友誼的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　在我心里，印象最深的便是友誼。我和她之間的友誼，是無(wú)法用任何東西來(lái)度量的。我們的友誼，沒(méi)有任何瑕疵。因?yàn)槲覀儼褜?duì)方看得比自己都重要。我們從不問(wèn)對(duì)方“你做太晚上看書(shū)看到幾點(diǎn)鐘”“你晚上，昨業(yè)余作業(yè)嗎”……這之類的話

　　我和她相處了9年多，我們之間的情誼，就像氣球一樣，越吹越大。但是，我們的這個(gè)“氣球”，永遠(yuǎn)不會(huì)爆，也永遠(yuǎn)不會(huì)漏氣。

　　我把她的身體看得比我自己的都重要。

　　有一回，她發(fā)燒了，不怎么嚴(yán)重——37°，但我還是很擔(dān)心她。給她的`父母打電話，結(jié)果卻都不在家，我便想：她發(fā)燒了，怎么辦？正當(dāng)我焦慮時(shí)，想出了一個(gè)好辦法——中午出校門(mén)，給她燒點(diǎn)姜水喝。

　　這一上午過(guò)得也快，中午吃飯時(shí)間到了，我吃了幾口（也實(shí)在沒(méi)胃口），便出了食堂。我往校門(mén)外走，門(mén)衛(wèi)卻不放行。沒(méi)辦法，我垂頭喪氣地走了回去。忽然，我想出了一招：翻出去呢？不管三七二十一，直接從校內(nèi)翻了出去。我落地后，立即回家拿了三元錢(qián)，去便利店買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。再次回到家里，把可樂(lè)倒進(jìn)水壺里，翻進(jìn)去幾片已經(jīng)切好的姜片。一分鐘過(guò)去了，我把水壺里的水倒進(jìn)保溫杯里，帶著保溫杯迅速回到學(xué)校。

　　這一回沒(méi)那么幸運(yùn)了，翻的時(shí)候，胳膊上不小心劃了一個(gè)口子，劉某看見(jiàn)了，我對(duì)他說(shuō)：“別告訴別人�！蔽�?guī)е�瓶子進(jìn)了教室。我將校服外套穿上，將受傷的地方遮住。這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，我將姜水遞給她。她對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我微笑著。這時(shí)，劉某對(duì)她說(shuō)：“你是應(yīng)該好好謝謝人家，為了你，人家胳膊都劃傷了呢�！蔽疑鷼獾目粗鴦⒛�。

　　這時(shí)，她哭了。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，不疼�！彼�說(shuō)：“下次不允許你這樣瞞著我，你身上的傷就是我身上的傷。我們是姐妹對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們之間的友誼，永遠(yuǎn)在我心里的最深處。

友誼的作文 篇2

　　我扶著一瘸一拐的閃電俠，一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周圍聲音很吵，但是我什么也聽(tīng)不進(jìn)去

　　閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將，跑起來(lái)就像閃電一樣快，所以大家叫他閃電俠，他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一道風(fēng)景，也是給我們班的一道魔咒，只要他在賽場(chǎng)，我們班就注定與冠軍無(wú)緣。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸，我和他一起跑400米，我將自己的目標(biāo)，默默調(diào)整為了第二名。

　　我的起跑一貫優(yōu)秀，在最初的100米，我遙遙領(lǐng)先，只有閃電俠緊跟在后面，其他對(duì)手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　閃電俠速度快，耐力也好。過(guò)了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下來(lái)，閃電俠速度卻一如開(kāi)始，漸漸超越了我，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大。不過(guò)這一切都在預(yù)料之內(nèi)，因?yàn)樗�畢竟是閃電俠。

　　過(guò)了350米，比賽結(jié)果似乎已經(jīng)沒(méi)有懸念了，冠軍是他，亞軍是我，一如我賽前的估計(jì)。

　　可是此時(shí)，戲劇化的一幕居然發(fā)生了，閃電俠腳步一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我看到他臉上的痛苦，右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間，我超越了過(guò)去，看臺(tái)里一下就喧鬧了起來(lái)，有驚呼，有大喊，還有對(duì)我的鼓勵(lì)。我知道，我再向前跑幾十米，我就是冠軍。

　　400米冠軍，因?yàn)殚W電俠的存在，我從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)，甚至也不敢去想，而此時(shí)卻唾手可得。想想同學(xué)們的期待，再想想校園廣播里可能播出的成績(jī)，那將是何等的榮耀。

　　然而，我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫(huà)面：放學(xué)路上，奶茶總是他一口我一口的.傳遞；每次有好吃的，他總是跑到我班上，送一包給我；一起讀《昆蟲(chóng)記》，一起去公園樹(shù)林里尋找書(shū)里的昆蟲(chóng)。

　　我停下了腳步，反身跑回，蹲在閃電俠的身邊，架起他的胳膊，一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道，像極了夕陽(yáng)中的武士，看淡了榮辱繁華�？磁_(tái)上的掌聲，更激烈了，那是送給我們離開(kāi)的背影。

　　醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的味道，太陽(yáng)暖暖地，從窗戶望去，兩棵樹(shù)挨著緊緊的。

友誼的作文 篇3

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽，當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場(chǎng)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。

　　待同學(xué)們走光后，我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹(shù)下，為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí)，我看到幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)，哼！又來(lái)取笑我！我憤怒地轉(zhuǎn)身就走，這時(shí)，為首的譚晨曦 快速地走過(guò)來(lái)，一把拉住我：“江明煜，你別走，來(lái)陪我們練長(zhǎng)繩吧！”

　　“什么？”我大吃一驚，這不是故意揭我的短嗎？可看到他們懇求的眼神，似乎真的想幫助我，于是我答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。

　　開(kāi)始跳了，他們像一只只小鹿一樣，輕捷地跳過(guò)長(zhǎng)繩，是那樣的輕松自在，令我羨慕不已。到我了，我的雙腿瑟瑟發(fā)抖，頭上凝聚出一顆豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！別怕！”我一看，原來(lái)是譚晨曦他們?cè)跒槲壹佑痛驓饽�！，我心里十分感�?dòng)，于是，我鼓足勇氣，學(xué)著他們的樣子，勇敢地跑過(guò)去一跳……“撲通！”終于，我還是被絆倒了，完蛋了，我又要遭同學(xué)們的譏笑了！我一下子呆住了，沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有嘲笑我，反而還輕手輕腳地扶我起來(lái)，對(duì)我倍加鼓勵(lì)，這個(gè)說(shuō)：“江明煜別怕，跌倒了，爬起來(lái)！”那個(gè)說(shuō)：“江明煜加油，你一定會(huì)學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩的�！痹谒麄兊墓膭�(lì)下，我決定再來(lái)第二次嘗試。

　　我重新站到長(zhǎng)繩旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著來(lái)一次關(guān)鍵的一跳，他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓�，甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度，我在心中默默念著三！二！一！此時(shí)此刻，同學(xué)對(duì)我的.關(guān)懷，和那難忘的同窗情，化作一股無(wú)形的力量，助我來(lái)了一次關(guān)鍵的一跳……成功了！成功了！我高興的一蹦三尺高，那溫暖的同窗情呀！是你讓我擁有了力量，實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒�歡呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。

　　時(shí)光飛逝，譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里，難忘同窗情！

友誼的作文 篇4

　　我有好多朋友，每個(gè)朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果不信，就讓我告訴你吧！

　　梅欣哲不但有一手好武術(shù)，而且體育項(xiàng)目他幾乎都是強(qiáng)將，簡(jiǎn)直是”五項(xiàng)全能“。崔思瞻和鄭銘立也和梅欣哲一樣，體育很好，而且，比其他同學(xué)更好的.是學(xué)習(xí)成績(jī)，名次在班里經(jīng)常是名列前茅。許赫、毛榮星、陳天瑞體育很好，特別是跑步。說(shuō)到許赫，大家可能會(huì)問(wèn)我怎么知道哦許赫跑步快！那是因有個(gè)小故事：

　　周四要三跳比賽了，教我們體育的周老師讓我們自己練習(xí)。快要下課的時(shí)候，周老師讓我們跑步，我是和許赫、鄭亦舟和鄒樂(lè)晨比賽。輪到我們這組時(shí)，許赫向終點(diǎn)飛奔，而我卻只得了第二名。我一肚子的不服氣：以前有些男生常常敗在我手下，而現(xiàn)在我又遇到一位強(qiáng)勁對(duì)手，我一定要超過(guò)他！后來(lái)又想：算了吧，許赫是個(gè)男生，女生想超過(guò)一個(gè)男生是很不容易的。

　　但是我要刻苦訓(xùn)練，繼續(xù)努力，比我現(xiàn)在跑得更快，不斷超越自己。

友誼的作文 篇5

　　友誼，是什么？有人說(shuō)。友誼是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基礎(chǔ)上的友情；有人說(shuō)：純凈的心靈，是無(wú)界友誼；有人說(shuō)：友誼是無(wú)論怎么改變，那份感情如一杯醇厚的茶，永遠(yuǎn)那么香；更有人說(shuō)：友誼就是友誼，沒(méi)什么可說(shuō)的。也許他們說(shuō)的都對(duì)。而我所定義的友誼是神秘的，不知何時(shí)才能揭開(kāi)它那虛無(wú)縹緲的面紗？初上八年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友：穎，夢(mèng)，珊。

　　在我的`心中他們是我最好的朋友。穎是一個(gè)很仗義的女孩，對(duì)朋友真的很好，無(wú)論朋友發(fā)生什么事，她總是在第一時(shí)間來(lái)幫忙。夢(mèng)是一個(gè)性格直爽的女孩，有的時(shí)候有點(diǎn)小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個(gè)整體充滿了歡聲笑語(yǔ)。珊對(duì)比我們?nèi)齻�(gè)而言比較沉穩(wěn)，她說(shuō)的話比較富有哲理。因此，她說(shuō)的話我們幾個(gè)都比較信服。

　　有人說(shuō)友誼是必須經(jīng)過(guò)鍛烈的，的確是這樣，現(xiàn)在的我們雖然沒(méi)有遇見(jiàn)什么大風(fēng)大浪，但我依然堅(jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我確信我們四個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一起躺在藍(lán)天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來(lái)唱響屬于我們的未來(lái)；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的那片凈土。

　　友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固……也許這就是友誼的定義，用忠誠(chéng)去鞏固友誼。未來(lái)的我們一定會(huì)用心來(lái)鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。

友誼的作文 篇6

　　世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心都很正直的朋友�！�—題記

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，似乎并沒(méi)有什么不同，但是在后排的我卻坐不住了。

　　因?yàn)樽�位的緣故，我陰差�?yáng)錯(cuò)地坐在了靠后的幾排座位，由于前面幾位同學(xué)的遮擋，我如同身處“墻”后，幾乎看不到黑板。

　　我的心里當(dāng)然是氣惱的，但氣惱之余，我還是將身體探出，雙手撐住桌面，脖子向外探著，竭力想看到黑板上的字跡。但無(wú)奈前面的那位身形高大，我只能縮了回去�！鞍ァ�—”我輕聲嘆了口氣，聲音是如此之小，仿佛只有我自己能聽(tīng)到一般，但顯然并不是這樣。

　　我看到他不自然地扭動(dòng)了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他卻呈現(xiàn)出一副半趴在桌上的怪異姿勢(shì)，他就那樣坐了好長(zhǎng)時(shí)間，一分?兩分?我已不清楚過(guò)了多久，但是我能感到他的痛楚，因?yàn)槲易⒁獾侥俏⑽㈩澏兜募∪夂蜐B出的密密的.小水珠。即使是這樣，他任然不直立起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持著。我從他伏下身子的那一刻就明白她的用意，幾次想與他道謝卻又無(wú)奈這是在課堂上。

　　他顯然堅(jiān)持不住了，慢慢的直起身子，但立刻又想到了什么似得伏下身子，過(guò)一會(huì)兒又起來(lái)……這樣連續(xù)多次，終于挨到了下課——直到打鈴后——他才直起身子。

　　我將這一切都看在眼里，我懷著滿滿的感激之情，用手拍拍她的肩膀，輕聲道了聲謝謝，他擰過(guò)頭臉上洋溢著笑容。那一刻，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友誼。

　　友誼也許不需要千言萬(wàn)語(yǔ)地深情表達(dá)，它可以簡(jiǎn)單到僅僅是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，而一個(gè)個(gè)微小的動(dòng)作也是因?yàn)橛辛擞颜x這份情感的影響而升華。謝謝你，前排的那位同學(xué)!

友誼的作文 篇7

　　在我的書(shū)柜里有很多很多各種類型的書(shū)。在這些書(shū)中，有一套《上下五千年》對(duì)我的影響最大，感觸最深。

　　這套書(shū)是我表哥送給我的，在沒(méi)得到這套書(shū)之前，我每天除了上學(xué)，回家，做作業(yè)，睡覺(jué)就無(wú)所事事了。直到星期六到婆婆家，見(jiàn)到我以為非常友愛(ài)的表哥就會(huì)一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。

　　一天，我又和表哥見(jiàn)面了，我提議“打游戲”，表哥卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“弟弟，別玩游戲了，我在芒果班學(xué)習(xí)，老師讓我們多看書(shū)，多閱讀，這樣才能提高寫(xiě)作能力，今天我們就不玩游戲，就看書(shū)吧，我給你帶了一本書(shū)來(lái)給你看”。說(shuō)完從身后抽出一本書(shū)在我眼前一晃，我伸手搶了過(guò)來(lái)，一看是一本《上下五千年》第一冊(cè)。在沒(méi)得玩游戲的失落心情下，心不甘情不愿的隨便翻著書(shū)�？粗�看著我入了迷，一篇一篇地看下去，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手了。

　　哥哥看我看書(shū)入迷的樣子，又對(duì)我說(shuō)：“弟弟，看書(shū)該比玩游戲好吧，‘玩游戲’是混日子，而看書(shū)，是長(zhǎng)知識(shí)，以后我們要多看書(shū)呀。這《上下五千年》這書(shū)共四本，你還想看嗎？”“想看，太好看了，你借給我吧�！薄昂�，下星期六我給你帶來(lái)�！�

　　盼呀盼，終于盼到了星期六。我早早的'到外婆家等著，只要有敲門(mén)聲我都快步的去開(kāi)門(mén)，一次次讓我失望，直到下午一點(diǎn)過(guò)鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我學(xué)才放學(xué)”，說(shuō)完就趕快從書(shū)包里掏出其余三冊(cè)遞給我說(shuō)：“我看完了，你喜歡就給你吧。”我高興地抱住了哥哥，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！我也把我的《查理九世》送你吧！”哥哥也高興的答應(yīng)了。

　　從那以后，我一有空閑時(shí)間就不再玩游戲了，而是埋頭扎在書(shū)堆里看書(shū)了。

　　我現(xiàn)在喜歡看書(shū)，是哥哥給我的《上下五千年》這套書(shū)帶我走進(jìn)的書(shū)的世界。

　　隨著年齡增加，學(xué)習(xí)課程加重，我和表哥見(jiàn)面時(shí)間也少了�？伞渡舷挛迩�年》這套書(shū)卻還在整整齊齊的立在我的書(shū)柜里，這套書(shū)讓我知道了什么才是真正的友誼。

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