以嘗試為話題的作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的以嘗試為話題的作文，歡迎大家分享。
以嘗試為話題的作文1
我家的那只威風凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老姑家那兩只肥胖可愛的母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門”的奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來無事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經過雞舍，腦中靈光一閃：如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風的！嘿嘿……
說干就干！急忙打開門一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細一聽，貌似頭頂上有動靜！出來一瞧，果真不出所料——原來它們都跑到房梁上去玩了，想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來，老姑來了。她撤了一把米在它們的食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來。我端起食盆拔腿就走，心想這樣它們總會乖乖地跟著我了。誰知道它們跟是跟著，只是一點兒都不文雅。它們個個以百米沖刺的速度，來跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救�！翱�！往背后撒米，等它們吃了趕緊跑！”老姑笑著喊。我沒得選擇，只得照做。誰知道它們早就餓壞了，并沒有細嚼慢咽，整個兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的米粒，又瘋也似的`向我沖來了！媽呀……
幸虧奶奶及時趕來救場，她很有經驗地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，一直延伸到雞舍里。等那三只“強盜雞”進屋去啄食時，我以迅雷不及掩耳之勢把它們反鎖在雞舍里了。
唉，我見過為吃而奮斗的，可沒見過這么拼命的！
以嘗試為話題的作文2
俗話說得好：沒有大膽的嘗試就做不出偉大的貢獻。古往今來，許多著名人物的成功都是經過嘗試得來的。然而嘗試的后果并不是都會成功。
我們都知道，大名鼎鼎的居里夫人，經過不斷的嘗試，發(fā)現了放射性元素鐳。假如居里夫人沒有嘗試的勇氣，她怎么可能會發(fā)現放射性元素鐳，也不會因此而出名。再看看其他的名人，科學家，他們也有這樣一顆嘗試的心。
古人那種敢于嘗試的勇氣，當今社會也一樣，許多著名人士并不是有靈活的頭腦，但是他們卻都敢大膽得嘗試不怕任何困難與挫折，堅持不懈。但是，本來應該有更多嘗試機會的學生，卻似乎沒有這樣的機會。即使有嘗試的`想法�？蓪W生家長都不同意。使孩子們失去了可貴的機會。
嘗試。每個人都擁有嘗試的機會，但關鍵是看你有沒有嘗試的勇氣。嘗試，就如一瓶五味醋，酸，甜，苦，辣，咸;j就如一首美妙的歌譜，發(fā)出優(yōu)美的聲音。所以說，沒有做出嘗試的人是做不出偉大的貢獻。只有嘗試，才會嘗到成功與失敗的滋味，才會作出對人民有益的事情，作出偉大的貢獻。
以嘗試為話題的作文3
嘗試，是每個人一生必須要去做的事，因為不可能有人天生就會做世界上所有的事，這樣的話，還需要學校和老師嗎？只有先嘗試一下，掌握好要點，在嘗試時才可能會成功。
我一般比較喜歡和表哥一起玩，但是表哥的理想是去參軍，守護我們的中華大地。所以他時不時的會在網店買玩具槍，從而來訓練我和幾個朋友，甚至還有實戰(zhàn)演習和耐久跑訓練等許多項目，如果做不好，他會有懲罰的。
他還有一把玩具狙擊槍，多次拿出來訓練我們定點射擊。第一次的時候，我還不會把子彈裝上膛，全都是表哥幫忙，漸漸地我也就會了�？墒俏也粫脴�，表哥很有耐心，不會怪我，微笑著對我說：“沒關系，我以前也不會，你看我現在拿的多好呀，只要你努力，就一定會成功的�！闭f完，便開始手把手地教我。可我學會拿槍以后，卻不會瞄準。表哥見了，便對我說：“三點如一線，狙擊槍放子彈的地方有一個倒三角，最底下的那個點是第一點，狙擊槍槍頭圓形的中間那一豎的最上面，那一點是第二點，你要射的物體的中心是第三點，只有這三點連成一條線，你才能射中�！甭犃怂脑�，我便有了信心。
要點全都清楚了，我便開始練習，第一次射低了，第二次射高了，第三次射斜了，第四次射得偏了，第五次又偏了……直到第二十八次，我才射中。經過不斷的嘗試，我的.精準度越來越高，射擊的速度更快了。漸漸地，我的水平可以和表哥有一拼了。表哥連聲不斷的夸我，但我沒有因為表揚而驕傲，我只會不斷地努力。
經過訓練，我深深地在腦海中記住了只有嘗試去做，才有可能成功。
以嘗試為話題的作文4
星期五下午第二節(jié)課是科學課，要做“小蘇打和白醋”的實驗。同學們都安靜地坐著，等待孫老師的到來�！疤�、�！卑橹p盈的腳步聲，孫老師來到了我們教室的講臺前。不出所料，孫老師手里拿著做“小蘇打和白醋”實驗的材料。同學們表現得異常安靜，都迫不及待地想看這個有趣的實驗。
實驗開始了，孫老師在量杯中倒了一點小蘇打，先讓我們觀察。小蘇打是白色的，粉未狀顆粒。接著孫老師在另一個量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋，也讓我們觀察。一個同學說：“白醋是無色透明的液體，聞起來酸酸的'，很刺鼻。”孫老師笑著說：“聽清楚要求，我讓你觀察，眼睛怎能聞出味呢?”班里的空氣突然凝固了，過了3秒，全班同學哄堂大笑，人仰馬翻。那個同學吐了吐舌頭，自認倒霉，坐下去了。
接著孫老師說：“大家注意了，小蘇打和白醋在一起的變化很大，但時間也很快�！蔽覀兤料⒛暤乜粗鴮O老師手中的量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去，頓時，混合后的液體像搖晃過的香檳，氣泡飛也似地涌上來。我簡直不敢相信自己的眼睛，在我還沒有反應過來的時候，量杯里有恢復了正常，像沒發(fā)生過什么似的，多么奇妙啊!
孫老師劃著了一根火柴，慢慢地伸到混合液體的上方。剎那間，火柴熄來了。咦，這是怎么回事?是伸下去時有風，還是……孫老師看著我們迷惑的眼神，又做了一次，可還是這樣。不，這不是湊巧。而是科學。
回到家，我上網查了資料，原來小蘇打和白醋混合在一起，產生了一種新的液體，這種液體叫“醋酸鈉”。這個過程是一個化學變化，同時還產生了新物質——二氧化碳氣體，而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦，原來是這樣，多么奇妙啊!
這真是一次有趣的科學實驗啊!
以嘗試為話題的作文5
記得幾年前的一天晚上，爸爸媽媽要出門辦事，就讓我一個人呆在家里。
黑夜里，我呆在自己的小房間里，聽著外面風刮過的聲音，心里害怕極了。這時，我要上廁所，趕緊從柜子里拿出一塊佛祖木牌，三步并作兩步地向衛(wèi)生間沖去，邊跑邊想：鬼爺爺，鬼爺爺，求求你放過我吧，我的`肉一點也不好吃。上完廁所后，我又被快速地跑回房間。
到了房間后，我突然有個疑問：世界上真的有鬼嗎？我想了半天，終于想起來，媽媽以前說過，世界上根本沒有鬼這種東西存在，都是大人為了哄小孩的。雖然知道了沒有鬼，可我還是怕黑夜里會從哪鉆出一個舉著刀的壞人，于是，我趕緊走到柜子里，拿出手提燈籠，放在身旁，看起電視來。突然，傳來了“咚咚咚”的聲音，我嚇了一大跳，想起媽媽說的話：“不管誰來了都不許開門，爸爸媽媽，外公外婆都有鑰匙。”門口傳來一個叔叔的聲音：“看來這家沒有小孩，老王，已經抓了幾個孩子了？”九個�！薄疤倭耍啪艂��！甭牭竭@句話，我好像停止了心跳，一聲都不敢出�！敖回�？”有個叔叔說道，等他們走了以后，我繼續(xù)看電視。這時，突然有一個想法出現在我的腦海里：為什么晚上天一下子變得這么可怕呢？我好像一下子找到了我怕黑的問題所在，高興得一蹦三尺高。于是，我把房間的燈關掉，自己靜靜地坐在那兒，還是不行，恐懼還是向我涌來，有壞人、女巫、吸血鬼……過了一會兒，我一下子高興起來，因為我想起我們家在四樓窗戶，門都鎖起來了，小偷壞人根本上不來，我高興地手舞足蹈，恨不得大喊三聲：“黑暗，我終于戰(zhàn)勝你了。”
原來，黑暗并不是不可戰(zhàn)勝的，只要你敢于嘗試。
以嘗試為話題的作文6
人生會有各種各樣的嘗試，比如我就有一次當老師的嘗試。那是一個忙碌的下午，大家伙兒都在為晚上的年夜飯而忙乎著。就只剩下一個當日作業(yè)做完了的、電視看膩了的我。于是奶奶便讓我去照顧也同樣是大閑人的我弟——熙熙。我照顧著熙熙感覺很無聊，便想到了一件事——何不交熙熙走臺階？說干就干，但是當我真正地開始嘗試起來的時候，便遇到了很大的困難。我發(fā)現熙熙的注意力根本就不在我的身上。他只管自己走到椅子旁邊，拍拍椅子讓我坐下。我也不搭理他，就讓他先看著我怎么做？可當我做完了上臺階的動作，熙熙完全一點表示都沒有。
他就嗷嗷的`纏著我跟他一起玩，沒辦法我只好利誘他：“你按照哥哥做的，做好了我就陪你玩�！彼洸蛔⊥娴恼T惑，終于“上鉤”了。我計謀得逞之后，又讓熙熙根據我的動作踏上臺階。我如法炮制、乘勝追擊，然后又繼續(xù)教他怎么下臺階。
可“這條魚”太聰明了，非但故意不上臺階，還一屁股坐在臺階上。這可把我給急壞了，我使盡全身的法術，他也還是一動不動那條小短腿。我急死，使出了殺手锏：“你再不上來，哥哥我就走了哦！”他一聽說我要走了，趕緊起身根據我教他的動作扶著墻小心翼翼地上了一個臺階。我在旁邊保護著他，也沒想到我這樣竟然成功地教會了他桑臺階。終于在走走停停之間，領著弟弟爬上3樓。通過這事，我懂得了只有去嘗試過了你才能獲得成功，這也增加了我和弟弟的感情。
以嘗試為話題的作文7
暑假的時候，星期一到星期五都是我和姐姐在家，所以每天的早餐都是姐姐來做的。
在一個星期三的晚上，我心里突然想到：姐姐每天都要給我做早餐，會不會太累了？明天應該要我來做一做早餐。于是我對姐姐說：“老姐，明天早餐我來做怎么樣？”
“你行嗎？”姐姐滿臉狐疑。我使勁點了點頭。
第二天早上，我破天荒地起了個大早。窗外空氣新鮮，小鳥唱著動聽的晨歌，太陽公公早已升起……我洗好臉刷好牙，來到了廚房里，我看到了爸爸買回的菜和冰箱里昨天剩下的飯，心想：要不做一個蛋炒飯吧！
我第一時間就是去開煤氣，但是我突然發(fā)現我不會開�！袄咸彀。 蔽掖蠼辛似饋�，連忙叫起了姐姐讓她幫我開，我來點燃火�；鹈缦窨裨甑念^發(fā)在搖擺，我將油倒入鍋中，可誰知道我倒多了。鍋里“噼里啪啦”響，我急忙將準備好的食材丟進了鍋里�！鞍パ綃屟健蔽矣执蠼辛艘宦暎尯蟀扬埡械耙旱谷脲佒�，翻炒了幾下，我才感到害怕了，最后加入鹽和辣椒就完成了。
誰知，做好的炒飯色香味俱全，使我垂延三尺。
姐姐說：“剛剛還在廚房里大呼小叫，現在像個饞貓似的。”
這天的`早餐我吃得很開心，因為這是用我自己的心血得來的，通過這次炒飯使我有了很大的成就感。
以嘗試為話題的作文8
在科學課上，我們做過各種各樣的實驗，其中，最讓我記憶猶新的是“杠桿”這一個小實驗，雖然這個實驗已經做了很久了，但仍然歷歷在目。
這一天上午，剛下了第三節(jié)課，我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上科學課，我們準備好科學樂園后，就到樓下去踢毽子、跳繩了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們加速趕往教室，終于在老師來臨之前，都被班長像趕鴨子似的趕回了座位上，靜靜地等待科學老師的到來。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，老師的腳步聲如同微風拂過樹梢，漸近漸響，最后“嗒”的.一聲邁進了教室。
……
“同學們，我講完了杠桿的重點，下面，咱們來做一個小實驗，你們就能夠真真切切的了解杠桿的原理了!”高大的王老師說道。
接著，老師將一個塑料的支撐用的托擺在了凳子上，隨后又將一個與眾不同的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數的，而且，這把尺子每5厘米，就有一個小掛鉤)掛在了上面，在左邊的第1個掛鉤上掛了一個50克的小東西，又在右邊的第2個掛鉤上掛了一個50千克的小東西，這時，我結合老師之前講的內容和重點，就明白了，這個樣子是費力的;于是，老師又在左邊的第2個掛鉤上掛了2個50千克的小東西，右邊也是如此，這一次還是被我想出來了，這個樣子是不省力，也不費力的;最后一次，老師又在左面的第2個掛鉤上掛了一個50千克的小東西，又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個50千克的小東西，這最后一次，我還是不例外的響了出來，哈，想必，你們也已經知道了吧，這樣是省力的。
我喜歡這次有趣的實驗，讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的，還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。
以嘗試為話題的作文9
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
到了樓下只見哥哥一手拿著打火機，一手拿著鞭炮，熟練地把鞭炮點燃，然后從容地向遠處扔去，只聽“砰”的一聲鞭炮就炸了，這“砰”地更增加了我的恐懼。哥哥叫我來放，我說道：“我不敢放。”哥哥為了我吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來勁了主動向哥哥要一根，然后緊張地打開打火機，小心翼翼地把鞭炮點燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的炮炸。過了兩三分鐘鞭炮沒有爆炸聲。仔細一看原來沒點到我就扔了，哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點燃之后再扔也不遲，關鍵是要沉住氣，不能慌張�！闭f完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來了，照哥哥教的方法做，我看引火線點燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美弧線后炸開了花。我成功了!
只有敢嘗試，才會有勝利的`果實開花的一天，只要敢嘗試，才會使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓!
以嘗試為話題的作文10
人生當中，嘗試是必不可少的。然而，嘗試可能失敗，也可能成功。大科學家愛迪生發(fā)明電燈，萊克兄弟發(fā)明飛機，他們都是經過無數次嘗試最終換來成功的。而我也有一個勇敢的嘗試，雖然那次失敗了，但還是令我很難忘。
記得小時候我特別怕走獨木橋，所以每次回家都要繞路走，看到人家走獨木橋時如走平地，我很羨慕，可又怕掉下河便一直都沒敢走。直到上了四年級以后，我便開始想嘗試著走獨木橋。那天中午，我手中拿著中午作業(yè)，來到獨木橋前，不知怎么的心跳越來越快了。
當我踩上去的時候，我努力地讓自己平靜下來，可越是想平靜越平靜不了。一開始還很正常，可走到一半的時候，前方木棍越來越細了，我的'心不禁緊張起來。“前面的那女生請你快點，否則我就會掉下去的�！焙竺嬗腥碎_始催促我了�；呕艔垙埖奈倚⌒目觳较蚯白�，可當我又跨出一步時，不好，腳一滑，只聽“撲通”一聲，我掉下了河。還好水不是太深，站在岸邊的媽媽立刻把我拉了上來，我變成了個“落湯雞”。我繼續(xù)練習，終于能平穩(wěn)地走過獨木橋，心里樂開了花。
那次嘗試雖然失敗了，可是卻令我十分難忘。記住，當嘗試了無數次失敗后，成功終究會屬于你。
以嘗試為話題的作文11
人生難免有幾次嘗試，它也許會成功，也許會失敗，有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發(fā)現，有所感悟�！痹跓o數次的實踐中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
有一次，我和姐姐一起來到溜冰場，我剛走到廣場中央時，不由眼前一亮，哇!廣場上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語。瞧!他們溜得多棒啊，身輕如燕，運轉自如，我多么羨慕呀!頓時從心底冒出一個大膽的想法，我要嘗試溜冰，于是我要姐姐給我買了溜冰鞋，進入了場地。
穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開步就有一種要倒的感覺。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的.步伐。我掌握了一些基本的要領，便勇敢地松開欄桿試了一次，剛一抬腳，沒想到腳和身子沒配合好，“撲通”一聲，我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼淚不由流了下來，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉念一想在平時的學習中老師不是經常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教育我們嗎，我又靜下心來再次觀察別人的動作，我放松了繃緊的神經，再次鼓起勇氣站起來，模仿他們的動作，滑起來，功夫不負有心人，在經歷了無數次的失敗后，我終于會滑了，可姿態(tài)卻沒有別人那樣美，速度太慢，我又一次一次地嘗試，而又一次一次地失敗，我沒有氣餒，裙子已經濕透了，我仍然繼續(xù)練習……
經過我一次次的嘗試，我又終于可以在廣場上飛快地滑翔了。我在廣場上翩翩起舞，猶如小鳥那樣輕快。
那一次的嘗試讓我好快樂，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。
以嘗試為話題的作文12
全國政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長王平提出“不應該鼓勵農村的孩子去上大學”的觀點，在網上引來一片嘩然。記者在網上瀏覽時，網友們已發(fā)表上萬評論，參與評論的網友更是超過8萬人。對此，眾多網友呈現一邊倒，并不贊成王平的觀點。在眾多網民的意見中，也有少部分網友贊成王平的說法。有一位網友就認為，“從另一個方面理解是為農村人著想呀：第一，學費很貴，上學就把一家人的錢花了不少;第二，上了也白上，一個拼爹時代，你爸不是李剛，上了也是沒工作;第三，農民工現在的工資比大學生都高，就算你上了學，到最后沒有背景找不到好工作，那工資真不如農民工掙得多呀�！�
看了這則新聞，我覺得王平說的不對，即使上學要花很多錢、找不到工作，也要試一下啊!我有一個朋友她非常喜歡音樂，學校里的每一節(jié)音樂課她都認真聽講，也經常買些關于音樂的書看。學校里一有什么關于音樂的比賽和節(jié)目，她都會參加的。可是她的媽媽就是不讓她去上音樂興趣班，因為她的媽媽認為：小學生就應該認真學習語、數、英三門主科，去上其他的`興趣班，會影響學習的。而且她女兒學習成績不好，再去上興趣班，成績豈不是更差了?
王平和我朋友的媽媽說的都不對，即使事情再困難，再難做到，也要去試一下。比如王平說“不應該鼓勵農村的孩子去上大學”，雖然學費很貴，找不到好工作也要去試一下啊!萬一學習成績很好，能找到個好的工作，以后的日子就好過了嘛。而且每個人都需要鼓勵的，因為沒有鼓勵就沒有動力，沒有鼓勵就沒有自信。再說朋友的媽媽，都是一樣的，為什么學習成績不好，就不能去上興趣班呢?這方面不好，那就在另一方面發(fā)展嘛。
記住，凡事都要試一下，因為一切皆有可能。
以嘗試為話題的作文13
你嘗試過去改變嗎？嘗試，就是去嘗一嘗，試一試。
改變，會讓你脫胎換骨，或許，丑小鴨就是在艱苦的環(huán)境之下，蛻變?yōu)橐恢惶禊Z，每一次都去嘗試，去默默地付出，默默地收獲，不求奢望，不求任何人，只要自己，對，只要自己，嘗試，為何不去努力，蛻變?yōu)橐恢惶禊Z，或許，很難，那需要的是過程，
我們知道其實每一件好的事情，都是一件壞的事情去過渡，去蛻變，成為一件好的事情，動物與事情尚是如此，那么，人也是如此，從一個孩子去蛻變?yōu)橐粋�大人，需要的是努力，更是去嘗試，摔倒了，嘗試著去爬起，努力，從來都不是白費的。
你嘗試過嗎？
我們知道很多鼎鼎有名的大腕，富翁，他們都是去嘗試才成功的，比爾·蓋茨的努力，讓我們擁有了電腦，擁有了海量的信息，在那一條又一條信息大氣的橋梁中尋找信息，我們大家都知道，哈蘭·山德士吧！是他將肯德基推向世界，讓肯德基成為很多人喜歡吃的食品，我們應該知道耐克的創(chuàng)始人菲爾·奈特，他以1000美元起家，創(chuàng)業(yè)，最后締造出數百億美元的體育王國，我們現在穿的牛仔褲，都是李維·施特勞斯嘗試了數千次實驗才發(fā)明出來的，我們坐的福特汽車，都是亨利·福特的成果，QQ,是馬化騰一次又一次的嘗試得出的`成果，我們的······
在我們用過的商品當中，嘗試已經成為一種勞動的樂趣，因為有了嘗試，我們的生活才更加精彩，嘗試一下吧！這會讓生活更加精彩！
以嘗試為話題的作文14
科學課上，老師帶我們做了一個有趣的實驗——讓用紙折的小鳥飛起來。我腦袋里閃現出了一個疑問：小紙鳥怎么會飛起來呢？科學老師告訴我們，他將用磁鐵同極相斥、異極相吸的特性來完成這個實驗。
只見老師拿出一塊“N”極的磁鐵綁在了小紙鳥的身上。我想：咦，磁鐵加上去不是更重了嗎？怎么把它吸起來啊？科學老師又從包里拿出一塊“S”極的磁鐵，拿在手上，向小紙鳥身上“N”極磁鐵靠去。我恍然大悟，但轉念一想，如果利用磁力的話，兩塊吸鐵石不就粘在一起了嗎，小紙鳥的“夢想”還怎么實現��？眼看這塊吸鐵石就要靠近小紙鳥了，小紙鳥上的那塊吸鐵石也開始有了一些反應，又靠近了一點后，只見科學老師把手微微一抬，小紙鳥就像在追獵物似的，跟著科學老師的手向上飛，最后竟飛過了科學老師的頭，但由于科學老師的手夠不著了，小紙鳥像一頂皇冠似的`停在了科學老師的頭上，弄得我們全班哄堂大笑。
從老師的科學嘗試中，我懂得了磁鐵的特性——同極相斥、異極相吸。我還懂得了一個道理：一切發(fā)明與發(fā)現都源于生活中的一個個看似平常的事，只要留心觀察周邊的事物，就一定能發(fā)現別人發(fā)現不了的奧秘。
以嘗試為話題的作文15
我十歲時，我們搬了一次家，可搬哪里不好？非要搬到十九層的高樓！
當我來到樓下時，往上看了看，天啊！這么高，不會影響飛機飛行嗎？也不知道是誰把這座讓人光看看就害怕的高樓給造出來的，我真心詛咒他（她）喝水被水嗆，出門被車撞！
唉，罵歸罵，家還是要搬的，剛走到電梯前時，媽媽攔在了我面前：“你今天不可以乘電梯，只可以走樓梯！看看你能不能堅持到底，就當一次體能鍛煉”！我不開心地嘟著嘴，極不情愿地向樓梯口走過去。
我爬呀爬呀爬呀，不知走了多長時間，才爬到了七樓，感覺如果爬到了十九層時，我可能會成為殘疾了！可如果現在放棄，剛才花的時間就全都白費了，要知道“一寸光陰一寸金”呀！
我咬了咬牙，拖著已經沒了力氣的腿繼續(xù)往上爬，爬到十五樓時，我已經累得上氣不接下氣了，背后全是汗，用汗如雨下一點都不過分。我想：再走下去，不是殘疾了，我估計都要小命不保了！放棄的`念頭在我腦子里閃了又閃！但另一個聲音又蓋住了這個想法：你十五層都走過來了，還能被這最后的幾層嚇倒嗎？
于是，我揮揮汗，調整了一下呼吸，堅持爬到了頂樓。
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