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【精選】收獲快樂(lè)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的收獲快樂(lè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲快樂(lè)作文 篇1
今天我的英語(yǔ)得了一張喜報(bào),父親給我買了一個(gè)籃球。
晚上,我一高興,一下子就把作業(yè)寫完了,父親帶我去打籃球。我們一到籃球場(chǎng)就打籃球嗎,我把籃球往上推了一下,只見籃球還沒(méi)碰到籃板,我有一點(diǎn)灰心。
父親說(shuō):失敗是成功之母。
我又投了幾次球,還是和第一次一樣,我又想起父親說(shuō)的話,我又投了一個(gè),那個(gè)球打到了籃板黑框上,球終于投進(jìn)了,我高興起來(lái)。我還想投可是天已經(jīng)晚了。第二天,我投進(jìn)了兩個(gè)球,第三天我投進(jìn)了五個(gè)球,第四天我投進(jìn)了八個(gè)球
從這次玩中我懂得了干什么事一定要有耐心,我還懂得了一句話,失敗是成功之母。
收獲快樂(lè)作文 篇2
深冬,厚雪,無(wú)風(fēng)。
炊煙裊裊彌散在緋紅的朝霞里。今年的初雪竟然和我的生日不期而遇,我有說(shuō)不出的興奮,“呵,老天你真好,我好愛你呦!”
街上的行人三三兩兩,他們的腳輕輕踩在雪面上,生怕踩疼了那潔白的雪。我可不,我就要飛進(jìn)那軟綿綿的懷抱,我要迎接這個(gè)特殊的日子。
嗯,先買一個(gè)蛋糕!我?guī)缀跏侨杠S著推開了一個(gè)裝飾美麗,風(fēng)格溫暖的蛋糕房!袄习澹瑏(lái)一個(gè)蛋糕!”我輕快的嚷道。我的天,我都詫異,這還是那個(gè)埋頭書海的勤奮的我嗎??jī)叭荒锹曇衾锖橇坎坏脱健?/p>
“好的,水果的嗎?還有形狀上你有特殊的要求嗎?”一個(gè)軟軟的聲音應(yīng)聲而來(lái)。
一個(gè)比我大兩三歲的女孩。她沖著我微微一笑。
Ok,再見!我拎起蛋糕就往外走,手剛要拉開店門,哎呀,我竟然忘了付錢。我拍了拍腦門,“對(duì)不起啊,忘了付款了”。女孩沒(méi)說(shuō)話靜靜地望著我。我趕緊翻兜找錢。啊,兜里沒(méi)有錢包,手機(jī)呢,手機(jī)沒(méi)帶!糟糕,丟死人了,怎么辦?怎么辦?我有點(diǎn)小冒汗,更有點(diǎn)小尷尬,我現(xiàn)在真是窮的一干二凈,我真是,真是得意而忘形啊。我怯怯的轉(zhuǎn)換回身,窘紅了臉“那、那個(gè),忒不好意思啊,今天我過(guò)生日,我凈顧著臭美了,那個(gè)錢包忘帶了,你等會(huì),等會(huì)我馬上回家給你去取,或者,你能否借我一下電話,我讓媽媽送來(lái)。你看……”我開始吞吞吐吐,眼神也飄忽起來(lái)!芭,是這樣呀。”還是那么溫柔,不急不緩。“蛋糕你拿走吧,今天過(guò)生日的蛋糕不要錢,因?yàn)榻裉煲彩俏业纳。”她的聲音更小了,仔?xì)一看那秀氣的大眼睛竟然蒙上了一層霧氣。我這才記得打量起這間蛋糕房。房間不大,但是很干凈,也很溫馨。哦,它的名字竟然叫“暖糖”。
“那,今天就你自己,沒(méi)有人陪你一起嗎?今天你也過(guò)生日呀。叔叔,阿姨呢?”我又沒(méi)控制住我的十萬(wàn)個(gè)為什么的小宇宙,我吐了吐舌頭。
“本來(lái)爸爸媽媽我們是在一起的,可是突然他們要去四川探親,興許是有什么事吧,他們走的很著急的!彪m然她說(shuō)的很是善解人意,但是,我看見她長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛蓋住了眼睛,一張秀氣的小臉寫滿了失落。
“好啦,過(guò)生日嘛,開開心心的。走,去我家,咱們一起過(guò)!”我靈機(jī)一動(dòng),順手拉住了她的手!安,這可不行。”她倏的縮回了手,白皙的臉?biāo)⒌募t了。“哎呀,客氣啥呀。先講好呀,我這可不是一物抵一物啊。我是覺(jué)得你自己過(guò)生日多沒(méi)勁,我呢也需要你,佛說(shuō),要相信緣分。走吧,走了!”我拽起她往外走,“不可以的,太麻煩!彼在倔!安宦闊@個(gè)生日對(duì)于咱倆是一場(chǎng)天意的安排,從此,你的小店就是我常來(lái)常往的心靈驛站哦!
餐桌上我倆的杯子碰在一起,從此我的喜怒,我的小秘密有了一個(gè)傾聽者,她的美味,她的歡與笑,都有我的一個(gè)身影。
春花,秋雨,我們相知向暖。
那一間叫暖糖的蛋糕房,我真的很喜歡!
收獲快樂(lè)作文 篇3
今天我好開心!因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮,今天的第一節(jié)課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多:絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解,看到她手中誕生的精美的作品,我迫不及待地動(dòng)手了。哎呀,鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng),怎么辦?同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中,張佩瑤幫我把綠線繞在絲網(wǎng)和鐵絲上,這樣,一只蝴蝶的'翅膀就完成了!我把剩余的絲網(wǎng)減掉后,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀后,我們把翅膀粘在一起,彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角,這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成!我拿著手中的小制作,仿佛看到它在我手上翩翩起舞!
還沉浸在成功的喜悅中呢,第二節(jié)沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動(dòng)漫人物,我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好,然后用水壺噴點(diǎn)水上去,等堆結(jié)實(shí)后,再用刻刀刻,我們刻的是一座城堡,張佩瑤負(fù)責(zé)樓層,我負(fù)責(zé)窗戶和大門。當(dāng)我把書包上的小公主飾物放進(jìn)去時(shí),哈哈,簡(jiǎn)直妙極了!
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子,方便把盒子提起來(lái)。真是一項(xiàng)實(shí)用的技能。
到那里學(xué)工,我們有的當(dāng)起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車設(shè)計(jì)師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。我覺(jué)得我們不僅學(xué)到了平時(shí)在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)又培養(yǎng)了動(dòng)手和創(chuàng)新能力,也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我還體會(huì)到做什么事都要有恒心、有細(xì)心、有靜心!
收獲快樂(lè)作文 篇4
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識(shí),讓我受益無(wú)窮!
吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè),老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂(lè)哦!
今天,吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話,是關(guān)于西瓜的'。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個(gè)玩笑,說(shuō):“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會(huì)生西瓜。 崩蠋熌菚r(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說(shuō)逗不逗?
今天我既收獲到了知識(shí),又收獲了快樂(lè),真是人生“二大好使啊!”
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