（通用）在嘗試中成長作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的在嘗試中成長作文，希望能夠幫助到大家。
在嘗試中成長作文1
成長，是在摸索中進行的；嘗試，是從無到有的過程，平凡的東西總是不能勾起以往的興趣，突破與嘗試才是成長！
自小以來，我的畫功總是受人愛戴，只要談起美術，我必須得滿分再添一朵小紅花，自視畫工卓越，無人能超�？墒巧铣踔幸詠恚幸环N叫漫畫的東西闖入我的世界，讓我的驕傲自視直線下降，我不明白他們怎樣把兩弧一線的樹葉畫得層次分明，路旁的樹，同距相等，畫的比現實更真實，原本死板的人，眼睛變得明亮讓人覺得楚楚動人……我不知道該怎么畫，我把《名偵探柯南》里的倒三角臉畫法，與《海賊王》中的造型了解的.透透的，可是那種比現實更真實的畫風我還是學不來，看來我的作品永遠都是“文物”。
我再一次將筆穩(wěn)穩(wěn)地拿在手上，是的，我又找好題材了，在我友好的找過幾次度娘，和圖書大廈工作人員都快認識我了的情況下，我找到了最適合的素材�！堕L歌行》里的大堂公主：李長歌。她，不妖不媚，不長的太磕磣，外加一臉驕傲樣兒，簡直是和我心中的漫畫人物一模一樣。
在無數次把人化成卻不像后，我決心再畫一次，鉛筆在素描紙上瘋狂的擺動著，輪廓，頭飾，肩紗，額飾，玉佩映入眼簾，這些和兒童畫基本無異，根本沒有什么難度，但是……我畫一張臉能毀一幅畫，我嘗試著用鉛筆慢慢畫出五官，卻被一次又一次擦掉，我照著畫，描著畫都試過了，可是還畫不出來，那種有一口氣，既上不去又下不來的感覺著實難受，我深吸一口氣，把鉛筆狠狠地摔在桌上，宣布道：“不畫了！”我焦躁的把漫畫書扔在一邊，突然想起我小時候“偷懶”的辦法，既然不會畫眼睛，那就給她做一個閉著眼睛的睡美人，我再次把她的臉擦干凈，畫上兩個彎彎的倒月牙，就如那仙人，絕世而獨立……
那幅畫被我貼在墻上，它是我會與不會之間的過程，更是一種在成長中的嘗試。
在嘗試中成長作文2
“嘗試”總是一個帶有未知與探索意味的詞語，充滿著五彩斑斕與可能性。每一次的嘗試，迎接的是成果亦或是未達目標的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些無以言述的滋味在空中發(fā)酵，又融回成長的記憶…
生活本就是一次巨大的挑戰(zhàn)，在一次次摸索與嘗試下，我們終將踏上屬于自己的道路。從咿呀學步的孩子起，我們便與“嘗試”這位朋友結下了不解之緣。每一步的小嘗試，才能夠給予我們足夠的勇氣繼續(xù)前行。或許在這過程中，我們不慎跌倒，有人選擇回到原點，有人選擇就此放棄…但總會有那樣一部分人，即使眼眶盈滿淚水，卻拍拍灰塵，繼續(xù)堅定地走著。不論荊棘，不論坎坷，也始終朝向陽光，踏上征程。
當然，迎接我們的遠不止這些。我們的旅程，沒有所謂的終點，成長的道路上，有更多遠超物質的財富等著我們。或許我的伙伴，就是畫筆。
對于繪畫，最初并不似現在老友般熟悉，但筆桿圓潤的觸感，卻總能將思緒帶回那年今日的相遇。
首次接觸油畫是八九歲上下，老師拿著自己從未試過的油畫顏料帶入畫室。對于我來說，未必是件值得興奮的'事情，繪畫對我來說，總是件很艱難的事情，大腦中一片空白，困惑，似乎是那樣無從下筆…繪畫自小是我引以為傲的特長，只是這一刻，在邁出這步的一瞬，我猶豫了�；蛟S，不止是對這幅畫的無助。更多的是那一刻對自己的不知所措。難道，就要這樣雙手空空的回家了嗎？
“茗語，不開心嗎？還是沒有頭緒嗎？”一只溫暖的手搭在肩上，傳來一股暖流，老師坐在了我的身旁，“靈感是很有趣的事情，老師也曾像你一樣對繪畫產生過懷疑，但美術的根本，就是嘗試呢，來，試試看，相信自己�！�
屋子里有些悶熱，我起身來到窗前。夏日的傍晚，一向那樣美好，幾株蝴蝶花迎接夕陽搖曳著。要是自己能記錄下這可一刻該多么好��！等等。
我將畫架移到窗前，調好顏料，擺好角度，深吸一口氣，將那朵蝴蝶花，伴著夕陽，鋪在了畫板之上。
嘗試，是一件多么令人喜悅的事情！大概它的意義不在成果出現的那一刻，而是小心翼翼間，摻雜著興奮的些許情緒落筆的那刻。這一刻，或許終有一天，會因那時自己的的幼稚可愛而釋懷。但不能忘卻的，是夕陽落在畫布上時，唇邊勾起的一抹淺笑吧。
在嘗試中成長作文3
對于現代科學的貢獻，科學之父牛頓只是謙虛地說：“我之所以能看得更遠更高，是因為我站在巨人的肩膀上�！笨茖W扉頁的開啟，有賴于前人鍥而不舍的嘗試，嘗試的本質，不在于成功的一鳴驚人，而是每一次突破后，累積經驗后的再嘗試。
葉珊曾寫道：“變不是一件容易的事，然而不變即是死亡。變是一種痛苦的經驗，然而痛苦也是生命的本質。”人生，就好比在海上探險，沒有既定的方向，沒有既定的航程；沒有永遠的風和日麗，更沒有度不了的狂風暴雨，不可能一直佇在海面不動，必定要去嘗試，更免不了嘗試，也許是夢著在神秘島上的金銀珠寶，也許醉心于海上一隅的風景，又也許陶醉在嘗試的旅程。
每個人都在嘗試。蘋果教主喬布斯，為了完美求新求變，苛求每個小細節(jié)，不斷嘗試智能手機的無限可能。鋼琴詩人蕭邦為了一個音符腸枯思竭，只為了情感的'營造，流暢和諧的音樂表現；賈島為了一個字反復推敲，我也為了我的夢想，形同枯槁�？吹皆跁r間洪流中與嘗試激蕩出來的花火，看到與嘗試寫出的動人篇章，因此不要害怕嘗試，嘗試是一種希望，一種可能，更是一種人生必要的經歷。
尼采說：“我最了解人為什么是唯一會笑的動物，因為他必須經歷無數的考驗�！焙悺P勒也曾說：“當挫折來時，我便用雙手扭轉，因為我沒辦法用眼神哀求，沒辦法用言語遏止。”前者寫出面對嘗試的堅忍，嘗試不只會帶來痛苦，還會留下美麗；后者表現面對嘗試的決心，與征服嘗試的勇氣。
在嘗試時，你有數不完的可能會失敗，遭受打擊，但有更多可能是，你會更深入嘗試，克服過程的不安，走向真理的一方。越是四面楚歌的時候，越是窮兵黷武的時候，感覺處在荒野，感覺孤獨徘回不去時，越是要開心，“因為上帝給你荒野，就表示，他要你成為高飛的鷹。”簡媜也用自己的生命經驗，說著為生命嘗試的回顧。
生命會自己找出路的。在以為嘗試到了終點時，其實旅途才正要開始，總要到窮途末路之際，才會發(fā)現柳暗花明。回頭，看到浮沉在茫茫人海中的自己，呼吸著壓抑的空氣，手足無措地看著四周的人，都在為自己的夢想嘗試，朝著不同方向前去，于是我輕笑，人生不就是這么回事——嘗試不就是這么回事。
在嘗試中成長作文4
嘗試是成長路上必經的路牌。
——題記
月光朗朗，照耀著庭院中一個個窗欞。溝渠中，瓦片上，搖動的竹林，漸漸被隱沒的小石路，月光柔和地一層層鋪上來，寂靜似水。幽幽的窗框中，一個女孩的身影被昏黃的燈光拉長，徘徊。她在思考，在嘗試……
這是一個冬日的窗前，幾米的月光照在陳舊的`書桌上，照亮了一張畫紙與一杯濃茶，我一遍遍地踱步，月光一遍遍地低吟，碎雪一遍遍地滑落“為什么？我為什么畫不好？為什么這么難？”我不平地抱怨在碎雪撲籟籟地滑落中顯得那么軟弱無力。我猛地坐在椅子上，又一次鋪平畫紙，這是第幾次嘗試？我忘了，也許它壓根不重要，只有成功才能滿足我。筆尖輕點顏料，一滴滴在紙上渲染開，像調皮的孩子在奔跑，在跳躍。幾筆下來，仍是不適意。我蹙眉，放下了筆。月光荒蕪，心也荒蕪，冰冰涼，如墜深淵，這一天的嘗試又有什么用處呢？只不過是浪費時間，應付自己罷了，沒有任何用處。
桌角那杯茶帶著些余溫，滿屋茶香氤氳，我站起，凝望。屋檐上層層白雪，慵懶地躺著著，神情甚是悠閑，“撲簌簌”碎雪又掉落了�！芭尽钡囊宦�，在地上輕留印跡，又是一次，時輕時重，時急時緩，像不可磨滅的心鐘。窗外，月色皎潔，不為他人所動，我心頭一動，是啊，不為他人所動，自己依然清高純潔。我望著那月，天空是它的舞臺，星星隨著它改變，或是月朗星稀，又或是星霞漫天，我微微地閉上了眼睛，或許，我應再嘗試一次？我感到空洞的心有了生命，“砰砰”在跳，在激烈地跳。
心中有了舞臺，筆不能不流暢。坐下，拿起，描繪，這次是我在主導世界，紙上洇開了黑白與彩色的世界，柔軟的筆鋒千回百轉，行云流水間濃墨重彩地在紙上閃現，寄托著無數的情感與思緒。那抹月色，那輪明月，那片夜幕，似有若無，只留下女孩嘗試、揮筆的背影。
茶涼九次，筆轉數回，月色厚了多少層。
碎雪趨白，衣衫正單，月色漸暖，寒風若無，畫竟有了“星垂平野闊，月涌大江流”的豪邁之感，那是我嘗試過后的精彩。也許我該起身，細細品品月，聽聽它的歌……
在嘗試中成長作文5
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會成為空想，斗志就會化為子虛烏有。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，每一次涅槃重生都在嘗試中成長。我在第一次嘗試游泳中成長。
天邊的太陽滾圓滾圓，云彩都要被灼傷了，躲的無影無蹤，熱浪翻涌著。我頂著炎炎烈日，參加了課外游泳班。但是剛開始我連下水都不敢，生怕我一下水就淹著我。我心里忐忑著，但我望了望旁邊的小朋友們在水中嬉戲，便給自己打氣：我怎么能不如小朋友呢！媽媽也在旁邊說“別害怕，水不深。相信自己，不努力、嘗試怎么會成功。游泳很簡單，要勇于嘗試。”我重拾了信心，嘗試著慢慢下水。腳輕輕地碰了一下水，我便感到了絲絲涼意，冰冰的。我慢慢地在水中站穩(wěn)，但心中還有些害怕。我站在水中有些不知所措，因為在水中只要前行就會有阻力，所以我舉步為艱。這些憂慮讓我止步不前。我剛準備往前走一小步，就左搖右晃，站不住腳，就這樣我在水中先嘗試邁一小步，再嘗試跨一大步，最后嘗試跑一下。我就在一次又一次的嘗試中可以在水中運動自如，每一步都是穩(wěn)穩(wěn)的。
游泳可不是只能在水中漫步，所以麻煩還在后邊。我要學游泳，首先要能在水中浮起來。我拿著一個浮板，重量估計還不如一個石子重。我疑惑重重地把浮板放在水上，心想，它這么輕怎么會讓我浮起來呢？我如抓住救命稻草一樣，緊緊抓住浮板，腳掌翻起，兩腿分開，重心向前傾�？晌乙或v空，身子就左搖右擺，頭重腳輕，像一個太空人。最后還是嗆了一口水。我的嗓子眼里灌滿了水，打了好幾個噴嚏。我心中十分不是滋味，心想為什么我的嘗試不成功呢？我又按著我的第一次的方法，認真地練，身體放松，“功夫不負有心人”不一會兒，我就在嘗試下攻破了難關。從一個旱鴨子成長了。是啊，不嘗試又怎么能成長呢？
我曾讀過莫頓·亨特的'文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，循序漸進。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己！即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明，只有嘗試往前邁一步才會成長，才會沖破黑暗，迎來黎明！
在嘗試中成長作文6
在成長的道路上充滿了許多嘗試，我們要嘗試著去做任何事情，比如：嘗試著為父母做家務，嘗試著幫助別人，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人，嘗試著舉手發(fā)言……每一次嘗試都不一定會成功，但是一定會有收獲。在每一次嘗試中，我們都會獲得一些成長感悟。
烈日炎炎似火燒，周圍一絲風也沒有，樹葉無精打采的打著卷兒，知了不知疲倦的叫著。這樣的天氣里，只有待在有空調的屋子里吃著雪糕才叫一個爽呀。但是，爸爸卻催逼我學騎自行車。
我低著頭跟在爸爸和自行車后面，心里一百個不愿意。爸爸帶我到人民廣場找了一個沒有人的空地，地面曬得發(fā)亮，爸爸說越惡劣的環(huán)境越能磨練人的意志。爸爸邁上車去一步一步地教我如何去做，讓我仔細看著，我目不轉睛的盯著車子和爸爸。爸爸騎起來很輕快，看著很容易的樣子。我對爸爸說：“我會了，讓我試試，讓我試試！”我驕傲的仰起頭用鄙視的眼光看著車子，爸爸趕忙下來讓我扶著車子，我邁上一只腳，又要邁上另一只腳時，身體和車子很不協調就摔倒了。我害怕極了，完全沒有了剛才的自信。這時的車子仿佛一龐然大物，讓我不知所措更不敢嘗試。爸爸看出了我的心思，走過來說：“孩子，別害怕，再試一次�！蔽倚睦镞�是不敢，就這樣呆若木雞僵了幾分鐘。在爸爸的勸說下，我決定怯怯地嘗試一次，我的手小心翼翼的緊緊握住車把，生怕自己摔下來，我鼓足勇氣用力一蹬，自行車便搖晃起來，嚇得我頭上的汗珠跟大豆似的直往下流，沒走多遠自行車就失去了平衡，“咣”的一聲把我重重的摔在地上。車轱轆無力的一圈一圈地轉著，仿佛嘲笑我，像一塊磁鐵瞬間吸取了我所有的自信和自尊。我暴跳如雷，以十倍的速度站起身來，踹了幾腳車子。這時的.我并沒有膽怯，只想嘗試，證明自己。我忍著疼又騎上了自行車，雖然這次依舊摔倒了，但是經過我堅持不懈的努力，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起來，自行車終于被我制服了。
當我再次騎上自行車，快樂自如地向前走時，那是一種說不出來發(fā)自內心的喜悅感。不管做什么事情，只要去嘗試，就一定有收獲。
在嘗試中成長，有喜悅，也有煩惱。有期待，也有失望。有成功，也有失敗。然而最多的是感悟，在嘗試中讓我們更好的成長。
在嘗試中成長作文7
拿著手里的一百二十六塊錢，抬頭看著那一天的火，低頭看著自己流下的汗，我終于體會到了賺錢的艱辛。
七月的天空，流動著的是一天的火。但是我成天悶在空調房里看電視也覺得無聊。媽媽開門走進來：“兒子，為了鍛煉鍛煉你，去做一次瓜販吧，小三輪車和西瓜都準備好了，賣的錢都給你喔�！�
錢都給我？我心里一陣激動，一口答應下來，完全忘了這是我第一次單獨賣瓜。
剛走出門，一股熱浪就撲面而來，我抬頭望了望太陽，狠狠地罵了句，然后戴上草帽，騎車出發(fā)了。
“賣西瓜嘍，又大又甜的西瓜啊�！蔽乙贿吢朴频仳T著車，一邊扯著嗓子賣力地喊。突然，樓上一扇窗戶打開，一個小孩對我罵道：“神經病，有沒有教養(yǎng)啊，大中午的喊什么喊！”
我怒發(fā)沖冠，感覺草帽都歪了，想和他拼了！可又一想，看他樣子只有七八歲，我干嘛跟個小毛孩子計較！況且媽媽說過，和氣生財，于是我停止吆喝，便又騎上車，準備走。
“哥哥，哥哥，等一下，我要買瓜。”我回頭一看，是剛才那毛孩子，也許為剛才自己的不當彌補我吧！他氣喘吁吁地跑下樓，見我在等他，毛孩子不好意思地撓撓頭。這是一個瘦瘦的男孩，顴骨突出，眼窩又深又大，穿著件白色的緊身小背心。我笑著說：“幾個人吃？”“我自己吃。”我從西瓜筐中挑了個小的`稱了下，“四斤，八塊錢�！蔽乙贿呎f，一邊把瓜遞給他。他往我手里塞了十元錢便一溜煙兒地抱著西瓜跑了。
毛孩子可能還沒學會算賬，我可不能以大欺小，看著那扇開著的窗戶，三樓，我把他的兩元給他送了回去。
“賣瓜嘍，又大又甜的西瓜啊”，我一邊賣力地騎一邊賣力地喊，半個下午，一筐西瓜都賣了，拿著手里的一百二十六塊錢，抬頭看著那一天的火，低頭看著自己流下的汗，我終于體會到了賺錢的艱辛。
回家我把賣瓜的經歷告訴了媽媽，媽媽開心地說：“孩子，你用寬容化解了矛盾，你用誠信建立著信任，你用辛苦賺得了屬于自己的成果，這次賣瓜的嘗試中，媽媽覺得你真的長大了！”
在嘗試中成長作文8
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——題記
嘗試著舉手發(fā)言，等待的是潮水般的掌聲；嘗試著自己的事情自己做，等待的是自立的人生；嘗試著向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，等待的是不服輸的自己。未來只有在嘗試中美麗，能力只有在嘗試中提高。成長的道路，因嘗試而精彩。
小時候沉默寡言的'我，靠著傾聽來上每一節(jié)口述作文課。然而，我是多么希望能有一次自己的發(fā)言��！“我要舉手，讓同學們傾聽我的發(fā)言！”我自己的內心呼喊著。
在一個周一的口述作文課上，我卻不能勇敢地舉起手。當時，我低著頭，恨不得把自己“縮”起來。我想；“ 舉手也沒什么大不了！我要給自己一個機會！”我一鼓作氣，把右手高高舉起，讓老師看到我的自信。這回我克服了自己的膽怯、懦弱，這也使我有了很大的改變，讓我在以后能夠學會發(fā)言，敢于發(fā)言。
嘗試舉手，我戰(zhàn)勝了自己。
長大了。漸漸地，我脫去了稚氣，披上了青春的外衣，也第一次接觸了自立。自己的事情自己做，聽來簡單做來難。第一次洗衣服，當我的雙手完全浸泡在冷水中時，我才真正意識到了青春的冷酷和自立的辛苦，頓時想要放棄。但我知道，只有在嘗到一大杯苦澀的草藥后，才會得到一杯香醇的美酒。所以，我堅持了下去。通過一次一次的搓、洗、揉之后，衣服終于變得干凈。手雖然冰涼，但心卻是暖的，我學會了洗衣服，更重要的是品嘗到了成長的味道。
嘗試自立，我認識了青春。
如今，我上了初中，進入了一種新的學習狀態(tài)。這與小學大不相同，需要加倍的努力和付出，我也有了更大的目標和理想。在為目標努力奮斗的路上，道路無疑是坎坷的，一個一個的困難如排山倒海之勢撲向我。我明白，通往夢想的道路上沒有一帆風順的，我現在的努力就是為以后的成功打下基礎。所以，遇到任何困難我都懂得去面對，去克服。就算成績不理想，也要有一個奮斗過的青春！
嘗試面對，我不再懼怕困難。
成長的道路，要有花的芬芳，有樹的陰翳，更要有嘗試的酸甜苦辣。也是嘗試，教會了我人生的意義，使我的人生更加豐富多彩。我們要學會嘗試，在嘗試中成長！
在嘗試中成長作文9
每個人都在嘗試中成長，那個人不可能一生下來就會走路，會講話，會讀書，會寫字，會……科學界的人們信奉這樣一句話：在一萬次試驗之后的那一次可能就是成功。這一萬次，就是一萬次的失敗。成功就躲藏在無數次失敗之后。失敗的人，往往是做事半途而廢的人。
大發(fā)明家愛迪生，他從小就有一顆好奇心，不論生活中的什么現象，都要琢磨一番。他嘗試著去發(fā)明電燈、留聲機、蓄電池等等，結果均獲成功�？梢哉f，他的一生都是在嘗試中度過的。他的.發(fā)明成果有20xx多項，是當之無愧的“發(fā)明大王”。如果他不是勇于嘗試，不畏困難和挫折，就不可能有那么多的發(fā)明。
嘗試，是成功前的征兆。
還記得那一年，我正在外公家看電視。外婆出去了，外公在馬路對面的那家廠里。突然，電話響了，我湊上一看，一個陌生人的電話，肯定是找外公的，怎么辦呢？接還是不接，我思索著，時間也隨著一分一秒的過去了。最后，我下定決心拿起了電話。我學著外公的樣子，說“喂？”“找一下xxx”“哦，他現在不在這里，我?guī)湍闳ズ耙幌�，你等一下”“好的”……我放下電話，沖出門外，一個新的問題呈現在我面前，怎么過馬路呢？我想了想，鼓起勇氣邁出了一只腳，我的心跳加快了，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳縮了回來�？茨ν熊囘^了，我又邁出了一步，這次比較順利。我每走一步就左顧右盼一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。后來，我順利找到了外公。外公一邊聽我說，一邊拉著我的手過馬路，還訓斥我不應該隨便過馬路，這很危險。雖然第一次過馬路收到了外公的批評，但我心里依然很開心，因為我過了馬路呀！
我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的�，F在每次過馬路，眼前總會浮現出我六歲時過馬路的場景。一個6歲的小女孩，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有‘馬路’。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
在嘗試中成長作文10
周末了，心血來潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個黑盒子，打開后是一把布滿灰塵的小提琴，望著他，出了神，勾起了我一段回憶……
小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開啟了學小提琴之路。
其實，我內心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終于讓我練曲子了！此后，我一閑的沒事兒，就開始練習，盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習。突然有一天，我發(fā)現聲音比以前好聽多了，能聽出調兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開心啊！
隨著年齡的增長，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數一數二的，特此受邀參加老師和學生的匯報演出�！盎丶液煤脺蕚溲莩�，為年底的演出加油啊！”謝謝老師。說實話，我并不想去參加匯報演出，因為我還練得不夠好，也從來沒有在那么多人面前表演過，萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了，老師留的曲子那么長……，可是，我能怎么辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習。
還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項特殊的作業(yè)，到小區(qū)樓底下人多的地方去進行練習。
“媽媽，我真不想去。”我已經在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內心：全軍出擊，完勝！而我的'內心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著，周圍只有我爸媽兩個人，后來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習，卻因人多害羞而不敢停下，硬著頭皮拉完了整首曲子，最后贏得了所有人的掌聲。
后來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那么難，不試一下怎會收到驚喜呢！
如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經歷至今還珍藏著，時不時拿出來看看，腦子里一直回響著樂曲和母親的那句話……
在嘗試中成長作文11
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。因為嘗試，所以成長。
小時候，我是一個被父母寵壞的孩子，不懂得寬容，也不懂得禮貌。有人踩壞了我的筆，就算是不小心，我也會大喊大叫地讓人賠；因為做錯了事，被長輩訓斥，我就理直氣壯的頂回去，于是，她總說我：瘋子，沒禮貌！
"你就是這樣！"她看著我，一字一句道。她是前些天剛搬過來的，與我不同，她給別人的感覺是溫柔，懂事。
雖然大人們都這樣認為，但我卻覺的她這一切都是裝出來的。
想一想，哪個小孩子不玩鬧，哪個小孩子可以靜下心來學習？偏偏她就是個例外！別人在院子里瘋跑，她卻坐在屋里看書；別人捶著桌子說數學太難了，她倒好，天天念叨數學公式；別人……諸如此類的例子數不勝數。反正，總之一句：除非她不是個孩子，才會這般好。
又是星期一！我用筆在日歷上畫圈圈"怎么天天都是星期一！"我正戳著這令人討厭的星期一時，她來了。我一見她，就知道不得不去上學了，否則媽媽肯定會數落死我！
剛走在斑馬線上，她忽地退后幾步，看著一旁的老奶奶，我不耐煩了"你不會是想去幫她吧？她是你誰�。�"她并沒有回答我，只是去扶了那個老奶奶，我不得已，只好跟上……過了斑馬線，她才笑瞇瞇地說："我現在回答你的問題，她確實不是我的`誰，不過你不覺得幫助別人是一件很愉快的事嗎？"愉快？真的？""不信你可以去試試��！"
試就試，我還真的試了試。
一天，我試著扶了一個老爺爺下樓梯，他給了我一聲"謝謝"。感覺怪怪的，這是我意料之外的，還從來沒人和我說過謝謝呢。我頓時玩心大起，又陸續(xù)幫助了許多人，而他們給我的不僅是"謝謝"還有一個個燦爛的微笑和祝福，這種感覺慢慢感覺挺好的。我漸漸地體會到了這種快樂，這種發(fā)自內心深處的謝意。
在以后的日子里，我慢慢留心向她學，也漸漸變得通情而懂事起來。
贈人玫瑰，手留余香，那一次，我在嘗試中得到了快樂與成長。
在嘗試中成長作文12
人往前走的時候未必會一直數著一二三，但無論多少步，都是一二三累積起來的。
從小我就很懼怕廚房，所以除了舀飯，廚房里鮮有我的足跡。在我眼里，煮飯煮菜都有媽媽，所以我也沒有想過學做菜。
某天，太陽已經升到高空，整間屋子都被照得明亮，甚至有點燥熱。屋外繁雜的聲音全都灌入禁閉的臥室。床上躺著個暢懷大睡的我，被子已經溜到腳上，一大半都拖在地上。手里還握著手機不肯放下�！拔宋宋�，嗡嗡嗡”手機突然振動。我終于把手機扔在一邊，用腳提起被子，轉身繼續(xù)睡覺。沒一會兒，我不耐煩的'踢開被子，慢悠悠地盤著腿坐著，邊撓頭邊拿起手機，瞇著眼，心里埋怨著：哪位大神這么“懂事”，這么會挑時間�。慷ňσ豢�，哦，原來是媽媽�！拔�？”我先開口了，可是那邊什么聲音都沒有，我不耐煩的低嚎：“喂？！不說我掛了！”好一會，才傳過來一句“老家有事，今天你自己在家。”語音剛落，那邊就掛了。我懵在床上。
終于反應過來，媽媽不在家，那我中午吃什么！一番心里斗爭后，還是決定自己做飯。走到冰箱前，拉開冰箱門，大量里面的食物。我想吃肉，無奈不會煮，就只好那出兩個雞蛋和番茄煮個面了。我捏著兩個雞蛋胼手胼腳地躥進廚房，抽出一個碗，準備打蛋。我回憶媽媽打蛋的樣子，拿著蛋小心敲擊碗的邊緣，殼碎了一點點，我瞄到里面的蛋清流動，接著我大力一敲，蛋液竟然全都打在了地板上，我氣的差點暈過去，拿幾張紙巾來擦，卻發(fā)現蛋液太油根本擦不干凈，原來是要用洗潔精和抹布才弄的干凈的。我重復之前做的，比剛剛更加的小心，終于把蛋打進了碗里。拿著筷子在碗里稀里嘩啦的劃著。打好了放在一邊。把番茄洗凈然后切成一片片的，把它們全都倒入電磁爐里，拿出一疊面一起放進去，最后還加了幾片青菜。
等了十來分鐘，我的番茄雞蛋面終于出爐了！我興奮的把它捧出來放在餐桌上，跑到廚房那起醬油倒了些進去。色味俱全，我食欲大增，迫不及待的嗦面。
通過這次獨自做飯，我知道了做菜的不易，需要靜心用心一步步嘗試，探索。在今后的成長路上，我會不斷嘗試，在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文13
如果說成熟在夢的彼岸，那么成長就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試，就是最好用的船槳。
小學一年級期末，我收獲滿滿，幾乎包攬了全部獎項。各科老師的表揚使我開始變得張揚，自負，話中也帶著輕諷的意味。于是，同學們自然而然的開始疏遠我；于是我發(fā)生的每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開始沉默，那個自傲的我不見蹤影。后來曾被我嘲諷的同學寬容了我這個刺頭兒�？墒�，沉默卻是暴風雨前最后的的寧靜。
內心自負的我不愛預習課文，認為預不預習對我來講都一樣。可是，偏偏有一次老師一上課就點到我，讓我讀課文。我自信的翻開干干凈凈的書時，卻局促的發(fā)現要我讀的那段話里，有好幾個字都不認識。我霎時漲紅了臉，不安的站起來，開始一字一頓地“朗讀”，聲音越來越低，像個不用心的和尚被抓來念經，含含糊糊的誰也聽不清楚。周圍的同學早就笑得前仰后翻。而我的臉，不再發(fā)紅發(fā)燙，冰壇子一樣，淚水都滴不下了。老師見我這副樣子，嘆口氣說：“唉，算了，本來你們班的朗讀水平就跟和尚念經一樣。這課，我不上了�！�
那之后，我上課總是埋著頭，再未主動舉手發(fā)言。我討厭自己�？晌矣植坏貌唤邮苓@個“自己”。沉默是金，所以我更加沉默。
直到有一位同學告訴我羅斯福的故事：羅斯福的腿骨發(fā)炎，雙腿沒有力氣再次站立。他也曾放棄，可最終他還是一點點嘗試站立、走路，并且自創(chuàng)了一種獨特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀，他的`家人勸他不要使用。而羅斯福答道：“我必須面對恥辱�！�
是的，我必須面對，用行動來改變這一切。
每日放學后，我都精心查閱字詞，摘抄筆記，大聲的朗讀。一段時間后，我盼望著上課鈴打響。當老師點名朗讀時，我按捺住緊張的心情，悄悄地舉起了手。終于有一天，老師發(fā)現了我渴盼的眼神，點到了我。起立，拿書，望向天邊那道絢麗的彩虹橋，我猛的發(fā)現，越大風雨，才會有越美彩虹橋！
最美彩虹，勇于嘗試！愿所有人都可以經歷嘗試，成長為最美好的自己！我最愛那個勇于嘗試的自己！
在嘗試中成長作文14
在我們的成長過程中，不會一直是一帆風順的，肯定會有磕磕絆絆。而我們需要不斷地嘗試，從中便會有所收獲。
我就在嘗試中收獲了那份勇氣。那一次，哥哥放假剛回家，我就迫不及待地讓哥哥帶我出去玩！我們一般都是去銀泰城玩的。進了銀泰城，我們逛著逛著，突然來到一個可以攀巖的地方。帶著強烈的好奇心，我想去嘗試一下攀巖，就問哥哥：“哥，我能玩這個攀巖不？看上去很好玩的樣子�！薄皼]問題啊，只要你不害怕就去試試看吧�！备绺绾敛华q豫地同意，讓我高興得蹦了起來。
但真正要開始攀登的`時候，我便立刻慫了，剛才的勇氣不知去了哪里。我忐忑地走到那面筆陡的巖壁前，望著那一塊塊分布在不同位置的石塊，心想：身上撞到了會很痛的，要是踩空掉下來怎么辦？我很想放棄，但又一想錢都已經交了，后悔也來不及了，只能勇敢地去面對了。穿好防護，我的心撲通撲通地跳得厲害，感覺像要跳出來了似的。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，慢慢地伸出手抓住上面的石塊，一只腳往上抬，另一只腳用力一瞪，踩到了一塊小小的石塊上，我的腳不停地顫抖著，小心翼翼地往上爬，眼睛根本不敢回頭往下看。
當爬到一半的時候，我覺得渾身的力氣都已經用光了，再爬一步都很艱難，更別說要爬到頂上了。這時候，我的腦中仿佛有兩個小人在爭論著�！澳氵�是放棄吧？反正已經爬了一半，硬撐著也沒有用。”一個小人不在乎地說。“這可不能放棄，你第一次嘗試就當逃兵，以后還怎么做事。”在我猶豫不決的時候，不禁低頭往下看了看，下面的游客正抬頭望著我，于是，我鼓起勇氣，對自己說：“你可以的，加油！加油！加油！”就這樣，我決定爬上去。我像蝸牛那樣，一步一步地慢慢往上爬，終于，我成功地爬上頂峰。望著下面，看著自己剛剛踩過的石塊，我大大地松了一口氣。
第一次攀巖，我收獲了一份勇氣，也從中悟出“堅持就會成功”這個道理。有時在學習上，我總是會怕這怕那，但我想以后我不會再怕困難了，面對困難，我會勇往直前。
在嘗試中成長作文15
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
記得有一次，我的英語補習班在南京舉行市青口語大賽，老師派我代表我們班去參加市青口語大賽。當時，我聽了這個消息，心里十分激動，老師把這個機會給了我。因為熱愛英語，當然這也是我第一次參加市青大賽，不興奮才怪呢！我每天堅持練習著，練習著，練習著……
那一天，終于來了，我穿著華麗的禮服，來到現場。不知不覺，我的心緊張起來，越來越緊張，越來越緊張，如同坐過山車一樣忽高忽低，真是十五個吊桶打水——七上八下。我看著臺下人人臉上都是渴望和興奮的表情。剛說完第一句，緊張的心又來了，臺下的人見我不說話了，七嘴八舌：“怎么不說話了？啞巴了？”“就她還想代表他們班參加市青口語大賽？省省吧！”“她肯定沒戲了�！薄熬退俊蔽衣犞_下的.冷嘲熱諷，心都提到了嗓子眼，以迅雷不及掩耳之勢跑下了臺。我看著老師那張著急的臉，心想：老師你罵我吧，打我吧，他們說的一點也沒錯，我是不配代表我們班參加市青口語大賽。老師似乎看透了我的心思，對我親切地說：“不，你很配參加，只不過稍微緊張一點罷了�！蔽姨ь^望著老師，老師又說：“放松，放松，你沒必要緊張，不必在乎他們說的話，只要正常發(fā)揮你的水平就行了�！薄翱晌遗峦瑢W們的冷嘲熱諷，拿不到獎，會給我們班丟臉，會說我沒用，白白把機會讓你浪費了�！薄安�！你錯了，只有你退縮，緊張，像現在這個樣子，同學們才會對你冷嘲熱諷，給他們丟臉。你不要緊張，把臺下當成一片空白，而人就是空白紙上的內容。去吧，把它當作彩排，你只有去嘗試，才知道結果，你去嘗試不一定贏，但你退縮，就是懦夫，就會輸，去吧！”沒錯，把它當作彩排，漸漸地我放松下來，像老師說的那樣，當作空白。漸漸地我說得越來越好，臺下情不自禁地鼓起掌來，足足持續(xù)了五分鐘。最后，我拿了冠軍，笑得合不攏嘴。
嘗試不一定成功，就像美國發(fā)明家愛迪生，他堅持不懈地嘗試發(fā)明電燈，最終終于成功了。
在嘗試中成長，退縮時，懷想每一次木棉開花，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
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