生命的奇跡作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生命的奇跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的奇跡作文1

　　一個(gè)人擁有的最珍貴的東西，就是生命。無(wú)論身份高低貴賤，生命的長(zhǎng)度也不會(huì)有變化。生命的開(kāi)始是一個(gè)天真無(wú)知、牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，它將來(lái)是流芳千古還是默默無(wú)聞，甚至遺臭萬(wàn)年，一切全由自己決定。

　　人們依靠頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造奇跡屢見(jiàn)不鮮，而作為動(dòng)植物的小貓或是雜草呢？下面是一個(gè)小故事，講述了一株小雜草創(chuàng)造的奇跡。

　　一個(gè)晴朗的周末，剛被春雨沖刷過(guò)的空氣有一股清甜的.味兒，微風(fēng)輕輕地吹著。這樣的好天氣，我在一戶(hù)人家門(mén)前有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，一株雜草。

　　那是一株嬌嫩、纖弱的草。它有一種柔和的綠色，水靈靈的，鮮嫩欲滴，五六片比柳葉稍粗些的葉子，使人心生憐愛(ài)。但它并不是一株普通的草，因?yàn)樗�的頭頂上，壓著一塊沉甸甸的石磚。

　　這株草的種子可能是在鋪上石磚之前，被風(fēng)吹到那里的，但一塊石磚壓了上去。它本可以選擇保險(xiǎn)、安逸但一輩子只能待在陰影中，誰(shuí)也看不見(jiàn)。小雜草沒(méi)有選擇這些，相反，它決定一展自己生命的風(fēng)采，冒死也要頂開(kāi)石磚，仿佛在對(duì)大家說(shuō)：“這就是我的生命！我雖然只是一株草，但要讓厚重的石磚為我屈服，讓人們看到我的美麗！”

　　石磚好似聽(tīng)到了來(lái)自這小草生命深處的聲音，主動(dòng)為它開(kāi)路。于是，小草終于自豪地抬起了頭，看到了外面的世界。它看到來(lái)往的行人，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴唱，感受到生命的力量！

　　我也被這小生命強(qiáng)大的氣魄深深震撼了，這是一株小草對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望！它用弱小的生命頂起了石磚，便不用再被關(guān)在黑暗中，而是享受著溫暖的陽(yáng)光，沐浴著清涼的雨水，在奇跡中成長(zhǎng)。

　　一株小雜草都能創(chuàng)造這樣的奇跡，何況人呢？我也要向小草學(xué)習(xí)，不虛度光陰、不碌碌無(wú)為，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做一個(gè)有用的人，用生命創(chuàng)造奇跡！

生命的奇跡作文2

　　每當(dāng)我走過(guò)我家的陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)那欣欣向榮的嫩綠的蘆薈，我都會(huì)想起那段生命的奇跡。

　　那一年的夏末，我們家迎來(lái)了一個(gè)新的“客人”——一盆幼小的蘆薈。它綠油油的，綠得晶瑩剔透，好似一朵由三片綠水晶組成的花兒。它被安置在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。

　　一開(kāi)始，我們都記得按時(shí)給它澆水、松土，特別是我，基本上每天都去看一看它�？粗�這株可愛(ài)的小生命在我的呵護(hù)下日新月異的茁壯成長(zhǎng)，我就像一個(gè)君主看著他繁榮昌盛的國(guó)家，一個(gè)農(nóng)民看著他一望無(wú)垠的麥田一樣，心里充滿(mǎn)了成就感。

　　但是要想自始至終堅(jiān)持一件事，卻不是一件容易的.事。一個(gè)月以后，我們都漸漸遺忘了盆蘆薈，再?zèng)]給它澆過(guò)水，松過(guò)土。

　　當(dāng)我再次記起它時(shí)，已是那一年的深冬。當(dāng)那年的第一場(chǎng)雪降下時(shí)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看雪景，我才又看見(jiàn)了那盆蘆薈。它已經(jīng)枯萎了，幾片枯槁的葉子無(wú)力的低垂著。我憐憫地嘆息了一聲，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)感到愧疚。

　　當(dāng)漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂大地，當(dāng)植物們吐出新綠，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我又想起了那盆蘆薈，“春天來(lái)了，它也應(yīng)該復(fù)蘇了吧�！蔽蚁耄�不過(guò)我并沒(méi)有對(duì)此抑太大的希望，畢竟，一盆已經(jīng)枯萎了的蘆薈在寒冷的室外度過(guò)了一個(gè)冬天，存活的機(jī)遇幾乎為零。

　　但當(dāng)我看見(jiàn)那盆蘆薈時(shí)，我的心靈被深深地震撼了：那蘆薈竟又恢復(fù)了它那往日的翠綠，而且全無(wú)疲態(tài)，生機(jī)勃勃地在生命的道路上披荊斬棘、所向披靡。這是一個(gè)奇跡，真是一個(gè)無(wú)法用科學(xué)解釋的生命的奇跡!我被它深深地折服，于是堅(jiān)持給它澆水、松土，直到現(xiàn)在。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，它總是隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我微笑。這時(shí)我也會(huì)報(bào)以會(huì)心的微笑，向它，也是向那震撼我心靈的奇跡致敬!

生命的奇跡作文3

　　艷麗的花朵如果與小草作比較，人們一定認(rèn)為小草的生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)嬌貴的花朵。但一次養(yǎng)花的經(jīng)歷，卻讓我徹底改變了這樣的看法。

　　前幾天，我在花店看見(jiàn)了一束非常漂亮的太陽(yáng)花，很便宜。和善的店主提醒我：這種太陽(yáng)花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部夭折的，但是我難以控制自己的喜愛(ài)之情，還是買(mǎi)了卜來(lái)網(wǎng)到家，我把花隨手捅在了—個(gè)大花瓶中，但是對(duì)店主的好心提醒還足有所顧忌。

　　第二大，我特別掛念太陽(yáng)花的變化，一放學(xué)就去看：粉色的花瓣，顏色一層比一層深；花蕊呈深褐色，旁邊綴著一圈碧綠。它們每一朵都精神十足，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)蔫樣。我心里直納悶：店主說(shuō)這花兒生命力很弱，可為什么它們還是好好的呢？

　　第三火，我再去仔細(xì)地觀察時(shí)，看劍的一切使我的心怦然一震：太陽(yáng)花錯(cuò)落有致地圍成圓形，最外圈的幾朵已經(jīng)花掉了，但它們卻用那豐滿(mǎn)的花盤(pán)撐起了其他的花朵，這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的生存做出犧牲。此時(shí)此刻，那下垂支撐的樣子在我看來(lái)是世界上最美的姿勢(shì)。

　　那幾朵花用最后一點(diǎn)微弱的力量支撐著更多的花朵活了下來(lái)，這就是生命的堅(jiān)韌創(chuàng)造出的`奇跡！這些垂下頭的小花兒，它們?yōu)槿后w創(chuàng)造了生命的希望，營(yíng)造了生命的空間！中間的花兒艷麗中帶著嬌媚，輕盈中帶著端莊，因?yàn)樗鼈兌紦碛幸粯用赖男撵`和品質(zhì)！那些垂下去的花兒，雖然已經(jīng)不再華麗，但在我心里永遠(yuǎn)是盛開(kāi)的美麗花朵。

　　媽媽把這些蔫了的花莖修短，將它們單獨(dú)養(yǎng)在一個(gè)小花瓶里，出人意料的是，又一個(gè)奇跡出現(xiàn)了：蔫了的花重新抬起了頭，花朵變得更大更飽滿(mǎn)了，它們仰著臉，同所有的花兒一一樣微笑。

　　一剎那間，我的心中激蕩起對(duì)太陽(yáng)花深深的敬意。

生命的奇跡作文4

　　“母愛(ài)，是世界上最偉大的力量�！蓖瑢W(xué)的這句話，大家都聽(tīng)過(guò)了，可仿佛敲擊了電腦上的某一個(gè)鍵盤(pán)，使我記憶深處《魚(yú)道》的故事一幕幕顯示在我眼前。

　　那是說(shuō)的《大魚(yú)之道》的第一篇《魚(yú)道》�！拔摇贝笄逶缛ド缴峡从袥](méi)有捕到鳥(niǎo)，運(yùn)氣欠佳。洗把澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條大肚子魚(yú)母。于是，一場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)便開(kāi)始了。魚(yú)母奮力跳著，可精力不佳。“我”準(zhǔn)備回家，魚(yú)嘴咬住樹(shù)枝，裝死。隨后用力一跳，排出魚(yú)卵。這種堅(jiān)持不懈的母愛(ài)，值得我們?nèi)ベ潎@！它這種寧死不屈的精神，使它的后代存活下去了。

　　魚(yú)母雖然死了，但它贏得了生命道路上的'最后輝煌。它那種卓越的母愛(ài)，使它不顧一切，沖向成功，排出魚(yú)卵。被木棍打上腦門(mén)，繼續(xù)跳；被撞傷了，背鰭折斷了；繼續(xù)跳。只有母親，才會(huì)忘我的這樣做，癡情的這樣做。不令人敬仰尊敬么？

　　在我沉浸魚(yú)母的偉大母愛(ài)中，我也想到了我的媽媽。

　　有一次，我發(fā)高燒，整整五天五夜，媽媽在床邊熬紅了眼，雙眼布滿(mǎn)血絲，一刻也不肯離開(kāi)。媽媽一會(huì)兒量體溫，一會(huì)兒吃藥，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒……急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可媽媽一句怨言也沒(méi)有，義無(wú)反顧。我感動(dòng)極了，激動(dòng)的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，媽媽真是一個(gè)好媽媽?zhuān)∥覈L到媽媽的愛(ài)了，我嘗到母愛(ài)了。我好了，媽媽細(xì)心的照料我，不久，就完全好了。媽媽才終于睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

　　母愛(ài)真?zhèn)ゴ�！母�?ài)是世界上最偉大的力量！它如清泉，如微風(fēng)，帶走心中煩惱；如大傘，如港灣，遮起避風(fēng)的家園……

　　魚(yú)母，您用生命保住了孩子，您真?zhèn)ゴ�！您�?jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們敬仰！

生命的奇跡作文5

　　生命是什么？生命是小草垂死的掙扎；生命是螞蟻求生的欲望；生命是張海迪對(duì)生命的渴望。

　　傍晚，離開(kāi)學(xué)習(xí)哦啊，我無(wú)意間看到了一片空地上的小草，一個(gè)念頭用上了我的心頭：不如我把這些小草換個(gè)位置吧！我放下書(shū)包，用空水瓶接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，挖上幾個(gè)洞，給小草移了一個(gè)位置。可是，這些小草怎么無(wú)精打采的？個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，好像只要微風(fēng)一吹，就會(huì)倒下。小草會(huì)死嗎？這些弱不禁風(fēng)的小草好像在對(duì)我說(shuō)：“不管困難有多么大，我也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！我還沒(méi)有把我最光彩的.一面綻放出來(lái)。”但愿如此吧。我心想。第二天，我來(lái)到空地上，眼前的一幕出乎我所料，哪些小草非但沒(méi)有茁壯成長(zhǎng)，情況反而更惡劣了。這棵草快趴在地上了，所有的葉子都枯黃了，這棵草似乎被人踩了，跟張畫(huà)一樣貼在地上，這棵草頭低的好低好低，都快形成一座“拱型大橋”了，這棵草……看著這些小草，一種愧疚感充滿(mǎn)了我的心頭。“小草��！是我不好，讓把你們的生命就這樣走到了盡頭。”我撫摸著小草，對(duì)它們說(shuō)。第三天，我在心里已經(jīng)確認(rèn)了小草沒(méi)有一線生機(jī)了，但是我錯(cuò)了，六棵小草筆直地站在那兒等待著我的到來(lái)，每一片葉子都綠的發(fā)光，煥發(fā)著濃濃的生命力。昂著頭的小草好像在對(duì)我說(shuō)：“看！我又活過(guò)來(lái)了！”

　　看著容光煥發(fā)的小草，我對(duì)生命又有了一種理解：生命是脆弱的，但同時(shí)也是堅(jiān)韌的，只有你有頑強(qiáng)的毅力，什么事都能辦成，

生命的奇跡作文6

　　春天到來(lái)時(shí)，小草就悄悄的破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過(guò)你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地，使春天更加美麗，迷人。 多么可愛(ài)的小草呀！ 你看它們探出翠綠的小腦袋，一撮撮的相互擁擠著，打鬧著，好可愛(ài)。

　　在這渺小的.草的身上，卻蘊(yùn)藏著一股巨大的力量，一種頑強(qiáng)的精神。你仔細(xì)的觀察過(guò)嗎？它們?cè)谄G陽(yáng)的直射下，毫不畏懼�？耧L(fēng)暴雨，打得小草東倒西歪，可是雨過(guò)天晴，小草又抬起頭，擦去淚珠，挺直身子，朝太陽(yáng)微笑，小草是多么堅(jiān)強(qiáng)��！他們從來(lái)都不曾退縮。

　　它們的生命力是如此頑強(qiáng)，別看它們個(gè)頭小，但是內(nèi)心的剛強(qiáng)是不可抵擋的，它的一身全部都是力量的存在。大風(fēng)過(guò)來(lái)它不斷腰，飛沙撲來(lái)她不后退，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，但它們依舊笑著面對(duì)。

　　這些平凡的小草象征著當(dāng)今社會(huì)許多平凡的人，他們雖然崗位平凡，但是他們的貢獻(xiàn)與精神卻不平凡。青藏鐵路的開(kāi)通，令世人不得不驚嘆，在這奇跡的背后卻是一個(gè)個(gè)令人潸然淚下的故事，他們這些筑路工人不畏艱難，在惡劣的環(huán)境下，冒著嚴(yán)寒工作，雖然困難重重，但是每個(gè)人心中的信念是十分堅(jiān)定的，他們?yōu)榱俗屛鞑厝嗣衲軌蛐腋Ｉ�活�?/p>

　　他們每個(gè)人不都如同這小草嗎？雖然平凡，但是卻毫不畏懼困難，令人稱(chēng)贊。

　　草的精神與品質(zhì)是偉大的，它們對(duì)生命的追求十分執(zhí)著，為了春天的美麗，自己挺拔向上，奉獻(xiàn)著。

　　讓我們歌頌草吧，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)向上，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

生命的奇跡作文7

　　在我們的身邊，在那些不起眼的角落里卻有著許多引人注目的奇跡。在今天，我就遇見(jiàn)了一件事，那是一個(gè)關(guān)于大自然，關(guān)于生命的奇跡！事情是這樣的:放學(xué)了，我懷著愉快的心情向老師告別，像小白兔一樣蹦蹦跳跳地朝爸爸那兒走去。爸爸告訴我要帶我去老鄰居家玩。

　　我們很快就到了老鄰居家門(mén)口，我看見(jiàn)附近有叔叔在鋸鐵，不知為什么那發(fā)出的巨大噪音使我心緒不寧，原本平靜的心立馬躁動(dòng)起來(lái)。我敲了敲門(mén)，沒(méi)有反應(yīng)，又敲了敲，還是沒(méi)有反應(yīng)。我煩躁起來(lái)，心想:“真麻煩，早知道就不來(lái)了。現(xiàn)在都不知道該干什么？”我正在四處閑逛的時(shí)候，突然目光被一個(gè)場(chǎng)景深深地吸引了。我驚呆了，想不到會(huì)有這樣頑強(qiáng)的生命。那是一棵柳樹(shù)，它的'樹(shù)樁上不知道為什么缺了一大塊，在大風(fēng)中顯得搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)倒下一般。但是神奇的是它們的枝條卻是一片生機(jī)勃勃，翠綠的柳條在空中飛舞，如同小姑娘的發(fā)梢，就像她毫不知道自己缺了一塊。我不禁感嘆道:“在這鮮為人知的地方，竟會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命。在這茫茫的世界之中又有幾棵樹(shù)能在這種環(huán)境下生存下去?還能這般‘樂(lè)觀’!真是令人敬畏��！”你如果見(jiàn)到了那兩棵樹(shù)，感受到了那種品質(zhì)，你會(huì)覺(jué)得自己像一只螞蟻，渺小至極！

　　這就是大自然，生命的奇跡！

生命的奇跡作文8

　　一顆不知從何飄來(lái)的種子落在了我家的花盆里。

　　……

　　今天早上剛起床，我就被窗外的花景給吸引住了，從一個(gè)小花盆里長(zhǎng)出了一根又細(xì)又長(zhǎng)的藤蔓來(lái)，它沿著我家的防盜網(wǎng)一個(gè)勁地向上攀爬，蔓上像附了一個(gè)個(gè)的吸盤(pán)，牢牢地抓住了每一根鐵網(wǎng)，更讓我為之驚嘆的.是：藤蔓上卻開(kāi)了數(shù)十多淡紫色的牽�；�，它們一朵朵素雅卻不失華貴，這時(shí)，你或許就要問(wèn)了：這樣一株平凡普通的牽�；ㄓ惺裁春皿@奇的呢？其實(shí)，這株花的種子不知從何處飄來(lái)，并且我從來(lái)沒(méi)有打理過(guò)它，可它卻在這樣無(wú)水無(wú)肥的惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，這樣一株弱小又頑強(qiáng)的牽�；ㄑ堇[了一個(gè)生命的奇跡！

　　不只是這株?duì)颗；�，我覺(jué)得我們也要像它一樣在艱苦的環(huán)境中，克服依賴(lài)性，努力生長(zhǎng)，這樣才有我們中國(guó)人的秉性！

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧。記得有一次，我到鄉(xiāng)下參加軍營(yíng)式夏令營(yíng)，那時(shí)，正值六月天，天氣十分炎熱，我們站軍姿常常一站就是20多分鐘，再加上那里是鄉(xiāng)下，蚊蟲(chóng)很多，許多人都因堅(jiān)持不住，紛紛放棄了，而我?guī)状我捕枷胪顺�，可是，我卻沒(méi)有這樣做，毅然選擇了堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁氲搅宋壹掖芭_(tái)上的那株小小的牽�；�，它也是生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中的，可它卻頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。于是，在五天艱苦的軍訓(xùn)生活里，我時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)持，在克服種種困難，因?yàn)槲乙�做一株�?jiān)強(qiáng)不屈的牽�；�！

　　現(xiàn)在，我們就如一顆小種子，在以后的生活中繼續(xù)努力地生長(zhǎng)，要有百折不撓的意志，在前進(jìn)的途中會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的困難，但我們不要向困難低頭，必須戰(zhàn)勝困難，成功總在奮斗之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí) 崔少穎

生命的奇跡作文9

　　在暑假里的一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，我覺(jué)得在炎熱的夏天吃西瓜是多么的愜意�。∥彝话l(fā)奇想，把西瓜籽種下去會(huì)長(zhǎng)出西瓜嗎？

　　我二話不說(shuō)，拿起幾粒最大的西瓜籽，找了一個(gè)大盆，裝滿(mǎn)其中三分之二的土，然后小心翼翼地打來(lái)一桶水，用小壺一點(diǎn)一點(diǎn)澆，最后水蔓延開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒就被土壤吸收進(jìn)去了。我雖然把西瓜籽種了下去，但是沒(méi)過(guò)兩天就忘到九霄云外去了。

　　就這樣過(guò)去了三四個(gè)星期，突然我發(fā)現(xiàn)盆里已經(jīng)長(zhǎng)出了五六條西瓜藤，它們縱橫交錯(cuò)，像是一條條道路，葉子也越來(lái)越濃密。于是我開(kāi)始精心地照顧它，偶然我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵雖然小，但十分頑強(qiáng)的西瓜花�；ㄊ屈S色的`，花藤是躺著的，似乎累了，可能是和風(fēng)雨對(duì)抗沒(méi)了力氣吧！

　　于是，我每天更是企盼它們快快長(zhǎng)大，恨不得第二天就能看到一顆大西瓜；可是，幾天過(guò)去了一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。一天下午，我照例去給西瓜澆水，發(fā)現(xiàn)葉子上趴著一條蟲(chóng)子，已經(jīng)把葉子吃掉一大半，這可急壞了我，我趕緊把它抓下扔掉�！拔鞴咸贂�(huì)不會(huì)死�。俊蔽倚睦镏�急地想著。又一個(gè)月過(guò)去了，西瓜藤排除萬(wàn)難，終于結(jié)出了一個(gè)小西瓜。在接下來(lái)的日子里，小西瓜開(kāi)始迅速長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成兩個(gè)拳頭大小。或許是陽(yáng)光不夠，或許是土壤養(yǎng)分不足，小西瓜一直保持那樣的大小。我也等不及了，把小西瓜摘了下來(lái)，迫不及待地切開(kāi)了它，紅彤彤的西瓜瓤立刻呈現(xiàn)在我眼前，我早已垂涎三尺了。西瓜雖小，但是特別的甜。

　　通過(guò)一粒西瓜籽，我感受到了生命的頑強(qiáng)。一粒西瓜籽就可以創(chuàng)造奇跡。

生命的奇跡作文10

　　今天與明天有什么不同，我只能說(shuō)，每天都會(huì)誕生一個(gè)奇跡，或長(zhǎng)或短，或痛苦或快樂(lè)，但最痛苦的是不能看著他成長(zhǎng)。

　　今天晚上我看了一個(gè)電視劇，或許你們覺(jué)得很乏味、無(wú)趣，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)沉重的打擊：她是一位準(zhǔn)媽媽?zhuān)�但幸運(yùn)女神沒(méi)有眷顧她和她的孩子，很不幸她得了宮頸癌，一旦生下這個(gè)孩子，一個(gè)人將會(huì)離去，不生，會(huì)痛苦一輩子，或許有人會(huì)覺(jué)得這個(gè)很可笑，但醫(yī)療科技在發(fā)達(dá)，也抵擋不住癌細(xì)胞這匹脫韁的馬，所以她做了一個(gè)決定，要生下這個(gè)孩子，犧牲她自己，也許是在無(wú)人問(wèn)津時(shí)她默默地做出了這個(gè)沉痛的決定，或許你們會(huì)說(shuō)，有她老公可以照顧這個(gè)孩子，但我很抱歉的告訴你們這些異想天開(kāi)的`人，他和她一個(gè)身處險(xiǎn)境，一個(gè)后悔終生，為什么呢？他為了看她最后一眼，犯了罪，受了傷，只是為了等待奇跡的出現(xiàn)，可我只能失望地告訴她，在她體內(nèi)的這個(gè)未發(fā)育成形狀的小東西、和你愛(ài)的這個(gè)人，你只能選擇一個(gè)。

　　當(dāng)命運(yùn)交響曲奏起的時(shí)候，我們或許只能保持這沉默，因?yàn)闊o(wú)法逃脫命運(yùn)抉擇的我們，只能默默關(guān)注一個(gè)又一個(gè)奇跡的誕生，但同時(shí)我們也在關(guān)注著每一個(gè)奇跡誕生后的幕后犧牲者。她接受的也只能是一個(gè)個(gè)痛苦的降臨，每一次帶給他壞消息的這個(gè)人，已經(jīng)跟她沒(méi)有任何關(guān)系了，但還有一樣?xùn)|西束縛著他倆，那就是母體中的這個(gè)小東西，每一次想到這兒，我會(huì)很心痛，雖然戲里那些都是假的，雖然我無(wú)法理解做媽媽是什么感覺(jué)，但她們?yōu)樯�命奇跡的誕生付出過(guò)很多，甚至不惜犧牲自己的生命，我也不清楚最后到底如何，但我真誠(chéng)的希望每一個(gè)人都健健康康地等待著每一秒每一分每一個(gè)奇跡的出現(xiàn)，雖然你不會(huì)知道。

生命的奇跡作文11

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是描寫(xiě)野草生命旺盛的詩(shī)句。在生活中，也有很多這樣的生命。

　　有一次，我家的花瓶上長(zhǎng)出了一朵風(fēng)仙花，我也不知道它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。我第一次看到它的時(shí)候?qū)λ�特別好，所以風(fēng)仙花長(zhǎng)的很茂盛，綠油油的，像一塊翡 翠似的。那年暑假，我去舅舅家玩，一去就是三天。正好那三天是炎熱的'夏天，溫度有30幾度，我的風(fēng)仙花承受不起呀！在我家，在那個(gè)花盆里，沒(méi)有人給風(fēng)仙花 澆水，沒(méi)有蚯蚓給風(fēng)仙花松土，就像一個(gè)人，三天不能吃東西，三天不能休息，還要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，可以想象那是多么痛苦啊！三天之后，我回來(lái)了，風(fēng)仙花已經(jīng)奄 奄一息——它下垂著身子，葉子耷拉著，顏色也沒(méi)有以前那么翠綠了，仿佛是一位高齡的奶奶，快要沒(méi)了呼吸。我斷定它不可能再重生，但抱著試試看的心情又澆了 一些水看看能否“枯木逢春”。第二天，空氣特別的新鮮，我又來(lái)到花盆邊，想看看風(fēng)仙花有沒(méi)有存活下來(lái)，令人驚訝的是，風(fēng)仙花竟然挺直了腰板，立在土地上， 它那翠綠的顏色仿佛在告訴我：“我是不會(huì)放棄自己的生命的！”霎時(shí)間，我感動(dòng)了，鄰居們感動(dòng)了，全世界都感到了，它是多么熱愛(ài)自己的生命啊！

　　小小的風(fēng)仙花都那么熱愛(ài)自己的生命，那我們身為世界的統(tǒng)治者——人類(lèi)，有什么理由不熱愛(ài)自己的生命呢？

生命的奇跡作文12

　　生命只要一次，無(wú)論是對(duì)人仍是對(duì)其他生物，它是世界上最值得愛(ài)惜的事物。生命很軟弱，有時(shí)卻很剛強(qiáng)；生命很時(shí)間短，有時(shí)卻很永久。只要點(diǎn)亮生命的陽(yáng)光，才干開(kāi)出艷麗的花朵。

　　生命盡管時(shí)間短，可是由于有愿望，使咱們能夠讓有限的生命呈現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。愿望，是生命的陽(yáng)光，當(dāng)咱們面臨波折時(shí)，他總能照亮你我，給予咱們力量繼續(xù)向前。尼克一出生就患了稀有的先天性四肢切斷癥，但他看著剛強(qiáng)的意志力和生命力，活出了一片天；朱仲祥六歲就被確診出罹患肌肉萎縮癥，九歲就進(jìn)了孤兒院，但他不向命運(yùn)垂頭，最后總算有一個(gè)家；漸凍人蕭建華盡管一生波折重重，可是他挑選用自己的故事撼動(dòng)人心，他們的人生辛苦，可是卻由于愿望而使他們得人生更夸姣；他們用自己的.生命通知世人：“愛(ài)惜生命，熱愛(ài)生命，生命才干更充實(shí)、更有價(jià)值，享受人生是最大的美好！”

　　愿望，是生命的陽(yáng)光，當(dāng)天主關(guān)上了咱們的一道門(mén)，他必定會(huì)為你開(kāi)一扇窗；愿望是不會(huì)被禁閉的，只要拋棄才干鎖住自己的愿望。生命好像故事；只要拋棄才干鎖住自己的愿望。生命好像故事，重要的不是它的長(zhǎng)短，而是它有多精彩！生命斗士的故事證明了命運(yùn)并不可怕，可怕的是咱們向命運(yùn)屈從，以為自己無(wú)能為力，缺少打敗命運(yùn)的決心。生命是渺小的，可是剛強(qiáng)能夠讓生命更具風(fēng)采；生命是軟弱的，可是波折讓它越來(lái)越強(qiáng)；生命是時(shí)間短的，可是由于有愿望而讓生命開(kāi)出了炫麗的花朵。

　　用剛強(qiáng)的心能夠找到生命的出路，用永不拋棄的心能夠發(fā)現(xiàn)生射中的價(jià)值，用永久燦爛的心能夠發(fā)現(xiàn)生命的陽(yáng)光。

生命的奇跡作文13

　　生命只有一次，無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)其他生物，它是世界上最值得珍惜的事物。生命很脆弱，有時(shí)卻很堅(jiān)強(qiáng)；生命很短暫，有時(shí)卻很永恒。只有點(diǎn)亮生命的陽(yáng)光，才能開(kāi)出絢麗的花朵。

　　生命雖然短暫，但是因?yàn)橛袎?mèng)想，使我們可以讓有限的生命出現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。夢(mèng)想，是生命的陽(yáng)光，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，他總能照亮你我，給予我們力量繼續(xù)向前。尼克一出生就患了罕見(jiàn)的先天性四肢截?cái)喟Y，但他看著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和生命力，活出了一片天；朱仲祥六歲就被診斷出罹患肌肉萎縮癥，九歲就進(jìn)了孤兒院，但他不向命運(yùn)低頭，最后終于有一個(gè)家；漸凍人蕭建華雖然一生挫折重重，但是他選擇用自己的故事撼動(dòng)人心，他們的人生辛苦，但是卻因?yàn)閴?mèng)想而使他們得人生更美好；他們用自己的生命告訴世人：“珍惜生命，熱愛(ài)生命，生命才能更充實(shí)、更有價(jià)值，享受人生是最大的幸福！”

　　夢(mèng)想，是生命的陽(yáng)光，當(dāng)上帝關(guān)上了我們的一道門(mén)，他一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗；夢(mèng)想是不會(huì)被禁錮的，只有放棄才能鎖住自己的夢(mèng)想。生命如同故事；只有放棄才能鎖住自己的夢(mèng)想。生命如同故事，重要的不是它的長(zhǎng)短，而是它有多精彩！生命斗士的故事證明了命運(yùn)并不可怕，可怕的.是我們向命運(yùn)屈服，認(rèn)為自己無(wú)能為力，缺乏戰(zhàn)勝命運(yùn)的信心。生命是渺小的，但是堅(jiān)強(qiáng)可以讓生命更具風(fēng)采；生命是脆弱的，但是挫折讓它越來(lái)越強(qiáng)；生命是短暫的，但是因?yàn)橛袎?mèng)想而讓生命開(kāi)出了炫麗的花朵。

　　用堅(jiān)強(qiáng)的心可以找到生命的出路，用永不放棄的心可以發(fā)現(xiàn)生命中的價(jià)值，用永恒燦爛的心可以發(fā)現(xiàn)生命的陽(yáng)光。

生命的奇跡作文14

　　當(dāng)我翻動(dòng)書(shū)本的最后一頁(yè)，直至臺(tái)上書(shū)時(shí)，我的心一直被深深的震撼著，打開(kāi)窗，我能看到夜晚的星空猶如繡著銀線的黑布，聽(tīng)到知了的鳴叫聲，從遠(yuǎn)到近，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，說(shuō)不定心血來(lái)潮之時(shí)，會(huì)隨口吟唱幾句優(yōu)美的詩(shī)歌，，可是她—海倫。凱特，卻感受不到這人世間最美好的東西，她的世界是無(wú)聲的，黑暗的，恐怖的，她曾經(jīng)也暴躁，直到莎莉文小姐出現(xiàn)扎起她的面前。

　　在莎莉文小姐的指導(dǎo)下，海倫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的心，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)另人難以置信的奇跡，她學(xué)會(huì)了法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，并還考取了許人所夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，為此，她付出了多少的努力，多少的汗水呀！正是這堅(jiān)強(qiáng)。執(zhí)著的信念，使她取得了杰出的成績(jī)，而我們呢？是“身在福中不知福�！�

　　我呆呆地望著窗外，靜靜地想著，海倫的.話仍在我腦邊徘徊。有的時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去的態(tài)度來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)好習(xí)慣，我們應(yīng)該懷著一個(gè)溫情�；盍�和深切的感激度過(guò)每一天……然而，我們絕大多數(shù)人將生命視為當(dāng)然，很少意識(shí)到我們無(wú)精打采的態(tài)度。

　　我們生活的這個(gè)時(shí)代，是多么幸福和美好！可是，我們依然常常會(huì)抱怨學(xué)習(xí)辛苦，不懂感恩。我們?cè)敢獍褧r(shí)間花在玩游戲上，我們?cè)敢獍褧r(shí)間花在看電視上，我們?cè)敢獍褧r(shí)間花在同學(xué)聚會(huì)上，卻不懂得去學(xué)習(xí)，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些事是否虛無(wú)縹緲，趁我們年輕尚小，趁我們還幼稚時(shí)，努力學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)做好每一件小事情，不要再浪費(fèi)美好的少年時(shí)代！

　　比起海倫，我們幸福極了！因?yàn)槲覀兡芸匆?jiàn)世界的萬(wàn)物！

　　比起海倫，我們幸福極了！因?yàn)槲覀兡苈?tīng)見(jiàn)美妙的聲音！

　　珍惜生命吧！因?yàn)槲覀儽人�幸運(yùn)！

生命的奇跡作文15

　　從前，有一個(gè)叫克洛奇的男孩，在他十歲時(shí)，他患了腦血癱，他的手腳好像不受自己的控制，一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)那個(gè)男孩逐漸變得沉默了，他不再是以前那個(gè)活潑、好動(dòng)的他了．他好像變了一個(gè)人似的，母親看見(jiàn)他這個(gè)樣子，決定讓他重新站起來(lái)，讓他重新學(xué)會(huì)走路，在男孩和母親經(jīng)過(guò)一次次失敗后．男孩想放棄了，母親不斷地鼓勵(lì)他加油，打氣，后來(lái)男孩想通了，又開(kāi)始重新學(xué)習(xí)站立，和走路了．起初，由于患腦血癱，克洛奇多年未站起來(lái)過(guò)，如今想讓克洛奇站起來(lái)是很困難的，母親和克洛奇不怕困難，勇敢地面對(duì)了困難，漸漸地克洛奇能夠站起來(lái)了，慢慢地，他已經(jīng)能夠在屋子里自由活動(dòng)了，但克洛奇并不滿(mǎn)足，他還想走出這間屋子，走出患腦血癱的陰影，終于學(xué)會(huì)了上下樓梯，終于可以走出這間自己多年未走出的小屋子．有一次，他和母親走在街上，碰到了１０歲時(shí)給他醫(yī)治的醫(yī)生，那位醫(yī)生看到克洛奇不竟大吃一驚，他說(shuō)：“一個(gè)患腦血癱的病人，卻能夠手腳自由活動(dòng)，以按自己的意識(shí)來(lái)做事，是一位歷史上沒(méi)有過(guò)的奇跡，”他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這個(gè)奇跡竟然發(fā)生了�？寺迤婺軌蝾B強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，這確實(shí)是沒(méi)有幾個(gè)人可以做到的`。

　　同學(xué)們，克洛奇以自己頑強(qiáng)的意識(shí)與病魔做斗爭(zhēng)，他的這種勇氣，是我們值得學(xué)習(xí)的，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)克洛奇這種敢于和病魔挑戰(zhàn)的人。讓我們?nèi)ビ�接生活中的每一個(gè)困難，勇敢地向困難發(fā)出戰(zhàn)帖，相信困難一定會(huì)被我們打倒。

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