花的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

花的作文 篇1

　　校園里的凌霄花又開(kāi)了！東院的那一架爬上了苦楝樹(shù)旁的圍墻上，西院的則攀在了小花園曲折的長(zhǎng)廊頂，兩處凌霄花隔著溫涼河遙相呼應(yīng)，熱熱烈烈地開(kāi)放著。

　　綠藤上的花枝一條條垂下來(lái)，每條花枝上的小花接連不斷地長(zhǎng)出來(lái)，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，小火焰一般，有完全綻放的，也有半開(kāi)的，還有花骨朵兒的，打眼一看，足有百朵千朵。此花和牽�；ㄐ螤钕嗨�，但比牽牛花的花朵有質(zhì)感，像涂了一層光亮的油彩，橙紅色的像鈴鐺。凌霄花不僅有個(gè)體的美，還有群體之美。盛花季節(jié)，真是繁花似錦，云蒸霞蔚，她就像飄在院子里的一片紅霞，引人注目。

　　我喜歡到長(zhǎng)廊下面坐著，靜靜分享她投下的一片濃蔭；也喜歡默默凝望著她發(fā)呆，雖然舒婷在《致橡樹(shù)》里把她們當(dāng)作攀附的植物加以貶斥，但我不以為然，在我眼里她們最有親情，最懂得姐妹情深，不管走向多高、多遠(yuǎn)、多久，都一路緊緊相牽著，絕不肯落下一朵。也許她們知道自己根基的柔弱，才如此努力地團(tuán)結(jié)起來(lái)簇?fù)沓梢环N氣勢(shì)以面對(duì)強(qiáng)硬的世界吧！

　　喜歡凌霄花，源自她的花語(yǔ)。一天我在觀賞她們時(shí)，王校長(zhǎng)恰巧也來(lái)了，她看著花問(wèn)我：“知道這花又叫什么名字？”

　　“不知道！”我老老實(shí)實(shí)回答，“只覺(jué)得她們很美，轟轟烈烈繼續(xù)著她們作為花的事業(yè)，很平凡，也很偉大�！�

　　“嗯，凌霄花也叫母親花！寓意慈母之愛(ài)……”王校長(zhǎng)是個(gè)知性女子，雖然是教數(shù)學(xué)出身的，但有很高的文學(xué)素養(yǎng)，性情中人也，她悠然說(shuō)道，“她們不舍不棄、緊緊相依，她們頑強(qiáng)攀援、拼搏向上，這種精神正是人生愛(ài)拼才會(huì)贏的真實(shí)寫(xiě)照啊！”

　　望著長(zhǎng)廊上披覆下垂的綠葉和紅花，再看看匍匐于地開(kāi)得一片燦爛的醡漿草，確實(shí)是各自顯出不同的特質(zhì)和精美，看著看著，就想到了我的母親，想到了母親給予我的慈母之愛(ài)……

　　以前談到母親，我的怨憤總是大于感激，皆是因?yàn)樾�時(shí)受過(guò)太多的毒打，還有對(duì)于我長(zhǎng)相的侮辱，造成我多年的自卑最終影響到我的愛(ài)情和婚姻……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)自己也做了母親，才逐漸體會(huì)到：世上有一種母愛(ài)很特別——只是我理解到這種特別的愛(ài)太遲了……

　　母親一生最自豪的就是有我這么個(gè)孩子——聰明、伶俐、乖巧、能干、懂事，幾乎把母親具備的優(yōu)點(diǎn)占全了。母親出身書(shū)香門(mén)第，雖然命運(yùn)多舛，但對(duì)子女們的教育從來(lái)都不曾放松——她的教育方法對(duì)于做了多年教師的我來(lái)說(shuō)，每每想起都會(huì)贊嘆不已……

　　母親說(shuō)我懂事早，三歲開(kāi)始就有意無(wú)意教了我很多兒歌、童謠、唐詩(shī)、宋詞，每次家里來(lái)了客人，母親就會(huì)讓我站在一張小方凳上，為大家表演“背誦”，看到客人們驚嘆著鼓掌，我就越發(fā)來(lái)勁兒，還帶上了動(dòng)作和表情，只要一開(kāi)始表演就像泄了閘的洪水，一發(fā)不可收，不背到開(kāi)宴不罷休，不背到好吃的塞到嘴里不住聲�？腿藗冏吆�，母親就會(huì)抱起我，親著我的.小臉蛋說(shuō)：“今天媽媽真有面子，記住咱是知識(shí)分子，就要有不一樣的地方……孩子，你太棒了！”有了這夸獎(jiǎng)，心里就充滿了幸福和滿足。那個(gè)年代物質(zhì)匱乏，我記得連煤油燈母親都用得很節(jié)儉，為省燈油，晚上睡得很早。但躺下了，母親就教我和妹妹背誦或者講故事，日積月累，我把妹妹也帶動(dòng)起來(lái)了，后來(lái)帶動(dòng)了弟弟……現(xiàn)在明白了：其實(shí)母親在鍛煉我們的記憶力，在我們小小的心田滲入我國(guó)傳統(tǒng)的文化精髓。

　　四歲開(kāi)始，母親要下地干活，留下我和妹妹在家，為了我們不到處亂跑，就在后院開(kāi)出兩米見(jiàn)方的一片地，鋪上半干的沙，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，讓我們大聲讀記。母親走后，我就當(dāng)小老師，一本正經(jīng)地教妹妹讀，妹妹坐不住，我就“威逼利誘”讓她屈服，直到記住為止。母親回來(lái)，我就迫不及待地要讀給她聽(tīng)，母親就會(huì)大大夸獎(jiǎng)我一番，妹妹貪玩，“威逼利誘”的結(jié)果是當(dāng)時(shí)記住了，一到母親驗(yàn)收就卡殼，母親就給妹妹一個(gè)“爆栗子（屈起食指敲她腦門(mén)）”，讓她向我學(xué)習(xí)……就這樣，當(dāng)母親把身邊能看到的東西表示的字都教完了，只好遞給我一本灰皮兒的商務(wù)出版社印刷的字典，讓我自己挑出喜歡的字，她來(lái)教我讀音并作簡(jiǎn)單解釋……不知不覺(jué)，母親書(shū)箱里堆放的書(shū)，我就試著能讀了。在上一年級(jí)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了五千漢字。母親眼睛一直不好，高度近視，常常就讓我給她讀書(shū)聽(tīng)，我也在讀的過(guò)程中，讓小小的虛榮心著實(shí)滿足了一把�，F(xiàn)在我明白了：其實(shí)母親是在用一種特別的教法讓我識(shí)字：她設(shè)置了一個(gè)又一個(gè)我邁腳就可以上去的臺(tái)階，讓我不斷攀升，最可稱道的是：我是主動(dòng)要求去學(xué)漢字，當(dāng)然母親的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)以及故意“裝笨”的表現(xiàn)，給了我一個(gè)展示的舞臺(tái)。

　　母親說(shuō)我天生貪玩兒，但腦瓜子好使，在《小雨輕風(fēng)落楝花》一文中我講到母親如何培養(yǎng)我的想象力。我喜歡聽(tīng)故事，逢人就纏著讓他們給我講故事。街上有個(gè)老婆婆故事一大筐，每次聽(tīng)故事她都讓幫她干點(diǎn)小活兒，為聽(tīng)故事我可沒(méi)少干呢！回家后再興致勃勃講給給母親聽(tīng)……母親聽(tīng)后，總會(huì)將老婆婆故事里的“糟粕”剔除出去，講給我一種新的版本，在我半信半疑時(shí)，她就說(shuō)：“故事是人編造的，你也可以自己編故事，要不試試？”于是我云天霧地，一通亂編……有時(shí)自己都不知編的是什么，母親卻聽(tīng)得認(rèn)真，指出哪個(gè)地方很精彩，哪個(gè)地方是不合情理的，讓我再編……幾次三番下來(lái)，一個(gè)平平常常的故事就有了很多版本�，F(xiàn)在看來(lái)，母親是在拓展我的思維，培養(yǎng)我豐富的想象力。

　　一年級(jí)下期，學(xué)校突然來(lái)了幾個(gè)教育專家，要檢測(cè)我們的認(rèn)字情況，班主任就推薦我去，記得現(xiàn)場(chǎng)是寫(xiě)滿了三大黑板的字，我毫不怯場(chǎng)，一口氣讀完……其中一個(gè)專家向我跑過(guò)來(lái)，抱起我問(wèn)：“多大了？”

　　我脆生生回答：“五歲三個(gè)月！”

　　“喜歡讀書(shū)嗎？”

　　“喜歡……就是沒(méi)書(shū)可讀了……”我嘟囔著，因?yàn)閶寢寱?shū)箱里的書(shū)早被我讀完了。

　　“我這里有很多書(shū)，獎(jiǎng)給你的！”那位專家爺爺把書(shū)遞到我，我都抱不住了，開(kāi)心得要命。

　　母親知道我在校的表現(xiàn)后，卻思索了起來(lái)，說(shuō)：“孩子，這些獎(jiǎng)品都很適合你讀，等你讀完了，我給你找書(shū)讀！”

　　后來(lái)每當(dāng)街上逢集，母親都會(huì)給我些錢(qián)，讓我到連環(huán)畫(huà)攤子上看畫(huà)冊(cè)……有一次，母親很開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你有書(shū)讀了，看！小人書(shū)！”

　　母親興沖沖拉我到桌子旁，《岳飛傳》、《楊家將》、《山鄉(xiāng)風(fēng)云》、《小兵張嘎》、《王熙鳳大鬧寧國(guó)府》……堆得像小山似的，后來(lái)才知道，母親說(shuō)通了那個(gè)擺連環(huán)畫(huà)的攤販，給了他幾個(gè)雞蛋，他才同意在背集的時(shí)候把小畫(huà)書(shū)拿回我家看……

　　我現(xiàn)在明白：母親是在用自己的方式培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)的濃厚興趣……

　　十歲的時(shí)候，我發(fā)表了第一篇文章，母親高興地拿著報(bào)紙到處給人看，那自豪的神情永遠(yuǎn)烙在我心里了�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，心里的那個(gè)文學(xué)夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，并且在這條路上，我會(huì)繼續(xù)走下去，為自己，也是為母親！

　　校園的凌霄花開(kāi)了，我知道她們會(huì)從五月一直開(kāi)到十一月，直至繁華散盡、落英繽紛。我想：凌霄花是快樂(lè)的，看她們手牽著手攀向高端的舞姿就足可以證明。凌霄花一定是喜歡歌唱的，不然為什么要把自己開(kāi)成朵朵喇叭朝向藍(lán)天呢？既然凌霄花的花語(yǔ)是敬佩和聲譽(yù)，寓意慈母之愛(ài)，那么我就會(huì)把這些花看作母愛(ài)的象征，在心里珍藏她們，讓她每年都開(kāi)滿我心靈的空間。

　　不怕風(fēng)刀雨箭欺，

　　傍廊兀立自撐持。

　　宵來(lái)染得仙壇露，

　　珠玉玲瓏笑滿枝。

花的作文 篇2

　　寒冷的冬天，大雪陪伴著北風(fēng)，伸出冰冷的手撫摸著我的臉，讓我不由得打了個(gè)哆嗦。在萬(wàn)物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的清香。

　　跟著香味我來(lái)到了一個(gè)寒冷的寂靜的.角落，墻角竟然有一樹(shù)梅花。只見(jiàn)它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅的花苞，靜靜待放，仿佛在冷風(fēng)中孕育著一個(gè)美麗的夢(mèng)。有幾朵已經(jīng)盛開(kāi)了，就像嬌羞的女孩子，在銀白的風(fēng)雪中舞蹈，為來(lái)年的春色跳一支序曲。這樣的美景不由得讓我想起了王安石詩(shī)里寫(xiě)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笨窗。≡谶@么寒冷的冬天，它們正在這里怒放，讓花香傳遍每個(gè)角落。

　　瞧呀！在百花枯萎的隆冬，它們卻在競(jìng)相開(kāi)放，讓人們欣賞它們美麗的形象，它永遠(yuǎn)和風(fēng)雪作伴，它的品質(zhì)不就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神嗎！每個(gè)人需要的不也是它的品質(zhì)嗎？

　　我很欣賞你，梅花，我欣賞你美麗的花朵，更欣賞你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

花的作文 篇3

　　“冰雪林中著此身，不與桃李混芳?jí)m�！边@是古人常常用來(lái)贊賞梅花那過(guò)人的姿色的詩(shī)句。也的確如此，梅花的高潔純凈，不得與世俗同流合污，只要是她一綻放，芳香便傳遍天下。

　　若是留心，每當(dāng)冬末春初的時(shí)候，這道不屈的身影，總是在冰雪覆蓋的林中傲然挺立。倘若遇見(jiàn)各色各樣的梅花在白雪間競(jìng)相開(kāi)放，各有各的風(fēng)姿，各有各的獨(dú)特，那可是大飽眼福的好時(shí)機(jī)。成片成片的看，它有它堅(jiān)毅的氣質(zhì)；一枝一枝的看，每枝有每枝謙虛的秉性；一朵一朵看，每一朵有每一朵高潔的冷艷。在嚴(yán)寒中，百花未綻梅獨(dú)秀，一點(diǎn)嫣紅破憂愁。

　　從古至今，多少人以梅花為自己勵(lì)志，有多少人贊美梅花的秉性。記得以前有一篇課文，題目是《梅花魂》。作者的祖父說(shuō)道：“梅花，是我們中國(guó)最有名的.花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

　　此話不假，梅花，她能在傲雪凌霜中凌然開(kāi)放，代表她的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓；她作為春天第一朵綻放的花，代表她的奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息；她淡淡的幽香代表她的高雅、純潔與忠貞；她即使有爭(zhēng)艷的資本，卻依然不驕不躁。在生活中，當(dāng)我們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中生長(zhǎng)，那就應(yīng)該像梅花一樣，具有高雅，純潔與忠貞的氣質(zhì)，具有奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，自謙、不驕不躁的人格！

　　那寒風(fēng)傲雪中的身影，著實(shí)無(wú)法讓人釋?xiě)�，不管是她的魅力還是秉性。就如陸游的《卜算子·詠梅》中所說(shuō)的如此：

　　驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

　　無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

花的作文 篇4

　　落花鋪成紅毯，是一條給螞蟻迎接新娘的大道。道兩邊站著賀喜的親人，新娘嬌羞的沿著大道向前，嘴角泛起紅暈，像花壇上空的花一樣醉人。

　　我有幸看見(jiàn)這滿地的落花，他們朝我笑著，而我望著望著，卻哭了，這是一種感動(dòng)。就像滿山丘壑林宇之間看見(jiàn)山腳那滿樹(shù)的桃花、杏花、梨花，會(huì)忍不住蹲下，對(duì)著黃土，把淚流出，把頭深深地埋進(jìn)膝蓋里。

　　花落了，也是一種美麗么？生命就這樣結(jié)束了，怎么不埋怨，不想多活一點(diǎn)日子么，誰(shuí)不想呢。只可惜，這是宿命，活過(guò)了，就該走了，該拋下這世間的紛紛擾擾，去一個(gè)靜悄悄的世界，細(xì)數(shù)花開(kāi)的聲音�？墒�，我放不下，為什么要放手呢，我要在這個(gè)世上活著，也許會(huì)累，可我還活著，活著，不就是最好么？

　　落花，是逝去了的生命，他們的衣裳，面容是枯黃，可是，那些面容姣好的`呢，他們又為何要落下，他們不想多活嗎？是他們不想，還是著西風(fēng)驟雨逼得他們無(wú)處可走，他們被玩弄于洪流之中，這風(fēng)沙，又淘盡了多少璀璨的夢(mèng)想。

　　我拾不起落花，因?yàn)�，我無(wú)法將他珍藏，無(wú)法像在筆記本里夾一片落葉一樣將他收藏，讓他回去吧，那兒，是他的歸宿。

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