是教導(dǎo)我們做學(xué)問前要先學(xué)會做人，要做一個有高尚的道德修養(yǎng)的人。有個詩人也說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題，在公交車上主動為老人讓座，見到紙屑彎腰撿起，在公共場合不大聲喧嘩，過馬路時在紅燈前耐心等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要留心觀察生活，我們就可以輕而易舉的成為一位有道德的好少年。

道德作文篇7

　　有道德的人總能贏得掌聲，有道德的事總能得到肯定。看待一個人，不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越，也不在于他為人處事的圓滑，而在于他心靈的純潔和道德的高尚。

　　——題記

　　父母從小就教育我，道德是做人的基礎(chǔ)，一個人哪怕有再高的才能，若缺乏道德，將威脅到所有身邊的人，乃至社會。正是這句話，在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了，并且時時刻刻影響著我的言行。

　　鏡頭一：這是一個平凡的日子，但因為有了那件事情，便不平凡了。

　　放學(xué)的鈴聲已經(jīng)在整個校園里回蕩很久，可是我們班教室里卻沸沸揚揚，溫馨的暖流在同學(xué)們的.心間來回涌動，他們正在策劃一項偉大的行動。

　　只聽見一陣急促的腳步聲傳來，不一會兒，門“嘎吱”響了，許老師走進來，同學(xué)們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂！”聲音仿佛帶有神奇的魔法，許老師先是瞠目結(jié)舌，回過神后略帶歉意地回答道：“謝謝同學(xué)們，不過，今天不是我的生日！”這下是我們目瞪口呆了，每個人都不知該說什么，都如同說錯話的小孩一樣，低著頭，看著老師。也許是老師那滿臉洋溢的欣慰的微笑吧，將同學(xué)們感動得臉上也仿佛綻開了花。

　　是的，不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺，可想，尊重他人是一件多么有意義的事情啊。

　　鏡頭二：感恩不是心不在焉的敷衍，而是一心一意地關(guān)懷，真情實感的付出。

　　趙老師休產(chǎn)假的那段時間有兩個老師給我們代課：“降溫”老師和史老師，他們原來各自上著兩個班的科學(xué)課，本身已經(jīng)負(fù)擔(dān)很重，再加上我們班的課，那可真是操碎了心。

　　老師們的辛勤付出，同學(xué)們看在眼里，疼在心里。班干部們自主地買了些金嗓子喉片送給老師，以表同學(xué)們對老師衷心的感謝。

　　現(xiàn)在每當(dāng)看見這兩位老師，我們總會熱情、有禮貌地打招呼，就如同看見親人一般。

　　的確，真心實意地?fù)]灑汗水，往往會迎來一條感恩的毛巾。對人真誠，心里一定比蜜還甜。

　　道德，是暗路上的明燈，是情不自禁的祝福，是一顆滿懷感恩的心。其實，道德并不難擁有，這取決于你對生活、對陌生人、對細(xì)微小事的熱情與尊重。讓我們攜手，共筑道德長城，共創(chuàng)美好未來。

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