這里也有樂趣作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這里也有樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這里也有樂趣作文1

　　暑假與母親一同回到故鄉(xiāng)，一個(gè)樸實(shí)無華的小鎮(zhèn)，卻讓我一改曾經(jīng)對(duì)鄉(xiāng)下枯燥乏味的認(rèn)識(shí)，原來這里也有樂趣。

　　故鄉(xiāng)，是個(gè)臨近江邊的小鎮(zhèn)，琉璃瓦的平房錯(cuò)落有致地分布在江邊。幾戶人家圍起一個(gè)共用的花園。推門而入，紫紅色的薔薇花已爬上了枝頭，清冽的花香在空氣中彌漫。外婆與外公攜手種下的桂樹，正迎著風(fēng)搖曳。芍藥似一位端莊的大家閨秀，筆直地站立在那兒。桂花樹下有一口大水缸，養(yǎng)著幾條紅鯉魚，陽光散在鱗片上似染開了七彩光暈，動(dòng)人心弦。將手伸入水中與鯉魚逗樂，清水漾起層層波瀾，撫平了初夏的燥熱，一絲清涼在心底漫開。

　　故鄉(xiāng)花園中的樂趣，使人忘卻城市中的喧鬧與煩惱，在這與世隔絕的美景中，悠然玩耍。

　　故鄉(xiāng)的小街，鋪著一層青色的石板。兩旁，是斑駁的白墻。不知是誰家的大槐樹正舒展著身姿，看著來來往往的行人。賣菜的老婆婆靠墻而坐，滿筐新鮮的蔬菜，帶著股淡淡的露水的氣息。修鞋的老翁坐在小街的拐角處，目光在來往行人的腳步中穿梭。提著菜籃子的婦女，三三兩兩地走在一起，拉著家常。行走在彌散著柴米油鹽氣味的小鎮(zhèn)，有幾個(gè)孩子一陣風(fēng)似的跑到一個(gè)賣蔥油餅的店家，從口袋中掏出被汗水浸軟的錢，吸了吸鼻子，說：“老板，多放點(diǎn)蔥花�！�

　　最后一聲清亮悠揚(yáng)的叫賣聲，被風(fēng)吹散，在夕陽的余暉下，他們收拾著東西離開。那橘紅色的柔光把他們的影子拉得很長很長，似一個(gè)個(gè)剪影，無限浪漫。

　　故鄉(xiāng)小街的白日，樸實(shí)而忙碌，有著濃濃的生活氣息，彌漫著故鄉(xiāng)人對(duì)生活的熱愛。感受生活，樂亦無窮。

　　故鄉(xiāng)的夜晚來得特別快，燈光似水月如鉤。小街在夜色中等待游子歸來的腳步，等待千年如一日的`南來北往，等待落地塵埃的再次飛揚(yáng)。小街的盡頭，燈火通明，故鄉(xiāng)的小街總是靜立在喧鬧的邊緣，寵辱不驚。夜晚的故鄉(xiāng)小街頗有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的意境，它見證著一個(gè)個(gè)普通人的生活，接納著一個(gè)個(gè)失意的游子�；蛟S在人生中某一個(gè)難過的夜晚，你也會(huì)來到這里，聽它低吟，聽它淺唱……

這里也有樂趣作文2

　　哎呀！爸爸坐了幾個(gè)小時(shí)的車什么時(shí)候到？再等一會(huì)馬上就到了！

　　放暑假嘍！爸爸就開車帶著我和媽媽自駕游，游過了很多地方，就是沒有什么好玩的，最后打算就此返回，天太晚！就進(jìn)了一個(gè)小鎮(zhèn)，住進(jìn)了里面一個(gè)賓館，由于睡得太晚，導(dǎo)致我們十點(diǎn)多才行，起床后，我看到陽臺(tái)有一縷縷陽光照來，就慌忙跑去，紅紅的太陽高掛在天空中，散發(fā)出千萬縷的陽光，照的大地暖洋洋的，我站在陽臺(tái)上，一邊享受著陽光的溫暖，一邊欣賞窗外的風(fēng)景。

　　哇！爸爸媽媽這個(gè)地方好熱鬧，我們下去玩吧！這里的小鎮(zhèn)熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各種各樣的小商品，街上的行人來來往往，穿著厚厚棉衣的`老爺爺在慢慢的散步，打扮艷紅的阿姨在圍著小攤討價(jià)還價(jià)，還有淘氣的小孩吵著鬧著。川流不息的汽車發(fā)出刺耳的鳴笛聲疾駛而過。忽然想起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，原來是一家新店開張了！遠(yuǎn)處傳來清脆的鑼鼓聲，我循著聲音口望去，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦！原來是農(nóng)民伯伯歡送他的孩子當(dāng)兵。有一股香氣直沖我的鼻子，這是一股麻辣湯的味道直沖我的鼻子真饞死我了！

　　這次旅游由失落變幸福，原來一個(gè)小鎮(zhèn)也有這種熱鬧和樂趣！

　　待我回家以后，我就在我們那里，也開始尋找同一個(gè)小鎮(zhèn)上的樂趣，我走著走著突然看到一個(gè)令我也感到很好玩的地方，我走進(jìn)了那個(gè)巷子里，那里的巷子大多數(shù)人家都是在賣衣服，一個(gè)房子里是賣小吃的，買那里小吃的人都從屋里排到屋外。之后，我繼續(xù)走，其實(shí)我也是想買來吃吃看的，可人太多，我等再看看別的地方再來買。

　　待我轉(zhuǎn)了一圈回來后，令我吃驚的是，人依然還在像我剛才看到的那么多。看這么一個(gè)小地方，竟有這么多的人�！靶〉胤揭灿写箫L(fēng)景。

　　旅游景點(diǎn)雖多，每一次旅游景點(diǎn)都有各自的特色，可當(dāng)我們沒有注視一個(gè)小小的地方時(shí)，又轉(zhuǎn)身一望，其實(shí)那個(gè)景點(diǎn)也很美，他也可以成為一個(gè)風(fēng)景區(qū)。

　　景點(diǎn)是讓我們是讓我們放松心情的，愉悅的地方，每一個(gè)地方都有樂趣，哪怕是一個(gè)乏味的地方。

這里也有樂趣作文3

　　新建成的地鐵車廂里充斥著乏味的氣息。低頭玩著電子產(chǎn)品，腳步匆匆的面孔，無不是凝滯的，像面對(duì)著無從下手的壓軸題。這時(shí)往耳中塞上輕松的爵士，一個(gè)一個(gè)解釋手中的古文字詞，換出節(jié)奏的步調(diào)，這里也有樂趣。

　　在城市的交通網(wǎng)絡(luò)中，這里充溢著一整輛列車之中的相遇相知。暫時(shí)同路幾站的`朋友，討論著國家時(shí)事的老者，結(jié)伴跳廣場舞的大媽笑容簡單、燦爛，挨挨擠擠地坐在一排，侃論著令人捧腹的街頭巷尾。有時(shí)也會(huì)有認(rèn)錯(cuò)的意外，但是那份驀然回首的驚喜以及誤認(rèn)的羞澀，依舊能溫暖車廂中每一個(gè)人的嘴角。認(rèn)真察覺那些看似迷茫的眼眸，其實(shí)無不盛滿了愉快的友情、活潑的善意——這里有，并且充足，讓人快樂的空氣。

　　在高速前行的獨(dú)立空間中，恰恰可以放慢疾行的腳步。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)歸零，沒有催促的罵聲和喇叭聲，快餐放在塑料袋中不能動(dòng)，此時(shí)可以趁著沒有日光偷偷小憩，或是背兩個(gè)冗長的英語單詞，也可以在音樂沐浴里閱讀一本矯情的小說書。窗外是地下，仿佛純凈無暇的黑夜，這里可以試試“把心靈放空”，領(lǐng)略一份生命的充實(shí)自足，情感的波濤洶涌，再為自己的多愁善感稚氣地笑�？此剖沁\(yùn)轉(zhuǎn)疾馳，實(shí)際是時(shí)間給予的悠然間隙。再次遇見城市是閑適、放松的幾分鐘，對(duì)于看完書而心滿意足的你卻是恍若世外桃源的千年。

　　在通往現(xiàn)實(shí)的瓷磚甬道之中，像是無時(shí)無刻不思索著未來。從黑暗中躥出的光明，是等待后的如愿以償，也是刻苦后美好的成功；不斷向前的班車，是一條漆黑的道路，也是一葉求索的扁舟；刷卡通過的管卡，是身份的符合，也是一道必需逾越的龍門，簡單質(zhì)樸，構(gòu)想著不斷向前的世界，在微小的人生模擬中演排。此時(shí)可以燃起一份快活的少年夢，做一次童心未泯的老頑童，品嘗這份生活與構(gòu)想的趣味，提起邁向前方的腳步。

　　一架新建的地鐵，這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文4

　　樂趣在于投入，只要你真正地投入到一件事情中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。

　　——題記

　　最后一抹斜暉照射在這憔悴的大地上。乘著這憔悴的光明，樹葉在樹尖隨風(fēng)跳動(dòng)。斜暉瞧瞧溜走，不知不覺的，樹葉也停止了跳動(dòng)，我也在其中發(fā)現(xiàn)了樂趣！

　　進(jìn)入初三，我疲憊過、失落過、絕望過。但是，這并沒有成為我人生路上的絆腳石，只不過是路上的一點(diǎn)小坎坷罷了。因?yàn)槲艺业搅藰啡�，我發(fā)現(xiàn)了這里也有樂趣，它激勵(lì)著我，推動(dòng)著我前進(jìn)的步伐。

　　初三并不是十分恐怖的，這里也有樂趣。我們班的政治課均是下午的第一節(jié)。每到夏天，我每次上政治課，總是過得很難受。因?yàn)槲疑贤暌还?jié)政治課，幾乎只聽到“上課”這兩個(gè)字。還記得那節(jié)政治課，我又昏昏欲睡，同學(xué)們背書的勁頭突然催醒了我，我像被打了激素般有了精神，加入了同學(xué)們背書的隊(duì)伍。

　　“老師，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我可以背了�！睜幭瓤趾蟮耐瑢W(xué)們讓政治老師措手不及，停也停不下來，似乎吃了炫邁一般。一場聲勢浩蕩的背書如一場比賽，沒有人想落后。各個(gè)角落響起“老師，我可以了。”時(shí)間過得很快，一節(jié)課便結(jié)束了。原來，這里也有樂趣。

　　我們每天都要上晚自習(xí)。晚自習(xí)前，我們吃完晚飯后，便三三兩兩地坐在一起討論作業(yè)大事。我們一起做一樣的作業(yè)，這題不會(huì)，大家就共同討論。每次數(shù)學(xué)考卷上的`最后一兩題總是有點(diǎn)難度。我們開始一起動(dòng)手演算，每個(gè)人想的都是：我一定要第一個(gè)做完。我的數(shù)學(xué)還行，天天都是我第一個(gè)做完，那種快感，真是爽到了極點(diǎn)。原來，這里也有樂趣。

　　進(jìn)入初三，只要是體育課，跑步肯定是免不掉的。因?yàn)槲遗�，就認(rèn)為跑步是件痛苦的事情。但跑步卻是初三學(xué)生的家常便飯。起初，我應(yīng)付跑步，但通過訓(xùn)練，我慢慢地適應(yīng)了。后來，每次的奔跑，都讓我找到飛翔的感覺。原來，跑步也有樂趣。

　　上了初三，歡樂多多，樂趣多多。前提條件是，你要把自己融入其中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。

　　初三并不是那么恐怖，只是你沒有把自己融入其中罷了。如果你把自己真正的融入到一件事情中，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，這里也有樂趣。

　　這里也有樂趣，你是否能把自己融入進(jìn)來呢？

這里也有樂趣作文5

　　爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每當(dāng)考試的時(shí)候媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐。

　　今天早上，我收拾著學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備上學(xué)去，只聽見媽媽對(duì)我說道：亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好哦!我拍了拍胸脯說：媽媽，你放心，我一定會(huì)考好進(jìn)入初中的第一次考試!媽媽輕輕地拍了我的頭說：我相信你，乖兒子!我信心滿滿地踏上上學(xué)之路。

　　叮叮當(dāng)當(dāng)開考鈴響了，我迅速地走進(jìn)了考場，來自于初一年級(jí)不同班級(jí)的考生，早早地安靜地坐在考場里，監(jiān)考老師滿臉嚴(yán)肅，巡視老師一邊說著嚴(yán)禁作弊，一邊不停地走來走去考場里充滿了一種嚴(yán)肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。

　　下面準(zhǔn)備開考了，請(qǐng)同學(xué)們把與考試有關(guān)的'資料交上來!監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說道，接著分發(fā)試卷�？忌鷤冊缭缱骱脺�(zhǔn)備，但我確有些心神不定并惶恐起來。拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會(huì)寫的題目迅速寫完，并長長地舒了一口氣，心底里充滿了自信。

　　還有三道題，我一定要解答出來。我自己鼓勵(lì)著自己。就憑這些綠色的精神中的綠色的精神到底指的是什么呢?我不停地看著這個(gè)試卷認(rèn)真地思考著，我越想思路越亂，考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真理解題目，結(jié)合題目的要求，聯(lián)系以前學(xué)過的知識(shí)，正確地答題。爸爸說的話在我的耳邊回響，我又認(rèn)真地看了看題目，在這個(gè)原文中勾畫著與題目有關(guān)的內(nèi)容，終于靈光閃現(xiàn)，我找到它的答案了，我?guī)缀趺奸_眼笑起來。

　　這次考試我的語文成績得了80分，得到了老師的表揚(yáng)，她說：我們班劉亨銘同學(xué)進(jìn)步很大老師的話還沒有說完，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。

　　初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂。

這里也有樂趣作文6

　　一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚(yáng)的連音描繪祖國河山的壯麗，飛快地吐音展現(xiàn)出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著鏡中的自己，思緒又回到了從前。

　　“你覺得吹笛子有樂趣嗎？”這是竹笛老師問我的一句話，當(dāng)時(shí)正值小升初的時(shí)候，我已是忙得不可開交，根本沒有時(shí)間練習(xí)，吹出來的笛聲少了一些寧靜、祥和，多的卻是心中的`急躁。聽著老師的問話，我一時(shí)不知怎么回答！

　　第一次看到它，是在一名身穿長衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚(yáng)的笛聲，只需一聲，我便深深著迷。他手上的樂器看似那么普通卻又與眾不同，一根細(xì)長竹笛卻演奏出“此曲只應(yīng)天上有”。無論是演奏者的一吐還是一次長音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺(tái)，我卻還沉浸在美妙的樂曲中。

　　表演過后，我就一直纏著媽媽要學(xué)，媽媽說：“學(xué)習(xí)樂器是要堅(jiān)持的，而且在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對(duì)和克服嗎？”“媽媽，我有，不論什么困難我都能克服，因?yàn)槲蚁嘈拍抢镉袠啡�！”小小的我發(fā)了誓要把竹笛學(xué)好。

　　學(xué)樂器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開始時(shí)，我連一個(gè)音都吹不出來，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時(shí)，就感覺肺要炸了，而笛子里已充滿我的口水，時(shí)不時(shí)還要傳來老師責(zé)備的話語。

　　但那時(shí)的我，堅(jiān)持了。平時(shí)，不論學(xué)習(xí)再忙，我都會(huì)擠出時(shí)間練習(xí)；生病時(shí)，我也會(huì)努力吹一會(huì)，笛聲就像一劑良藥，沁我心脾……

　　歲月如梭，我在慢慢長大，吹奏竹笛的技巧也在漸漸提升，現(xiàn)在的我也能毫不費(fèi)力地吹出優(yōu)美的笛聲，把各種聲音模仿得惟妙惟肖……

　　“老師，我相信這里有樂趣！”我終于打破了這長時(shí)間的沉寂。

　　笛聲依舊悠揚(yáng)，長衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂趣，追逐夢想。

這里也有樂趣作文7

　　有人說學(xué)習(xí)像大海中的燈塔，照亮前進(jìn)的方向；有人說學(xué)習(xí)就像人生路上的荊棘，遍體鱗傷后才能挨到終點(diǎn)；有人說學(xué)習(xí)如沙漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。

　　但我說：你們錯(cuò)了，學(xué)習(xí)不是導(dǎo)航，不是困難，更不是求生的機(jī)遇，學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種扎根在生命中，一種由心而發(fā)的樂趣�？鬃釉唬骸爸�之者不如好之者，好之者不如樂之者�！辈徽�是這樣嗎？

　　漢語是世界上最樂趣的語言。中國書法協(xié)會(huì)副會(huì)長在一次接受采訪時(shí)也提到了漢語。一位外國記者問：“漢語不能使GDP增高，不能使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，不能增強(qiáng)綜合國力，那么漢語有什么用呢？”他說：“漢語無用，正如莊子所說‘無用之用乃大用’�！辈诲e(cuò)，漢語在物質(zhì)方面或許是無用，但它在精神方面卻是無可替代的.。漢語不能使GDP增高，但可以促進(jìn)文化交流；漢語不能增強(qiáng)綜合國力，但可以代表一個(gè)國家、一個(gè)民族；漢語不能改變歷史，但可以訴說史事。

　　學(xué)習(xí)漢語則更有樂趣。前幾天在報(bào)紙上看見這樣一則消息：中國隊(duì)大敗美國隊(duì)。我心中一喜，趕忙把這件事記入實(shí)事手冊，但一不小心寫成了“中國隊(duì)大勝美國隊(duì)”，剛要擦，卻發(fā)現(xiàn)，呵，“勝”與“敗”是一對(duì)反義詞，卻能夠表達(dá)同一個(gè)同一個(gè)意思，多么有趣呀。

　　漢語是國人的母語，漢語也是國人學(xué)習(xí)時(shí)間最長的一門語言，但正如國人看古槐，印度人看木棉花一樣，人們在習(xí)以為常后就會(huì)失去發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。

　　學(xué)習(xí)漢語有樂趣，是因?yàn)椤皾h語”和“學(xué)習(xí)”的樂趣并存，那么學(xué)習(xí)其他的科目不也是如此嗎？

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以和數(shù)字交朋友，可以和點(diǎn)一起在拋物線上蕩秋千；學(xué)習(xí)物理，可以與動(dòng)滑輪交談，讓他的小妹妹幫忙工作，同時(shí)也可以讓人們省些力氣；學(xué)習(xí)化學(xué)，可以與稀鹽酸交朋友，讓他和活潑金屬一起游戲，冒出一串小泡泡……

　　學(xué)習(xí)中不缺少樂趣，只是缺少一顆尋找樂趣的心，一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛，所以我們要去學(xué)找樂趣，體驗(yàn)樂趣，融入樂趣，最終從“好之者”變?yōu)椤皹分�者”。讓我們把學(xué)習(xí)與樂趣相結(jié)合，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂趣吧！

這里也有樂趣作文8

　　辦公室一向都是個(gè)較為嚴(yán)肅的地方。我很害怕去那里，若被老師叫到辦公室，大多是聯(lián)想今天做過的壞事，但有時(shí)也沒什么“小辮子”被老師抓，自會(huì)昂首闊步走進(jìn)去，等待喜訊。

　　新來的政治老師是個(gè)20多歲的“大姐姐”，長得面若桃花，有時(shí)我卻覺得她“心狠毒辣”。

　　政治課堂的枯燥內(nèi)容，把我的目光推向窗外。望著窗外樹葉“唰唰啦啦”的飄落，思緒早已隨著隨風(fēng)飄舞的樹葉，落盡樹底的塵埃。

　　“石博銳，你來背一下這道問題！”

　　“嗯？！額……”

　　“行了啊，都快期中考試了，還不會(huì)背。下課到我辦公室來一趟啊！”

　　“啊！”我是一向不喜背政治問題的，今天老師還點(diǎn)了我！

　　看著窗外飄落的樹葉，一肚子的埋怨都付與了他們。然而我又不得不把思路轉(zhuǎn)回課堂，卻又覺得書中文字都在嘲諷我，無心聽課。

　　本以為老師上了一天的課很勞累，一下課就會(huì)忘記這茬，誰又曉得臨走前她還念念不忘：“石博銳，快點(diǎn)��！”語氣中透著一種斥責(zé)，使我的內(nèi)心早已惴惴不安。

　　聽別人說政治老師的辦公室在三樓最里面，特別小。腦海中想象著一會(huì)兒即將“被訓(xùn)”“叫家長”。我越往下想就越恐懼那個(gè)“刑訊室”。這些都還不算，我最害怕的是那里的“鞭子炒肉”。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師的辦公室就在眼前，我卻又躊躇不定。

　　“石博銳，進(jìn)來吧！”政治老師邊與我說話邊喝著水，看得出一天的課已然讓老師筋疲力盡了。老師辦公室里的“冷空氣”讓我不敢動(dòng)彈。貌似老師看出了我的尷尬，給我搬了把椅子，讓我和她坐在一起。

　　“你今天是不是走神兒了？點(diǎn)你背問題你也沒背出來�！�

　　“嗯。這個(gè)問題昨天我沒好好背。我每回背政治的`時(shí)候都特別慢�！�

　　“其實(shí)政治問題很好背，你看啊。首先，先掌握住這道問題的……”

　　時(shí)間一分一秒的過去，我的政治問題也被老師“徹底掃蕩”完了�？匆娎蠋熥雷由系耐媾迹�我們又找到了共同的話題，聊得不亦樂乎。這與我先前想到的辦公室的氛圍截然不同，因?yàn)�，我在這里發(fā)現(xiàn)了——樂趣。

　　在與老師談心的過程中，我們不僅解決了學(xué)習(xí)上的難題，也一起解決了生活中的問題，真可謂是“良師益友”。辦公室，老師。誰又會(huì)將他們與樂趣聯(lián)系在一起呢？

這里也有樂趣作文9

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白寫的一首詩。這不禁讓我想起了今年中秋節(jié)的事情。讓我明白了原來樂趣就在我身邊。

　　中秋節(jié)到了，各家各戶都?xì)g喜地吃著團(tuán)圓飯�？蓪�(duì)于我來說，并非如此，家里只有我和媽媽在家，爸爸在外上班很忙，姐姐到新疆去了，他們狠心地把孤獨(dú)和寂寞留給我和媽媽。這一天，我嘗到了“度日如年”的味道……

　　時(shí)間在一分一秒地過去，終于熬到了夜晚，心想睡著了就不那么難過了�？删褪窃谶@時(shí)候，媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“女兒，咱倆去賞月吧！”我瞪大了眼睛，驚訝地對(duì)媽媽說：“您沒事吧！賞月？您又不能像李白那樣，賞完月就能寫詩，還是睡覺吧！”我翻了一下身，就沒理媽媽了�？墒橇钗以尞惖氖菋寢尓�(dú)自一人打開了大門，慢悠悠地走出去，向天空仰望著，不禁感嘆：“啊，這月亮太圓了，好美呀！”沒過一會(huì)兒，媽媽跑進(jìn)屋里，高興地對(duì)我說：“女兒，出去看一下吧！今天的月亮真的很美�！闭f完就拉著我向外走去。我懶散地抬起頭，向月亮看去，我顫抖了一下，揉了揉朦朧的睡眼，打起了精神，情不自禁地贊嘆道：“啊，好久沒看見過這么圓的月亮了，真的好美！”我仿佛看見了漂亮的嫦娥仙子，手中懷抱著一只潔白的玉兔，仙子還不停地用手輕輕地?fù)崦�著玉兔，而玉兔也溫馴地躺在仙子的懷里，可愛地注視著他的主人……

　　我心想此時(shí)的嫦娥仙子會(huì)不會(huì)思念著她的愛人后弈呢？我陷入了深深的思考中，我突然明白了什么，什么呢？原來是我在想念爸爸和姐姐，此時(shí)的我和嫦娥一樣，心里在牽掛著遠(yuǎn)方的`親人，同時(shí)我也體會(huì)到了宋人蘇軾對(duì)弟弟的思念，我也真正地領(lǐng)悟到了“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義了。而此時(shí)我的爸爸和姐姐會(huì)不會(huì)同我一樣對(duì)著月亮抒發(fā)著對(duì)我和媽媽的思念之情呢？此時(shí)的我盡情地享受著思念和牽掛的味道，那是多么地令人回味呀！

　　過了十幾分鐘，媽媽把我喚醒了，我們一起回屋里，躺在床上，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見了我的一家人在皎潔的月光下圍坐在一起，吃著團(tuán)圓飯，有說有笑。

　　雖然我不是一個(gè)飽讀經(jīng)書的淵博學(xué)者，但我同他們卻有一個(gè)共同點(diǎn)：思念的情懷。

　　��！原來賞月也有樂趣呀！

這里也有樂趣作文10

　　學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天早出晚歸，還有大量的工作，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。

　　六月，香樟樹葉在陽光的注視下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡。

　　叮鈴鈴上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香。大家都知道，快要期末考試了，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧!老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。

　　很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對(duì)外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。

　　這時(shí)，一道極其細(xì)微的.笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：XX同學(xué)，看到了什么有趣的文章?給大家介紹一下吧?我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：我看的是笑話，可以給大家講一下。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。話說XX同學(xué)響亮的講起笑話來，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂在其中。叮鈴鈴一節(jié)愉快的閱讀課就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴

　　其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣!

這里也有樂趣作文11

　　我自幼不甚喜愛讀些詩詞，而是看一些情節(jié)生動(dòng)的小說，尤其是些驚悚、懸疑的偵探小說或是生動(dòng)活潑的動(dòng)物小說。

　　我當(dāng)時(shí)絲毫不明白，這些詩詞到底有什么樂趣值得我去看一看呢？

　　可是，我錯(cuò)了。

　　那日，我在我一直欽佩的表姐家暫住一天，我什么作業(yè)也沒有帶，就準(zhǔn)備到表姐家好好玩，頂多再看會(huì)兒書。

　　表姐家有三、四個(gè)書柜的書，從小說到論著，從詩歌鑒賞到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，無一不有。我想，我還是看點(diǎn)小說吧，其它的似乎都很枯燥無聊。我隨手拿了本《邊城》來看，而表姐似乎沒注意到我來了，就沒有什么動(dòng)靜，我放下手中的書便去尋表姐。

　　“姐，你在哪兒？”我四處亂跑。“我在奶奶房間里呢，在看書。”姐姐忙不迭的回答我。我跑到奶奶房間里，果真姐姐在看一本封面精致的書，我湊上去一看，好像是《秦樓狂客的淺斟低唱—柳永詞傳》，我立馬掃了興�！敖悖�這有什么好看的，不就是些看不懂的詞嘛，你不覺得很無聊么？”我嚷嚷道。

　　“小妹，這就是你不懂了，你瞧瞧，這每一首詞都含有不為人知的.故事呢，而且你看，這么短小的一闕詞不僅能描寫景物，抒發(fā)情感，甚至可以讓我們身臨其境，你不覺得詞是一種美妙而有趣的事物嗎？”姐姐說得如癡如醉，難道這詞真有這么大的魔力？ “

　　好吧，不過我還沒有感覺到，這本書可以先借我看看么？” “沒問題，我已經(jīng)看了三遍了還是看不厭�！苯憬惆褧�遞給我，臉上洋溢著笑容。 我接過書，翻開第一頁便有一首詞，名為《雨霖鈴》，細(xì)細(xì)一品，確實(shí)是美，我開始讀下面。

　　這才知道柳永的一生竟是那般坎坷，苦心寫出贊頌皇帝的華麗詩篇，竟被挑出千根刺，甚至惹怒了皇上。他的仕途一路艱難，不得已歸宿青樓，于是才寫下“忍把浮名，換了淺斟低唱�！�

　　這樣看似反叛的詩句。同時(shí)他的愛情也是一路坎坷，發(fā)妻因盼他而死，同時(shí)他竟也傷了名妓謝玉英的心。他死后下葬時(shí)，無數(shù)人去送他，場面極為壯闊，奉旨填詞的柳三變這一生便就此結(jié)束，而他的詞，千古傳誦。

　　不得不說，我看時(shí)所收獲的樂趣竟比平時(shí)看小說要多得多，我開始愛上了詩詞，那些詞人的故事，也是讓我流連忘返。我領(lǐng)悟到，原來詩詞中，也是這般有樂趣的！

這里也有樂趣作文12

　　戲曲，在人們眼里看來，只是老年人用來消遣的東西罷了�？墒�，直到那次，我才發(fā)現(xiàn)戲曲中也有樂趣。

　　小時(shí)候，是外婆把我養(yǎng)大的。在我的記憶中，她特別喜歡戲曲。外婆會(huì)經(jīng)常把我抱在腿上，模仿著演員的樣子給我哼上幾句。那時(shí)的我并不懂她哼的是什么，只覺得這奇怪的聲音有點(diǎn)好笑。不過外婆對(duì)待戲曲卻十分嚴(yán)肅，總是說這是老祖宗留下的東西，一定要好好傳承下去。懵懂無知的我也無法理解外婆的話。

　　長大后，外婆總想帶我去看戲曲現(xiàn)場表演。剛好去年有越劇《梁�！返墓�演，她已期待了許久，硬是要拉著我去看。我找了許多借口推脫，可最終還是拗不過她的執(zhí)著。

　　剛開始聽的時(shí)候，還有點(diǎn)心不在焉，可是聽著聽著，我對(duì)它竟產(chǎn)生了一點(diǎn)好感。隨著臺(tái)側(cè)一陣鏗鏘有力的鑼鼓聲，梁山伯和祝英臺(tái)登臺(tái)亮相。他們的臉上都畫著精致的妝，臉頰兩側(cè)的腮紅在舞臺(tái)燈光的映襯下顯得格外精神，濃密的眉毛下那雙眼睛也顯得格外動(dòng)人。

　　從草橋結(jié)拜到英臺(tái)抗婚，再到墳前化蝶，我看得如癡如醉。舞臺(tái)上的演員每一個(gè)都十分專注，媒婆手里拿著精致的扇子，那長長的袖子飄然垂下，聲音又尖又高，她豐富的表情和傳神的目光將角色演繹的淋漓盡致，讓人癡醉。演員們神情各異，詮釋著不同的角色。他們輕舞水袖，眸光炯炯，把觀眾的心弦都牽了過去。

　　我不知不覺地著了迷。沒想到，在這樸素的背后，竟是那樣出乎意料的.精彩！

　　一曲終了，意猶未盡，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我也跟著用力地鼓著掌。戀戀不舍地走出劇場，耳畔還回響著那悠揚(yáng)綿長的曲調(diào)。透過舞臺(tái)上的表演，我能感受到演員們在臺(tái)下?lián)]灑的汗水，也試著想象劇作家情感的釋放。他們在某種程度上帶領(lǐng)人們沖破內(nèi)心的枷鎖，不斷去奮斗、創(chuàng)新。也正是由于一代又一代人對(duì)戲劇默默的堅(jiān)守，才能把國粹的魅力保留至今，呈現(xiàn)在人們眼前。那份獨(dú)特的美，給我?guī)�來了歡樂與感動(dòng)。

　　原來，這里也有樂趣！

這里也有樂趣作文13

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在一次音樂演奏會(huì)上聽到了二胡的樂聲，靈動(dòng)又變幻多姿，聽主持人介紹才知道，“二胡是中華文明的瑰寶，是中國傳統(tǒng)民族樂器，在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏。”最讓我驚訝的是，二胡只有兩根弦，盡管它沒有古箏那樣豐富的音色，但這兩根弦，卻創(chuàng)造了千千萬萬個(gè)美妙的音符。

　　對(duì)二胡的興趣從此一發(fā)不可收拾，于是我走上了二胡與學(xué)習(xí)相結(jié)合的路。

　　一開始，我總是興沖沖地拿著二胡，學(xué)習(xí)新的樂曲，新的技巧。認(rèn)真地跟著老師練，一點(diǎn)點(diǎn)的小遺漏都不放過，它也成為了我放松壓力的好伙伴。一次，我做了很長時(shí)間的作業(yè)，腦子亂糟糟的，看著題，一點(diǎn)頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上，卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲，那笛聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒里睡大覺的.二胡。于是，我拿出了它，拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮，那船夫痛苦的呻吟，都讓我的頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完，我把二胡放回琴盒里，重新有了頭緒。

　　可是，慢慢地，它卻變得枯燥無味了起來：天天都是滑音，揉弦，練弓，別無它物，而且一練，就是半個(gè)小時(shí)。我一而再，再而三地問自己，你還要堅(jiān)持下去嗎？我征求爸爸媽媽的意見，媽媽給了我一個(gè)表格，上面列著繼續(xù)和放棄兩個(gè)選擇，以及各自的利弊：如果繼續(xù)下去的話，我會(huì)繼續(xù)忍受這“痛苦”，但如果就此放棄，我便會(huì)失去一個(gè)放松壓力的好伙伴。

　　于是，我重新拿起了我的琴，開始練枯燥乏味的練習(xí)曲。曲子一次比一次難，但我在這個(gè)過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越過一道道難檻后，我越發(fā)體會(huì)到了學(xué)習(xí)二胡的快樂，而且由于前面基本功很扎實(shí)，進(jìn)度很快，沒過多久，就把考級(jí)曲目全部學(xué)習(xí)完了。

　　最后的二胡等級(jí)考試開始了，我流利地拉出了所有要求的考級(jí)曲目，一個(gè)個(gè)美妙的音符從兩根弦和弓的交點(diǎn)流了出來，飛進(jìn)了在場每一個(gè)人的耳朵里。過了幾個(gè)月，一張紅紅的榮譽(yù)證書呈現(xiàn)在了我的手里，映襯著我的笑臉和我那欣慰的心，最終的努力終于沒有白費(fèi)。

　　原來，樂趣不僅僅限制于那些游戲和娛樂活動(dòng)，這里，也有樂趣��！

這里也有樂趣作文14

　　教室里一片喧嘩，當(dāng)老師的后足跨出門檻之時(shí)，一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈猛然炸出無數(shù)歡笑。一堂緊張壓抑的英語課，令人心煩，熬過去了，也就內(nèi)心通透，天性解放了。在一片嬉鬧聲中，我默默拿出一本《唐詩三百首》，沉浸在詩中。

　　我為什么讀詩？我在心中問我自己，我沒有回答。

　　因?yàn)榭荚囍心俏宸值哪瑢�，因�(yàn)橥瓿梢豁?xiàng)死任務(wù)，亦或因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)？因?yàn)樵娭校�自有一份樂趣�?/p>

　　我與太白結(jié)緣，因?yàn)樗�的詩。在他“仰天大笑出門去”的背影中，我看到一分閑情，一分浪漫，一分豪邁的`樂趣。我看到一個(gè)仙翁，身穿白袍，道骨仙風(fēng)，鬢發(fā)染霜，長須垂下，手里握著一樽清酒，仗劍倚驢而去，透出一份發(fā)自內(nèi)心的樂趣。

　　我也看見王維，看見他寄情山水的樂趣。于五柳前狂歌，在幽篁中彈琴�！耙姓炔耖T外，臨風(fēng)聽暮蟬”。一股清新的閑雅彌散其間，閑情雅趣，令人神游，在山水田園之間得樂，得趣。

　　還有杜甫，他太過低沉，但不乏雅趣�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹诨�滿蹊的黃四娘家，他也得樂于此。

　　樂趣，就在其中。

　　在詩中，不禁早已出神，誰知上課鈴起，打斷了我的樂趣，我不禁黯然。

　　黯然什么？

　　黯然這些樂趣，消失于斯。

　　當(dāng)我合上書時(shí)，我不禁留戀，怕丟失了什么——這份詩的樂趣。我怕再也看不見詩了，不知何時(shí)，我在哪里，看到了一句“除詩歌外文體自選”。翻開語文書，卻只有寥寥幾首在對(duì)人苦笑，顯示著一段文化的消逝，也許我終將與這些樂趣說一聲再見。

　　重又打開書時(shí)，已是夜晚。正在我出神之際，樓上傳來清脆的聲音：“白日依山盡，黃河入海流……”

　　不禁嘴角露出了微笑，這早已不是詩了，而是一種文化流淌在我們的血脈之中，并使我們收獲無窮的樂趣。

　　讀讀詩吧——因?yàn)檫@里也有樂趣。

這里也有樂趣作文15

　　小時(shí)候，我很愛玩“過家家”，總幻想著自己是媽媽，八面威風(fēng)，獨(dú)享樂趣。今天，媽媽居然答應(yīng)跟我互換角色。

　　當(dāng)“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出于對(duì)“女兒”的健康負(fù)責(zé)，不得不忍著油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我卻忙得汗流浹背。當(dāng)我氣喘吁吁地獻(xiàn)上勞動(dòng)成果時(shí)，“女兒”竟也嚼得津津有味。此時(shí)的我有一種從來沒有得到過的樂趣。

　　接下來的.重要任務(wù)——嘗試一下營業(yè)員的滋味。臨出門前，我又囑咐“女兒”：“好好看書！”

　　來到店鋪，我便一本正經(jīng)地坐在柜臺(tái)前等待我的第一位顧客，心里籌劃著要溫文爾雅地對(duì)他說一聲：“歡迎光臨！”然后完成一筆筆生意�？墒�，半天都沒個(gè)人影兒過來，我終于耐不住了，把角落里的舊報(bào)紙都翻出來，消遣消遣時(shí)間。可我把中縫中廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時(shí)，我才真正體會(huì)到媽媽常掛在嘴邊上的話：“沒生意閑得慌。”想出去走走，又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！

　　瞧，遠(yuǎn)處有個(gè)黑點(diǎn)！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什么“儀態(tài)”，激動(dòng)地迎上去，強(qiáng)壓住內(nèi)心的喜悅：“您想買什么？”

　　“我看看。”那人轉(zhuǎn)過身去，看著一塊布料。

　　“這塊布好，您是想買布做被面吧，瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過了！”一向不屑與顧客周旋的我，居然為了一個(gè)“只想看看”的“上帝”大費(fèi)口舌。

　　“這布料多少錢？”“上帝”一邊問，一邊用手摸摸一塊布料。

　　“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢一分貨！怎么樣，我給您最低價(jià)！”我儼然一個(gè)油嘴滑舌的小販。

　　“上帝”撇撇嘴，便欲走開。

　　“那邊還有好多被面料呢！”我好說歹說，最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料。看到“上帝”心滿意足地走了，半天工作的疲勞也消失殆盡。一種感覺便油然而生——為他人服務(wù)樂在其中��！這樣的樂趣，安靜的教室里是感受不到的！

　　就這樣忙了整整半天，雖然只賣了三十元。但我深深感到，“過家家”真好，我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)檫@里也有樂趣！

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