明媚的憂傷高三作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的明媚的憂傷高三作文，希望對大家有所幫助。

　　詩人說：“一回首一駐足，我們都會驚嘆，因?yàn)槲乙詾橹贿^了一天，哪知道時(shí)光已經(jīng)過了一年。”是呀，日子就這樣不緊不慢悄無聲息地走過去了。

　　我是個(gè)喜歡回憶的人，我總是覺得一切的紛擾一定要沉淀一段時(shí)光后再回過頭去看，那樣一切才可以更加清晰，可是站在高三的尾巴上，我原以為自己可以隨時(shí)回憶起每一天甚至每一小時(shí)，我已經(jīng)對那些莫名憂傷的夜晚感覺到模糊，而能記起的只是我書包里被認(rèn)真裝訂的試卷，上面有我認(rèn)真的藍(lán)色墨跡和更加認(rèn)真的紅色墨跡，我總是不厭其煩地翻看它們，如同翻看小說一樣虔誠，外面的世間百態(tài)氤氳成模糊的水汽，只有憂傷的感覺，一而再、一而再地倏忽而過。

　　高三是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，頻繁的月考像翻來覆去的死，我聽得見憂傷在每個(gè)人的心里瘋長的聲音，就像雨水豐沛的季節(jié)中麥子歡快拔節(jié)的聲音一樣；我聽得見骨頭炸開一道又一道裂縫的聲音；我聽得見每個(gè)人的大腦被某種東西侵蝕的聲音�？墒�，每個(gè)人都無力反抗，也無力掙扎。我想只要不把那些方程式和公式擠掉，那么這團(tuán)白花花像豆腐一樣的腦袋隨之怎么弄，每個(gè)人都目光游移地坐以待斃，神色安詳?shù)赜�接死亡，腳踏實(shí)地地陷入虛無，抑或就如小四說的“高三的孩子是坐在地獄里仰望天堂”。

　　有人說，相聚即是別離，別離只是為了更好的相聚；有人說，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片、一地的流質(zhì)。而我以為每個(gè)人都有足夠的激情，像死里逃生般欣喜若狂�？墒�，在這個(gè)偌大的教室里，我聞到了一股莫名傷感的氣息，也許生活在一起久了，都已成為彼此的習(xí)慣。突然有一天身邊的人消失不見了，除了失落也就是難過了，誰也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，即使人各天涯，也依舊溫暖。

　　每個(gè)人都已經(jīng)變得失去了棱角，變得不再愛去計(jì)較一些什么事，不再愛去爭一些什么事，以前的那些倔強(qiáng)、任性、沖動(dòng)、自負(fù)都已被留在了逐漸向后奔跑的時(shí)光中，而我們依舊為了高考奔波著，遠(yuǎn)方的生活像是一幅誘人的大拼圖，等待著我們?nèi)��?chuàng)造一個(gè)完美。

　　我也和我的思想在向著太陽生長，可是我不知道有沒有憤怒。

　　但可以肯定的，明天的太陽總會升起，而且一定是新的。

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