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友誼的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過(guò)，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來(lái)到了手工小組的教室。一進(jìn)門，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說(shuō)：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來(lái)玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣啊，那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來(lái)。”“知道了。”
老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對(duì)了，你的小木船也沒(méi)有交，你的小木船呢？”我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒(méi)有把我弄壞他的.小木船的事說(shuō)出去，我怎么可以說(shuō)呢？對(duì)，還是不要說(shuō)了。“老師，也被我不小心弄壞了！我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒(méi)有把我的事說(shuō)出去，我欠陳明一個(gè)小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上�；氐轿业淖簧弦豢�，桌子上也放著個(gè)小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！
友誼的作文 篇2
友誼，一種比愛(ài)情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂(lè)，有悲傷，更有我們成長(zhǎng)的記憶以及對(duì)青春的回憶，這份情誼是寶貴的，也是我們應(yīng)當(dāng)去珍惜和守護(hù)的最珍貴的財(cái)富。
小時(shí)候，我們什么都不懂，以為有個(gè)能陪自己玩耍的玩伴，便是擁有了友誼。
長(zhǎng)大后，漸漸的體會(huì)到了友誼的'真諦，友誼，不單單只有玩耍的快樂(lè)，還有朋友之間的關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。
然而有時(shí)候我們之間也不希望太過(guò)親密，好像沒(méi)有隱私一樣，但是我們彼此是相通的，就像我們發(fā)過(guò)很多次的誓言那樣，沒(méi)有什么能夠把我們分開(kāi)，我們能夠容忍對(duì)方做任何事，說(shuō)任何話，并且我們都知道彼此內(nèi)心最脆弱的位置，這便是友誼的作用。
友誼，并不是自己有個(gè)多大勢(shì)力的好朋友，常常幫自己收拾爛攤子，而是即使知道不能改變什么還是會(huì)擋在我前面，事后也不會(huì)耿耿于懷在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提;不是聽(tīng)到我在背后中傷她的流言蜚語(yǔ)就想要撇清關(guān)系，而是站起來(lái)說(shuō)她知道我對(duì)她的好相信我不曾如此;不是無(wú)話不談如影隨形的連體嬰兒，而是一個(gè)眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑;不是從不吵架從不分開(kāi)，而是即使?fàn)幊骋仓酪欢〞?huì)和好，即使分開(kāi)想起彼此還是感覺(jué)不到距離。
時(shí)間慢慢從我們的身邊溜走，同時(shí)，也帶走了我們最珍貴的美好年華，時(shí)間與距離沖淡了我們的友誼，現(xiàn)在，我們還未老，所以好好把握現(xiàn)在的青春年華，去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。
友誼的作文 篇3
與她相識(shí)是在那年春季。
那天，是一年級(jí)新生第一天上學(xué)，走進(jìn)那間陌生寬敞的教室，映入眼簾的是一大群陌生的同學(xué)，陌生的老師。一眼便望見(jiàn)了坐在窗邊的她，靜靜地坐著，看起來(lái)那么恬靜，心頭掠過(guò)一絲親切。毫不猶豫地，我在她的身邊坐了下來(lái)。她沖我一笑：“你叫什么名字呀?我叫璇，王字旁的那個(gè)。”
“我……我叫小雨�！标�(yáng)光打在璇的`臉上，她一邊笑著，一邊念著我的名字，似乎覺(jué)得我的名字很有趣。
璇喜歡畫(huà)畫(huà)，我也是，或許是因?yàn)椤俺粑断嗤丁卑桑覀兒芸斐蔀榱诵斡安浑x的好朋友。
與璇在一起的時(shí)光，是美好的。璇的腦海里總有許許多多新奇的想法，跟她在一起，從不會(huì)覺(jué)得枯燥。我很享受這種平靜而快樂(lè)的生活，可上天卻那么喜歡與人開(kāi)玩笑。
那次，是競(jìng)選班干部的前幾天，璇對(duì)我說(shuō)：“小雨，我這次不想?yún)⒓痈?jìng)選了，你參加嗎?”
我愣了愣，說(shuō)：“那……我也不參加了吧�！�
“真的嗎?”璇興奮極了，欣喜若狂地抱住了我。
終于到競(jìng)選班干部的日子了，同學(xué)們都很積極，一番激情澎湃的演講之后，又是一陣震耳欲聾的掌聲。
我望了望璇，她趴在課桌上，不知在想些什么。終于，所有競(jìng)選人員都已經(jīng)演講完畢，本以為要開(kāi)始投票了，班主任卻將凝惑的目光投向了我倆：“小雨，璇，你們這次怎么不參加競(jìng)選?要把握住機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)自己的才能……來(lái)，小雨你先來(lái)吧。”老師望著我，目光里全是期待。我抬頭看了眼璇，她也望著我。
我嘆了口氣，搖了搖頭。老師又問(wèn)：“真的不來(lái)嗎?”
我堅(jiān)定地說(shuō)：“不了�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)惋惜，又將目光投向了璇：“你來(lái)嗎?璇，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就再也得不到了啊�！�
璇低著頭，許久，才抬起頭，說(shuō)：“我參加�！�
我殊地抬起頭，驚異地看著旋。后面的事，我記不得了，當(dāng)時(shí)，我的腦海里一片空白，只是覺(jué)得一肚子氣，卻沒(méi)處撒，渾身難受。她就是一個(gè)騙子，當(dāng)初我為何輕信她呢?
放學(xué)時(shí)，璇拉住了我，她哭得泣不成聲。我的心里沒(méi)有絲毫同情，更覺(jué)得厭惡，你傷得我遍體鱗傷，我又何必真情相待?我甩開(kāi)璇，扭頭沖出校門。
之后，我跟她“視而不見(jiàn)”，雖然日日相遇，卻心里的傷痕卻無(wú)法填補(bǔ)，看著她，我就覺(jué)得自己被欺騙。璇一直沒(méi)有對(duì)我做過(guò)多的解釋，每次我們目光相對(duì)時(shí)，她就會(huì)羞愧地轉(zhuǎn)開(kāi)。
因?yàn)樾睦锟傁胫@件事，生活里少了許多歡愉。
有一天放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，站在校門口四處張望，正巧碰見(jiàn)璇的目光——她的手中拿著把傘，愣愣地望著我。
“你沒(méi)帶傘?”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她笑了，說(shuō)：“咱們一起撐吧!”說(shuō)著，便拉住了我的手：“對(duì)不起啊，小雨?”我望著她的臉，那一刻，我覺(jué)得眼前的傾盆大雨瞬間不見(jiàn)了。
漫步在雨中，雖寒風(fēng)瑟瑟，但我的心中溫暖如春，愿我們的友誼永不冬眠!
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