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花的作文

時(shí)間:2024-04-11 13:49:14 狀物作文 我要投稿

花的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的花的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

花的作文

花的作文 篇1

  “春天在哪里呀?春天在哪里?”記得我和長(zhǎng)壽花的相遇是在去年春天,那次我發(fā)現(xiàn)它站在一堆花花草草中,驕傲地昂著肚子,一副世界唯我獨(dú)尊的樣子。

  我對(duì)它一見(jiàn)鐘情,于是就央求媽媽把這盆花下來(lái)。在回家的路上,我仔仔細(xì)細(xì)地觀察長(zhǎng)壽花,它的花小小的,花瓣是紅色的,有六片,像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘,又像一位穿著紅裙子的'精靈。它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇,挺立在碧綠的葉片之上,像身著盛裝的演員在綠色的舞臺(tái)上輕歌曼舞,又像一群群小伙伴聚攏在一起玩游戲,那么投入那么專(zhuān)注。葉子橢圓開(kāi),翠綠翠綠的,在陽(yáng)光的照耀下泛著柔柔的光輝,活像塊塊碧玉。我忍不住用手輕觸葉片,哦!好厚實(shí)呀,細(xì)膩光滑堅(jiān)挺,有點(diǎn)像妹妹的小耳朵。它的莖呈深綠色,粗壯、挺拔,像一棵縮小形的樹(shù)。

  媽媽告訴我,長(zhǎng)壽花凈化環(huán)境的本領(lǐng)可大了,屋子里放一兩盆長(zhǎng)壽花,一年四季,整個(gè)屋子里的空氣都會(huì)很清新,真是一個(gè)天然的空氣凈化器!

  長(zhǎng)壽花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有水仙的超凡脫俗,也沒(méi)有臘梅的芳香馥郁,但是從長(zhǎng)壽花的身上,我看到了生命力的頑強(qiáng)和執(zhí)著。我堅(jiān)信:只要奮力拼搏,向著理想勇敢的前進(jìn),我也會(huì)像長(zhǎng)壽花一樣,開(kāi)出美麗的花朵!

花的作文 篇2

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。古人自古獨(dú)愛(ài)蓮,此花甚清秀,立于湖上。

  此蓮夏日怒放于湖上,亭亭凈植,不蔓不枝,蓮花滿塘,魚(yú)、蛙甚喜。蛙立于蓮葉之上,歡唱不已,不亦樂(lè)乎,此聲甚是悅耳,使人陶醉其中也。魚(yú)群棲息以蓮葉下,好似小兒回到母親懷中。傾聽(tīng)此曲,賞這湖中蓮,好似身處于天國(guó)中,使人贊嘆不已。

  蓮花立于蓮葉之上,顯得紅艷至極。有蓮因嬌羞,不得見(jiàn)人,就藏于花瓣中,好似一姑娘;有蓮含苞欲放,也是甚美,獨(dú)有一番韻味,好似護(hù)著一寶貝也;有蓮也是怒放,好似急于讓吾瞧見(jiàn)之美,毫無(wú)保留,極力綻放,可見(jiàn)其中之蕊,黃澄澄,一個(gè)個(gè)都中通外直,香遠(yuǎn)益清哉!

  蓮并非只供觀賞,也用處極為廣大,此花泡于茶中,可清涼降火,清香飄于十里之外;花謝及結(jié)的果實(shí),地下的.根也可炒于鍋中,也是一道美味佳肴。蓮葉也并非無(wú)用也,此葉可包裹于雞,再抹上泥,烤上數(shù)時(shí)辰,剝開(kāi)外殼,此雞甚是肥嫩,此功歸于蓮葉,妙哉,妙哉!

  夏日道旁,滿是紅的花兒,綠的草,亦比不過(guò)這愛(ài)蓮,此蓮在吾心中已是一顆明珠,在吾心中之位無(wú)可動(dòng)搖。

花的作文 篇3

  一天,院子里的花爭(zhēng)論開(kāi)了,它們正為誰(shuí)能當(dāng)花王而爭(zhēng)論呢!

  玫瑰花說(shuō):“我的嬌艷、美麗是無(wú)人能比的,你們應(yīng)該選我當(dāng)花中之王!

  “什么話?看!我多漂亮,身上的露珠還像珍珠呢,不選我選誰(shuí)?”牽;ㄕf(shuō)。

  牡丹開(kāi)口了:“我比你們都漂亮,不信你們看!闭f(shuō)完,牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞,動(dòng)作大方、優(yōu)美。

  荷花說(shuō):“她有什么稀奇?看我的!”說(shuō)完,荷花也跳起舞蹈,晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上,在太陽(yáng)光下閃爍出許多奇異的光,她的動(dòng)作簡(jiǎn)直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后,荷花得意地說(shuō):“難道我不是花中之王的最佳人選嗎?”別人都說(shuō):“是”。

  過(guò)了幾天,別的.花被蟲(chóng)攻擊,荷花卻一個(gè)也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她,一邊苦心鉆研,終于發(fā)明出了一種藥物,把蟲(chóng)子殺死了,救了所有的花。

  花兒們好了后,把荷花的花冠摘下,給蝴蝶花戴上,并把荷花貶為奴仆。

  荷花不服氣,問(wèn):“為什么她當(dāng)了花中之王?”

  眾花回答:“我們只要心靈美,有智慧,對(duì)困難不屈服的花王!

花的作文 篇4

  星期天,我和媽媽去逛街,路過(guò)一間唱片店時(shí),我被店里傳出來(lái)的歌聲吸引住了。不禁停下腳步來(lái),一聽(tīng):“朵朵的鮮花迎春風(fēng),張張的笑臉樂(lè)融融,少年兒童真幸福,生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中……!”

  當(dāng)我聽(tīng)著這歌詞里的“朵朵的鮮花迎春風(fēng)”時(shí),腦海里浮現(xiàn)了前年在上四年級(jí)時(shí),報(bào)讀美術(shù)興趣班,那位美術(shù)老師教我們畫(huà)鮮花的種種情景。那天,那位我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的美術(shù)老師出現(xiàn)在講臺(tái)上,她戴著眼鏡,有點(diǎn)胖。周?chē)耐瑢W(xué)我都不認(rèn)識(shí)。我心里有點(diǎn)害怕,便抬頭看了看站在門(mén)口的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽對(duì)我笑了笑。還做了一個(gè)ok的手勢(shì),望著媽媽眼里給予的鼓勵(lì),我的目光又回到了講臺(tái)上,啊,這么快黑板上已“長(zhǎng)”出一朵鮮花,紅色的花邊,綠色的葉子,已經(jīng)在黑板上。仔細(xì)一看,才知道是老師在那一瞬間畫(huà)出來(lái)的這朵逼真的花兒,老師要我們照樣子也畫(huà)了一朵出來(lái),我心想就那么幾筆難不到我蘇炳標(biāo),于是,我就動(dòng)手開(kāi)始畫(huà)了。一會(huì)兒我把花兒畫(huà)好了。老師知道我已經(jīng)畫(huà)好了,而且畫(huà)的那么快,就走到我身邊,我心里想:“哈哈”,老師肯定知道我畫(huà)得快,才向我走來(lái)吧?老師拿起我的畫(huà),邊看邊點(diǎn)頭,然后隨手拿一支紅筆,認(rèn)真地給我打了個(gè)大大的100分,看著這個(gè)100分,我心里又驚又喜,心想:其實(shí)當(dāng)一名畫(huà)家也不難。

  又到了第二次上課,當(dāng)我又畫(huà)好了另一朵花,正在欣賞著前一頁(yè)的那個(gè)100分時(shí),老師又來(lái)到我身邊,只見(jiàn)老師在我自己認(rèn)為與上次那朵相差無(wú)幾的“花”旁邊打了一個(gè)很“刺眼”的90分,我瞪大眼睛一看,便情不自禁地說(shuō)了一句“有沒(méi)有搞錯(cuò)”!卻又膽怯地伸了伸舌頭,心想:但愿老師聽(tīng)不見(jiàn),可老師還是聽(tīng)見(jiàn)了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“蘇炳標(biāo),人畢竟要一天天長(zhǎng)大,畫(huà)畫(huà)更要一天天進(jìn)步,不能老是畫(huà)成一個(gè)樣!”驕傲自滿是不行的`!望著老師,又看了看手中畫(huà)的鮮花,我好像明了什么,又好像不明白。也許,當(dāng)一名畫(huà)家說(shuō)說(shuō)容易,不認(rèn)真學(xué)是不行的。

  從那以后,老師教我們畫(huà)了很多不同的鮮花。同時(shí)也告訴我們無(wú)論學(xué)什么東西都不要驕傲,要認(rèn)真虛心。因?yàn)槲覀兙褪顷?yáng)光下的朵朵鮮花,是祖國(guó)的未來(lái),長(zhǎng)大后更要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。!老師,你就是我心靈上的鮮花……

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