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中學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-27 09:19:29 作文寫作 我要投稿

【精選】中學(xué)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】中學(xué)作文匯總5篇

中學(xué)作文 篇1

  人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活,每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中,才可以感悟出真理,只有真正經(jīng)歷過了才可以感受到真諦!堕L歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。

  “青青園中葵,朝露待日曦”寫出了園中朝露的'易逝,露珠的生命多么短暫啊。

  “陽春布德澤,萬物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬物帶來了恩惠,使他們充滿生機(jī);“?智锕(jié)至,?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來,因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬物會(huì)事去活力。萬物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。

  全詩借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時(shí)光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到了老了才陡然嘆息。全詩令人深思,發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的,要懂得珍惜。

中學(xué)作文 篇2

  和諧”是什么?友誼互助,團(tuán)結(jié)一心,彼此鼓勵(lì),這些全部不對(duì),只有把他結(jié)合起來才是和諧。

  和諧社會(huì)是要我們大家來建造的。比如說,春節(jié)期間下的鵝毛大雪,讓許多去外地打工的叔叔阿姨不能回家過大年三十,于是各地政府就給他們安排大年三十的團(tuán)圓飯。雖然他們不能和家人團(tuán)聚,但心里還是暖洋洋的!這就是和諧社。我還有一個(gè)關(guān)于小區(qū)和諧的故事。去年的那場(chǎng)大雪,地上的積雪非常厚,走路起來非常艱難,我們小區(qū)的一些居民都拿著鏟子去鏟雪,為我們大家出行帶來了方便。

  和諧其實(shí)無處不在,和諧出現(xiàn)在家里,和諧在校園里……和諧只是被我們當(dāng)成一個(gè)寶貝,和諧還是人與人之間的法寶。512四川大地震,震動(dòng)了全世界人民的心,各族人民眾志成城紛紛捐錢捐物給四川的受災(zāi)同胞。我曾在電視上看到一則新聞,某支隊(duì)在四川的一個(gè)農(nóng)村搜救時(shí),他們的隊(duì)長剛快救出一位奄奄一息的小女孩,可地震無情又開始扔六級(jí)手榴彈了,隊(duì)員們讓隊(duì)長馬上撤離,可隊(duì)長堅(jiān)定的說:“不能半途而廢,我們好不容易快救出來了!标(duì)長二話沒說,繼續(xù)救人,可最后他為了救小女孩英勇犧牲了。我爸爸有一位要好的同學(xué)張伯伯被派去青川搞重建,為青川人民重建美麗的家園。這一去就要和親人分開三年,這就是和諧。

  和諧在校園里也非常重要,沒有了和諧,我們就會(huì)失去朋友;沒有了朋友我們將困難重重,我們不能失去朋友,所以我們需要一個(gè)和諧的`社會(huì),這要靠我們大家齊心協(xié)力來建設(shè)。

  我們應(yīng)該去幫助那些須要幫助的人,只要我們少吃一點(diǎn)零食,叔叔阿姨少 在外面吃幾頓飯,叔叔少抽幾包煙,這對(duì)貧困的人來說可是很大的幫助了。

  只要我們團(tuán)結(jié)一心,一定能創(chuàng)建更和諧的社會(huì)。

中學(xué)作文 篇3

  孔子曾說:“苛政猛于虎”,可是對(duì)當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益騰飛的社會(huì),我卻要說:“車禍猛于虎”。

  隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們?cè)絹碓筋l繁的接觸到交通,馬路上各式各樣的汽車越來越多,交通事故的發(fā)生也越來越頻繁。我們小學(xué)生對(duì)交通方面的知識(shí)十分貧乏,往往在不知不覺中就違反了交通規(guī)則。在一年中,全國學(xué)生車禍死亡的有2889人,而這些人中85%是由于違反交通規(guī)則而導(dǎo)致的交通事故。

  有一些中學(xué)生“群車”上路,三四輛自行車并駕齊驅(qū),騎車的.學(xué)生邊走邊聊,旁若無人,甚至連紅綠燈都不放在眼里。這時(shí),一輛右轉(zhuǎn)彎的公交車疾馳而來,隨著“嘭”的一聲響,馬路上所有的車都停了下來,兩個(gè)學(xué)生倒在血泊之中,另外一名學(xué)生不知所措……

  連中學(xué)生都這么無視交通規(guī)則,大人們就更不用說了。

  我家鄰居是一個(gè)十分慈祥的老爺爺,他樂于助人、善良、好客、熱情,是世界上獨(dú)一無二的好爺爺!平時(shí),他總是騎自行車接送他才上二年級(jí)的小孫女。有一次,在送過孩子回家的路上,爺爺推著自行車,剛走到了斑馬線上,一輛公共汽車飛馳而來,還未等爺爺回過神來,他已經(jīng)躺在了地上,自行車被撞得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。通過警察叔叔的調(diào)查,結(jié)果是由于司機(jī)和一名乘客聊天,而沒有注意斑馬線上的老爺爺,而造成了這樣的一場(chǎng)悲劇。

  我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常過馬路,有不少同學(xué)都會(huì)闖紅燈,他們都一致認(rèn)為:“這條馬路都走六年了,一次事故都沒有,怕什么?”他們哪里知道,哪怕出一次事故,都會(huì)出現(xiàn)極大的災(zāi)難!

  有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。有一個(gè)兒歌說得好:

  交通安全真重要,人民生活離不了。

  保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。

  大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。

  紅綠黃燈是命令,標(biāo)志標(biāo)線要看清。

  交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通安全規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹矗立挺拔。

  在此,我發(fā)出倡議:

  1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則;

  2、當(dāng)我們過馬路時(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當(dāng)我們過馬路時(shí),不闖紅燈,走人行橫道,絕不能橫穿馬路;

  4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)

中學(xué)作文 篇4

  我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生,無論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。

  小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書!盀榱俗屢院筮^上好日子,為了以后的幸福!边@是我小學(xué)語文老師常對(duì)我說的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話的含義。讀書是為了自己,而不是別人。我是中學(xué)生了。

  時(shí)間如白駒過隙,一眨眼舊的已去,新的正對(duì)著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁,多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的.科目,讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂,仿佛多一秒都是要來學(xué)習(xí)的。

  課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展,學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重,讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神,一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候。在那時(shí),才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器,把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時(shí)才明白,小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。

  不知為何,好像全天下的語文老師都是一個(gè)模板,一套款式,講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué)、英語老師都是這樣:數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅,不輕易說笑;英語老師年輕,不時(shí)就說到自己的年齡。也不知為何,別的老師讓我不太適應(yīng),是因?yàn)椴皇煜ぃ繘]錯(cuò),誰讓語數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。

  初中的校園雖然很大,可我卻沒那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神,大家都有自己的事,都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。

  看書、寫作業(yè)、聽講;聽講、看書、寫作業(yè)。輪輪回回,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學(xué)生了。

  有一首歌唱道:“外面的世界很精彩”,因此我們所有人都像恨不得要通過高考考出去一樣,好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句:“外面的世界也很無奈。”我是一個(gè)中學(xué)生了。

  我是一個(gè)中學(xué)生了,我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天,想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。

中學(xué)作文 篇5

  天上的星星每一顆都是那么的璀璨,我,就是其中的一顆星星,而且,我是最亮的那一顆!

  青春活力的我們,都有獨(dú)特表現(xiàn)自我的方式,所以,只要擁有自信,每個(gè)人都是最棒的!

  悠閑,瀟灑是我的風(fēng)格。這并非不思上進(jìn)的表現(xiàn),這是我的人生態(tài)度。否則,對(duì)于我來說,人的一生將失去意義,將在疲憊中度過。

  說白了,我就是個(gè)“混混”,一個(gè)“獨(dú)門女混混”?鞓放c煩惱共存,但他們誰都不會(huì)改變我,因?yàn)槲揖褪俏!就像我從不掩藏自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲艺J(rèn)為,缺點(diǎn)也是我個(gè)人的代表,也許缺點(diǎn)就是我的優(yōu)點(diǎn),我的個(gè)性!反之,一味的想要展示自己的'優(yōu)點(diǎn),而不斷地掩飾自己的缺點(diǎn),反而顯得無比虛偽,待別人認(rèn)識(shí)到真正的你,會(huì)大失所望!

  我的每一天都在嘻哈中度過,因?yàn)槲铱鞓!要學(xué)會(huì)在任何事物中尋找快樂。但是,快樂的人就未必永遠(yuǎn)沒有煩惱,這就需要自我的調(diào)節(jié),你做得到。

  我是個(gè)內(nèi)心很純潔而又天真的人,一切事物都不會(huì)有多復(fù)雜,其實(shí)想想看,復(fù)雜的不是事物,而是人,不是嗎?我不喜歡壓抑自己的感情,所以以我很健康。該愛就愛,該恨就恨有什么不好嗎?

  “混”是一個(gè)十足的貶義詞,一個(gè)多么令人厭惡的字眼,人的一生能混出什么?尤其現(xiàn)在的美好時(shí)光?烧l都沒有想到,這就是90后的我們,在青春花季雨季的我們!混到什么程度?作業(yè)未完成,就拿著別人的“復(fù)制,粘貼”?看到有人與老師吵架頂嘴,心中暗暗高興?上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書?我想,這些都是每個(gè)學(xué)生所做過的事,只不過讓人看不到罷了?蛇@就代表一個(gè)人的一生就完了嗎?就判了這個(gè)學(xué)生的“死刑”了嗎?不見得吧!

  比如我,我是一個(gè)很能“混”的人,注意一下,我的“混”只是講究自己快樂。上面說的"學(xué)生忌”我都犯過,而且還有很多,上晚自習(xí)作業(yè)“復(fù)制”完了,就把耳機(jī)塞到袖子里聽音樂;上課傳紙條,即便是隔了十萬八千里;知道老師的電話號(hào)碼后,半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話;這些令同班同學(xué)無限羨慕,因?yàn)閹缀跛腥硕际恰皦膶W(xué)生”,都有十足的叛逆心理,但很少有我這樣的,我從不死讀書,可是我的成績(jī)很好!

  怎么?不信?難道就不允許“混混”的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?而且,我很驕傲,我的興趣廣泛,畫畫啊,手工制作啊,寫作啊,編什么笑話啊…。。很多很多的,這也是我快樂的原因。【退銢]事兒,也不會(huì)愁閑著!

  我也有自己的理想和追求的目標(biāo),是什么嘛!暫且保密啦!我保證哦!我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想!

  羨慕我嗎?一個(gè)十足的“混混”,快樂,率真,純潔,我就是我!眾人中最棒的一個(gè)!

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