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我的“機(jī)器人”同學(xué)小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的“機(jī)器人”同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們班，有一個(gè)鼎鼎大名的“機(jī)器人”，她就是王子寒。我為什么叫她“機(jī)器人”呢？因?yàn)樗致斆�，聰明到我們無(wú)法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時(shí)光背英語(yǔ)課文，于是同學(xué)們就“哇哇哇”地大背起來(lái)。不到五分鐘，她就回過(guò)頭來(lái)，她用細(xì)小而又低沉的特有聲音對(duì)我說(shuō)；“喂，程云祥，你考我一下。”“我可是很?chē)?yán)的哦。” “沒(méi)事兒，你考吧。”她背了起來(lái)：“my name is terry。 Look at……”她背得速度之快，以致我眼睛都差點(diǎn)沒(méi)跟上她的節(jié)奏，而且—— 一個(gè)字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。 我叫她機(jī)器人，還因?yàn)樗窭匣⒁粯觾疵停屛叶加行┖ε�。一次她給我背古詩(shī)，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的說(shuō)；“嗯，不錯(cuò)，給你簽字吧�！庇谑俏医o她簽上“不會(huì)背 程云祥”。她看也沒(méi)看，拿過(guò)書(shū)就說(shuō)：“謝了�！薄安豢蜌獠豢蜌�。”說(shuō)完，我就偷偷笑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，王子寒就怒氣沖沖地回過(guò)頭來(lái)，瞪著我說(shuō)：“程—云—祥！”我強(qiáng)忍住笑說(shuō)：“有問(wèn)題嗎？”她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨(dú)門(mén)絕技。“別別別，我投降了，我重簽�！边@她才把我筆袋兒放下。“她一定是個(gè)機(jī)器人�！蔽覀兿抡n討論說(shuō)，“和書(shū)中寫(xiě)的一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰(shuí)造的呢？”
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們知道了真相，原來(lái)她不是個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗职置刻旖趟院蟮恼n本，這些她都學(xué)過(guò)了，所以她學(xué)這些很簡(jiǎn)單，就像我們學(xué)習(xí)一年級(jí)的知識(shí)一樣。調(diào)查完之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識(shí)會(huì)讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因?yàn)樗踔械闹R(shí)學(xué)會(huì)了，小學(xué)的知識(shí)自然就會(huì)了。謝謝了——我的“機(jī)器人”同學(xué)！
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