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有關(guān)快樂的運(yùn)動作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的運(yùn)動作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的運(yùn)動作文400字 篇1
今天星期四，我們在學(xué)校操場舉行了一場秋季田徑運(yùn)動會。
首先我們進(jìn)行了升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌聲中升了起來，呼啦啦的迎風(fēng)招展。
接著是運(yùn)動員和裁判們的入場儀式。他們邁著矯健的步伐走進(jìn)操場。我們的.目光也跟隨著他們，心情同樣無比的激動。
操場上，彩旗到處迎風(fēng)招展，洋溢著歡樂喜慶的氛圍。操場的各個角落都是我們學(xué)校的同學(xué)。同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙。緊張的等待著運(yùn)動會的正式開始。
比賽終于開始了。一個個精彩的畫面展現(xiàn)在我眼前。發(fā)令槍“啪”的一響，運(yùn)動員就像發(fā)射出去的箭一樣跑了出去。跑的飛快像風(fēng)一樣。我們班的同學(xué)都在給我們班的運(yùn)動員吶喊助威，有的把自己的嗓子都喊啞了。把手也拍紅了。聽到了我們的加油聲，運(yùn)動員似乎跑得更快了。他們那種勇于拼搏的精神深深的感染著我們。我們更大聲地喊著“加油！”
緊張的比賽結(jié)束了，獲獎的運(yùn)動員們驕傲地站在領(lǐng)獎臺上，他們?yōu)榘嗉壵牧藰s譽(yù)，我們也為他們感到高興。我也在暗暗下決心：向他們學(xué)習(xí)！向他們致敬！
多么精彩的運(yùn)動會��！
快樂的運(yùn)動作文400字 篇2
我夢寐以求的運(yùn)動會終于到來了，比賽前同學(xué)們個個非常激動、興奮。我參加的項(xiàng)目是接力跑，在第三棒。
一個項(xiàng)目，兩個項(xiàng)目，三個項(xiàng)目……過了很長時間。咦？怎么還沒到我的項(xiàng)目呢？正當(dāng)我疑惑不解時，廣播里說下一個項(xiàng)目是接力跑。我高興極了，心想：終于輪到我們了。等到一、二、三年級都比完了，我們四年級的運(yùn)動員們生龍活虎地上場了。我的心激動地幾乎要跳出胸膛！我發(fā)現(xiàn)別人都是跨過欄桿的，而我們的'游戲規(guī)則有點(diǎn)不一樣——————要從下面鉆過去，還要跳過障礙物，這也太難了吧！只聽一聲號令， 前面幾人都像離了弦的箭一樣沖了出去�？斓轿疫@兒了，我和跑來的人擦肩而過，拿到棒子后，連忙往前跑。在跨欄前我把身子橫了過來，彎下腰，迅速地鉆了過去。又往前跑了幾米，騰空跳起，越過了障礙物，在最后幾米時我再次把右手伸了出來，和對面的人擦肩而過， 把棒子遞給了他……我們一直遙遙領(lǐng)先，直到最后一個人，他飛一般地沖向?qū)γ妫?我們終于獲勝啦！
我們過了一個快樂的運(yùn)動會，我們班還獲得了多項(xiàng)名次呢！
快樂的運(yùn)動作文400字 篇3
今天早上我很高興，因?yàn)樽闱蛴?xùn)練又要開始了，聽說今天還有一場小型比賽呢！
一到操場我就手舞足蹈地對教練說：“教練，今天早上打比賽，可以讓我參加嗎？”我懷著期待的心情等著教練回話，教練嚴(yán)肅地回答：“只要你今天早上好好練，就能參加足球賽�！�
聽完教練的一番話后，我的心就要跳了出來，我把心動化為了行動，精益求精地聽著老師講的`每一個字，每一句話，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師的任務(wù)……功夫不負(fù)有心人，老師選我上戰(zhàn)場了，這時我感覺自己都要飛上天啦，真是太激動了！老師封我和王磊為后衛(wèi)，這是很重要的防守位，我對王磊說：“我們要配合好，不能讓這個位置失守！”“沒錯，我們必須要守好，不能讓老師失望！”王磊說。
比賽開始了，是對方發(fā)球，他們一踢，我們隊(duì)長一腳就給斷了，另一個人大聲喊道：隊(duì)長，傳球！說完隊(duì)長用一個左晃右過，把一個人給擺脫了，后來又用了一個馬賽回旋，漂亮地又過了一個人。此時隊(duì)長面臨的是門將，門將嚇得腿都軟了，隊(duì)長二話不說一個大腳把球射了進(jìn)去，我們連忙贊嘆隊(duì)長：“好樣的，你真棒！”
只有努力才有回報，只有堅(jiān)持才會勝利！這場足球賽的勝利，讓我再次明白了這個道理！
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