關(guān)于小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
米小路向每個(gè)同學(xué)告別，回頭看看班里幸災(zāi)樂(lè)禍的男生們，嘆了一口氣，提著垃圾桶，下樓。 “喵�！币宦曍埥�，米小路轉(zhuǎn)頭就走，腳步越來(lái)越快。停下來(lái)，面前的一只小貓，灰黑色的毛，碧綠色的眼珠，“呼，乖乖，我不能帶你回家，我會(huì)挨罵的。以后就像現(xiàn)在這樣，你就在校園的那個(gè)小洞里待著，我會(huì)每天把節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)給你買(mǎi)好吃的。好不好？”米小路左右望了望，張口。她堅(jiān)信，小貓能聽(tīng)懂。果然，小貓沒(méi)有說(shuō)話(huà)，躺在地上，靠在小路的褲腳邊�！澳悴辉敢猓蓿冒��！泵仔÷氛J(rèn)命般的投降，抱起小貓，“那你不可給我添亂哦，別像上次那樣，被母親趕出家門(mén)�！毙∝埜吲d的喵一聲，窩在米小路的臂彎，安心的閉上了眼睛�！斑青�，”米小路打開(kāi)家門(mén)，情緒有些低落，母親會(huì)怎樣？“米兒回來(lái)啦？”陌生的女人熱情的'招待，小路有些納悶，“我。呃，不認(rèn)識(shí)你�。俊北緛�(lái)面對(duì)客人，米小路是淡漠的，但這次不知怎么回事，只覺(jué)得冰冷不起來(lái)，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)�！盎貋�(lái)了？”母親走下樓，一眼都沒(méi)看米小路，只是把剛才的阿姨拉到身邊，千萬(wàn)年不化的臉露出了笑臉，米小路覺(jué)得大地綠了，花開(kāi)了，鳥(niǎo)兒鳴唱了……“這是鹿苑阿姨，小時(shí)候還抱過(guò)你呢�！薄皩�(duì)啊對(duì)啊�！弊苑Q(chēng)鹿苑的女人應(yīng)承�！�
噢�！泵仔÷窊崦∝埶哪橆a，“喵�！蹦赣H瞪大雙眼，“哎呀！米小路！又帶回來(lái)貓！”母親有怕貓癥，只有見(jiàn)到貓才會(huì)大驚失色，欲上前收拾米小路，鹿苑攔住，“米安！幾年不見(jiàn)，脾氣還是一樣！幸虧米兒脾氣溫順，不像你！這樣會(huì)讓孩子恨你的！小時(shí)，不是一直跟我說(shuō)要做個(gè)好母親嗎？把握機(jī)會(huì)��！”母親眼眸的眸光暗了暗，坐在沙發(fā)上，黯然深傷�！昂�。”米小路哼切一聲，上了樓。關(guān)上房門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)鹿苑勸解母親的聲音，小路將小貓放在自制的小窩內(nèi)，耳朵貼在門(mén)上�！懊装舶�，米兒長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得了不少道理，你再繼續(xù)這樣下去，她會(huì)恨你一輩子的！你的病什么時(shí)候讓他知道？”米小路推開(kāi)房門(mén)，沖出去，“鹿苑阿姨，告訴我，母親怎么了？”她有些緊張，詢(xún)問(wèn)�！斑@……”鹿苑猶豫了，這時(shí)，米小路與鹿苑同時(shí)的驚呼，“米安�。赣H�。蹦赣H暈倒了……“鹿苑阿姨，母親……”“什么也別說(shuō)了，聽(tīng)我講，你恨你母親嗎？”米小路想了想，在期待下，搖頭，鹿苑呼出一口氣，“你母親之所以這段時(shí)間對(duì)你冷漠，她是知道了自己得了胃癌晚期�！毙÷返拖骂^，看不見(jiàn)她的神色，她突然抬頭，早已淚流滿(mǎn)面�！斑�有救么？”鹿苑沒(méi)說(shuō)話(huà)，事實(shí)證明，沒(méi)有一點(diǎn)余地。小路來(lái)到窗戶(hù)邊，看著重癥病房?jī)?nèi)的插滿(mǎn)管子的母親，痛心，眼睛有些痛，被沙子迷了眼睛？也許吧…… 母親，謝謝你，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛(ài)的感覺(jué)，可是幼稚的是我連什么是愛(ài)都不知道，更別說(shuō)在那里了。但在我的成長(zhǎng)中，我慢慢體會(huì)到了那是一種很不一樣的感覺(jué)，而且一直就在身邊。
每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來(lái)到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會(huì)賴(lài)在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒，而這時(shí)的母親也一定會(huì)微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會(huì)兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來(lái)忙去，還不時(shí)的看看表，怕我遲到。那時(shí)的我，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，心里面便會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，那種感覺(jué)很讓人沉醉，讓人溫馨，那時(shí)好讓人感動(dòng)。
父親總是深沉的。和他單處時(shí)，他一定會(huì)看著墻，在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏，有一種很冷的感覺(jué)，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時(shí)候，曾經(jīng)被父親教育過(guò)，甚至還被打過(guò)。但隨著我的成長(zhǎng)，父親對(duì)我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會(huì)幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖拢欢〞?huì)竭盡全力，每當(dāng)聽(tīng)到父親的那句話(huà)“你放心，我一定做了”，心里面便會(huì)有另外的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)總是讓人很信任，很舒服。
每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí)，我總會(huì)靜靜的聽(tīng)著，不敢發(fā)一句話(huà)，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺(jué)老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)待那些成績(jī)已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實(shí)老師總是希望你能夠成材，無(wú)論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會(huì)不惜余力的'幫你。后來(lái)被老師斥責(zé)時(shí)，我還是靜靜的聽(tīng)著，但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽(yáng)在一起，那時(shí)的感覺(jué)很讓人有一種想要積極向上的沖動(dòng)。
愛(ài)其實(shí)很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類(lèi)，但又似乎很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)處不在。伴隨著復(fù)雜的愛(ài)，簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
回首以往，腳印輕薄地印在地上，卻深深刻在我的心靈。
——題記
驀然回首，時(shí)間，稍縱即逝，總感嘆時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)來(lái)得及稍稍回想，卻已流過(guò)大半。
盛夏，黃昏落霞，渾然一體，傾聽(tīng)蟬蟲(chóng)聯(lián)鳴，凝望裊裊垂柳，婀娜身影。我坐在樹(shù)下留戀著踏下的腳印，回想著走過(guò)的路程。
兒時(shí)，我十分可愛(ài)。
我很小時(shí)，什么事都愛(ài)搶著做，例如有一次，家里吃芋頭，要蘸糖吃，我便爭(zhēng)著搶著去拿糖，拿好糖的我就像得到了什么寶貝，我的一搖一晃的'往餐桌旁走去，仿佛下一秒就要跌個(gè)踉蹌，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然，“啪”的一聲我摔倒在地。開(kāi)始嗷嗷大哭，臉都哭紅了。
成長(zhǎng)記憶中又有了好奇這個(gè)腳印。
恍若間，我都上幼兒園了。
幼兒園時(shí)的我，十分受老師喜愛(ài)，有一次，我因一件事犯了錯(cuò)誤，老師將我“批評(píng)”了，我一邊哭一邊“威脅”老師：“哼，你信不信我明天不來(lái)了�！痹緡�(yán)肅的老師也被我逗樂(lè)了。
成長(zhǎng)記憶中又有了頑皮的腳印。
斟酌間，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦。
現(xiàn)在的我，是一名六年級(jí)的小學(xué)生，即將邁入初中，記得有一次，三門(mén)老師集中一起布置作業(yè)，語(yǔ)文老師一張?jiān)嚲�，�?shù)學(xué)老師也一張?jiān)嚲�，英語(yǔ)老師兩張?jiān)嚲�，我的天哪，要累死我了，哎，現(xiàn)在除了埋頭苦干，還有其他方法嗎？目前我想應(yīng)該沒(méi)有吧。
我的成長(zhǎng)記憶中又有了努力的腳印。
喟然長(zhǎng)嘆，流年似水，好好珍惜當(dāng)下時(shí)光，留些時(shí)光積戀過(guò)去，遐想未來(lái)。
成長(zhǎng)，必經(jīng)之路，腳印中，有歡聲笑語(yǔ)，也有揮之不去的煩惱。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
你還記得童年快樂(lè)的時(shí)光嗎？回憶小時(shí)侯，我還記得我兩歲的時(shí)候，媽媽帶著我去動(dòng)物園看喂老虎。我很高興，自豪的對(duì)我的朋友說(shuō)：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機(jī)帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車(chē)，剛到動(dòng)物園，就聽(tīng)到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發(fā)軟，躲在媽媽?xiě)牙锊豢铣鰜?lái)，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒(méi)辦法，只好讓我回了家�，F(xiàn)在，我力氣變大了，也越來(lái)越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時(shí)侯，做錯(cuò)了事，爸爸媽媽也不會(huì)來(lái)罵我，都認(rèn)為我還小，不懂事。說(shuō)起那件事，我就會(huì)難為情。我說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！”
可現(xiàn)在我內(nèi)心卻不這么想。人家說(shuō)：“童年是最快樂(lè)的�！笨晌以趺纯鞓�(lè)不起來(lái)呀？自從我升入三年級(jí)以后，我也可以算是中高年級(jí)的`大姐姐了，很多人都說(shuō)：“當(dāng)大姐姐好�！蔽以趺从X(jué)得一點(diǎn)都不好呀？每天都有一大堆作業(yè)等著我，有一大堆事要干，做錯(cuò)事還要被老師罵。我熱愛(ài)上課，討厭做作業(yè)。人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。我很想當(dāng)一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒�，但你們給了我們?cè)S多壓力，我們都快受不了了。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有少年和你們說(shuō)：“給我們一個(gè)自由的空間好嗎？讓我們?cè)谥R(shí)的天堂里自由的翱翔！”
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