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友誼的作文3篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
每一個(gè)男孩子小時(shí)候都有一個(gè)想當(dāng)奧特曼拯救世界的夢(mèng)吧？我也有，也就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我認(rèn)識(shí)了老大。
事實(shí)上，老大并沒(méi)有比我大，他甚至還要比我小一歲，可我還是愿意叫他老大，是因?yàn)樗依飻?shù)不盡的奧特曼光碟。
我們就這樣沉浸在童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里，一集一集的奧特曼，也糅合成了一個(gè)個(gè)小小的拯救世界的夢(mèng)想。
再后來(lái)，這聲老大也叫著心甘情愿了，不僅是因?yàn)樗臒崆榇蠓�，更多的也許是他的個(gè)人魅力。
后來(lái)老大搬家了，我卻沒(méi)有因此感到悲傷難過(guò)，不只是因?yàn)槲矣辛俗约旱娜ψ樱辛私形依洗蟮娜�。更多的是因�(yàn)樗暮顑蓚�(gè)假期都會(huì)回來(lái)，友情因?yàn)闀r(shí)間的打磨，變得，更加珍貴和璀璨。
友誼的長(zhǎng)河不僅沒(méi)有因?yàn)楹樗鴽_散，而是變得更加寬闊。
直到后來(lái)的暑假，他遲到了一個(gè)月。
在之后的一個(gè)月里，我從來(lái)都沒(méi)有去找過(guò)他，而他也從來(lái)沒(méi)有去找過(guò)我，我不知道當(dāng)時(shí)是怎樣想的，當(dāng)時(shí)的我身邊已經(jīng)被各種各樣的朋友所圍繞，好像你在一場(chǎng)豐富的宴席之上，你的身邊就已經(jīng)圍繞著諸多美食，而你為什么要去對(duì)面的席位上，去品嘗粗糙的不起眼的.家鄉(xiāng)菜呢？
我一直以為，菜一直就在那里，當(dāng)你想吃的時(shí)候，只要伸一伸筷子就好了，可笑，那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)都不懂友誼的脆弱。
菜的確是一直在那里，可是你一時(shí)不吃它，它沒(méi)事，可時(shí)間久了，菜，就餿了。
好似一棟建筑，長(zhǎng)期的不打掃使得白蟻入侵，看著仍然光鮮亮麗，可是它的內(nèi)部已經(jīng)在分崩離析了，當(dāng)你再次想入住它的時(shí)候，它就會(huì)在你入住的那一刻瞬間崩塌。
我們就這樣有幾年沒(méi)見(jiàn)，再見(jiàn)的時(shí)候還是在朋友的撮合之下，我本不想見(jiàn)他的，因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)這樣一座廢墟�？墒窃谂笥训耐评T和花言巧語(yǔ)之下還是去了。
去的時(shí)候我滿懷希望，希望在這一片廢墟之上再次建起一座宏偉的房屋�？墒俏义e(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。
我一直以為他是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，他當(dāng)年怎么說(shuō)話，他現(xiàn)在也會(huì)怎么說(shuō)話，他當(dāng)時(shí)喜歡什么，現(xiàn)在會(huì)喜歡什么，信心就這般如同浮云被風(fēng)吹散。
雖然自此之后再也不見(jiàn)，可是當(dāng)初的時(shí)光卻如同琥珀一般，還在我的心中閃耀。
友誼的作文 篇2
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的`羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它
退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。
當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!
當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!
友誼的作文 篇3
每當(dāng)我與媽媽談起我這個(gè)或那個(gè)朋友時(shí)，我總會(huì)想起他。
他，我至今都沒(méi)問(wèn)過(guò)他叫什么，他也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的名字。他是我寫字班的同桌，他自稱有胖子中的瘦子，瘦子中的胖子的身材，一對(duì)瞇瞇眼，一個(gè)塌塌的小鼻，一張能說(shuō)會(huì)辯的大嘴，還經(jīng)常穿著一雙拖鞋來(lái)上課。
我們?cè)谝黄鸢l(fā)生很多趣事，好像是剛剛發(fā)生似的。每節(jié)課他都會(huì)給我驚喜，今天要不帶嚇人玩偶，明天就帶個(gè)坦克。記得最深刻的是，那天，他帶了個(gè)錄音機(jī)，錄音機(jī)深黑色，小巧玲瓏 ，功能齊全，在我偷玩著入迷時(shí)，他卻一把搶過(guò)去，按下按鈕，等我明白太遲了，錄音機(jī)已在錄音了，我們用耳塞聽(tīng)著我們自己有趣的聲音，互相扮鬼臉。還沒(méi)完，他又按了另一個(gè)按鈕，我們聽(tīng)到一對(duì)父子的對(duì)話，小明問(wèn)爸爸：“爸爸，我傻嗎?”爸爸說(shuō)：“傻孩子，你怎們會(huì)傻呢？”聽(tīng)到這，我們不禁哈哈大笑，笑聲傳遍整個(gè)教室，同學(xué)們都用迷惑的眼神看著我們，我們趕緊脫下耳機(jī)，也裝著迷惑的`眼神看著四周，老師也被我們搞糊涂了，認(rèn)為我們是從“神經(jīng)病院”跑出來(lái)的吧。
不知不覺(jué)，一學(xué)期過(guò)去了，我答應(yīng)他我還會(huì)報(bào)寫字班的，可寫字課與作文課“沖”了，所以我沒(méi)報(bào)寫字班，從此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，就這樣我失去了一份美好的友誼。
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