【精華】友誼的話題作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的友誼的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的話題作文 篇1
“花”是美麗的，是芬芳的，但是曾經(jīng)有一段時間，我厭惡過“花”，遺棄過“花”。
記得在我七八歲時，我才略略懂事，從小就渴望得到友誼之花的我，開始了尋“花”之路。但是，花并不是那么好找的。在每看見一朵“花”時，它總是可望而不可即。這還算好的，如果遇到“帶刺的花”，我還會被狠傷一次。從那以后，我放棄了，我不再找“花”了。
一年又一年，我又換了新學校。一朵朵友誼之花在我眼前綻放，我不選，也不爭取。因為我還記得那些“花”，那些傷了我心的“花”。我一直孤單。看著一個個的同學都擁有了“花”，我更加傷心。
我本以為我會永遠這樣，不知怎么，有幾個人找上了我，她們像陽光一樣把“花”悄悄地注入了我的.心中。
漸漸，我那顆厭“花”的心也復蘇。她們時刻與我在一起，甚至吃飯，一個個最細微的動作都觸動了我的內(nèi)心。
我很感謝她們，雖然我們在一起經(jīng)常吵架、鬧別扭。但這些絲毫不能影響我們之間的友誼。她們讓我覺得每天的生活都充滿了色彩，原本單調(diào)的生活被染上了色。謝謝她們花一般的友誼。
友誼之歌會在我們身上延續(xù)，我會讓花繼續(xù)在我們之間開放！
陽光總在風雨后！
“花”要歷經(jīng)挫折才能開放！
友誼的話題作文 篇2
“叮鈴鈴！”的上課鈴聲響起后，老師就把你帶了進來，當時我對你的第一印象就是好看�！斑@個片段是我對好朋友邱盈盈聊天時無意觸碰的話題。聽到這句話時，她睜大眼睛，驚訝地說：”有嗎？不會吧！“也許在許多人看來，這些片段很無聊，根本不值一談，但對于我來說，與邱盈盈一同學習的任何一個場景或一個表情，都是彌足珍貴的。因為邱盈盈現(xiàn)在已經(jīng)離開杭州，回到老家溫州生活了。想到這，眼前不由地出現(xiàn)與邱盈盈的最后一次告別。
那時的我們，已略微懂得失去的.痛苦，在瘋狂地大玩一陣后，我送給小學里四人組一人一個瓷娃娃（有一個四件套），而她們也回贈我許多禮物。終于，大家要分開了，可每個人都靜靜地坐著，不愿說出這句話。但天下沒有不散的宴席。最后，我和邱坐上公交車，交流著感想。我拖住下巴，問邱：“你回去后還會回來嗎？”邱說：“也許有緣，我還會回來的。”“那還有聯(lián)系方式嗎？”“早就都給你了，還要問�！�
雖然都是些沒營養(yǎng)的對話，但坐在公交車上的我還是有點想哭，我不怕說出去丟人，真的，鼻子有點酸酸的。我忍了好久，才把眼淚憋了回去。臨別，我擠出笑容對邱說：“一定一定要聯(lián)系哦！”邱也笑著說：“知道了，又不是永別，你們還搞得這么夸張，以后上網(wǎng)聊天也是可以的嘛！”
那時邱的笑真的很美，久久地印在我的心里，連帶那段長長的友誼，一起裹藏在心底最柔軟的地方。
從此以后，和邱的聯(lián)系就靠一張張信紙在兩個城市間飛舞。但我相信，我們的友誼長墻，從此刻起，才真正經(jīng)受考驗。遠方的邱一定和我同樣，微笑地掛念彼此，幸福地開創(chuàng)新生活！
友誼的話題作文 篇3
小學的生活已打上句號，我們已邁進中學的課堂了。我屬于寄宿生，我迎來一幫學習上的好伙伴------舍友�，F(xiàn)在，讓我好好介紹給你。
我認識的第一個舍友是彩萍。她是一位才女。她的文筆很棒，常常自編一些精彩的故事。除了文采這“才”，她還是一位漫畫家，她畫的卡通人物特別逼真。她現(xiàn)在擁有了幾位粉絲，我是她最鐵桿的那位。
不能不提到慧紫同學。她是一位助人為樂的女孩子。初來乍到的我，沒少得到她的幫忙。宿舍里的`衛(wèi)生都她搞的呢。
第三位亮相的，是文能同學。她是一位英語天才，善良、內(nèi)向、乖巧，喜歡探究事物，辨別事物的能力很強。她有時喜歡一個人坐著發(fā)呆，常常一發(fā)呆就是幾十分鐘，或許她正在她的想象世界當中進行精神遨游吧。
第四位，可少不了朝陽。從名字上，顧名思義，就是一輪初升的太陽�？墒�，我老覺得，她和我們是兩個世界的人，她的性格更內(nèi)向，不好動，不像我們一旦玩起來像極了一群瘋子。朝陽常常自己一個人睡在床上看小說，不論發(fā)生了什么事情，她都無語。我倒喜歡她真像旭日朝陽，展現(xiàn)她的青春活力。
第五位，是明嬌。她對她最熟悉，因為她是我的小學同學。她遇到新同學，總有一點陌生，有時你問她，她也不答一句的。可是如果和她熟了之后，她卻會像八爪魚一樣天天纏著你。我記得報名那天發(fā)生了一件搞笑的事。她把“五”看成了“六”，直接就去了五班上課，直到她無意中看到自己的名字在六班的名單上，才申請轉(zhuǎn)班到我們六班的，還與我成為朋友。她可真是粗心大意啊。
我得說一下一對組合：笑咪與香珠。她們是一對好朋友，但性格卻截然不同。笑咪不太愛說話，一天算下來，說的話真是屈指可數(shù)的�？墒窍阒閯t不同，她說起話來，好像做報告，起碼也得十幾二十分鐘才會說完。話少pk話多，真是耐人尋味。
最后得隆重介紹我們的“媽”與小妹。為什么我們管許暉叫“媽”呢？是因為她在我們這些舍友當中，顯得最成熟、最有管理能力，就像媽媽一樣。我們的小妹會解星座，她最感興趣的，是我們宿舍女生在星座當中的花癡度是多少。這兩位，一個略顯成熟，另一個精靈古怪，可算是兩個極端。
以上就是我的初中舍友了。應該說，我們每個人的性格愛好都有不盡相同，但最終我們會在美麗的校園中融洽相處，我們之間的友誼之花會綻放在這座百花簇擁的青青校園中。我相信，有了這幫舍友，我們的校園生活會更加的豐富多彩！
友誼的話題作文 篇4
在我們需要幫助時，很多人都會伸出援手，我們班就是這樣的。
現(xiàn)在臨近期末了，考試時間也在倒計時，除了四門主課統(tǒng)一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續(xù)續(xù)進行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學的成績。正當我在認真記錄時，突然從我背上有個像一個大鐵鍋的東西壓過來，我大叫一聲：“誰呀！”這時，趙凱默默低下頭，說了聲對不起，剛開始我不明白他為什么要跟我道歉，就問他：“我們兩沒仇沒怨，你為什么跟我道歉呢？”他說：“剛才是我壓了你。”我很生氣，剛準備狠狠地說他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個可以說是冤家路窄呀，一不留神就會吵起來，這次兩人又吵起來了。李仁杰一怒之下就準備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要動手，有事好好說，可李仁杰偏不聽，反而對趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然后推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了，反而還笑著對趙凱說：“原來那個像大鐵鍋重的東西原來是你呀！”趙凱尷尬的.笑了。
過了一會兒，我覺得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩(wěn)，看到我這么痛苦，兩個親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起來，黃鈺涵用最快的速度跟老師報告，又跑來帶我去教室，一路上兩個“小姐妹”都很關心的問我：“哪里痛？要不去醫(yī)務室去看看？”，“現(xiàn)在有沒有好點了嗎？”，“你是怎么摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛。進教室，她們忙前忙后的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會時不時會關心我。到了第二天也是一直關心我。
我明白了，這就是同學間的那份友誼。
友誼的話題作文 篇5
友誼是白色的，因為它純潔；友誼是紅色的，因為它熱情；友誼是金色的，因為它燦爛……
有人曾經(jīng)說過：“友誼是一輩子的財富。”是呀！友誼是神圣的。我也認為是這樣，因為從那時起，我才發(fā)現(xiàn)原來友誼一直在我身邊。
記得是這樣的，我興致勃勃地來到了校園，忽然，我聽見遠處傳來一聲呼喚聲，我走近一看，原來是我的好朋友。他沖跑了過來，緊緊地拉住我的手，于是，我們便一起回到班級。
班級上，一片熱鬧喜悅的氣氛向我們襲來，而我的好朋友也隨之丟下了我，獨自一人去尋樂，任憑我如何叫喚他，他都對我置之不理。怒氣沖沖的回到座位上，決定放棄我與他之間的美好友誼，在這之后的日子里，我與他之間是刀鋒相見，誰也不搭理誰。
在一次寒風刺骨的夜晚，我獨自一人在小區(qū)里散步。走著，走著，天空下起了蒙蒙細雨，像花針一滴一滴的朝我襲來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，我急忙去尋找可以避雨的處所。當我找到處所的時候，我已成了“落湯雞”，我半蹲著，感覺頭暈腦眩，看到東西模模糊糊的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一絲亮光和一名少年，他就像是天使的降臨，拉著我向光明的世界前行。當我醒來時，我已身處家中，窗外的太陽照耀在我的身上，我感覺好溫暖，我走出去問媽媽：“媽媽，昨天是誰帶我回來的'�！眿寢尰卮鹫f：“是你的好朋友。”聽到這句話，我急匆匆地跑出去找我的好朋友，見到他后，二話不說，我們倆再一次擁抱在一起，我向他說聲“對不起”表示道謝，朋友笑了笑說“我們就是一對好知己，道謝什么？”這時，我明白友誼一直在我身邊，是我沒有好好珍惜。也許這就是傳說中的“破鏡重圓”吧！
友誼就像一棵百年大樹，早進了我的心里；友誼就像一場溫暖的春雨，滋潤了我的心田；友誼就像一面鏡子，讓我們看到了友誼的真情。
友誼的話題作文 篇6
三年級時，我有一個非常要好的同學，是我在球場上練球的對手，在游戲區(qū)的好玩伴。我們一起吃飯聊天，在教室用功讀書寫作業(yè)。每每遇到困難，他總是第一個伸出援手，一路上，我們互相扶持，度過難關。這個讓我永遠忘不了的良師益友是──彭瑋!
他是老師口中的'好學生，不但成績好，總是名列前茅;文筆也好，還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時，拉我到籃球場陪他練球，看著他利落的身影，能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝，我常常羨慕他，可以同時兼顧課業(yè)和體能，像個男孩子的他，是我的偶像!
升上四年級時，他轉(zhuǎn)學到湘北，從此我們都只有運動會，或是特別日子才會見面，往往沒有時間多相聚。但我�；貞浧鹞覀兇蚯虻目鞓窌r光，那時我們喜歡相互傳球，一對一斗�！�，每一次輸?shù)娜硕际俏遥疫�是玩的很開心。我要謝謝他教我學會打開心門，開朗的與朋友交流，謝謝他讓我知道打球是一件很快樂的事，謝謝他讓我球技進步!
每一次見到他我都不知道該說什么，只好擦身而過。下一次有機會，我一定要有朝氣的跟他說：“好久不見”并且大方的和她聊天，讓他知道──朋友即使不常相聚，友誼還是不變的。
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