【推薦】選擇的作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的選擇的作文4篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路�，F(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。

　　馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。

　　在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。

　　我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。

　　現(xiàn)在，我終于懂得這句話的.含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。

　　中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)！

　　每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)感到一定的迷茫，我也不例外，未來(lái)究竟是一個(gè)什么樣子的誰(shuí)也不知道。少年時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的期待和憧憬�？墒侨绻�有人問(wèn)你：“未來(lái)是什么，是什么時(shí)間，是一個(gè)名詞還是實(shí)作物，那你會(huì)回答上來(lái)嗎？那其實(shí)不過(guò)時(shí)人的一種幻想罷了。

　　有時(shí)獨(dú)自坐在窗下，幻想著自己會(huì)有一個(gè)什么樣的未來(lái)，暮然會(huì)想到那是自己會(huì)是貧窮還是富有，會(huì)是快樂(lè)還是悲傷的，這是每個(gè)人都會(huì)關(guān)注的問(wèn)題吧！每個(gè)人包括我在內(nèi)都非常想自己以后能夠事業(yè)有成，有許多許多的金錢(qián)，可轉(zhuǎn)念一想那不過(guò)是世人一個(gè)庸俗的想法罷了。即使未來(lái)過(guò)得怎樣富有，那如果到時(shí)候每天過(guò)的都不會(huì)開(kāi)心，那是人就不會(huì)想什么富有不富有的了。金錢(qián)名利會(huì)有自己的快樂(lè)健康重要，難道不是嗎？

　　光是對(duì)未來(lái)的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著自己心中的目標(biāo)努力，我相信未來(lái)不會(huì)再是夢(mèng)的。

　　人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無(wú)數(shù)可以讓你記得很清楚的瞬間。

　　未來(lái)的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅(jiān)持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的心。

選擇的作文 篇2

　　“世上沒(méi)有后悔藥�！边@句俗語(yǔ)說(shuō)得好，一件事你做了，即使你再后悔，再難過(guò)也沒(méi)有用，不管你心情如何，也無(wú)濟(jì)于事。

　　我后悔我的選擇。

　　這天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。我報(bào)了寫(xiě)字比賽。我為此每天回家都刻苦練習(xí)。誰(shuí)知名額有限，班主任決定用抓紙團(tuán)的方式選出參賽的同學(xué)。紙團(tuán)擺在桌上，我隨便抓了一個(gè)，結(jié)果沒(méi)中。我后悔得捶胸頓足，我后悔不應(yīng)該抓那個(gè)紙團(tuán)，更后悔隨便抓而沒(méi)選中，我應(yīng)該要左思右想一下的.呀，哎，后悔也沒(méi)有用了啊，哎！

　　每次考試時(shí)，遇到不會(huì)的題目，我就咬指甲，啃筆頭，可惜答案不在指甲上，筆頭里，所以我每次都隨便選一個(gè)答案，填上去。后悔我的眼光太差，沒(méi)一次選對(duì)過(guò)，后悔我不應(yīng)該選這個(gè)，如果寫(xiě)那個(gè)，不就是響當(dāng)當(dāng)?shù)?00分了嗎？哎！每次一拿到試卷，我總是會(huì)心情低落，悔得腸子都青嘍，活像一個(gè)苦瓜臉！

　　還有一次，我們班讓同學(xué)們自己上班隊(duì)課，我就跑過(guò)去跟她們一組，誰(shuí)知，離我們上課只有一天了，她們卻對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有名額了。直白地說(shuō)-----我被踢出了她們這組。我后悔不應(yīng)該跟她們一組。應(yīng)該找?guī)讉�(gè)有責(zé)任心的同學(xué)一組的�，F(xiàn)在到好，我成了我們唯一一個(gè)“無(wú)業(yè)游民”了。

　　如果我能有更好的準(zhǔn)備，有更好的心態(tài)，有更強(qiáng)的實(shí)力，一切將為之改變。加油，做更好的自己，不讓自己在“后悔”中度日。

選擇的作文 篇3

　　生活中雖然有著丑陋，邪惡的一面，讓人不堪回首。但生活同樣是美麗的，他放出的光芒讓人無(wú)法睜眼。

　　那天我去了世博會(huì)，驕陽(yáng)似火，感覺(jué)就像在蒸籠里，但為了看到各個(gè)國(guó)家不同的特色，我還是加入了那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。

　　雖然天氣如此炎熱，但小白菜們還是堅(jiān)守在自己的.崗位上為路人指引方向。他們非但沒(méi)有被火熱的太陽(yáng)弄得焦頭爛額，反而沐浴著陽(yáng)光，變得跟有活力了。

　　突然，在這蜿蜒的長(zhǎng)龍中出現(xiàn)了幾個(gè)不和諧的身影——有人在插隊(duì)。那幾個(gè)人翻過(guò)了欄桿，站在了龍頭的位置，像勝利后的將軍一樣對(duì)著我們耀武揚(yáng)威。但是好景不長(zhǎng)小白菜憑著第一感覺(jué)迅速趕到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，試圖制止那幾個(gè)人：“您好，先生，我能體會(huì)您急于入場(chǎng)的心情，但還是請(qǐng)您遵守規(guī)則好好排隊(duì)�！毙“撞诉�是保持一貫的風(fēng)度，請(qǐng)那幾個(gè)人去排隊(duì)�！拔覀兌歼M(jìn)到隊(duì)伍里來(lái)了，你管那么多干嘛！”這人像辣椒一樣一觸即爆，態(tài)度惡劣。小白菜與辣椒的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕，“我是個(gè)志愿者。”小白菜依然風(fēng)度翩翩，沒(méi)有被這幾句話激怒，“我負(fù)責(zé)管理秩序，您現(xiàn)在插隊(duì)了，這已經(jīng)打亂了秩序，所以請(qǐng)您去排隊(duì)�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)證明我插隊(duì)了”他被小白菜的凌威不懼給怔住了，有點(diǎn)底氣不足了。這時(shí)，好多人都指證說(shuō)看見(jiàn)這人插隊(duì)了。他已驚慌失措，索性耍起了無(wú)賴：“我就是不排，你能拿我怎么樣。”在他后面的人早已被激怒了，都虎視眈眈地看著他。他漸漸地被憤怒的眼神殺死了，像個(gè)打完敗仗的將軍灰溜溜的到了龍尾。小白菜什么也沒(méi)說(shuō)又回到了自己的崗位上。長(zhǎng)龍也恢復(fù)到了起初的平靜。小白菜與辣椒的斗爭(zhēng)就這樣落下了帷幕。

　　這條美麗的長(zhǎng)龍是生活中的美麗，他證明了生活是美麗的。這也要感謝那些小白菜們，是因?yàn)樗麄儾拍苡羞@么美麗的生活。

選擇的作文 篇4

　　“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時(shí)候拒絕卻是正確的。

　　記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次，老師給我們?nèi)�班一個(gè)在大班里算很難的題目：在一個(gè)籠子里，關(guān)著不同數(shù)量的小雞和小兔子，從籠上數(shù)一共有5個(gè)頭，從籠下數(shù)一共有14只腳。請(qǐng)問(wèn)小雞和小兔子各有幾只？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后，老師又說(shuō)：“做出這個(gè)問(wèn)題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，我希望小朋友們都可以得到它。"

　　我一回到家，馬上開(kāi)始思考這道題目，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快時(shí)鐘中的.”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn)，這時(shí)我緊鎖的眉頭終于打開(kāi)了。因?yàn)槲宜愠鰜?lái)了，小雞有3只，小兔子有2只。我開(kāi)心極了。第二天，一個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺(jué)得你一定做出來(lái)了，我會(huì)給你很多好處的�！蔽乙宦�(tīng)這話，對(duì)他說(shuō)：“不，我不會(huì)給你抄的，我拒絕個(gè)你抄。不過(guò)我可以教你我做題的思路�！本瓦@樣，我教會(huì)了那個(gè)男生，我倆都得到了小獎(jiǎng)勵(lì)！

　　你看，有時(shí)拒絕也無(wú)不沒(méi)有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時(shí)也是好的。

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