戰(zhàn)勝自己作文

時(shí)間：2024-12-11 22:25:19 戰(zhàn)勝自己我要投稿

【精選】戰(zhàn)勝自己作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】戰(zhàn)勝自己作文九篇

戰(zhàn)勝自己作文篇1

　　綜觀天下無數(shù)的成功的事例，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

　　從小，我就崇拜電視上的英雄，崇拜征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，崇拜用心寫作的作家，崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上技巧嫻熟的運(yùn)動(dòng)員，太多太多……可是，我濺濺地發(fā)現(xiàn)，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。

　　我把目光投向了另一類人物：保爾。柯察金的成功，我敬佩的是他那鋼鐵般的意志;張海迪高位截癱，自學(xué)了四門語言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信-――他們之所以取得了成功，在于他們了一個(gè)又一個(gè)自我。

　　當(dāng)然，戰(zhàn)勝自我并不是那么容易，需要勇氣、毅力、和講究方法。

　　戰(zhàn)勝自己需要勇氣。無論是臥薪嘗膽的勾踐，還是忍受宮刑的司馬遷，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。

　　戰(zhàn)勝自我需要毅力。無論是克服自我惰性，還是改掉自己身上的毛病;無論是做好一件小事，還是解決一個(gè)問題，都需要一個(gè)過程，都需要堅(jiān)忍不拔的意志。

　　戰(zhàn)勝自我才能激發(fā)生命的活力，無論是健全的'身軀還是殘缺的臂膀;無論是優(yōu)越的條件，還是困境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出同向成功的方法。

　　朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看的太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”

戰(zhàn)勝自己作文篇2

　　幾天來，一直時(shí)斷時(shí)續(xù)地下著小雨，天空也總是陰沉沉、灰蒙蒙的，使得人的心情也有些郁悶。今天，雨終于停了。上學(xué)時(shí)，天空高遠(yuǎn)、潔凈，片片白云在空中輕輕飄蕩，像是大海中浮動(dòng)的白帆。真是好看極了。

　　今天的第三節(jié)課是體育課。我原以為雨停了，就應(yīng)該在室外上，誰知道還是在室內(nèi)上。原來，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的廣播體操了。這套廣播體操的.名字叫《希望風(fēng)帆》，老師首先讓我們看了一遍。看過后，我覺得好像很難學(xué)，不由地?fù)?dān)心自己是否能學(xué)會(huì)。接著，老師又讓我們看了分解動(dòng)作。待看過分解動(dòng)作后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這套動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，只不過有幾個(gè)動(dòng)作復(fù)雜了些，我相信自己一定能把《希望風(fēng)帆》學(xué)好。事實(shí)也的確如此，現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練地把《希望風(fēng)帆》做下來了。

　　通過這件事情，我深深地體會(huì)到：人最大的對(duì)手正是我們自己！不管我們做什么事情，如果想要取得成功，一定要首先戰(zhàn)勝自己——因?yàn)樵诔晒Φ牡缆飞�，人們總�?huì)人為地為自己設(shè)置這樣那樣的心理障礙、背上這樣那樣的思想包袱；而只有那些能放下包袱、輕裝上陣者，才能把握機(jī)遇笑到最后。

戰(zhàn)勝自己作文篇3

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小、內(nèi)向的小男孩，對(duì)自已總是沒有信心。

　　五年級(jí)剛剛來臨的時(shí)候，因?qū)W校要選大隊(duì)委，組建大隊(duì)部，所以班主任推選了我和其他三名同學(xué)去參加大隊(duì)委競(jìng)選。當(dāng)時(shí)我并不知道大隊(duì)委是個(gè)什么概念，因此沒有一絲恐懼。后來，大隊(duì)輔導(dǎo)員滿園老師找我們開會(huì)，告訴我們：“從三年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)選四名同學(xué)參加競(jìng)選，一共有十六名同學(xué)，而大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委的名額加起來只有七名同學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。我們要在培訓(xùn)的兩個(gè)星期里淘汰六名同學(xué)，剩下的十名同學(xué)參加大隊(duì)委競(jìng)選，最后由全體同學(xué)投票選出五名大隊(duì)委和兩名大隊(duì)長(zhǎng)。參加競(jìng)選的同學(xué)要寫好自已的簡(jiǎn)歷，在全校師生大會(huì)上讀出來�！甭犕炅诉@番話，我原來那種輕松的心情已經(jīng)沒了蹤影，隨之而來的是一種莫名的緊張和害怕，就像有一塊重重的石頭壓在我心里似的。本來就沒有多少信心的我，此時(shí)心里便萌生出一種念頭：“算了，算了，不參加大隊(duì)委侯選了”。把自已的簡(jiǎn)歷當(dāng)著幾百個(gè)人讀出來，能算什么呢？”通過內(nèi)可另一個(gè)念頭馬上閃現(xiàn)出來：“不行，一定要參加。既然老師這么信任我，我為什么不去？害怕？不，我不能怕，在今天的社會(huì)上心的反復(fù)較量，我決定參加競(jìng)選。

　　經(jīng)過了兩個(gè)星期的漫長(zhǎng)培訓(xùn)，我的.自信心增強(qiáng)了許多，也變得大方多了。終于從十六名同學(xué)中脫穎而出，順利進(jìn)入侯選人的行列。眼看就要到大隊(duì)委競(jìng)選了，因此每天一有空，我就把改了一遍又一遍的自我介紹拿出來熟悉一下。終于，緊張激動(dòng)的一天到來了。下午，我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾提前來到了階梯教室，為緊張的競(jìng)選忙碌著。等同學(xué)們都到齊了，競(jìng)選就開始了。先是六年級(jí)參加競(jìng)選的同學(xué)做自我介紹，看著他們那自信的樣子，我的心又緊張起來，而且是越想越緊張，畢竟是當(dāng)著這么多人演講。就在我沉思時(shí)，主持人叫到我的名字。“什么，到我啦！”我望望四周，發(fā)現(xiàn)大家都在注視著我。我明白了，現(xiàn)在該到我展示自已的時(shí)候了。于是，我快步走上講臺(tái)，拿著自已費(fèi)盡心機(jī)寫成的簡(jiǎn)歷，憑著自已在短短幾個(gè)星期里培養(yǎng)的自信，輕輕地向大家鞠了個(gè)躬，便開始讀自已的簡(jiǎn)歷，一面讀一面注視著大家那期待的目光。我的心一直在加快，但我盡量壓住心頭的緊張，集中精力讀我的簡(jiǎn)歷。終于，我讀完了。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)，我知道我的演講得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，我知道自己成功了！這是我第一次嘗到了巨大成功的樂趣，這種樂趣是沒有限制的，是無法用語言來形容的。

　　隔天，學(xué)校在紅領(lǐng)巾廣播站上宣布了競(jìng)選的結(jié)果，我當(dāng)選了！我真是太高興了！通過這一活動(dòng)，我也明白：只要肯努力，人的弱點(diǎn)是可以戰(zhàn)勝的。

戰(zhàn)勝自己作文篇4

　　不久前，我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，我戰(zhàn)勝了自己。

　　那一天，爸爸和媽媽上班時(shí)對(duì)我說：“下午回來，寫完作業(yè)才可以玩游戲�！蔽曳艑W(xué)回來，趕緊把語文作業(yè)寫完，然后飛快地跑到電腦旁邊，把電腦打開。我想：我最愛玩的游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》已經(jīng)玩到三十五關(guān)了，它好象在向我招手，我真快控制不住了�？墒怯辛硗庖粋€(gè)聲音在說：“不能說話不算數(shù)�。∽鳂I(yè)寫不完怎能就想著玩呢？”想著想著，我的'手縮了回來，我怎么能這樣不遵守諾言，媽媽一定會(huì)生氣的。想到這，我又飛快地回到課桌前，把數(shù)學(xué)和英語作業(yè)給寫完了，我回頭一看表，只用了二十五分。這時(shí)我就可以安心地玩了。

　　我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己作文篇5

　　攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小，可悲！可氣！可嘆！題記

　　古人說，初生之牛不畏虎，這其中的道理是不言而喻的�，F(xiàn)在，我雖是一個(gè)十七八歲的少年，可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開，看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過，躍過，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越過它，我竟在它面前卻步

　　一陣風(fēng)吹來，我身旁的一株樹晃動(dòng)了幾下，仿佛也在嘲笑我的無能。我無言

　　這時(shí)我看見一片樹葉飄下，我凝視著它，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧，腳下一只螞蟻爬過，似乎是在覓食；那么巧，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來，打算為螞蟻撥開這惱人的葉子，然而，突然的一股沖動(dòng)使我停止了我的'動(dòng)作，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了

　　然而我又失望了，我看不透樹葉包裹下螞蟻的動(dòng)作，只是看著葉子緩緩地移動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？此時(shí)，陽(yáng)光從樹葉的間隙間透過，正照在那黑黑的小腦袋上，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽(yáng)光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里�？尤允强�，石仍是石，然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì)踩到泥濘，濺濕自己的衣服。正如但丁所言走自己的路，讓別人說去吧！

　　古人云：勝人者力，勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是強(qiáng)。我仿佛又回到了童年時(shí)代，攀山石，越山澗，莫不敢為，又是一陣風(fēng)，樹葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生

　　全文以小見大，主題鮮明，戰(zhàn)勝自己的過程寫得真切詳實(shí)。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現(xiàn)象：遙想童子嬉戲時(shí)，攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小。開頭部分則是題記的具體化：通過自己與小孩子們的對(duì)比，道出了一種令自己臉紅、讓別人嘲笑的負(fù)面性格面對(duì)困難與挫折時(shí)所表現(xiàn)出來的怯懦。主體部分則以對(duì)螞蟻的觀察米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，來展示生命的哲理：那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？巧遇的生活現(xiàn)象，使小作者得到了深深的啟迪，思想境界得到了升華古人云：勝人者力，勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是強(qiáng)。以一滴水來顯現(xiàn)太陽(yáng)的光輝，以一葉之巧遇來顯現(xiàn)螞蟻強(qiáng)大的生命活力；以小題材表現(xiàn)人生的大主題，這是一種值得稱道的寫法。

　　還要稱道的是本文所表現(xiàn)出來的生活情趣。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童，不敢面對(duì)那坑坑石石；樹木嘲笑我，而我卻想嘲笑落葉這家伙；想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念；獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑，石仍是石之處，高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì)踩到泥濘，濺濕自己的衣服；透過樹隙的陽(yáng)光，歡快搖曳的清風(fēng)細(xì)膩傳神的描述，幽默風(fēng)趣的語言，讓文章富于生活情趣，讓讀者在獲得啟迪的同時(shí)內(nèi)心充滿了歡悅。

　　文章在用詞上還可嚴(yán)謹(jǐn)些。如，怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小一句，前面的越應(yīng)改為愈，與后一個(gè)愈相一致；初生之牛不畏虎應(yīng)是初生牛犢不怕虎。

戰(zhàn)勝自己作文篇6

　　挫折常常使人無法進(jìn)退，戰(zhàn)勝它，首先戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)去做一個(gè)最好的自己

　　——題記

　　今年暑假我去參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。在那里，老師選我做主日學(xué)的班長(zhǎng)，就應(yīng)該做一個(gè)帶頭的作用�？墒�，我卻為了自己的一點(diǎn)私事，便忘了大家。

　　那天，那里組織了一系列的游戲活動(dòng)，我看見了他，便非要跟他一組。本來，我是要照顧那個(gè)最小的`小孩子，可是為了能時(shí)時(shí)刻刻看到他跟他在一起，我便把那個(gè)最小的孩子丟一旁。在玩游戲的過程中那個(gè)小孩子，因?yàn)闆]有大孩子的幫助一不小心撞到了椅子角上，結(jié)果鼻子出血了，我看見后便想逃跑，我不想被挨罵，更不想被撤掉這個(gè)班長(zhǎng)的位置，我到底該怎么做？

　　給那個(gè)小孩子出醫(yī)藥費(fèi)嗎？哦不，我舍不得花我的錢，畢竟我的零用錢就那么一點(diǎn)，還不夠我自己花。經(jīng)過一系列的思想斗爭(zhēng)，我決定了，當(dāng)著大家伙的面，給她聲對(duì)不起，并且答應(yīng)給她出醫(yī)藥費(fèi)，只要她需要我隨叫隨到，并且竭盡全力照顧她。

　　或許，這一切都是上帝安排的，上帝看我能否戰(zhàn)勝挫折這個(gè)魔鬼。

　　戰(zhàn)勝了出不出醫(yī)藥費(fèi)的問題后，在情感方面的問題卻來了。我非要和他在一組等那個(gè)男生長(zhǎng)的如此俊俏可愛，我對(duì)他有萬分好感，眼睛時(shí)不時(shí)的要往他那邊瞟幾眼。我提醒自己：不他只是我的好朋友。

　　我終于感覺到了，原來戰(zhàn)勝自己，如此快樂。在我們身邊所經(jīng)歷過的每一件事情，我們都要勇敢去戰(zhàn)勝它，但愿我們會(huì)越活越青春。

　　戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂，或許，你還從未嘗試過，但是，你要留心去發(fā)現(xiàn)相信你經(jīng)歷過后，也會(huì)明白的。

戰(zhàn)勝自己作文篇7

　　合上《青少年心靈氧吧之戰(zhàn)勝自己化繭為蝶》，我感到收獲頗豐。這篇文章通過拿破侖、雷納德、保羅·蓋茨、伊扎克·帕爾曼等名人的生動(dòng)事例，深入淺出地闡述了一個(gè)人要勇于戰(zhàn)勝自我的觀點(diǎn)。

　　“人最大的敵人，不是別人，而是自己。”要戰(zhàn)勝自己確實(shí)不是一件容易的事，因?yàn)槿硕嗍堑《�、怯懦、自卑和淺狹的。作為一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，也時(shí)常有無法戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷。就拿我自己來說吧，我體型偏胖，下定決心要減肥�？墒牵�(dāng)美味的冰淇淋、薯?xiàng)l、漢堡等一大堆零食出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我又抵擋不住它們的誘惑，大吃起來。我還是電視的忠實(shí)粉絲。每當(dāng)星期五放學(xué)回到家，我把書包一扔，便迫不及待地打開電視機(jī)看喜歡的節(jié)目，常常熬到半夜才肯罷休。還有我身邊的一些同學(xué)，迷戀著網(wǎng)絡(luò)游戲，常常忘記老師布置的作業(yè)……這些事例的癥結(jié)就在于我們始終被自己的弱點(diǎn)所累，沒能戰(zhàn)勝自我，抵擋住誘惑。

　　戰(zhàn)勝自己是艱難的，但在這個(gè)世界上，總還是有勇于向自己挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝自己的人。如文中所舉的`美國(guó)石油大亨保羅·蓋茨成功戒煙，戰(zhàn)勝了自己；著名小提琴家伊扎克·帕爾曼因患有小兒麻痹癥雙腿不能站立，演出結(jié)束后卻出人意料地拒絕別人的攙扶，堅(jiān)持自己拄著雙拐站起來接受鮮花，并向觀眾致意。他們的事例無不在告訴我們，戰(zhàn)勝自己雖然艱難，但也是可以通過努力達(dá)成的。

　　我們雖然還是小學(xué)生，但我們從小也應(yīng)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，抵擋住零食、網(wǎng)絡(luò)、電視的誘惑，把寶貴的時(shí)間和充足的精力用于學(xué)習(xí)，奮力拼搏，克服成長(zhǎng)路上的重重困難，堅(jiān)持不懈地去追尋美好的理想。我想，只要通過矢志不渝的頑強(qiáng)努力，我們一定會(huì)成為一個(gè)能夠說服自己、感動(dòng)自己和征服自己的人。

戰(zhàn)勝自己作文篇8

　　凌晨四點(diǎn)多，弟弟發(fā)了高燒。媽媽和爸爸帶他去看醫(yī)生，留我一人在家。走時(shí)給我倒了一杯水，放在離窗戶不遠(yuǎn)的窗子上，在媽媽再三囑咐下，啪！我聽見了關(guān)門聲，此時(shí)，我覺得心跳加速了。

　　在風(fēng)的力氣下，窗簾在左飄飄，右晃晃，就像怪獸要來臨的樣子。我好像聽見在窗簾那傳來一些奇怪的聲音，他在用撕裂的聲音叫到：“我們的大王要來了，你還不過來請(qǐng)安。”再看看杯子，我的水還沒喝。我怕陪伴我已久的'杯子給怪獸拿走了，于是我決定拯救杯子，可是，如果我離開了安全溫暖的被窩，就離開了“安全地點(diǎn)”。怎么辦呢？這時(shí)，我聽見杯子發(fā)出求救的聲音：“主人，我好怕呀！”我在腦海里回答：不要怕，我這就來救你。我輕輕的下了床，快速的拿了杯子，掉頭就跑。

　　終于，我拯救了杯子，也戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己作文篇9

　　我以前是一個(gè)很膽小的人，這讓我失去了許多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。特別是在上課的時(shí)候，我總是心里知道答案，卻沒有勇氣回答。但在上是但前不久，我戰(zhàn)勝了它。

　　每次上課前，我總是不斷鼓勵(lì)自己，上課要積極，一定要舉手，不能害怕�？墒菣C(jī)會(huì)總是和我擦身而過。

　　有一次上課前，我做了充分的準(zhǔn)備，就是為了能上課發(fā)言。老師提了一個(gè)問題：“讀了這篇課文你感受到了什么？”我看看左，看看右，發(fā)現(xiàn)沒有人舉手回答，這真是一個(gè)展現(xiàn)自我的`好機(jī)會(huì)呀！我舉起了手，可當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)向我的時(shí)候，我又害怕的把手放下了。心里不停地在打架，是舉好呢？還是不舉好呢？最后，我還是勇敢的舉起了手。我站了起來，眼睛環(huán)視了一下同學(xué)。說了起來：“通過這篇課文我感受到了……”我說得十分流暢，越說越不緊張，最后迎來了同學(xué)們一片熱烈的掌聲。我的心里高興極了！

　　我終于戰(zhàn)勝了自己！

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