（精品）月亮的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的月亮的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

月亮的作文 篇1

　　有一天，小猴和小象一起坐在草地上，看著月亮，突然，小猴流了一下口水，說：“小象，你說月亮的味道如何？要不我們一起去抓月亮嘗一口？”“好��！月亮的味道一定是脆脆的、涼涼的，帶著一絲甜味�！毙∠笳f完也流了口水。過了一會兒，它們開始了“抓月計劃”

　　第一個方法是“疊羅漢”。原來，就是小象用長鼻子把小猴輕輕的卷起來，放在自己的背上，小猴伸長了手抓月亮�？墒�，調(diào)皮的.月亮輕輕往上一跳，小猴沒有夠著。它們倆垂頭喪氣的放棄了這個方法，另想辦法。

　　第二個方法是“上天咬月”。小象用長鼻子卷住小猴，飛快地用鼻子轉(zhuǎn)起圓圈來，小猴被轉(zhuǎn)得眼冒金星，口吐白沫，嗦的一聲，飛了上去，可是月亮見來勢兇猛，就拿了一朵云，捏成金箍棒，一打，就把小猴打下去了，小象一抬頭就和小猴撞了個正著，又失敗了。它們又實行了第三個計劃，它們用彈工將石頭彈上去，終于把月亮打了一塊下來。

　　小猴和小象津津有味的吃著月亮！

月亮的作文 篇2

　　俗話說：十五的月亮十六圓。今年可真是應(yīng)了這句老話。

　　所有人都伸長了脖子，等待月亮的出現(xiàn)。左等右等，就是等不到月亮的出現(xiàn)。反而等到了一場風(fēng)雨。風(fēng)猛烈的刮著，發(fā)出如同嬰兒啼哭的恐怖嘯聲。讓人毛骨悚然，汗毛倒豎。豆大的雨點打在樹葉上，發(fā)出噗噗的.聲響。人們只好悶悶不樂的掃興而歸，一個個都埋怨起天公不作美……

　　過了許久，也不知道是誰驚喜地呼了一聲：“雨停了！月亮出來了！”我驚喜地沖上天臺，只見月亮如同一個害羞的少女，輕輕地從云霧中走出，散發(fā)出輕柔的光芒。我想：剛剛一定是嫦娥姐姐在幫月亮洗澡吧，把月亮洗的干凈又明亮，好讓后羿能清楚的看見她。漸漸地，月亮越升越高，就像一個文靜的少女亭亭玉立地“站在”深藍(lán)色的夜幕之中。銀色的光芒柔柔地照耀著大地，仿佛給大地披上了一層銀紗。幾縷飄紗如羽毛的輕云飄在月亮“上”好像給月亮戴上了一襲神秘的面紗。

　　“咦？那是什么？”只聞一聲驚呼。我抬頭一看。呀！一個散發(fā)著柔和的紅色光芒的小點沖上了深藍(lán)色的天空。而后面，跟著許多紅色小光點。一個，兩個……十個……漸漸地，深藍(lán)色的天空上滿是紅色小光點。想必它們是去陪嫦娥姐姐的吧！哦，原來是孔明燈呀。我突然想起自己也買了孔明燈。我掏出打火機(jī)，小心翼翼地點燃了孔明燈�！帮w”起來了！我抬頭望著我的孔明燈，我仿佛看見了通體紅色的孔明燈緩緩飛上天空，和嫦娥姐姐捉迷藏呢！

　　我吃著香甜可口的月餅，望著空中那一輪明月，漸漸地，想起了鄉(xiāng)下的奶奶，她是否也和我們一樣，吃著月餅，賞著明月呢？我的腦海中不由得浮現(xiàn)出唐代詩人李白的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　時間一點一點流逝，轉(zhuǎn)眼間，十二點的鐘聲悄然響起，好像是在催促我跟月亮說再見……

　　今年中秋之夜的月亮雖然沒有往年明亮，但卻是最圓最大的。我覺得這樣的月亮，似乎更蓬勃而又富有詩意。

月亮的作文 篇3

　　有一天，太陽、月亮在天上相遇了，它們都在談?wù)撟约旱拈L處。

　　太陽說：“我能給人們送來溫暖，世界上的光明是我給的`。人、動物、植物的健康、生存都離不開我。如果沒有了我，這個世界就會變得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都將會慢慢消失。”

　　月亮有一些不服氣，說：“太陽，你別神氣了，我也能為人類帶來好處。我可以照亮夜間的路，如果夜間有一些地方不開燈，而人們看不清路，這時我就能幫助他們。”

月亮的作文 篇4

　　美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務(wù)呢！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗一下當(dāng)老師的'感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個個地考起他來。

　　我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學(xué)順著我的手指開始一個個讀起來�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當(dāng)他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。

　　在這一次“大帶小”活動中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

【月亮的作文】相關(guān)文章：

作文 月亮？月亮！05-07

關(guān)于月亮的作文：中秋的月亮 - 體裁月亮作文01-13

月亮的述說作文-月亮作文01-25

描寫月亮的作文：我的月亮05-06

月亮的自述作文-月亮作文01-25

寫月亮的作文_關(guān)于月亮的作文04-23

月亮作文05-06

月亮的作文10-04

月亮的作文07-29

月亮作文04-30