【精華】文化節(jié)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的文化節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。
文化節(jié)作文 篇1
文化節(jié)是見(jiàn)證人類的存在，當(dāng)人類出現(xiàn)的時(shí)候，世間就有孕育文化的種子，文化節(jié)是紀(jì)念從古至今所遺留的文化。文化是多姿多彩的，是他讓我們的世界有了美好的色彩。
我所理解的文化節(jié)，是擁有詩(shī)情畫意的節(jié)日。
實(shí)施古人的經(jīng)典，我們雖不會(huì)寫出與李白、杜甫相提并論的詩(shī)詞；但我們可以吟詩(shī)、誦詩(shī)，這也是一門文化，可以淺唱也可低吟。畫可不是什么人都能畫成的，《四季游春圖》是隋代的名畫，當(dāng)然遠(yuǎn)去的時(shí)代的作品可是非常具有文化氣息的，如果可以在文化節(jié)中欣賞如此之神作，那真是三身有幸啊。我能在如此詩(shī)情畫意的文化節(jié)中去體會(huì)古人的`經(jīng)典是最好的了。
我所理解的文化節(jié)，是擁有琴棋書畫的節(jié)日。
琴棋書畫，總能讓無(wú)知的人目瞪口呆。能聽(tīng)到優(yōu)雅的琴聲只能在文化節(jié)這天實(shí)現(xiàn)了，平日的校園里，所有人只是以學(xué)習(xí)為主，很少得到放松，只有文化節(jié)才能讓人感到文化的不同；下棋是中國(guó)人從古至今的游戲，其有著中國(guó)獨(dú)有的文化，他是獨(dú)一無(wú)二的物質(zhì)文化。
我所理解的文化節(jié)，是讓生活變得多姿多彩的節(jié)日。
在學(xué)校里，原本只能找到學(xué)習(xí)的氣氛，但到了文化節(jié)，在這就不僅僅是學(xué)，更多的是詩(shī)、是畫、是音樂(lè)，是瀟灑的字跡、是華麗的舞蹈，也正是這一天，讓平淡的學(xué)校更加生動(dòng)，更加多姿多彩。
我所理解的文化節(jié)，是展現(xiàn)自己的才華的舞臺(tái)。
平日的校園，沒(méi)有時(shí)間可以展現(xiàn)自己獨(dú)特的才華，而在文化節(jié)這一天，讓平淡變得更加有活力，讓同學(xué)們有自己的舞臺(tái)展現(xiàn)自己的才華，讓其他人看到自己的藝術(shù)才華、文化。
有了文化，人生才會(huì)有味有道；有了文化，才能讓人們與眾不同，都擁有自己的才華，發(fā)揮才華，為生活加油吧！這就是我所理解的文化。在今天我們或許沒(méi)有機(jī)會(huì)看清自己，發(fā)揮自己，但明天的文化節(jié)，一定要展現(xiàn)自己最獨(dú)特的才華吧！
文化節(jié)作文 篇2
微風(fēng)習(xí)習(xí)，隨風(fēng)搖擺的樹(shù)枝被皎潔的月光映出幾分婆娑的倒影，晃動(dòng)間，煞是美麗。明亮的燈光照在路上，烘托出靜謐的氣氛。而在宿舍樓某層的某個(gè)宿舍，我們正忙得不亦樂(lè)乎。
“呼，”我長(zhǎng)出了一口氣，“終于換完了，和浦，你搞定了沒(méi)？”“沒(méi)有。”“那我?guī)湍惆��！薄昂冒�，謝謝�！薄皼](méi)事�！�
在這個(gè)不算很大的宿舍里，我和張和浦開(kāi)始了“艱難”的換床單工程。張和浦先把床單鋪平，他在床頭，我在床尾，吾二人一前一后，豈不“快”哉！我們飛快的把床單上的褶皺壓平，隨后把褥子從床板上抄起，再把床單和褥子貼合上，最后把褥子一壓，“蓬”，床單帶著褥子，落在床板上，發(fā)出一聲輕響，似乎在慶祝著我們的小成功。我又沿著床邊，把垂下來(lái)的床單都一一塞到褥子底下，最后雙手將褥子壓平，并把褶皺的床單向兩旁一扽，大功告成！
我們一擊掌，和浦臉上露出一絲笑容，我也笑了一下�？吹嚼罟械拇矄芜�在床上散亂的`扔著，我對(duì)和浦說(shuō)：“和浦，咱們幫公仔把他的床單也鋪了吧�！薄昂冒 ！焙推植患偎妓鞯拇鸬�。隨后，我們又以迅雷不及掩耳之勢(shì)鋪好了公仔的床單。這時(shí)，公仔披著浴巾，推門走了進(jìn)來(lái)。目光掃了一眼床上，“呵，這是誰(shuí)幫我鋪的床單啊�！薄斑h(yuǎn)在天邊，近在眼前�！蔽液秃推之惪谕暤牡�。我們?nèi)讼嘁曇恍�，公仔感激地說(shuō)道：“謝謝兩位大帥哥！”
文化節(jié)作文 篇3
五千多年前出現(xiàn)的伏羲文化是中華文化與文明的源頭。傳說(shuō)伏羲皇發(fā)明網(wǎng)罟，教民漁獵，創(chuàng)八卦，別姓氏，倡導(dǎo)彩陶文化、玉石文化、龍文化等中華民族的優(yōu)秀文化。伏羲皇用爻片創(chuàng)作的"日月三爻圖"是中華文字與數(shù)字的開(kāi)端，也是中華易學(xué)的開(kāi)端。因此，伏羲皇被歷代中華兒女尊稱為【人文始祖】。
伏羲文化是伏羲時(shí)代產(chǎn)生的'龍文化、玉文化、觀天文化、姓氏文化、漁獵文化、太極八卦文化，原始文字與數(shù)字文化的總稱。太昊伏羲皇首創(chuàng)的龍文化是維系中華民族眾志成城的精神紐帶，成為民族傳統(tǒng)、民族感情、民族精神的集中體現(xiàn)。
文化節(jié)作文 篇4
這個(gè)春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有些特別，因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)我是在老家過(guò)的。我見(jiàn)到了小時(shí)候天天和我玩耍的伙伴，還有將近5年沒(méi)見(jiàn)的親戚。大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)心極了
大年三十那天，我一大早就穿上新衣服，去老爺爺家拜年。老爺爺雖然都81歲了，年壽已高，但身體仍然很健康，說(shuō)話的聲音很大好像洪鐘，干事也特別爽朗。我和老爺爺說(shuō)了許多有趣的事，就離開(kāi) 了他家。
下樓后，我發(fā)現(xiàn)老爸老媽已在樓下等著我們了。我們走到大門口，叫了一輛出租車趕往酒飯店。坐上車我把目光轉(zhuǎn)移到窗外，“哇，窗外真美呀！”樹(shù)上掛滿了紅燈籠，好像一個(gè)個(gè)成熟的柿子。路旁 男女老少都穿上了新衣服，鞭炮聲此起彼伏。到處張燈結(jié)彩洋溢著節(jié)日的氣氛，終于到達(dá)酒店了，我興奮的`走下車，來(lái)到飯店門口。原來(lái)雙胞胎姐姐也在那兒，于是我們做起了游戲，不知不覺(jué)到了吃飯 的時(shí)間，我胡亂扒了幾口飯便跟著“小”爺爺回到了住處，好多小伙伴都在哪兒。我趕緊下車，我們從家里搬來(lái)鞭炮。
“太好了，開(kāi)始放鞭炮了！”我們高興的說(shuō)。老爸從地上搬起一個(gè)巨大的禮花盒子，在遠(yuǎn)處，他對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)想來(lái)點(diǎn)這個(gè)禮花？”這時(shí)弟弟飛快地跑了過(guò)來(lái)，使勁把我推開(kāi)，接著身子左一推右一擋把 其他人推到一邊去了，著急的說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)，我來(lái)點(diǎn)！”手還不由自主地?fù)尨蚧饳C(jī)。我看了趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕禮花炸到我。但其他人卻在他身邊探頭探腦地看他點(diǎn)禮花，屏住呼吸做出一副隨時(shí)準(zhǔn)備跑 走的架勢(shì)。老爸把打火機(jī)遞給他，他熟練地用打火機(jī)將引線點(diǎn)著了，他和老爸趕進(jìn)跑遠(yuǎn)。我索性地捂上耳朵，１、2、3、4、5、6、7、8、9、10“啾”一聲一個(gè)禮花彈飛上了天，跟著“梆”一聲炸開(kāi)了 ，變成了一朵藍(lán)色的“菊花”，接著“嘩”的聲響，一片金燦燦的光輝閃過(guò)�！巴郏亮�！”我稱贊道。所有人不住地鼓掌，歡呼雀躍。
老爸說(shuō)：“這還不算最漂亮的�！闭f(shuō)著，他從袋子里拿出一盒名叫“噴泉”的禮花，他給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)，并點(diǎn)了一支煙。老爸說(shuō)：“誰(shuí)先點(diǎn)？” 雙胞胎姐姐拿著老爸的煙，一點(diǎn)引線就著了，她 趕快往遠(yuǎn)處跑，我們也一哄而散，只聽(tīng)“嘶”的一聲，“噴泉”就像真的噴泉一樣噴了起來(lái)，火光四溢，流光溢彩，異常奪目，時(shí)而高時(shí)而低，我們看了不由地稱贊。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就要回北京了，走時(shí)，我心潮起伏，久久不能平靜，雖然我們老家沒(méi)有北京繁華，但在那里過(guò)年也很有意思，我體會(huì)到了家鄉(xiāng)過(guò)年的習(xí)俗，臨走時(shí)親戚們還提醒我�；丶铱纯础�
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