友誼小學(xué)作文

時(shí)間：2025-02-21 07:22:25 友誼作文我要投稿

【熱門】友誼小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的友誼小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

【熱門】友誼小學(xué)作文

友誼小學(xué)作文1

　　我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你被朋友背叛過(guò)嗎？”大家肯定有過(guò)，我卻從未有過(guò)。從一年級(jí)到六年級(jí)我們倆都是同班同學(xué)，到現(xiàn)在，我只有她一個(gè)知心朋友，在生活中照顧我，學(xué)習(xí)上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！

　　她呀，心地善良，助人為樂(lè)，從不打人，而且還對(duì)我特別好。她留著一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁高高地挺著。她平常身著白色衣服，個(gè)子高高的，她看起來(lái)十分穩(wěn)重，像個(gè)“大人”。

　　記得還有一次，那是一節(jié)科學(xué)課，那時(shí)非常熱，科學(xué)老師頭上冒著一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學(xué)們也無(wú)精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)趴在桌子上玩筆，有的同學(xué)在聊天。我突然感覺(jué)有什么東西從我的鼻孔上流下來(lái)，我用手一摸，原來(lái)是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來(lái)，我立馬舉起手說(shuō)：“哎呀，我流鼻血了�！边@下可把鴉雀無(wú)聲的教室變得亂哄哄。

　　我連忙跑去水龍頭邊，打開(kāi)水，正在洗的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來(lái)，原來(lái)是她！她跑到我面前擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，問(wèn)：“你怎么下來(lái)了？”她說(shuō)：“我來(lái)幫你，另外，別擔(dān)心我給老師說(shuō)了�！蔽倚闹杏科鹨还膳鳌�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們清洗完畢。也放學(xué)了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，今天麻煩你了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的.好朋友呢！以后別說(shuō)這種話了�！蔽业膬尚袩釡I從眼眶中流了出來(lái)。

　　生活中，朋友關(guān)心的一幕幕最能觸動(dòng)人的內(nèi)心，更讓我們的友誼之花開(kāi)的艷麗，遇見(jiàn)她是我這輩子最幸運(yùn)的事情。對(duì)了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？

友誼小學(xué)作文2

　　小麗和小芳這對(duì)大家公認(rèn)的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　原來(lái)，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長(zhǎng)的小芳負(fù)起了責(zé)任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的'聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一向愛(ài)吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來(lái)的零食，趁人沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，偷偷地吃了起來(lái)

　　坐在她后面的小芳看見(jiàn)了，輕聲告訴她：認(rèn)真寫作業(yè)！小麗聽(tīng)后，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑了笑，說(shuō)道：一會(huì)老師來(lái)了可不要說(shuō)我吃零食。小芳聽(tīng)到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過(guò)了一會(huì)，下課了，小麗很高興小芳沒(méi)有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對(duì)，如果一直這樣，那以后小麗會(huì)怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評(píng)了小麗，所以，她們才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。

　　小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時(shí)，小麗都不會(huì)聽(tīng)。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開(kāi)始就說(shuō)：這次來(lái)我只是告訴你一句話，不會(huì)在說(shuō)其它的什么。小麗聽(tīng)后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說(shuō)：人的某一種習(xí)慣，既可以幫助一個(gè)人，同時(shí)，也可以害一個(gè)人，如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)不光會(huì)害了自己，它也會(huì)影響到其它人小麗聽(tīng)后，陷入了深思中，仔細(xì)地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師

　　小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，矛盾過(guò)后，我們還是好朋友！

友誼小學(xué)作文3

　　世界上有一種東西叫友情，它會(huì)使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。

　　有一回，我正在家里玩手機(jī)，餓了，就自己拿錢買吃的，回來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，咦？桌子上的水是誰(shuí)弄灑的？我當(dāng)時(shí)不知道，實(shí)際上是我走前碰灑的.。

　　這時(shí)小李子來(lái)了，他是我的好朋友，我想：既然他來(lái)了，就趁機(jī)把這過(guò)錯(cuò)推給他吧。

　　他正在椅子上吃東西，桌子上還擺著一瓶礦泉水，我下來(lái)一看，正好，我說(shuō)：“哎呀，你怎么把水灑在桌子上了，還弄濕了好幾本書(shū)�！毙±钭诱f(shuō)：“不是我弄的，我剛來(lái)！”我不聽(tīng)他解釋，冷說(shuō)是他弄的。他很焦急，臉漲得通紅通紅的。這時(shí)媽媽來(lái)了，見(jiàn)此場(chǎng)景說(shuō)：“怎么回事呀？”我說(shuō)：“他，他把水灑在桌子上了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)說(shuō)他一頓，心里暗喜�？墒菋寢尣坏珱](méi)說(shuō)他，反而說(shuō)：“哎，好了，不要說(shuō)了，我?guī)湍悴粮蓛舻昧��！闭f(shuō)完讓他玩電腦。我想，哎，算了，也不要弄出太大事。我懷著一種不平靜、不舒服的心情在那玩手機(jī)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽正好不在，我跟小李子說(shuō)：“小李子，剛才冤枉了你，其實(shí)水是我弄灑的�！毙±钭勇�(tīng)了說(shuō)：“我猜到了，怕你媽說(shuō)你，就往我身上整。好了，過(guò)去就過(guò)去了，不要再說(shuō)了�！蔽乙宦�(tīng)，心里更覺(jué)得對(duì)不起他了。他為了幫我，才替我“背黑鍋”，我被他感動(dòng)了。我心里下定決心，要跟媽媽說(shuō)明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　從那件事以后，我們更加友好了：真誠(chéng)相待、互相幫助，結(jié)下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開(kāi)得更加絢麗多彩！

友誼小學(xué)作文4

　　以前我拜讀過(guò)不少關(guān)于友情的書(shū)，但令我記憶最深的當(dāng)數(shù)《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)中講述了小豬威爾伯面臨被釘?shù)奈ｋU(xiǎn)，情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網(wǎng)，救威爾伯，為此夏洛付出了生命，威爾伯得救了。這本書(shū)讓我非常感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

　　在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用無(wú)數(shù)金錢也買不到的。如果我們的人生里沒(méi)有真正的朋友，沒(méi)有忠誠(chéng)的友誼，你將會(huì)是多么的孤獨(dú)！但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它，那么你的.朋友將會(huì)從你的身邊離開(kāi)。真正的朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你，難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)你，開(kāi)心的時(shí)候陪你開(kāi)心，把你的事情看成自己的事，盡力幫你做任何事情的人。更何況，在危難之際為朋友獻(xiàn)出生命的人。

　　和朋友一起就會(huì)很開(kāi)心，無(wú)拘無(wú)束，雖然分開(kāi)好久，但是不是覺(jué)得像在身邊一樣，好朋友不一定常聯(lián)系，但卻不一定會(huì)忘記，他會(huì)把關(guān)懷放在心里。有好朋友的日子里，總會(huì)陽(yáng)光燦爛，擁有了友誼仿佛擁有了一切，友誼能使生命變得美麗起來(lái)，友誼是一種最純潔，最高尚，最樸實(shí)，最平凡的感情；也是最浪漫，是動(dòng)人，最堅(jiān)實(shí)，最永恒的情感。

　　如果沒(méi)有夏洛的出現(xiàn)，在威爾伯生命里不會(huì)留下這段感人的回憶，如果不是友誼的力量，威爾伯也舉得救，友誼是珍貴的，人人都離不開(kāi)友情，一旦沒(méi)有了友情，生活里就不會(huì)有悅耳的和音。

　　所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿！

友誼小學(xué)作文5

　　人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　人生如花，友誼是百花中最沁人心脾的王者。

　　人生如夢(mèng)，友誼是夢(mèng)中的主宰。

　　人不只是一個(gè)軀體，他們也有一種心靈的渴望——友誼。

　　說(shuō)到這，不禁想起一位我家鄉(xiāng)的朋友，他性格開(kāi)朗，愛(ài)助人為樂(lè)而且成績(jī)很優(yōu)秀，清風(fēng)徐徐，回憶如書(shū)一般被風(fēng)吹開(kāi)，一頁(yè)兩頁(yè)……我腦海里清晰的想起那一次……

　　那天天灰蒙蒙的，下個(gè)細(xì)細(xì)小雨，是個(gè)煩躁的一天。我進(jìn)教室，書(shū)下壓著一張考卷，定睛一看才“60”分當(dāng)時(shí)的我想：“這么差不可能是我的�！笨墒巧厦媸煜さ淖舟E，我的心跳加速，思緒混亂，挪開(kāi)了那本書(shū)不禁一叫那字跡是我的，試卷是我的，“60”分也是我的。

　　天呀，這是真的嗎？怎么只有“60”分啊？我?guī)缀醪幌嘈抛约�，可這就是現(xiàn)實(shí)。這是，他走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“昨天你請(qǐng)假，所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個(gè)人只追求更高，但也許是你的行動(dòng)不夠，才造成這次失誤，而我相信你不會(huì)放在心上。因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。雖然這不是你預(yù)期的，但正好有一個(gè)目標(biāo)，下一次你就會(huì)牢牢記住這個(gè)這個(gè)教訓(xùn)。記住，分?jǐn)?shù)差并不是恥辱，而是激勵(lì)你的踏板石，現(xiàn)在就要好分析這個(gè)錯(cuò)誤�！闭f(shuō)完，便坐回了自己的座位，我呆呆的聽(tīng)著，他的話如一股暖流，激流這我。因此我的成績(jī)一天比一天好。

　　慢慢的我改變了心態(tài)，我兩越來(lái)越要好，可我們偏偏有人拆散我們，從此他“失蹤”了——轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直像瘋了一樣打聽(tīng)他的下落，至今沒(méi)有消息。我向風(fēng)一直表達(dá)我對(duì)他的'思念，希望風(fēng)能傳的我對(duì)他的懷念，對(duì)他的佩服……

　　友誼是一抹彩虹，點(diǎn)燃了我的生活；

　　友誼是一盞明燈，點(diǎn)燃我的道路；

　　我將為他記錄進(jìn)我的“最美的友誼�！�

友誼小學(xué)作文6

　　她是我在小荷認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，從她的談吐中，我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐，我喜歡她的寫作風(fēng)格，幽雅中有一絲傷感。

　　剛來(lái)到小荷的`時(shí)候，我感覺(jué)一切都那么陌生，突然<<不想長(zhǎng)大>>這篇作文吸引了我，我隨手打開(kāi)它，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想認(rèn)識(shí)這位朋友，于是，我便給她發(fā)紙條，內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好，如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生，我們能交個(gè)朋友嗎？

　　第二天，我進(jìn)入小荷，看見(jiàn)了我的新紙條，我開(kāi)心極了，欣喜之余，我又想:她能同意嗎?我慌忙打開(kāi)紙條，內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以，如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧！

　　當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候，我忙給漣漪姐姐傳紙條，讓她幫我指出不足，她在評(píng)論中讓我繼續(xù)加油，告訴我寫作的方法。

　　有一段時(shí)間我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有傳紙條，我以為她忘了我這個(gè)妹妹，于是我便在她的評(píng)論中說(shuō)姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天，她告訴我，最近比較忙，沒(méi)有上小荷，其實(shí)并沒(méi)有忘記妹妹，我頓時(shí)感到很不是滋味，真想對(duì)她說(shuō):漣漪姐姐，對(duì)不起!我誤會(huì)了�？墒牵覜](méi)有，現(xiàn)在借此機(jī)會(huì)，向漣漪姐姐說(shuō)聲sorry!!妹妹也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友……

友誼小學(xué)作文7

　　我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì)不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jī)不好。因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)，她的成績(jī)好。但是成績(jī)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jī)不好。后來(lái)成績(jī)好的，有了男朋友。而成績(jī)不好的，并沒(méi)有男朋友，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭(zhēng)巧男朋友什么的，因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí)，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jī)好的跟成績(jī)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jī)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績(jī)差的同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績(jī)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jī)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jī)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jī)好的。而成績(jī)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jī)差的

　　因?yàn)槲叶几麄儍蓚€(gè)玩。后來(lái)成績(jī)差的就跟我說(shuō)，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里，他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jī)好的不說(shuō)，其實(shí)成績(jī)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的.并不是他本意，他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jī)好的，聽(tīng)說(shuō)了，原來(lái)是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò)，她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。

　　。。就在今天早上，成績(jī)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jī)好的跟她說(shuō)我們和好吧，我說(shuō)那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。

友誼小學(xué)作文8

　　在我小的時(shí)候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們?cè)谔K的.時(shí)候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著臉，沒(méi)有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開(kāi)了。

　　那天，我們的關(guān)系有所緩和，她約我到公園去玩，聽(tīng)說(shuō)要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因?yàn)檫@個(gè)搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個(gè)月，小芳卻在跳繩里得到了快樂(lè)，真不公平！為什么她就是個(gè)幸運(yùn)兒，而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴(yán)肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對(duì)了，芳芳可以教你呀？”我一聽(tīng)，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會(huì)！

　　第二天，到了公園，我們拿出長(zhǎng)繩，掛在樹(shù)上，芳芳像一只輕盈的小鳥(niǎo)在長(zhǎng)繩中間跳躍著。我呢，只好眼巴巴地看著，還不時(shí)把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說(shuō)話，想讓她分散注意力，誰(shuí)知芳芳居然什么事也沒(méi)有，還在那兒自在地跳著，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時(shí)，這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！戰(zhàn)勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著，接著一把把我拽過(guò)去，說(shuō)：“沒(méi)事，跳繩很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏。”我想：原來(lái)芳芳一直想教我跳繩，我還以為她不理我了。在無(wú)意中我好像已經(jīng)被她教會(huì)，不由自主地也在繩中跳了起來(lái)，我們手拉手，好像永遠(yuǎn)分不開(kāi)。

　　妒忌變成了友誼，原來(lái)我有一個(gè)多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。

友誼小學(xué)作文9

　　晌午的太陽(yáng)特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來(lái)了。

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我接起電話說(shuō)道。

　　“我是小明，想找你出來(lái)談件事，行嗎？”

　　“嗯，好的。在我的樓下等�！�

　　約摸過(guò)了16分鐘，小明便來(lái)了。只見(jiàn)他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問(wèn)小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”

　　“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了！想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下�！�

　　“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿�！蔽野欀碱^對(duì)他說(shuō)。

　　“是朋友就借我抄一下！再說(shuō)，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰(shuí)還記得你的演講稿內(nèi)容��？”小明理直氣壯地說(shuō)道。

　　“你自己再寫一份不就得了？”

　　“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來(lái)得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時(shí)間�！�

　　我無(wú)奈地搔搔后腦勺，說(shuō)：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧�！�

　　小明見(jiàn)我答應(yīng)了，便高興地說(shuō)道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”

　　我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？

　　回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的嗎？小明是我的.好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。

　　五點(diǎn)半的時(shí)候，他十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……

　　他走的時(shí)候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？

友誼小學(xué)作文10

　　我有一個(gè)我最喜愛(ài)的收藏品，是一個(gè)多啦A夢(mèng)玩具，它全身染著鮮艷的色彩，鼻子上粘有一種亮晶晶的東西，不過(guò)，最引人注目的是他那肚子上的口袋，只要按一下，他的眼睛就會(huì)不斷的變換表情，真是可愛(ài)極了。

　　一天，我將這個(gè)玩具借給了我的好朋友——牛藝智，雖然他非常值得信賴，但我總是放心不下，因?yàn)檫@畢竟是我最喜歡的玩具。第二天，我向牛藝智要那個(gè)玩具，可令我沒(méi)有想到的是玩具竟然……，這時(shí)我忍不住的大聲叫道：“丟了？丟了？怎么丟的？你得賠！”我氣乎乎的回到我的座位上，他也低著頭靜靜地座著，教室里只有我和他沒(méi)心思出去玩了。雖然寂寞，但我仍不肯理睬他。

　　下午下課時(shí)，教室仍是我們倆個(gè)，我為了不看見(jiàn)牛藝智，我一個(gè)人躲在教學(xué)樓的后面，心里高興不起來(lái)。上課的鈴聲響起，我又回到教室，牛藝智高興地看著我，可我心里卻總忘不了那個(gè)被他弄丟的.機(jī)器貓玩具，但快樂(lè)和友誼在輕輕地向我走來(lái)……

　　當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，里面閃出一個(gè)亮晶晶的小東西——機(jī)器貓，和我原來(lái)的一模一樣，我高興極了，我又望著牛藝智，心情比有十個(gè)機(jī)器貓不要快樂(lè)。

　　放學(xué)后，我和他高興的跑向操場(chǎng)，手拉著手躺在操場(chǎng)的草坪上望著純藍(lán)色的天空，我說(shuō)：“看，這純潔無(wú)瑕的天空一定象征著我們的友誼！”

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